学做

　　教学目标：

　　1. 用自然的声音、神气的表情学会演唱歌曲《学做》。

　　2.能模仿列队、走路、吹号，在活动中表现和体验威武、自豪的情绪，获得成功的快乐。

　　教学重点：

　　能在活动中学会自然、神气地演唱歌曲《学做》。

　　教学难点：

　　能自信、大胆地参与演唱和表演活动。

　　教学设计：

　　一.   情境导入：

　　1.随教师弹奏《学做》的旋律，学生踏步走进教室

　　二.新歌教学：

　　导入：师：刚才同学们进教室的时，都在模仿谁呀？

　　生：

　　师：今天我们一起来说一说、唱一唱、学一学叔叔。

　　1、说一说

　　师：当叔叔集合的时候，或是在战场上发起进攻冲锋的时候，小朋友想一想，我们会听见什么声音？

　　生：军号、呐喊……

　　师：下面我们一起来模仿军号的声音好吗？

　　发声练习：

　　1=c→1=e   2/4

　　3.2 3 4ㄧ5 —ㄧ5 6ㄧ5 —ㄧ5 6 5ㄧ5 6 5ㄧ5 6ㄧ5 —‖

　　师：吹起 小 喇 叭    du du du 生du du du dududu du du du。

　　军号 吹 响 了    di da di 生di da di didadi di da di。

　　要求：呼吸深入、平稳，声音饱满、结实。

　　2、唱一唱

　　师：好！小朋友们的动作真神气，个个都象小战士，我们今天要学的新歌就是《学做》。

　　（1）师范唱

　　（2）朗读歌词

　　师：你看，歌曲中的小同学们又是敲锣打鼓，又是吹喇叭。他们都在高兴得学做，特别的神气。现在，跟着老师来读读歌词，看看小同学们是怎样学做的。

　　（3）教唱歌曲

　　（4）处理歌曲

　　3、学一学

　　师：同学们，看课本，画中的两个小朋友他们在干什么？

　　生： 吹喇叭，敬军礼，就连旁边那只淘气的小花猫也在学习敬军礼

　　师：  那么现在，我们也来学做，为这首歌曲编排一个舞蹈。

　　三、小结

　　这节课，我们亲身体验了叔叔的威武和自豪，也知道了叔叔的坚强和勇敢。老师希望我们班的每一个小同学都能像叔叔学习，做一个坚强勇敢的好孩子。