部编版三年级语文上册-期末测试卷及答案（二）

期末测试卷（⼆）

考试时间：90分钟满分：100分积累运⽤（50分）

⼀、我会正确、美观地写下古诗《饮湖上初晴后⾬》。（4分）

⼆、给多⾳字选择正确的读⾳填空。（6分）chǔ chù jǐn jìn jī jǐ

到处．（）尽．⼒（）⼏．百（）处．理（）尽．管（）⼏．乎（）tiǎo tiāo cān shēn shè shě挑．战（）参．观（）房舍．（）

挑．⽔（）海参．（）舍．去（）三、读拼⾳，写词语。（8分）fú zhuānɡ huò zhě liú lèi bǎo ɡuì

nǎo dɑi yǎn zòu rónɡ máo shān ɡǔ

四、汉字变形。（8分）

1.写出带有下列部⾸的字，并说说你的发现。（5分）⽬：⼝：⾍：氵：

我的发现：

2.照样⼦，加偏旁变新字组词。（3分）申（申请）朝（）总（）⿇（）伸（伸⼿）（）（）（）（）（）（）五、按要求写词语。（6分）1.慢吞吞（ABB式）2.百发百中（ABAC式）3.摇头．晃脑．（含⼈体器官）4.滴滴答答（描写声⾳的）

六、写出句中带点词语的反义词。（4分）1.同学们并没有歧视．．，使我⿎起勇⽓

．．我。⼤家的掌声给了我极⼤的⿎励微笑着⾯对⽣活。（）（）2.船队⼀靠岸，海滩上就喧闹．．起来。（）

3.⽊地板满意地舒展着⾝⼦，躺在阳台上，阳光照在⾝上，暖洋洋的，舒服

．．极了。（）

七、写出下⾯句⼦所⽤的修辞⼿法。（4分）

1.橙红⾊是给果树的，橘⼦、柿⼦你挤我碰，争着要⼈们去摘呢！（）2.太阳出来了，千万缕像利剑⼀样的⾦光，穿过树梢，照射在⼯⼈宿舍门前的草地上。（）

3.正像⼈们说的那样，西沙群岛的海⾥⼀半是⽔，⼀半是鱼。（）4.战⼠们没有离开他们的阵地，我怎么能离开⾃⼰的阵地呢？（）⼋、照样⼦完成句⼦练习。（6分）

1.例：⼩明跑得⽐兔⼦还要快。（仿写句⼦）妈妈累得。

2.例：⽩求恩⼤夫在⼿术台旁，连续

．．⼯作了六⼗九个⼩时。（⽤带点词语写句⼦）

3.战⽃⾮常激烈，我军的伤员继续从⽕线上抬下来。（修改病句）九、⽇积⽉累。（4分）1. ，⽩云⽣处有⼈家。2. ，菊残犹有傲霜枝。3. ，江上秋风动客情。4.湖光秋⽉两相和，。阅读理解（20分）⼗、课内阅读。（9分）

就在英⼦刚刚站定的那⼀（该刻），教室⾥骤然间响起了掌声，那掌声热（列烈）⽽持久。在掌声⾥，我们看到，英⼦的泪⽔（留流）了下来。掌声渐渐平息，英⼦也镇定了情绪，开始讲述⾃⼰的⼀个⼩故事。她的普通话说得很好，声⾳也⼗分动听。故事讲完了，教室⾥⼜响

起了热（列烈）的掌声。英⼦向⼤家深深地鞠了⼀躬，然后，在掌声⾥⼀（摇遥）⼀晃地⾛下了讲台。1.⽤“√”画出括号⾥正确的字。（2分）2.从选⽂中找出下列词语的反义词。（3分）短暂——（）慌张——（）刺⽿——（）

3.选⽂中两次写到同学们给英⼦掌声，第⼀次掌声的含义是（），第⼆次掌声的含义是（）。（2分）A.赞扬英⼦的故事讲得好

B.给英⼦以勇⽓和信⼼，⿎励她把故事讲好

4.学了《掌声》这篇课⽂，你想对英⼦说些什么？（2分）⼗⼀、课外阅读。（11分）冒险

春天到了，两颗种⼦躺在肥沃的⼟⾥，开始了对话。

第⼀颗种⼦说：“我要努⼒⽣长！我要向下扎（zā zhā）根，还要“出⼈头地”，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lù lòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努⼒向上⽣长。

第⼆颗种⼦说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬⽯。

我若⽤⼒向上钻，也许会伤到我脆弱的茎叶。我若长出幼芽，难（nán nàn）保不会被蜗⽜吃掉。我若开花结（jiē jié）果，只怕⼩孩⼦看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”

于是，它继续瑟（sè）缩在泥⼟⾥。⼏天以后，⼀只母鸡在院⼦⾥东啄西啄，这颗种⼦就这样进了母鸡的肚⼦。1.给⽂中加点的字选择正确的读⾳，打“√”。（2分）2.根据短⽂内容，在括号⾥填上合适的词。（2分）（）的泥⼟（）的茎叶

3.在⽂中找出下列词语的反义词。（2分）危险——（）胆怯——（）

4.⽂中是要冒险，它为什么要冒险？请⽤“”在⽂中画出来。（2分）

5.第⼆颗种⼦为什么不敢冒险？结果怎样？（3分）习作天地（30分）

⼗⼆、习作训练营。（30分）

好吃懒做的⼩猪参加运动会，跑步⽐赛获得最后⼀名，很受刺激，它认为是⾃⼰太胖的原因，于是决定减肥。它向森林⾥的⼩动物们请教瘦⾝的⽅法。请同学们展开想象，编写⼀个童话故事。题⽬⾃拟。300字左右。期末测试卷（⼆）

⼆、chù chǔ jìn jǐn jǐ jī tiǎo tiāocān shēn shè shě

三、服装或者流泪宝贵脑袋演奏绒⽑⼭⾕四、1.眼睛眨睁咬吃呼喊蜘蚁蜻蝴江河湖海

2.朝向潮潮⽔总是聪聪明⿇烦磨磨⼑五、1.兴冲冲热腾腾闹哄哄2.蹑⼿蹑脚⼀⼼⼀意百依百顺3.提⼼吊胆⼿忙脚乱⾯红⽿⾚4.叮叮咚咚叽叽喳喳叮叮当当六、1.重视批评 2.冷清 3.难受七、1.拟⼈ 2.⽐喻 3.夸张 4.反问

【解析】此题考查对修辞⼿法的掌握和对句⼦的理解。“夸张”是为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作⽤、程度等⽅⾯进⾏夸⼤或缩⼩的修辞⼿法。“⽐喻”是把跟甲有相似点的⼄事物拿来描写或说明甲事物。“拟⼈”是把某事物写成具有⼈的特点。“反问”是⽤疑问的形式表达确定的意思。⼋、1.直不起腰

2.妈妈连续⼯作了⼗个⼩时，才下班，真是太⾟苦了。3.“继续”改为“陆续”。九、1.远上寒⼭⽯径斜2.荷尽已⽆擎⾬盖3.萧萧梧叶送寒声4.潭⾯⽆风镜未磨⼗、1.刻√烈√流√烈√摇√2.持久镇定动听3.B A

4.英⼦，你⼀直都是最棒的。加油！⼗⼆、1.zhā√ lù√ nán√ jiē√2.肥沃脆弱3.安全勇敢

4.第⼀颗种⼦我要努⼒⽣长！

5.因为第⼆颗种⼦不勇敢。结果它被母鸡吃进了肚⼦。