部编版六年级语文小升初押题试卷及答案

冲 刺 测 试 卷

学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________

第一部分：基础知识(40分) 一、选择题.(14分)

1．下面是四个同学的姓名,按姓氏的音序排列正确的一组是( ) ①陈静 ②杨明 ③孟小磊 ④王志强 A．①②③④ B．②④③① C．①③④② D．①④②③ 2．下列加点字的读音完全正确的一组是( ) A．和平 和好 唱和 B．更改 万象更新 更好 ．．．．．．

C．记载 载重 装载 ．．．

D．喷泉 喷洒 喷薄 ．．．

3．下列词语中没有错别字的一组是( ) A．翻箱倒柜 毫迈 斩钉截铁 B．自作自受 颓然 沉郁 C．无独有偶 橱房 万不得已

4．下列句子中带点的字词注释不正确的一项是( ) A．孰为汝多知(智慧)乎? ．

B．明月别枝(横斜的树枝)惊鹊,清风半夜鸣蝉. ．．C．人固(固定)有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛. ．

5．下面的作品与作者搭配不正确的一项是( ) A．《骑鹅旅行记》——马克∙吐温 B．《书湖阴先生壁》——王安石 C．《十六年前的回忆》——李星华 D．《好的故事》——鲁迅

6．句子”地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲.”使用了

( )的说明方法.

A．举例子 B．作比较 C．分类别 D．打比方 7．下列句子运用的修辞手法,判断错误的一项是( ) A．我们怎能不珍惜时间呢?(反问) B．公园里,小草为我跳舞;树林里,鸟儿为我歌唱.(排比和拟人) C．大漠沙如雪,燕山月似钩.(对偶和比喻) D．幸福是什么?幸福是不断努力,超越自我.(设问)

二、判断题,给说法正确的句子打”√”错误的打”×”.(14分)

1．词语”焉知非福”四个字的拼音中有两个是整体认读音节. ( ) 2． “为了避免今后不再迟到,他一直早睡早起.”这个句子没有语病. ( ) 3．”什么都有：稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”这个句子中省略号表示列举的省略.( ) 4．”发挥作用、发表演说、发生冲突、发扬传统”这几个词语的搭配没有错误. ( ) 5．”穷则变,变则通,通则久.”出自《周易》. ( ) 6．《匆匆》的作者是朱自清,这篇文章的体裁是议论文. ( ) 7．句子”他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空.”表现出”我”对自己所处环

境的不满和对农村丰富多彩生活的向往. ( ) 三、按要求写句子.(12分)

1．木桥开始发抖,开始痛苦的呻吟.(运用句中的修辞手法仿写句子)

2．他那双灵活的手不停地在键盘上跳动着.(缩句)

3．我们是为人民服务的.我们有缺点也不怕别人批评指出.(用关联词合成一句话)

4．我们要善于改正并发现自己身上的缺点,不断进步.(修改病句)

5．积累名句：(1)即将毕业,我想用唐代诗人王勃的名句” , “送给我的同学们.(2)古代诗人常常托物言志,郑燮就曾在

《竹石》中用” , “表明自己坚韧顽强,有骨气,不随波逐流的志向.

第二部分：阅读∙理解(30分)

四、课内现代文阅读：读课文片段,按要求答题.(8分) 渔夫皱起眉头,他的脸变得严肃、忧虑. 嗯 是个问题 他搔搔后(脑 恼)勺说 嗯 你看怎么办 得(dé děi de)把他们抱来,同死人待(dāi dài)在一起怎么行!哦,我们,我们总能(活 熬)过去的!快去!别等他们醒来.” 1．用”√”在文中括号里选择正确的字和读音.(2分) 2．给选文中画线句子加上标点符号.(2分)

3．片段选自课文《 》,选文中的”你”是指 ,”死人”指的是 , “他

们”指的是 .(2分)

4．这段文字对渔夫进行了细致的 、 和 描写,表现了渔

夫 的品质.(2分)

五、课内文言文阅读：读课文片段,按要求答题.(7分) 弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人( ),惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思( )弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若．与曰：非然也. ．

1．在( )里把课文补充完整.(1分)

2．文中括号里所填第一个词语的近义词是 ,所填第二个词的意思

是 .(2分)

3．下列说法正确的一项是( ).(2分) A．”虽与之俱学”的”之”是指弈秋. B．文中”缴”的读音是zhuó,带点的两个”与”字的读音不一样. C．”为是其智弗若与?”的意思是为什么他们的智力不一样?

4．这篇文言文告诉我们： .(2分) 六、课外阅读,按要求答题.(15分)

人生如下棋 父亲喜欢下象棋.那一年,我大学回家度假,父亲教我下棋. 几次交锋,基本上都是不到十分钟我就败下阵来.我不禁有些泄气.父亲看看我,说：你初学棋,输是正常的,但是你要知道输在什么地方.否则你就是再下10年,也还是输.”

”我知道,输在棋艺上.我技术不如你,没有经验.” ”这只是次要因素,不是最重要的.” ”那最重要的是什么?”我奇怪地问.

”最重要的是你的心态不对.你不珍惜你的棋子.”

”我怎么不珍惜呀?每走一步,我都想半天.”我不服气地说.

”那是后来,开始你是这样吗?我给你计算过,你三分之二的棋子是在前三分之一的时间内失去的.这期间你走棋不假思索,拿起来就走,失了也不觉得可惜.因为你觉得棋子很多,失一两个不算什么.”

我看看父亲,不好意思地低下了头.”后三分之二的时间,你又犯了相反的错误.对棋子过于珍惜,每走一步都思前想后,患得患失,一个棋子也不想失,结果一个一个都失去了.”

说到这儿,父亲停下来,把棋子重新在棋盘上摆好,抬起头,看着我,问：”这是一盘待下的棋,我问你,下棋的基本原则是什么?” 我想也没想,脱口而出：”赢啊!” “那是目的.”父亲不满地看了我一眼,”下棋最基本的原则是得失,有得必有失,有失必有得.每走一步,你心里都要非常清楚：为了赢得什么,你愿意失去什么.这样才能赢.可惜,大部分人都像你一样,开始不考虑失,等到失得多了,又过于考虑得失,所以才屡下屡败.其实不仅是下棋,人生也是如此呀!”我看着父亲,又看看眼前的棋,恍然顿悟. 1．写出下列词语的反义词.(3分)

泄气( ) 不假思索( ) 珍惜( ) ①指不假思索,随口说出. ( ) ②指对于个人的利害得失斤斤计较. ( ) 在 ,下棋的目的是 ,下棋最基本的原则是 .(2分)

4．用” “ 画出父亲说”我”不珍惜棋子的表现的语句.(2分)

5．联系上下文得知”那是后来,开始你是这样吗?”是个 句,改成陈述句是： (2分)

6．你认为文中的父亲是个怎样的父亲?读了短文,你得到了什么启示呢?(4分)

第三部分：表达∙习作.(30分) 六年的小学生活即将结束.回顾这六年的学习生活,你一定有许多收获.请以”我得到了 “为题写一篇400字以上习作. 要求：把题目补充完整.通过一件事来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯.文中不出现真实姓名和地址,可用化名代替. 2．根据意思在文中找出相关的词语.(2分)

3．”我”和父亲下棋,”我”认为自己输在 ,而父亲则认为主要输

答案与解析

一、选择题

1.c 2.D 3.B 4.C 5.A 6.D 7.B 二、判断题

1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.× 7.√ 三、按要求写句子

1、答案不唯一,只要运用拟人的修辞手法仿写即可. 2、手跳动着.

3、因为……所以……

4、我们要善于发现并改正自己身上的缺点,不断进步.

5、(1)海内存知己,天涯若比邻.(2)千磨万击还坚劲,任尔东西南北风. 四、课内现代文阅读 1、脑、děi、dāi、熬 2、”,!”,”,?”

3、穷人、桑娜、西蒙、西蒙的两个孩子

4、神态、动作、语言,善良、宁可自己吃苦也要帮助别人 五、课内文言文阅读 1、专心致志、援 2、三心二意、拉,引 3、B

4、学习要专心致志,不可三心二意的道理. 六、课外阅读

1、振作、思前想后、浪费 2、脱口而出、患得患失 3、棋艺、心态、赢、得失

4、我给你计算过,你三分之二的棋子是在前三分之一的时间内失去的.这期间你走棋不假思索,拿起来就走,失了也不觉得可惜.因为你觉得棋子很多,失一两个不算什么. 5、反问、那是后来,开始你不是这样的.

6、(1)喜欢下棋、棋艺高超,善于引导、教育孩子 (2)要有好的心态,懂得取舍.(言之有理即可)