【篇一】
以弘扬社会主义核心价值观为根本，以深入开展红色经典歌曲传唱活动为载体，丰富学校教育内涵，通过教唱、学唱、演唱红歌， 对广阔师生进行爱国主义教育，培养各族学生爱党、爱祖国、爱 社会主义制度、爱学校的深厚情感，继承和发扬党的荣耀传统和 优良作风，以饱满的政治热情讴歌、赞美伟大的祖国，进一步激 励各族学生坚决理想信念，形成共同的理想、良好的道德风气和 强大的精神动力，为建设安康富美吐鲁番而努力奋斗。
20xx年活动主题为“爱国情〞。围绕庆祝中国党建xx周年、中华人民共和国成立xx周年，以及其他重大节庆活 动，组织广阔师生广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国的优秀歌曲， 积极培育未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，生动 形象地推进社会主义核心价值体系建设。 “爱国情〞唱红歌活动覆盖全地区各级各类学校、幼儿园全体教职工和学生，并延伸到学生家长及家庭成员，力争实现 全社会人人学唱、人人传唱、人人会唱红色歌曲。主要学唱、传 唱国歌、团歌、队歌、颂歌、歌曲及经典戏曲等表达爱党、 爱国、爱人民、爱家乡和爱社会主义等题材的红色曲目。 (一)全员红歌“天天唱〞。
自通知下发之日起，各县(市)要按照地区统一部署，认真组织开展本地、本学校“爱国情〞唱 红歌活动，要结合本地实际，制定具体可行的详细活动安排。要 求每天上午、下午第一堂课前，以班
级为单位组织学生集体唱红 歌，并固定下来形成制度。每天利用早操、早读、升国旗时间集 体唱红歌，每周利用班会、主题团队活动、兴趣小组等集体活动 时间，组织学生学唱、传唱红色歌曲，每月开展红歌拉歌、赛歌 活动。
各县(市)要加强组织领导，搞好宣传发动，抓好工作落实， 积极组织师生学唱、传唱红色歌曲，到达人人会演唱、班班有歌 月份，抓好“五四〞、“六一〞、“七一〞、“八一〞、“教师节〞等重大节庆纪念日活动，按照喜庆 热烈、务实简朴的原那么，因地制宜，举办各类红歌展演、文艺汇 演等晚会。组织开展“英雄故事我来传、红色歌曲我来唱〞活动， 引导各族青少年学英雄、唱红歌，增强他们对党、团、队组织的 认识和向往。要充分利用校园播送、电视、网络等平台，播放红 色经典歌曲，大力营造红歌人人唱的良好气氛。 (二)层层选拔“红歌赛〞。
要组建教师、学生合唱团，由专业教师定期开展歌唱训练。要加大音乐课程教育管理，将红歌传唱活动 与音乐课程教学相结合，组织音乐教师集体备课，科学指导各学 龄段学生学唱红色歌曲，提高演唱水平。10 月份，地区将举办吐 鲁番地区中小学、幼儿园开展“爱国情〞红歌比赛。各 县(市)要以乡(镇)为单位进行初赛，集中举办县(市)复赛，选拔优 秀单位进行地区决赛。 (三)“小手拉大手，红歌家家唱〞。
要充分发挥家校联系平台，让红歌传唱活动由校园向家庭、社会不断延伸、扩展。学校定期召 开家长会，积极发动学生家长学唱红色
歌曲，要求每名学生向家 长传唱红色歌曲，确保每个家庭至少会唱 3-5 首。有条件的，可 以班级为单位进行家庭合唱初赛，学校组织进行复赛，县(市)于元 旦前后举办“小手拉大手，红歌家家唱〞决赛，并表彰奖励，使 红色歌曲家家会唱、人人会唱。 1、高度重视，周密组织。
各县(市)要切实提高对红歌传唱活动重要意义的思想认识，高度重视“爱国情〞唱红歌活动组 织工作，要把红歌传唱活动作为加强学校思想政治教育工作的重 要途径和首要内容，融入到各级各类学校常规管理和教育教学的 各个方面，有效提升学校思想政治教育工作水平。
2、广泛开展，深入推进。
各县(市)要根据本地实际，认真制定红歌传唱活动的具体安排，要细化到每一个班、每一首歌，传唱任 务要细化到每一名教师、每一名班主任。要充分利用学校现代远 程教育“班班通〞电教设备的多媒体优势，提高师生演唱红色歌 曲的水平，确保红色歌曲校校唱、班班唱、人人会。
3、加大宣传，营造气氛。
各县(市)要加大活动的宣传教育，积极与播送、电视、报纸等新闻媒体沟通协调，宣传报导教育系统红 歌传唱活动，大力营造“爱国情〞唱红歌活动良好的舆 论气氛。在校内积极举办红歌故事、红歌电影展播等活动，努力 引导广阔师生积极主动学唱红色歌曲。 4、加强督导，完善机制。
各县(市)要认真做好“爱国情〞唱红歌活动组织协调工作，切实加强对学校活动开展的督查、指 导力度，定期、不定期组织人员到学校开展明查、暗访，全面掌 握各学校红歌传唱活动开展情况，并作为对学校及领导班子年度 考核的重要指标，严格落实责任，对个别重视不够、组织不力的 学校及负责人，要坚决予以处理。 【篇二】 一、活动时间
20xx年9月29日(暂定) 二、参赛对象 王曲中心幼儿全体学生 三、比赛地点 学校北院(暂定) 四、比赛要求
1、人数要求：此次合唱比赛要求学生全员参与；
2、曲目要求：每支参赛队必须演唱两首曲目，曲目自选。要求作品内容要健康向上，贴近学生生活，且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点，具有较高的艺术性。 3、鼓励演唱形式的创新。 五、评比标准
1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。
2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。
3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。 4、服装整齐大方，表达师生风采，精神风貌好。 5、队员讲文明、懂礼貌，班级管理水平及纪律表现较好。 六、评奖方法
本次合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名，并颁发奖状。同时，设优秀指导教师奖5名，并颁发证书及奖品等。 七、报名时间及方法
各班请于9月25日前，将报名表(演唱曲目、指挥人员姓名以及指导教师姓名等)上报学校。 【篇三】 一、活动目标
以弘扬社会主义核心价值观为根本，以深入开展红色经典歌曲传唱活动为载体，丰富学校教育内涵，通过教唱、学唱、演唱红歌，对广阔师生进行爱国主义教育，培养各族学生爱党、爱祖国、爱社会主义制度、爱学校的深厚情感，继承和发扬党的荣耀传统和优良作风，以饱满的政治热情讴歌、赞美伟大的祖国，进一步鼓励各族学生坚决理想信念，形成共同的理想、良好的道德风气和强大的精神动力，为建设安康富美吐鲁番而努力奋斗。 二、活动主题
20xx年活动主题为“·爱国情〞。围绕庆祝中国党建党xx周年、中华人民共和国成立xx周年，以及其他重大节庆活动，组织广阔师生广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国的优秀歌曲，积极培育
未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，生动形象地推进社会主义核心价值体系建设。 三、活动范围
“·爱国情〞唱红歌活动覆盖全地区各级各类学校、幼儿园全体教职工和学生，并延伸到学生家长及家庭成员，力争实现全社会人人学唱、人人传唱、人人会唱红色歌曲。主要学唱、传唱国歌、团歌、队歌、颂歌、歌曲及经典戏曲等表达爱党、爱国、爱人民、爱家乡和爱社会主义等题材的红色曲目。 四、活动安排
(一)全员红歌“天天唱〞。
自通知下发之日起，各县(市)要按照地区统一部署，认真组织开展本地、本学校“·爱国情〞唱红歌活动，要结合本地实际，制定具体可行的详细活动安排。要求每天上午、下午第一堂课前，以班级为单位组织学生集体唱红歌，并固定下来形成制度。每天利用早操、早读、升国旗时间集体唱红歌，每周利用班会、主题团队活动、兴趣小组等集体活动时间，组织学生学唱、传唱红色歌曲，每月开展红歌拉歌、赛歌活动。各县(市)要加强组织领导，搞好宣传发动，抓好工作落实，积极组织师生学唱、传唱红色歌曲，到达人人会演唱、班班有歌声。
(二)节日庆典“红歌会〞。
5月至9月份，抓好“五四〞、“六一〞、“七一〞、“八一〞、“教师节〞等重大节庆纪念日活动，按照喜庆热烈、务实简朴的原那么，
因地制宜，举办各类红歌展演、文艺汇演等晚会。组织开展“英雄故事我来传、红色歌曲我来唱〞活动，引导各族青少年学英雄、唱红歌，增强他们对党、团、队组织的认识和向往。要充分利用校园播送、电视、网络等平台，播放红色经典歌曲，大力营造红歌人人唱的良好气氛。
(三)层层选拔“红歌赛〞。
要组建教师、学生合唱团，由专业教师定期开展歌唱训练。要加大音乐课程教育管理，将红歌传唱活动与音乐课程教学相结合，组织音乐教师集体备课，科学指导各学龄段学生学唱红色歌曲，提高演唱水平。10月份，地区将举办吐鲁番地区中小学、幼儿园开展“·爱国情〞红歌比赛。各县(市)要以乡(镇)为单位进行初赛，集中举办县(市)复赛，选拔优秀单位进行地区决赛。 (四)“小手拉大手，红歌家家唱〞。
要充分发挥家校联系平台，让红歌传唱活动由校园向家庭、社会不断延伸、扩展。学校定期召开家长会，积极发动学生家长学唱红色歌曲，要求每名学生向家长传唱红色歌曲，确保每个家庭至少会唱3-5首。有条件的，可以班级为单位进行家庭合唱初赛，学校组织进行复赛，县(市)于元旦前后举办“小手拉大手，红歌家家唱〞决赛，并表彰奖励，使红色歌曲家家会唱、人人会唱。 五、有关要求
1、高度重视，周密组织。
各县(市)要切实提高对红歌传唱活动重要意义的思想认识，高度
重视“·爱国情〞唱红歌活动组织工作，要把红歌传唱活动作为加强学校思想政治教育工作的重要途径和首要内容，融入到各级各类学校常规管理和教育教学的各个方面，有效提升学校思想政治教育工作水平。
2、广泛开展，深入推进。
各县(市)要根据本地实际，认真制定红歌传唱活动的具体安排，要细化到每一个班、每一首歌，传唱任务要细化到每一名教师、每一名班主任。要充分利用学校现代远程教育“班班通〞电教设备的多媒体优势，提高师生演唱红色歌曲的水平，确保红色歌曲校校唱、班班唱、人人会。
3、加大宣传，营造气氛。
各县(市)要加大活动的宣传教育，积极与播送、电视、报纸等新闻媒体沟通协调，宣传报导教育系统红歌传唱活动，大力营造“·爱国情〞唱红歌活动良好的气氛。 在校内积极举办红歌故事、红歌电影展播等活动，努力引导广阔师生积极主动学唱红色歌曲加强督导，完善机制。
各县(市)要认真做好“·爱国情〞唱红歌活动组织协调工作，切实加强对学校活动开展的督查、指导力度，定期、不定期组织人员到学校开展明查、暗访，全面掌握各学校红歌传唱活动开展情况，并作为对学校及领导班子年度考核的重要指标，严格落实责任，对个别重视不够、组织不力的学校及负责人，要坚决予以处理。年底，地区教育系统要对唱红歌活动开展情况进行全面总结，评选优秀组织单
位，交流、推广活动中好的制度和做法，形成广阔师生人人唱、天天唱红歌的长效机制，确保“·爱国情〞唱红歌活动广泛深入、长期开展。
