哲学全部原理与方索引
唯物论（第四、五课）
1. 物质与意识的辩证关系原理及方
① 物质决定意识，意识是物质的客观反映
这个原理告诉我们：要坚持一切从实际出发，实事求是，达到主观与客观的具体的历史的统一
② 意识具有能动作用：可以使人能动的认识世界，能动的改造世界
这一原理要求我们：要重视意识的作用，充分发挥意识的作用
2. 客观规律与主观能动性的辩证关系原理及方
⑴尊重客观规律与发挥主观能动性是辨证统一的
① 规律具有客观性。规律是客观的，是不以人的意志为转移的
② 规律具有客观性
这一原理要求我们：要尊重规律，发挥主观能性必须以尊重客观规律为基础
⑵尊重客观规律，按规律办事离不开发挥主观能动性，在规律面前人并不是为力
的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据客观规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
这一原理要求我们：发挥主观能动性
⑶客观规律与意识的能动作用的关系原理要求我们把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来
3. 规律的客观性原理及方
事物运动是有规律的，规律是客观的，不以人的意识为转移的
这一原理要求我们，必须遵循客观规律，按客观规律办事，违背规律必然遭到规律的惩罚。
认识论（第六课）
1. 认识与实践的辩证关系原理及方
① 实践决定认识。实践是认识的基础，是认识的来源，是认识的动力，实验认识真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿。
因此，我们要尊重实践，积极参与实践。
② 认识对实践具有反作用，正确的认识促进实践的发展；错误的认识阻碍实践的的发展。科学理论对实践具有巨大的指导作用。
因此，我们要树立正确的认识，坚持科学理论
2. 真理的客观性原理及方
① 真理是客观的，真理最基本の属性就是客观性。
因此，我们要坚持真理面前人人平等，坚持真理,反对谬误
3. 真理的有条件性原理及方
真理是具体的，有条件的
要求我们用发展的观点看待真理，反对把真理凝固化僵化的错误观点；明确真理与谬误是相伴而行的，要正确对待错误。
4. 认识真理是一个过程原理及方
① 认识具有反复性
② 认识具有无限性
③ 认识具有上升性
要求我们与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理
联系的有关原理及方（第七课(A)）
1. 联系的普遍原理及方
原理：联系是普遍的
方：要求我们用联系的观点看问题
2. 联系的客观性原理及方
原理：联系是客观的
方：
① 要从事物的固有规律中把握事物，切忌主观随意性
② 联系是客观的，并不意味着人对事物的联系为力。人们可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，调整原有关系，建立新的联系(区别规律的客观性，如循环经济等)
3. 联系的多样性有条件性的原理及方
原理：事物的练习时多种多样且是有条件的
方：
① 联系的多样性要求我们既要看到直接的，表面的，眼前的联系；又要看到间接的，本质的，长远的联系。
② 注意分析和把握事物存在和发展的各种联系。一切以时间、地点和条件为转移
整体与部分的有关原理及方（第七课(B)）
1. 强调整体的原理及方
原理：在事物发展的过程中，整体处于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能，整体的功能状态也会影响着部分。
方：我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。
2. 强调部分的原理及方
原理：整体与部分是相互联系，密不可分的，整天有部分构成，离开了部分，整体便不复存在。部分功能及其变化会影响到真题的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体起决定性作用。
方：要坚持整体与部分的统一，在立足整体的同时，重视部分的作用，搞好局部，用局部发展带动整体发展。
3. 系统优化原理及方（结构）
原理：整体性、有序性和内部结构优化趋向
方：要着眼于事物的整体性；注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部
优化趋向；要求我们用综合的思维方式来认识事物
有关发展的原理及方（第八课）
1. 发展的普遍性原理及方
原理：事物发展具有普遍性，发展的实质识事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡
方：要求我们用发展的眼光看问题(通用)
2. 发展的前进曲折性原理及方
原理：事务发展的方向是前进的、上升的，前进的道路是曲折的、迂回的，任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一。
方：既要看到前途是光明的，对未来充满希望，热情支持和悉心照顾新事物的幼芽，促进其发展壮大。又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢的接受挑战与考验，反对只看到前进性盲目乐观和只看到曲折性悲观失望的错误态度。
3. 量变与质变的原理及方（原理1、2、3、4方1、2、3、4）
原理：
①事物的发展是质变与量变的统一
②事物是从量变开始发展，两边是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。
③质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变
④事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质变的基础上开始新的量变，如此循环往复不断前进。
方：
①要重视量变，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。。
②在量变以达到一定程度的时候，要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃与发展
③坚持适度原则
④反对忽视量的积累急于求成的做法，反对忽视质的飞跃优柔寡断缺乏信心的表现
矛 盾 论（第九课）
1．矛盾的对立统一原理及方(效率与公平，民主与专政，社会效益与经济效益等)
原理：事物内部包含既对立又统一的关系叫做矛盾。对立，统一是矛盾的两个基本属性，矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动变化和发展。
方：要在对立中把握统一，在统一中把握对立，全面观点看问题，用对立统一观
点看问题。
2.矛盾的普遍性原理及方
原理：矛盾具有普遍性，时时有矛盾，事事有矛盾
方：
①矛盾的普遍性原理要求我们要承认矛盾，分析矛盾，敢于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾
②要用全面的观点看问题
3.矛盾的特殊性原理及方
①原理：矛盾具有特殊性。不同事物具有不同的矛盾，同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的不同方面各具其特殊性。
方：具体问题具体分析
4.矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理及方
原理：
①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性也离不开普遍性，不包含普遍性
的事物是没有的。
②矛盾的普遍性与特殊性在一定场合相互转化
方
①把马克思主义普遍原理同中国具体实际相结合发展中国特色社会主义（一般号召和个别指导）
②遵循从特殊到普遍，再由普遍到特殊的认识秩序，要掌握矛盾普遍性和特殊性相结合的方法，从特殊性中概括出普遍性，由要在普遍性的指导下去研究特殊性。
③事物矛盾的精髓，马克思原理与中国具体实际相结合的哲学基础，建设中国特色社会主义理论依据
5.主要矛盾与次要矛盾原理及方（1.强调主要矛盾的2.强调次要矛盾的3.总之）
⑴强调主要矛盾的
原理：主要矛盾在事物发展中居于支配地位，对事物发展起决定作用。
方：着重把握矛盾的主要方面，抓住主流。
⑵强调矛盾次要方面
原理：矛盾的主次方面既相互排斥又相互依赖，在一定条件下可以相互转化。
方：不能忽视矛盾的次要方面，不能忽视支流。
⑶总之：主要矛盾的辩证统一关系要求我们坚持一分为二的矛盾分析法，坚持两点论和重点论相统一，反对形而上学的一点论和均衡论。
6.矛盾主要方面与次要方面的原理及方
原理：
①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用；
②主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。
方：要坚持两点论和重点论相统一的认识方法，既要着重把握主要矛盾，抓住主流，又不能忽视矛盾的次要方面分清主流与支流。
7.矛盾在一定条件下可以互相转化原理及方
原理：矛盾在一定条件下相互转化
方：所以要创新条件使得向更好的方面转化
辩证法的要求—创新意识（第十课）
1. 辩证否定观的原理及方
原理：
① 辩证的否定事物自己的否定，即自己否定自己，自己发展自己
② 辩证的否定是发展的环节
③ 辩证的否定是联系的环节
④ 辩证的否定的实质就是“扬弃”。辩证的否定，既不是简单的肯定一切，也不是简单的否定的一切，而是既肯定又否定，既克服又保留。
方：
① 必须树立创新意识，做到不唯书不唯上只唯实
② 重视书本知识，尊重权威。立足实践，思想，实事求是，与时俱进。不断视线理论和实践的创新和发展，在认识和改革世界的过程中取得成功。
③ 坚持的批判精神和科学的分析态度
2. 唯物辩证法的本质的原理及方
原理：唯物辩证法的本质是的，批判的和创新的。
依据：一切事物都是运动、变化、发展的
方：①树立创新意识
②坚持实事求是，密切关注变化发展着的实际
③坚持思想，敢于突破与实际不相符的成规就说，敢于破除传统的观念
④坚持与时俱进，注重研究新情况，善于提出新问题，敢于找出新思路，确立新观念，开拓新境界
唯物史观（第十一、十二课）、
1.社会意识与社会存在的原理及方
（1）社会存在决定社会意识。有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。社会存在的变化发展决定着社会意识的变化发展。
（2）社会意识具有相对性.
(3)社会意识对社会存在具有反作用。先进的社会意识可以正确的预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用。这一原理要求我们要树立正确的社会意识。
方：要求我们树立正确的社会历史观
3. 社会基本矛盾运动的原理及方（生产与生产关系、经济基础与上层建筑）
原理：
（1）生产力决定生产关系。①生产力的状况决定生产关系的性质。②生产力的变化发展，迟早会引起生产关系的变革。
（2）生产关系对生产力具有反作用。①当生产关系适合生产力发展状况时就会推动生产力的发展；②否则会阻碍生产力的发展。
方：遵循生产关系一定要适合生产力的发展的规律。树立改革创新意识，不断调整生产关系中不适应生产力发展的方面和环节。
二、经济基础与上层建筑的辩证关系原理及其方：
原理：
（1）经济基础决定上层建筑。
（2）上层建筑对经济基础具有反作用。①当上层建筑适合经济基础状况时，促进经济基础的巩固和完善，从而促进生产力的发展和社会的进步；反之，则会阻碍经济基础的发展和变革，阻碍生产力发展和社会的进步。 ②当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，当为落后的经济基础服务时就会阻碍生产力的发展。
方：遵循上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。树立改革创新意识，不断调整上层建筑中不适应经济基础发展的方面和环节。
4.社会发展的总趋势与其实现途径的原理及方
（1）社会历史发展的总趋势是：前进的，上升的，发展的过程是曲折的。
（2）社会历史发展的总趋势的实现途径：
①社会发展是在生产力与生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在不断解决社会基本矛盾过程中实现的。
②在阶级社会中，社会基本矛盾的解决通过阶级斗争实现。
③在社会主义社会，社会基本矛盾的解决通过改革实现。
④总之，人类通过各种实践活动不断地解决社会基本矛盾从而推动社会历史由低级向高级发展
4. 群众观点与群众路线的原理及方
原理：
人民群众是历史的主体，是历史的创造者，是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。
方：
①树立群众观点：相信人民群众自己自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。
②坚持群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。
6.人生价值内容的原理及方
原理：
一方面人的价值在于创造价值、在于对社会的责任与贡献，另一方面是社会对个人的尊重和满足。
方：
立志为社会做贡献
7.价值观导向的原理及方
原理：
价值观作为一种意识，是由社会存在决定的，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向
①价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。
②价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用
方：树立正确的价值观
8.树立正确的价值观方
Ⅰ如何做出正确的价值判断和价值选择
（1）坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。
（2）自觉站在最广大人民的立场上。把人民的利益作为最高价值标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业，维护人民的利益作为最高价值追求。
（3）正确把握价值判断和价值选择的社会历史性和差异性
Ⅱ☆如何创造和实现人生价值
（1）人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。
（2）在劳动和奉献中创造价值，积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。（根本途径）
（3）在个人与社会的统一中实现价值，社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础，要正确处理个人与集体、个人与社会的关系。（客观条件）
（4）在砥砺自我中实现价值，走向成功，这是实现人生价值的主观条件。（主观条件）
①实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。
②实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。
③实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。
8.有关理想的原理及方
（1）理想体现了人们对美好生活的向往和追求，它是人生的奋斗目标，也是推动人们前进的强大动力。一个人有了崇高的理想，就有了坚定正确的方向，能够把个人的前途和国家的命运、人类的幸福结合起来，从而在追求理想的过程中，实现人生的价值。
（2）在中国党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴，是中国人民的共同理想。中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。
9.个人与社会关系的原理及方
原理：
个人与社会是统一的：①社会发展是个人发展的基础，只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。②社会发展离不开个人的发展
方：在个人与社会的统一中，实现人生的价值。
