公路工程造价教学设计教案

 1.本课程的性质、特点及与其他课程的关联。 2.本课程的学习内容。 3.公路工程基本建设工作。 4.师生互动 授课 班级 路桥091、092班 上课 1周 2 月 22 日 第 5 节 时间 上课 1101 地点 1 课程导入 任务一：绪论 教学目的：通过本次课的学习，学生能对本门课程的学习内容、开设本课程的意义、学习目标、学习方法，以及本课程在公路工程基本建设中的地位作用，公路工程基本建设教学 目的 工作内容，及其与公路工程造价的对应关系，激发学生学习本课程的兴趣。 教学目标：在3min内每位学生能提出公路施工与公路工程造价有关的工作；5min内每位学生能陈述出本课程学习的目标。 知识目标 1.能正确陈述本课程的性质、特点及与其他课程的关教学 目标 分析 联。 2.能正确陈述本门课程的学习内容、学习目标； 3.能正确陈述公路工程基本建设工作内容。 重 点：本课程的特点、学习内容和目标，公路工程基本建设中与公路工程造价有关的具体工作。 解决方法：通过教师的详细介绍及分小组师生互动。 技能目标 1.能正确描述现场与公路工程造价有关的工作。 2.能正确描述公路工程造价的具体工作。 态度目标 1.培养学生学习公路工程造价的兴趣。 重难 点及 解决 方法 难 点：无 解决方法： 课程的引入 自我介绍，与学生相互认识；通过介绍公路工程施工现场岗位组成，介绍路桥专业岗位群相关任务，使学生知晓本门课程在公路施工过程中的重要作用。 完成本次课程任务 1．学生角色 作为学生，在教师讲课时，认真听取介绍，遵守纪律，按教师的要求完成任务；在岗位设置、工作过程、工作任务等互动主题时，针对主题，小组协作，积极发言。 2．教学情境 主要在多媒体教室进行，教师讲解，分小组师生互动。 3．教学过程 (1)自我介绍，学生分组，强调课堂纪律要求。 教学 (2)用公路工程承发包的过程，公路工程造价工作对公司经济效益的影响，说明公路工组织 过程 程造价的重要性。 设计 （3）给学生展示规范的公路工程造价文件。 (4)对建筑专业岗位群、核心岗位工作过程和工作任务进行分析，领悟本门课程在本专业学习中的重要性和作用。 (5)师生互动，体会其重要性和作用（5min）。 (6)教师介绍本课程的地位、性质和作用。 (7)讲解本课程的内容，与前后课程的关联性，本课程对制图员或CAD证考试及今后工作的影响。 (8)讲解本课程的学习方法及学习时的注意事项。 (9)讲解本课程的发展现状及趋势。 2

(9)给学生推荐学习参考资料。 (10)说明复印本课程必要的工具书——《公路工程定额》的重要性。 布置作业 (1)让学生在3min内能正确陈述本课程在公路施工工作中的作用，与该门课程有关的典型工作有哪些？ (2)让学生在5min内陈述出编制施工图预算所需的最基本依据有哪些? 拓展任务 (1)收集并翻阅《公路工程预算定额》。 (2)收集全国公路工程施工图预算编制办法。 （3）购买或复印定额。 1．《公路工程预算定额》 参考 资料 2．全国公路工程施工图预算编制办法。 3．介绍网络资源。 知识目标 1.上课提问回答情况：20% 2.上课互动、小组协作情况：20% 形成性评价设计 态度目标 出勤情况、上课听课情况：20% 技能目标 课后作业完成情况：30% 拓展任务完成情况：10% 85%以上的学生，分小组能按要求完成布置的作业和拓展任务，能写出三个及以上与形成性评价 公路工程造价有关的工作。 3

教学 反思 1．直接工程费的构成 任务一：建筑安装安2．其它工程费的构成 3．间接费的构成 4．师生互动 2 第一章 公路工程造价的构成 装工程费用构成 授课 班级 上课 1周 2 月 25 日 第 5 节 路桥091、092班 学时 上课 1301 地点 教学目的：通过本次课的学习，学生能正确陈述直接费、间接费等的构成，学会计算方法。 教学目标：能进行材料加权平均预算价格、机械台班单价的计算，能根据条件计算其它工程费、间接费的计算。 知识目标 1.能正确陈述直接费、间接费等的构成。 教学 目标 分析 2.能正确陈述其它工程费的构成及计算。 3.能正确陈述利润、税金的计算方法。 技能目标 1.能正确计算材料预算价格。 2.能正确计算机械台班预算单价。 3.能正确计算其它工程费的费率，计算其它工程费。 4.能正确计算利润和税金。 态度目标 1.培养学生认真学习、细心计算的态度。 2.培养学生的周密思考问题的习惯。 教学 目的 4

重 点：材料预算价格的计算，机械台班预算价格的计算，其它工程费的费率计算及计算基础。 解决方法：通过教师的结合实际的讲解，以及例题学习。 难 点：材料预算价格的计算，其它工程费的费率的计算。 解决方法：实例的讲解 课程的引入 公路工程造价计算，应计算哪些费用内容？以此问题引入本课。 完成本次课程任务 1．学生角色 作为学生，在教师讲课时，认真听取讲解；遵守纪律，按教师的要求完成任务；学习并自己动手练习材料机械台班单价的计算。 2．教学情境 主要在多媒体教室进行，教师讲解，学生分组作课堂练习。老师评讲。 3．教学过程 (1)讲解直接费的组成。 (2)各项组成费用的含义。 教学 组织 过程 设计 (3) 材料预算价格的计算方法及实例。 (4)学生分组练习材料价格计算（5min）。 (5)老师讲解机械台班价格的计算方法及实例。 (6)学生练习机械台班单价的计算。 (7)讲解工程类别的划分。 (8) 讲解其它工程费的内容及各自计算方法。 (9)讲解间接费的计算方法。 (10) 讲解利润的计算方法。练习实例。 (11)税金计算。 重难 点及 解决 方法 5

（12）强调各项费用计算，以编制办法为依据。 布置作业 (1)材料预算价格计算。 (2)机械台班单价的计算。 拓展任务 (1) 计算加权平均材料预算价格。 1．《公路工程基本建设项目概算预算编制办法》（JTG B06—2007） 参考 资料 2．建筑安装工程费计算表。 知识目标 1.上课提问回答情况：20% 2.上课互动、小组协作情况：10% 形成性评价设计 态度目标 出勤情况、上课听课情况：20% 技能目标 课后作业完成情况：40% 拓展任务完成情况：10% 85%以上的学生，分小组能按要求完成布置的作业和拓展任务。 形成性评价 教学 反思 6

任务一：设备及工1．设备及工器具购置费用的构成介绍及器具购置费用的构计算 3 第一章 公路工程造价的构成 成 任务二：工程建设其2．工程建设其它费的构成及计算 3.师生互动 上课 1301 地点 它费用的组成 授课 班级 上课 2周 3 月 1 日 第 3 节 路桥091、092班 学时 教学目的：通过本次课的学习，学生能陈述设备及工器具购置费用的构成，并进行计算；能陈述工程建设其它费用的组成，并进行计算。 教学 目的 教学目标：在3min内每位学生能工程建设其它费的构成，5min内每位学生能计算实例工程的工程建设其它费。 教学 知识目标 技能目标 态度目标 7

目标 分析 1.能正确陈述设备及工器具购置费用的构成，及其计算方法。 2.能正确陈述工程建设其它费用的组成及其计算方法。 1.能正确计算设备及工器具购置费用。 2.能正确计算工程建设其它费用。 1.培养学生认真学习、细心计算的态度。 2.培养学生的周密思考问题的习惯。 重 点：公路工程建设其它费的构成及其计算。 重难 点及 解决 方法 解决方法：通过教师的详细讲解及分小组练习师生互动。 难 点：公路工程建设其它费的构成及其计算。 解决方法：通过教师的详细讲解及分小组练习师生互动。 课程的引入 提问：公路建设中的征地费等一系列前期费用如何计算？以此引入本节课。 完成本次课程任务 1．学生角色 作为学生，在教师讲课时，认真听取讲解，遵守纪律，按教师的要求完成相关表格型的练习任务，学会相关费用计算方法。 教学 组织 过程 设计 2．教学情境 主要在多媒体教室进行，教师讲解，分小组练习，并师生互动。 3．教学过程 (1) 讲解设备及工器具购置费用的构成。 (2) 设备及工器具购置费用的计算方法。 (3) 小组练习设备及工器具购置费用的计算。 (1) 讲解工程建设其它费用的构成。 (2) 工程建设其它费用的计算方法。 8

(3) 小组练习工程建设其它费用的计算。 布置作业 (1)让学生在10min内能正确计算实例工程的工程建设其它费用。 拓展任务 (1)自己理清公路工程造价的费用构成。 1．《公路工程基本建设项目概算预算编制办法》（JTG B06—2007） 2．公路工程总概预算表。 参考 资料 3．网络资源。 知识目标 1.上课提问回答情况：20% 2.上课互动、小组协作情况：20% 形成性评价设计 态度目标 出勤情况、上课听课情况：20% 技能目标 课后作业完成情况：30% 拓展任务完成情况：10% 9

85%以上的学生，分小组能按要求完成布置的作业和拓展任务。 形成性评价 教学 反思 1．公路预算定额的概念 任务一：公路工程预2．公路预算定额的作用 3．公路预算定额的内容 4.师生练习互动 2周 3月 4 日 第 5 节 3周 3 月 8 日 第 3 节 1301 1301 4 第二章 公路工程施工图预算的编制 算定额 任务二： 任务三： 授课 班级 上课 路桥091、092班 学时 上课 地点 教学目的：通过本次课的学习，使学生能陈述预算定额的概念，能陈述预算定额的作用、内容。 教学 目的 教学目标：在2min内每位学生能陈述预算定额的概念，在3 min内能陈述预算定额的内容及相互关系。 教学 知识目标 技能目标 态度目标 10

目标 分析 1.能正确陈述公路工程预算定额的概念。 2.能正确陈述公路工程预算定额的作用。 3.能正确陈述公路工程预1.能正确理解预算定额各部分的内容，能描述各部分间的关系。 2.能正确理解预算定额表中各部的内容的含义。 1.培养学生认真学习、细心计算的态度。 2.培养学生的周密思考问题的习惯。 ３.培养学生耐心做事的性格。 算定额的内容及相互关系。 重 点：正确理解预算定额各部分的内容；预算定额表中各部的内容的含义。 重难 点及 解决 方法 解决方法：通过教师对照定额详细讲解，及分小组师生互动。 难 点：预算定额表中各部的内容的含义 解决方法：对照定额讲解，并多练习。 课程的引入 编制公路工程预算，最基本的依据就是公路工程预算定额，那么，何为预算定额呢？它有何作用？有哪些内容？ 完成本次课程任务 1．学生角色 作为学生，在教师讲课时，认真听取介绍，遵守纪律，按教师的要求熟悉定额，完成相关表格化的任务；小组练习中，通力协作，积极发言。 教学 组织 2．教学情境 主要在多媒体教室进行，教师对照定额讲解，并将以电子表格统一讲过程 设计 解，分小组师生互动。 3．教学过程 (1)讲解定额的概念。 (2)讲解预算定额的概念。 (3)讲解定额的总说明。 (4)讲解定额的章说明及其作用。 11

(5)以定额作教具，讲解定额表格中内容的含义。 (6)给练习题（投影到屏幕），让学生分小组练习，并评讲。 (7)讲解重要的说明的理解及其应用。 (8)布置练习，让学生熟悉定额（填写０８表）。 布置作业 (1)课后完成练习。 (2)对有些重要的说明条款布置练习题。 拓展任务 无 1．公路工程预算定额07 知识目标 1.上课提问回答情况：20% 2.上课互动、小组协作情况：20% 形成性评价设计 态度目标 出勤情况、上课听课情况：20% 技能目标 课后作业完成情况：40%

参考 资料 12

85%以上的学生，分小组能按要求完成布置的作业。 形成性评价 教学 反思 1．预算定额的说明条款应用 任务一：预算定额的5 第二章 公路工程施工图预算的编制 应用 任务二： 任务三： 2．预算定额的换算应用 3．师生互动 授课 班级 上课 路桥091、092班 学时 3周 3 月 11日 第 5 节 4周 3 月 15 日 第 3 节 上课 地点 1301 1301 教学目的：通过本次课的学习，学生能正确运用预算定额，能进行必要的换算。 教学 目的 教学目标：在3min内每位学生能进行简单的预算定额的应用；在10min内每位学生能进行较复杂的预算定额换算的应用。 教学 知识目标 技能目标 态度目标 13

目标 分析 1.能正确陈述预算定额的组成内容。 2. 能正确陈述预算定额各组成内容间的关系。 3.能正确陈述预算定额的换算方法。 1.能正确运用定额的说明条款。 1.培养学生认真学习、细心2.能正确应用定额进行必要的计算。 计算的态度。 2.培养学生的周密思考问题的习惯。 ３.培养学生耐心做事的性格。 重 点：正确运用定额的说明条款；正确应用定额进行必要的计算。 重难 点及 解决 方法 解决方法：通过教师对照定额实物的讲解，练习及分小组师生互动。 难 点：正确运用定额的说明条款；正确应用定额进行必要的计算。 解决方法：通过教师对照定额实物的讲解，练习及分小组师生互动。 课程的引入 编制施工图预算或清单计价，公路工程预算定额的应用都是基础而非常重要的工作。本节来学习公路工程预算定额的应用。 完成本次课程任务 1．学生角色 作为学生，在教师讲课时，认真听取介绍，遵守纪律，按教师的要求教学 完成任务；在课堂练习中，认真完成练习题，并进行小组协作，积极发言，进行师生互动。 组织 过程 2．教学情境 主要在多媒体教室进行，教师结合实物讲解，并讲解例题，分小组练设计 习师生互动。 3．教学过程 (1)组织教学。 (2)引入本课。 (3)讲解总说明的理解和应用。 14

(4) 第一章章说明条款的理解和应用。 (5)第一章说明的相关例题讲解及练习。 (6)练习评讲。 (7)师生互动（5min） (8) 给学生推荐学习参考资料。 布置作业 (1)关于定额换算的计算题。 拓展任务 (1)继续熟悉定额，理解定额相关说明。 1．公路工程预算定额07 2．网络资源。 知识目标 1.上课提问回答情况：20% 2.课堂练习完成情况，上课互动、小组协作情况：20% 形成性评价设计 态度目标 出勤情况、上课听课情况：20% 技能目标 课后作业完成情况：30% 拓展任务完成情况：10% 85%以上的学生，分小组能按要求完成布置的作业和拓展任务。 形成性评价 参考 资料 15

教学 反思 1．概预算项目划分的含义必要性。 任务一：概预算项目2．概预算项目划分表。 3．公路工程预算项目的编列 4．师生互动 6 第二章 公路工程施工图预算的编制 划分 授课 班级 路桥091、092班 上课 4周 3 月 18 日 第 5 节 学时 上课 1301 地点 教学目的：通过本次课的学习，学生能陈述“概预算项目划分”的含义，熟悉概预算项目划分表，能编列公路工程施工图预算概预算项目。 教学目标：在3min内每位学生能陈述“概预算项目划分”的含义，理解概预算项目划分表。 教学 知识目标 技能目标 态度目标 教学 目的 16

目标 分析 1.能正确陈述“概预算项目1.能正确编列公路工程施工图划分”的含义。 2.能正确理解概预算项目划分表。 3.能正确陈述编列公路工程施工图预算概预算项目的过程。 预算概预算项目。 1.培养学生认真学习、细心计算的态度。 2.培养学生的周密思考问题的习惯。 ３.培养学生耐心做事的性格。 重 点：“概预算项目划分”的含义，正确编列公路工程施工图预算概预算项目。 解决方法：通过教师结合实例讲解，并作课堂练习，以及分小组师生互动。 难 点：“概预算项目划分”的含义，正确编列公路工程施工图预算概预算项目。 解决方法：通过教师结合实例讲解，并作课堂练习，以及分小组师生互动。 课程的引入 从介绍编制施工图预算的实质入手，说明正确编列公路工程施工图预算概预算项目的重要性，引入本课。 完成本次课程任务 教学 组织 1．学生角色 作为学生，在教师讲课时，认真听取讲解，遵守纪律，按教师的要求过程 设计 完成任务；在课堂练习中，认真完成练习题，并进行小组协作，积极发言，进行师生互动。 2．教学情境 主要在多媒体教室进行，教师结合实物讲解，并讲解例题，分小组练习师生互动。 3．教学过程 (1)组织教学。 重难 点及 解决 方法 17

(2)复习引入。 (3) 讲解“概预算项目划分”的含义。 （4）讲解“概预算项目划分表”。 (5)师生互动，理解并体会其作用（5min）。 (6)结合实例讲解编列公路工程施工图预算预算项目。 (8)学生练习编列公路工程施工图预算预算项目。 (9)师生互动，小组讨论列项的正确性。 (9)给学生推荐学习参考资料。 布置作业 (1)布置编列预算项目例题。 拓展任务 (1)补充一道较难的列项题。 1．一份公路工程施工图预算书。 知识目标 1.上课提问回答情况：20% 2.课堂练习完成情况，上课互动、小组协作情况：20% 形成性评价设计 态度目标 出勤情况、上课听课情况：20% 技能目标 课后作业完成情况：30% 拓展任务完成情况：10% 参考 资料 18

85%以上的学生，分小组能按要求完成布置的作业和拓展任务。 形成性评价 教学 反思 1．公路工程预算的概念和作用 任务一：施工图预算2．公路工程预算编制的依据和步骤 3．各表格数据间关系 4．填写预算表 5周 3 月 22 日 第 3 节 5周 3 月 25 日 第 5 节 1301 1301 7 第二章 公路工程施工图预算的编制 的编制 授课 班级 上课 路桥091、092班 学时 上课 地点 教学目的：通过本次课的学习，学生能陈述施工图预算的概念和作用，能陈述编制施工图预算的编制依据，编制步骤，能编制施工图预算各表格。 教学目标：在5min内每位学生能陈述施工图预算编制依据；10min内陈述各表格间的关系，填写方法。 教学 知识目标 技能目标 态度目标 教学 目的 19

目标 分析 1.能正确陈述能陈述施工图预算的概念和作用。 2. 能陈述编制施工图预算的编制依据，编制步骤。 3. 陈述各表格的关系及填写方法。 1.能正确正确装订施工图预算书。 2.能正确编制施工图预算各表格。 1.培养学生认真学习、细心计算的态度。 2.培养学生的周密思考问题的习惯。 ３.培养学生耐心做事的性格。 重 点：施工图预算各表格的关系及填写方法。 重难 点及 解决 方法 解决方法：以案例形式，讲解各表格的填写方法，边作边讲，边练边学。 难 点：施工图预算各表格的关系及填写方法。 解决方法：以案例形式，讲解各表格的填写方法，边作边讲，边练边学。 课程的引入 展示一份完整规范的公路工程施工图预算书。并提问：各表格是一个有机的整体，共同呈现某工程的造价，各表格怎样填写？ 完成本次课程任务 1．学生角色 作为学生，在教师讲课时，认真听取讲解，遵守纪律，按教师的要求，教学 一边听讲，一边完成手中的预算表格的填写工作；在课堂练习中，认真完成练习题，并进组织 过程 行小组协作，积极发言，进行师生互动。 设计 2．教学情境 以一份施工图预算书为基础，边讲边作，学生边听边做。阶段性的分小组编制，讨论，互评，师生互动。 3．教学过程 (1)组织教学。 (2)复习引入。 20

(3)讲解公路工程施工图预算的概念、作用。 (4)讲解施工图预算的编制的依据和步骤。 (5)发预算表格。 (6)讲解预算表格的填写，边讲边做。学生边听边做。 (8)分小组评议学生做的成果，并师生互动。 (9)给学生copy学习参考资料。 布置作业 (1)学生课后继续完成本预算书其它表格。 拓展任务 无 参考 资料 1．一份完整的公路工程施工图预算书。 知识目标 1.上课提问回答情况：20% 2.课堂练习完成情况，上课互动、小组协作情况：20% 形成性评价设计 态度目标 出勤情况、上课听课情况：20% 技能目标 课后作业完成情况：30% 拓展任务完成情况：10% 形成性评价 85%以上的学生，分小组能按要求完成布置的作业。 21

教学 反思 1.检查前节课的作业完成情况 8 第二章 公路工程施工图预算的编制 任务一：施工图预算的编制 2.施工图预算书的编制 3. 师生互动 授课 班级 上课 路桥091、092班 学时 6周 3 月 29 日 第 3 节 6周 4 月 1 日 第 5 节 上课 地点 1301 1301 教学目的：通过本次课的学习，学生能较熟练地编制公路工程施工图预算书的各个表格。 教学目标：在20min内每位学生能填写一个项目的08表、材料单价、台班单价表、费率计算表。 教学 知识目标 技能目标 态度目标 教学 目的 22

目标 分析 1.能正确陈述公路工程施工图预算编制的步骤。 2.能正确陈述各表格的数据间的关系。 1.能顺利填写公路工程施工图预算的相关表格。 1.培养学生认真学习、细心计算的态度。 2.培养学生的周密思考问题的习惯。 ３.培养学生耐心做事的性格。 重 点：各预算表格的填写。 重难 点及 解决 方法 解决方法：老师边讲边做，学生边学边做。 难 点：各预算表格的填写。 解决方法：老师边讲边做，学生边学边做。 课程的引入 从检查上节课作业开始，引入本节课。 完成本次课程任务 1．学生角色 作为学生，在教师讲课时，认真听取讲解，遵守纪律，按教师的要求完成任务；在课堂练习中，认真完成练习题，并进行小组协作，积极发言，进行师生互动。 教学 2．教学情境 主要在多媒体教室进行，教师结合实例讲解，老师边讲边做，学生边组织 过程 学边做。分小组练习师生互动。 设计 3．教学过程 (1)组织教学。 (2)复习引入。 (3)讲解分项工程预算表的填写。 (4)学生分组练习，填写分项工程预算表。 23

(5)计算材料预算价格。 (6)学生填写材料预算价格计算表。 (7)讲解机械台班单价计算表填写方法。 (8)学生练习机械台班单价计算表填写。 (9)学生练习填写给定项目的各个预算表。 (10)分小组讲评，师生互动。 布置作业 (1)学生课后完成某给定工程的施工图预算表格填写。 拓展任务 无 参考 资料 1．一份完整的公路工程施工图预算书。 知识目标 1.上课提问回答情况：20% 2.上课互动、小组协作情况：20% 形成性评价设计 态度目标 出勤情况、上课听课情况：20% 技能目标 课后作业完成情况：30% 拓展任务完成情况：10% 24

形成性评价 85%以上的学生，分小组能按要求完成布置的作业。 教学 反思 1．公路工程工程量清单的概念 任务一：工程量清单2．公路工程工程量清单的作用 3．公路工程工程量清单的内容 4.师生互动 7周 4 月 8 日 第 5 节 9周 4 月 19 日 第 3 节 1301 1301 9 第三章 公路工程造价工程量清单计价方法 的概念和内容 授课 班级 上课 路桥091、092班 学时 上课 地点 教学目的：通过本次课的学习，学生能正确陈述公路工程量清单的概念和作用，能正教学 目的 确陈述清单的内容，并陈述各内容的含义。 教学目标：在2min内每位学生能陈述公路工程工程量清单的内容及各自含义。 教学 知识目标 技能目标 态度目标 25

目标 分析 1.能正确陈述公路工程工程量清单的概念和作用。 2.能正确陈述公路工程量清单的内容及各自含义。 1.能正确运用公路工程量清单各清单表中数据。 1.培养学生认真学习、细心计算的态度。 2.培养学生的周密思考问题的习惯。 ３.培养学生耐心做事的性格。 重 点：能正确陈述公路工程量清单的内容及各自含义；能正确运用公路工程量清单各清单表中数据。 重难 点及 解决 方法 解决方法：通过教师结合实例的详细讲解，及分小组师生互动。 难 点：能正确陈述公路工程量清单的内容及各自含义；能正确运用公路工程量清单各清单表中数据。 解决方法：通过教师结合实例的详细讲解，及分小组师生互动。 课程的引入 从目前公路工程造价的现状和发展趋势谈起，引入本节课。 完成本次课程任务 1．学生角色 作为学生，在教师讲课时，认真听取讲解，遵守纪律，按教师的要求教学 完成任务；在课堂练习中，认真完成练习题，并进行小组协作，积极发言，进行师生互动。 组织 过程 2．教学情境 主要在多媒体教室进行，教师结合实际讲解，分小组练习师生互动。 设计 3．教学过程 (1)组织教学。 (2)复习引入。 (3)讲解工程量清单的概念。 26

(4)讲解公路工程工程量清单的作用。 (5)讲解公路工程工程量清单的内容及各自的含义。 (6)学生练习运用清单各内容的数据，师生互动。 布置作业 (1) 公路工程工程量清单的内容，各表格中数据的运用。 拓展任务 (1)收集并查阅《公路工程国内招标文件范本》（2003） 1．《公路工程国内招标文件范本》（2003）。 参考 资料 2．《草统路工程量清单》。 3．网络资源。 知识目标 1.上课提问回答情况：20% 2.上课互动、小组协作情况：20% 形成性评价设计 态度目标 出勤情况、上课听课情况：20% 技能目标 课后作业完成情况：30% 拓展任务完成情况：10% 形成性评价 85%以上的学生，分小组能按要求完成布置的作业和拓展任务。 27

教学 反思 1．公路工程造价工程量清单编写注意事项 任务一：工程量清单第三章 公路工程造价10 工程量清单计价方法 2．工程量清单编写案例 3．师生互动 的编制 授课 班级 上课 路桥091、092班 学时 9周 4 月 22 日 第 5 节 10周 4 月 26日 第 3 节 上课 地点 1301 1301 教学目的：通过本次课的学习，学生能陈述公路工程造价工程量清单编制注意事项，能编写公路工程造价工程量清单。 教学 目的 教学目标：在3min内每位学生能陈述公路工程造价工程量清单编制注意事项；15min内每位学生能陈编制一个项目的工程量清单。 教学 知识目标 技能目标 态度目标 28