2012北京语言大学语言学与应用语言学现汉古汉卷考研真题
现代汉语部分
一、举例说明韵母与元音的区别.（6分）
二、请列出普通话语音系统中所有撮口呼韵母系统，并说明四呼分类对普通话的意义。（6分）
三、请用严式国际音标标记下列词语（按音变情况标注）。（8分）
1、一起 2、眼睛 3、冰棍儿 4、赶快
5、友好 6、讲究 7、小熊儿 8、不去
四、请辨析下列词语，回答后边的问题。（10分）
1、喜欢/喜爱
2、感觉/觉得
3、一概/都
4、重新/重
问题：动词与副词的辨析有何不同。
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五、请根据例句归并“清”的义项，回答后边的问题。（10分）
1、河里的水特别清。
2、他比较喜欢清静。
3、为官必须清廉公正。
4、这件事我说不清，你问老李吧。
5、给大家清唱一曲。
6、院子里有些冷清。
7、请喝杯清茶。
8、账都已经清了。
问题1：“清”的哪些义项是语素义？
问题2：多义词与兼类词有何了解？
六、普通语言学将“语法”分为“词法”和“句法”两部分。请简要说明汉语语法内部“词法”和“句法”内容的分布情况，并进一步说明其对于汉语教学与研究的启示。（5分）
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七、请分析下列语言材料，回答后边的问题。
1、能完成 2、我愿意去 3、学开车 4、同意写一个报告 5、山上很冷
问题1：从上边的短语中找出主谓短语；
问题2：说明判定的依据
八、从下边的语言材料中找出汉语词的重叠形式。（5分）
大大小小 干巴巴 咣咣 人人 好好好！ 哥哥
回回（都赢） 考虑考虑 糊里糊涂 走走停停
九、分析下边的语言材料回答后边的问题。（5分）
1、[A]铁姑娘、海运工人、语文老师
[B]我哥哥、妹妹的书、学校的财产
2、[A]他的看法、明年的任务、所有的财产
[B]漂亮的女教师、通红的脸、一条裤子
问题1：指出第1组中短语里[A]中各定语与[B]中各定于在形式上的差异，并说明判别的理由；
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问题2：指出第1组中短语里[A]中各定语与[B]中各定于在语义上的差异，并说明判别的理由。
十、下边两个句子在表义上的差别是什么？为什么（10分）
1、要么你去，要么他去，你们商量商量！
2、要么你去，要么他去，要么你们两个都去，你们商量商量！
十一、选用适当的语法分析原理解释下列语言现象。（5分）
北京、田径、上海我都去过。
→[A]我都去过北京、天津、上海。（不能说）
→[B]我们都去过北京、天津、上海。（能说）
古代汉语部分
十二、单项选择题。（8分）
1、《春秋左传著疏》中“疏”的整理是
①杜预 ②孔颖达 ③公羊高 ④左丘明
2、平水韵的韵部数目是
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①61 ②206 ③106 ④28
3、下列四组字中，都是会意字的一组是
①甘箕埋暮 ②则试移高 ③取初伐集 ④本朱朝宴
4、下列各组古注中，著者都属同一朝代的一组是
①高诱《淮南子注》郑玄《礼记注疏》赵歧《孟子章句》
②裴骃《史记集注》郦道元《水经注》杨倞《荀子注》
③刘安楠《论语正义》李善《文选注》王弼《老子注》
④颜师古《汉书注》王先谦《庄子集解》何晏《论语集解》
5、在古书注解中，“一本作”、“本亦作”、“或为”等术语的作用是
①用来改本古书中的读字 ②用本字来说明正文中的假借字式古今通用字
③用来指出同一古书不同版本所出现的异文现象 ④用来表明音读
6、《广韵》的编排方式是
①按206韵部编排，每韵下又分平、上、去、入四声。
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②按平、上、去、入四类，将206个韵部分属四声之下。
③按反切下字编排，共分206韵。
④按声纽编排，每纽下又分206韵。
7、下列各组语句中加横线的词语意义、用法都相同的一组是
①谈卒 悉发卒数万人穿漕渠
②若闻见人 心不在焉，视而不见，见而不闻
③曾不肯留 所以动心忍性，曾益其所不能
④因鬼见帝 殷因于夏礼
8、《经传释词》的编者是
①许慎 ②张玉书 ③阮元 ④王引之
十三、举例解释下列名词。（12分）
古今字 判断句 三十六字母
十四、指出下列句子中词类活用的现象（说明原是哪一词类，如何活用）。（10分）
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1、赵主之子孙侯者
2、其右提弥明死之
3、纵江东父老怜而王我
4、师还，馆于虞
5、云友风而子雨
6、夫人之，我可以不夫人之乎？
7、今媪尊长安君之位
8、疑当世之法而贰人主之心
9、虽四三皇与六五帝，曾不足比隆也
10、古文人，有高世之才，必有遗俗之累。
十五、请依据图例说明汉语声调的变化。（5分）
平 上 去 入
↙↘ ↙ ↘ ↓ ↙↓↓↘
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阴平 阳平 上 去 去
十六、指出下列句子中的通假字和本字。（10分）
1、定乎内外之分，辩乎荣辱之境。
2、法趣上下，四相反也，而无所定。
3、庄公寤生，惊姜氏。
4、晋人御师必于殽。
5、仆虽罢驽，亦尝侧闻长者之遗风矣。
6、于是乃以执圭而授之为阳陵君，与淮北之地也。
7、天下皆知美之为美，斯恶已
8、执植其杖而芸
9、夫处穷闾阨巷，困窘织屦
10、入则无法家佛士，出则无敌国外患者，国恒亡
十七、将下列句子翻译成现代汉语。（10分）
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1、都城过百雉，国之害也。
2、君家所寡有者，以义耳
3、以千金为鲁连寿
4、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞
5、夫如是，故远人不服，则修文德以来之。
6、夫子焉不学，而亦何常师之有？
7、岂若匹夫匹妇之为谅也,自经于沟渎而莫之知也?
8、大道之行也，与三代之英，丘未逮也，而有志焉。
9、故君子必慎其独也。
10、人一能之，己百之
十八、请将下面一段短语翻译成现代汉语。（20分）
夫九州之人 言语不同 生民已来固常然矣 自春秋标齐言之传离骚目楚词之 经此盖其较明之初也 后有扬雄着方言 其言大备 然皆考名物之同异不显声读之是非也 逮郑玄注六经高诱解吕览淮南 许慎造说文 刘熹制释名 始有譬况假借以证音字耳 而古语与今殊别其间轻重清浊犹未可晓 加以内言外言急言徐言读若之类 益使人疑
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2012年语言学及应用语言学《语概》《现汉古汉》真题（回忆）
2012语言学概论
一、名词解释，并举例说明 （30分，每题5分）
1、历史比较法 2、言语行为 3、表音文字 4、音质 5、语言接触 6、合成词
二、单项选择（10分，每题1分）
1、英语的文字是字母,日语是汉字+假名，它们均属
A表音文字 B 表意文字 C音节文字 D音位文字
2、汉语的音调中高低升降的变化是语言中的什么起作用
A音色 B音长C音强D音高
3、新语法学派的特点是
A语音演变没有例外 B语音演变有例外 C 语音突变、语音急变 D
4、辅助性交际工具有
A 文字 B 文字、手势语、身势语 C 手势语、身势语 D语言、手势语、身势语
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5、被当做母语使用的是
A世界语 B皮钦语 C 洋泾浜语 D克里奥尔语
三、判断，并说明理由（26分，每题2分）
1、合作性原则包括赞誉准则、质准则、方式准则、关联准则。
2、《普通语言学教程》的整理是德国语言学家洪堡特。
3、英语中的skate 与kite）中k的发音不同，有不送气一个送气的区别，应归为2个音位。
4、“棉袍、面包、小雨”属于语流音变中的自由音变。
5、文字起源于记事的图画。6、
7、现代英语中古代是（i：、u：、o），而现在却发生变化成为（aj、ao、）读音和拼写方法不同步，说明文字的发展快于语言。
8、语音对应规律也叫维也纳定律，是由语言学家葆朴提出的。
9、语言融合的过程一般经历“双语、竞争、排挤、替代”的阶段过程。
10、“他吃了巧克力”与“巧克力让他吃了”的变换手段是替换。
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11、
12、
13、语言的空间性差异能够反映出语言时间性差异。
四、简答题（24分，每题6分）
1、语言为什么要进行规范化。
2、说明语言符号的层级性。
3、举例说明多义词的本义和引申义，并指出引申的途径。
4、说明国语和民族共同语的异同。
五、分析题（36分，每题6分）
1、列表给出了汉语、英语、日语、德语的“一、二、三、四、五、六、十”这几个词的语音，分析它们之间是否具有亲属关系？依据是什么？
2、画元音舌位图，并在图上标出ɑ、ü等5个音位。
3、下图是喀麦隆洋泾浜英语和英语的语音对比，请分析它们之间的不同，并说明洋泾浜语的发展方向。
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4、“德国车多”“连我都不认识”这两个句子的有什么歧义特点？怎样化解它们的歧义？
5、给出一个句子的古代英语（可以用好几个句子表达）和现代英语（只能用一个句子表达）的例子，分析古代英语的特点，比较英语从古代到现代发生了哪些变化？
6、汉语中“他正在给我写信”，英语是“He is writing a letter to me”，汉语中“他给我写了信”，英语是“He wrote a letter to me”这几个句子中汉语使用的语法手段有哪些？汉语和英语使用的语法手段是否相同？为什么？
六、论述题（24分，每题12分）
1、请对比语言类型学和语言发生学理论，说说他们对语言研究的价值和作用，谈你的评价。
2、请具体说明语言学的社会价值和应用价值。
2013年
现代汉语
（1）我买了这本英语书——可说“这本英语书我买了”
（2）我只买了本英语书----可说 英语书我只买了本 ，不可说 英语书我只买了
指出其中的原因，及语言学原理
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古汉
十二名词解释3‘5个 古今字 连绵字 叙述句 析言 反切
十三注音考察偏旁读音5‘ 宝盖头（家的部首） 、集的上半部、一竖、 繁体草字头、攴
十四指出通假字及本字10个
1辩护荣辱之境
2草木畴生
3困于心衡于虑
4
十五词语活用现象及何种词的活用10个
十六翻译十个句子20‘
1大道之行也，天下为公
2笃公刘，斯原
3与其享誉于前，孰不不毁于后
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4游文于六经之义，留意于文风之际
5
十七一段文言文木有标点但貌似挺简单，读下列文言文，指出其中探讨的问题15‘
语言学
一.名词解释6个30分
历时语言学和共时语言学
非音质音位
隐喻和转喻
意音文字
文白异读
二简答35分
1综合性语言与分析性语言，举例说明
2请简要说明语言接触的不同类型
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3什么是音位区别特征？说明音位的区别特征和音素的发音特征有何区别与了解？
4book，dog box在表示复数时其语音形式发生变化，解释一下，并说出其涉及的语言现象
5
三分析题
1归并义项“美”并回答下面问题
1看把他美的2这样的生活真美3物美价廉4美裔作家5这朵花真美6美容7成人之美8这景观真美
问题一：美是多义词还是同音词
问题二：
2语音描写
(1)写出下列音位的区别特征，例子/p/-/ph/：送气-不送气
/t//k/ /t//s/ /i//y/./i//a/
(2)写出符合下列因为特征的音位
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舌面前送气清塞擦音 齿间清塞擦音 唇齿浊擦音 双唇塞浊不送气音
3先说出下面合成词的结构，（提高，热情、理事，老师，势头、12个吧）从你熟悉的一门语言选择一种，汉语与之比较在构词结构上的特点
4给了一些短语：
想明白、写上、思考一下、喜欢打球、说得清楚、邀请他来、还有几个不记得了回答问题1找出其中的动宾结构2并据此归纳动宾结构的特点
5.
6.给出一个美洲印第安语，即一个表格列有英语与该语言的对照句子
由此回答问题
（1）to be tall和 to be hungry的词根是？（材料中很容易找到）
（2）说一说该语言运用那些语法手段，各语法手段表示何种语法意义
（3）根据材料，又给了old对应的一个词根,由此推出they were old用该语表示
7.写出下列语言属于哪个语系
阿拉伯语 西班牙语 维吾尔语 泰语
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四辨析题，
1举例说明组合规则和聚合规则在词义方面的体现
2有人说汉语缺乏形态，有人说汉语属于广义的形态，请你谈谈“形态”的理解
五论述
历史比较语言学，结构主义语言学，社会语言学，认知语言学，从中选出一个，并就其一个理论来谈谈。。。
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