体育教学引导

第 1课时

教学内容1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。 教学目标

1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。 2、培养学生身体的准确姿势和基本活动的水平。

3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等水平。 重点：对游戏好处的理解和理解。 开始部分 一、唱歌： 二、师生问好：

三、宣布本次课的内容和任务： 四、点名；

1、教师语言要清晰。 2、讲解课堂要求任务。 基本部分

一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 1、教室讲解语言要清晰。 2、要求：

①、学生认真遵守纪律。

②、养成良好的坐立行的准确姿态。

③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 二、游戏：（抓手指）

规则： 1、手放平。

2、食指尖必须顶着手掌心。 3、听到教师口令后才能抓手指。 结束部分

一、总结本次课的情况。 二、下课。 教学反思：

体育引导课一般是指每学期开始的第一节室内讲授课.它的目的和任务是通过相关情况介绍和说理,去动员与组织学生认真上好体育课。教学实践证明，认真上好每学期的引导课，对提升教学质量有两点好处：

有利于集中学生的注意力

学生经过较长时间的假期休息后，思想容易分散，注意力一下子未能转移到学习上来。如果上好新生对体育课和课外活动的理解，调动他们上好体育课、积极参加课外活动的热情，使课堂教学迅速进入正常化。

有利于学生完成学习任务