办学机制创新：在集团化办学、校际合作、职教体系、校企一体化办学等方面的典型创新项目。职教体系方面由教务处和有关二级学院填报，其余由合作交流处和有关二级学院填报。
骨干校建设总结表彰标志性成果名录（二）
专业建设与质量工程：在专业建设、课程建设、教材建设、教改研究方面获得的省级以上荣誉称号或成果，或取得省级二等奖以上成绩，或被主流媒体推介；在技能大赛方面取得的国赛一等奖项目（含其他文体比赛），在创新创业方面取得的荣誉称号，或创新创业大赛方面取得的省级一等奖、国家二等奖以上成绩；在校大学生获得的市级以上技术能手、成功创业者等称号；在教学资源库建设方面取得成效且受到第三方的高度评价等。
骨干校建设总结表彰标志性成果名录（三）
师资队伍建设：包括本部门单位或以本部门单位为主体获得的市级以上集体荣誉称号，个人荣誉称号。由所在部门单位统计。
骨干校建设总结表彰标志性成果名录（四）
实验实训条件建设：有产权纽带的“校中厂”、“厂中校”建设；在实验室信息化建设、内涵建设方面成效显著，被主流媒体推介。（注：若与办学机制创新项目重复的，不予再统计）
骨干校建设总结表彰标志性成果名录（五）
社会服务能力：承担或参与国家级科研项目，承担省级科研项目；科研成果获得省级以上奖励；获得国家发明专利；专利被转化为生产力，且被主流媒体推介。获得市级以上综合荣誉、各类单项荣誉。在对口支援与国际合作交流方面的实质性标志成果。
骨干校建设总结表彰标志性成果名录（六）
其他：以上不能涵盖的其他标志性成果，请参照填报格式一并填报。
