一、选择题1.题目文件丢失! 2.题目文件丢失! 3.题目文件丢失! 4.题目文件丢失! 5.题目文件丢失! 6.题目文件丢失! 7.题目文件丢失! 8.题目文件丢失! 9.题目文件丢失! 10.题目文件丢失! 11.题目文件丢失! 12.题目文件丢失! 13.题目文件丢失! 14.题目文件丢失! 15.题目文件丢失!
二、填空题16.题目文件丢失! 17.题目文件丢失! 18.题目文件丢失! 19.题目文件丢失! 20.题目文件丢失! 21.题目文件丢失! 22.题目文件丢失! 23.题目文件丢失! 24.题目文件丢失! 25.题目文件丢失!
三、解答题26.题目文件丢失! 27.题目文件丢失! 28.题目文件丢失! 29.题目文件丢失! 30.题目文件丢失!
【参】
2016-2017年度第*次考试试卷**科目模拟测试
参
一、选择题 1.D 2.D 3.D 4.B 5.C 6.D 7.A 8.A 9.C 10.A 11.C 12.A 13.A 14.D 15.B
二、填空题
16.7【解析】【分析】根据非负数的性质列式求出ab的值再根据三角形的任意两边之和大于第三边两边之差小于第三边求出c的取值范围再根据c是奇数求出c的值【详解】∵ab满足|a﹣7|+(b﹣1)2=0∴a﹣7
17.2【解析】由D是AC的中点且S△ABC=12可得;同理EC=2BE即EC=可得又等量代换可知S△ADF-S△BEF=2
18.30°【解析】【分析】【详解】解:∵AB//CD∴∠BAC+∠ACD=180°即∠1+∠EAC+∠ACD=180°∵五边形是正五边形∴∠EAC=108°∵∠ACD=42°∴∠1=180°-42°-1 19.1【解析】【分析】将已知等式右边利用多项式乘以多项式法则计算根据多项式相等的条件求出m与n的值即可得出mn的值【详解】∵x2+mx-6=(x-3)(x+n)=x2+nx-3x-3n=x2+(n-3)
20.且【解析】【分析】方程两边乘最简公分母可以把分式方程转化为整式方程求解它的解为含有a的式子解为正数且最简公分母不为零得到关于a的一元一次不等式解之即可【详解】方程两边同乘(x−1)得:2−(5-a)
21.1【解析】【分析】判断分式的依据是看分母中是否含有字母如果含有字母则是分式如果不含有字母则不是分式【详解】解:是整式是分式是整式即分式个数为1故答案为:1【点睛】本题主要考查分式的定义注意数字不是字
22.3458【解析】【分析】根据此分式的值是正整数可知m-2是6的约数而6的约数是1236然后分别列出四个方程解之即可得出答案【详解】解:∵分式的值是正整数∴m-2=1或2或3或6∴m=3或4或5或8故
23.1【解析】【分析】有增根是化为整式方程后产生的使原分式方程分母为0的根在本题中可确定增根是1然后代入化成整式方程的方程中求得m的值【详解】解:去分母得:m﹣1=2x﹣2由分式方程有增根得到x﹣1=0
24.5【解析】【分析】根据非负数的性质列式求出mn的值然后代入代数式进行计算即可得解【详解】解:根据题意得:m-2=0n-2018=0∴m=2n=2018∴m-1+n0=12+1=32;故答案为:32【
25.12【解析】【分析】逆用同底数幂的除法法则和幂的乘方的运算法则进行解答即可【详解】∵∴故答案为12【点睛】熟记同底数幂的除法法则:幂的乘方的运算法则:并能逆用这两个法则是解答本题的关键
三、解答题 26. 27. 28. 29. 30.
2016-2017年度第*次考试试卷 参考解析
【参考解析】
**科目模拟测试
一、选择题 1.D
解析:解析丢失
2.D
解析:解析丢失
3.D
解析:解析丢失
4.B
解析:解析丢失
5.C
解析:解析丢失
6.D
解析:解析丢失
7.A
解析:解析丢失
8.A
解析:解析丢失
9.C
解析:解析丢失
10.A
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11.C
解析:解析丢失
12.A
解析:解析丢失
13.A
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14.D
解析:解析丢失
15.B
解析:解析丢失
二、填空题
16.7【解析】【分析】根据非负数的性质列式求出ab的值再根据三角形的任意两边之和大于第三边两边之差小于第三边求出c的取值范围再根据c是奇数求出c的值【详解】∵ab满足|a﹣7|+(b﹣1)2=0∴a﹣7 解析:解析丢失
17.2【解析】由D是AC的中点且S△ABC=12可得;同理EC=2BE即EC=可得又等量代换可知S△ADF-S△BEF=2
解析:解析丢失
18.30°【解析】【分析】【详解】解:∵AB//CD∴∠BAC+∠ACD=180°即∠1+∠EAC+∠ACD=180°∵五边形是正五边形∴∠EAC=108°∵∠ACD=42°∴∠1=180°-42°-1 解析:解析丢失
19.1【解析】【分析】将已知等式右边利用多项式乘以多项式法则计算根据多项式相等的条件求出m与n的值即可得出mn的值【详解】∵x2+mx-6=(x-3)(x+n)=x2+nx-3x-3n=x2+(n-3)
解析:解析丢失
20.且【解析】【分析】方程两边乘最简公分母可以把分式方程转化为整式方程求解它的解为含有a的式子解为正数且最简公分母不为零得到关于a的一元一次不等式解之即可【详解】方程两边同乘(x−1)得:2−(5-a)
解析:解析丢失
21.1【解析】【分析】判断分式的依据是看分母中是否含有字母如果含有字母则是分式如果不含有字母则不是分式【详解】解:是整式是分式是整式即分式个数为1故答案为:1【点睛】本题主要考查分式的定义注意数字不是字
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22.3458【解析】【分析】根据此分式的值是正整数可知m-2是6的约数而6的约数是1236然后分别列出四个方程解之即可得出答案【详解】解:∵分式的值是正整数∴m-2=1或2或3或6∴m=3或4或5或8故
解析:解析丢失
23.1【解析】【分析】有增根是化为整式方程后产生的使原分式方程分母为0的根在本题中可确定增根是1然后代入化成整式方程的方程中求得m的值【详解】解:去分母得:m﹣1=2x﹣2由分式方程有增根得到x﹣1=0
解析:解析丢失
24.5【解析】【分析】根据非负数的性质列式求出mn的值然后代入代数式进行计算即可得解【详解】解:根据题意得:m-2=0n-2018=0∴m=2n=2018∴m-1+n0=12+1=32;故答案为:32【
解析:解析丢失
25.12【解析】【分析】逆用同底数幂的除法法则和幂的乘方的运算法则进行解答即可【详解】∵∴故答案为12【点睛】熟记同底数幂的除法法则:幂的乘方的运算法则:并能逆用这两个法则是解答本题的关键
解析:解析丢失
三、解答题 26. 解析丢失
27.
解析丢失
28.
解析丢失
29.
解析丢失
30.
解析丢失