七年级历史上册复习
第一单. 中华大地上的史前时代
1、我国境内已知的最早人类是位于云南元谋的 元谋人，距今约 170万年。 2、北京人距今约70-20万年，已会保存火种。（人和动物的根本区别是：会不会制造工具。从猿到人的转变过程中，劳动起了决定性作用。） 3、黄河流域的半坡原始居民主要种植粟，住半穴居式房子。 4、长江流域的河姆渡原始居民已经种植水稻，住干栏式房子。 5、距今约四五千年，炎帝（神龙尝百草）和黄帝（黄帝也称“轩辕”他的妻子嫘祖被奉为“蚕神”）是中华民族的共同祖先,被称为“中华文明之祖”。 6、尧（也称唐尧或帝尧）、舜、禹时期，民主推选部落联盟首领的方法禅让制。
第二单元．国家的产生和社会变革--夏商周
朝代 建立 夏 商 公元前21世纪 公元前1600年 开国国王 禹 汤 周武王 重要事件 世袭制。 分封制 都城 阳城 镐 亡国时间 公元前1600年 公元前1046年 公元前771年 亡国之君 桀 纣 周幽王 盘庚迁殷； 亳→殷 西周 公元前1046年 7、禹建立夏朝（是我国历史上第一个国家），启继承父位，世袭制代替了禅让制，公天下变成了家天下。 8、西周分封制：① 目的：为巩固周朝的统治；② 影响(作用)：形成了严格的等级制度“天子—诸侯—卿大夫—士—平民—奴隶”，对稳定西周王朝在全国的统治起了重要作用。 9、公元前771年，西周都城被北方民族犬戎攻破,西周亡。 10、甲骨文：商朝文字。我国有文字可考的历史从商朝开始。 11、青铜文明,商朝是鼎盛时期，主要代表有司母戊鼎 、四羊方尊等；成都三星堆文化的代表有青铜神树、青铜立人像、青铜面具等。 12、春秋是奴隶社会的瓦解时期，战国是封建社会的形成时期。春秋争霸的影响：春秋争霸给社会带来种种灾难。但争霸中有的诸侯被灭，出现了几个疆域较大的国家（有利于国家重新统一）。 13、春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚庄王(齐桓公是春秋第一霸主)。 14、战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦（韩赵魏三国由春秋时的晋国分出） 15、商鞅变法：时间：公元前356年，人物：秦孝公、商鞅（公孙鞅、卫鞅） 目的 内容（核心是奖励耕战，以农养战） 作用 政治削弱贵族，加奖励军功（按功授爵） 提高了战斗力，方面 强集权 加强了集权 推行县制 经济大力发展以农业为实行土地私有制 建立封建土地所有方面 主的社会经济 制，促进了经济发展 重农抑商，奖励耕战 统一度量衡 意义 使秦国实现了“富国强兵”的目标，确立了封建制度，为统一中国奠定了基础。 16、春秋时铁器和牛耕已开始在农业和手工业上使用，战国时已广泛使用。 - 1 -
17、战国时期， 李冰 主持修筑了著名的防洪灌溉工程 都江堰 ，使成都平原成为“天府之国”。 18、“百家争鸣”：战国时，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，相互 辩论，形成“百家争鸣”的文化繁荣局面。 时 人物 老子 春秋 孔子 学派 道家 思想观点 一切事物都有正反两方面，并能相互转化；“道”是万物之本；政治上主张“无为而治”，提倡“损有余而补不足”。道家学派创始人 著 作 《道德经》 儒家 提出“仁”和“礼”的学说，主张“爱人”和强调个人应遵循道《论语》 德规范；政治上主张 “以德治国”、“以礼为范”，要求统治者要《春秋》 爱民；教育要“因材施教”、“温故而知新”等。 儒家学派创始人 主张顺其自然，“无为而治” 《庄子》 反对兼并战争，主张实行“仁政”，轻徭薄赋；提出“民贵君轻”《孟子》 的民本学说；宣传“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德观念。 主张“兼爱”“非攻”希望人们互敬互爱，反对以强凌弱。 主张改革，反对空谈，提倡法治，主张建立君主的集权国家。（被秦采用，成为商鞅变法的指导思想） 《墨子》 《韩非子》 战国 百家争鸣 庄子 孟子 道家 儒家 墨家 法家 墨子 韩非
第三单元 大一统国家的建立--秦汉
19、公元前221年，秦王嬴政建立我国历史上第一个统一的多民族的集权的封建国家——秦朝。 20、陈胜、吴广领导的秦末农民是中国历史上第一次全国规模的农民大。 21、秦始皇和汉武帝为巩固统一的多民族国家的措施 秦 朝（秦始皇） 西 汉（汉武帝） 政治 经济 文化 军事 影响 最高统治者称皇帝。设“三公九卿”制；加强皇权，削弱诸侯王权（推恩令），将全国地方推行郡县制 分为13州。 统一货币（圆形方孔的铜钱叫“半两”）、度、废旧币，由铸五铢钱，通行全国；盐铁国量、衡和车轨。 营 统一文字（“书同文”），把小篆作为全国规范文字；为控制思想，实行“焚书坑儒”。 为实现政治思想上的大一统，汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。从此儒家学说成为我国两千多年封建统治的正统思想 派蒙恬北攻匈奴，修长城；南统越族，开灵渠，两次派卫青与霍去病反击匈奴；平定百越， 设设桂林、南海、象郡三郡 南海等七郡。经略西南夷。 强化了集权的封建制度，促进了经济文化的发展，巩固和发展了统一的多民族的封建国家。 22、汉武帝派张骞两次出使西域，开辟了通往西域的道路，加强了汉朝与西域的联系。促进了丝绸之路的开辟。东汉时班超经营西域30年。
23、昭君出塞为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献。
24、公元前60年，西汉在西域设置西域都护，从此，地区正式成为我国领土不可分割的一部分。
25、丝绸之路：①路线：从长安出发西行，出阳关和玉门关，最远到达欧洲；②输出输入物品：输出物品有丝织品、漆器、铁器等，输入的物品有马、橐驼、香料、葡萄、石榴、核桃、
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琉璃、水晶等 ； ③作用：丝绸之路是东西方经济文化交流的桥梁，有力地促进了中西经济文化的交流。
26、西汉末年佛教传入我国中原地区，中国第一座佛教寺庙是白马寺；道教是我国土生土长 的宗教，在东汉兴起。
27、秦朝长城西起临洮，东到辽东。
28、西汉文帝、景帝注意吸取秦亡的教训，轻徭薄赋。到景帝时社会安定，百姓富裕，国家 粮仓丰满。史称盛“文景之治”。为汉武帝推行大一统打下了坚实的物质基础。
29、公元25年，刘秀建立东汉，其统治期间，进行了一些改革，社会生产发展，人口增多， 政治稳定，史称“光武中兴”。
第四单元．政权与民族交融——三国两晋南北朝
30、东汉末年，张角领导黄巾军。官渡之战为曹操统一北方奠定了基础。赤壁之战奠定 了（魏蜀吴）三国鼎立的局面。
31、三国时，孙权派卫温到夷洲（今）。
32、江南地区的开发：西晋灭亡前后，北方战乱不断，大批北民南逃，来到长江中、下游。 人口大迁徙为江南的发展提供了劳动力、劳动技术和生产经验。促进了南方的开发。 33、北魏（鲜卑族）孝文帝改革：（1）主要内容：①整顿吏治； ②实行均田制;③建立农村基层组织;④迁都洛阳;⑤接受汉族先进文化：改汉姓，穿汉服，说汉话，与汉通婚；（2）作用：①加速了北方封建化的进程，促进了北方民族融合;②为南北统一创造了有利条件. 34、两汉、三国、两晋的科技和文化 朝代 东汉 南朝 北魏 西汉 东汉 人物 蔡伦 领域 造纸术 改进造纸术，“蔡侯纸” 成 就 王羲之 书法 张仲景 中医 华佗 中医 代表作《兰亭序》被后人称作“天下第一行书”，“书圣” 《伤寒杂病论》 医圣 发明“麻沸散”和“五禽戏”；被尊为“外科鼻祖”和“神医”。 《齐民要术》是我国现存的第一部系统论述农业生产的专门著作。 《史记》，我国第一部纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝的历史。鲁迅称“史家之绝唱，无韵之离骚”。 《汉书》，我国第一部纪传体断代史。 祖冲之 圆周率 圆周率被称为“祖率”。 贾思勰 农学 司马迁 史书 班固 35、纸的广泛使用促进了文化传播、文化发展和文化交流。
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