书法比赛活动方案(通用15篇)

书法比赛活动方案1

为进一步提高我校全体师生的书法水平，营造良好的`书法氛围，提高全体师生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，进一步提升春城中学的新形象，经决定举办本次以庆祝中秋为主题的书法比赛。

一、比赛时间：9月15日12：30 二、比赛地点：阶梯教室 三、参赛对象：

七至九年级学生(每班2人)， 四、作品内容：

以歌颂祖国、热爱家乡、迎接中秋为主题的诗歌、散文、名言名句。(学生自由选定)

五：作品形式及要求：

1、班主任一定要在班上进行初评，挑选两名优秀的学生参加学校现场书法比赛。

2、统一用钢笔或黑色笔书写。

3、比赛用纸由学校统一提供。 4、书法作品字体、形式不限。 5、作品右边角要用笔注明班级和姓名。 六、奖项设置及数量

参赛书法作品分年级设一、二、三等奖。

七、全体教师分青年组、中年组参加比赛，一律用毛笔书写。

书法比赛活动方案2

一、活动名称

工商管理系第一届硬笔书法比赛 二、活动背景

目前，信息时代已经到来，越来越多的文字是用电脑打印出来的，中国源远流长的.书法艺术发展受到阻碍。现在，越来越多的大学生喜欢用键盘代替笔，致使书写能力不断下降。为了提高大学生的书写能力，丰富课余生活，弘扬书法传统艺术。为工商管理学院参加南山学院大学生科技文化艺术节发掘人才，特举办此次活动。 三、活动主题

继承传统文化、弘扬书法艺术

四、活动开展过程

1、前期宣传：通过班委让班级每个人都了解到这次活动的目的和意义。动员工商管理系工商管理专业__级的学生参与进来。

2、比赛流程：每班推选六人参加比赛，组成三十人的比赛方队（推选前可在班内进行比赛初选）。30人在比赛时间内完成规定内容。然后由评委评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。 3、后期安排：证书发放到获奖者手中，并在27#楼二楼大厅展览优秀作品。

五、活动时间

x月28日——x月6日，宣传并报名，以班为单位报名。 x月9日，在27#303进行现场比赛。 x月10日——x月14日，评比展览。 六、活动所需物资

证书十本，a4或b5纸40张。 七、负责人及参加者 活动策划者：__ 活动指导教师：__x

活动参加者：工商管理系学生 八、作品评选标准及评委

作品及整体部剧和字体间架结构两方面进行评比，不考虑字体因素，即不考虑字体的形式（篆、隶、行、真、草）。 活动细则：

（1）比赛举办者邀请教师以及学生干部进行评比；

（2）奖项设置分为一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名，并颁发奖状及奖品。 评分标准：

（1）卷面整洁，字迹清秀20分； （2）内容积极健康向上20分； （3）具有书法作品的艺术特点50分； （4）布局合理，落款正确10分。

评委：张宝生院长、李海胜助理、杨春福干事、施亚平教授、倪常和教授、张心国老师、姜雁杰老师。 九、其他问题

1、活动期间由学生会纪检部负责维持现场秩序；

2、活动结束后有学生会成员负责会场卫生清理及器材归还； 3、活动结束后写好活动总结，与活动策划书、活动申请表一起存档。

4、活动时间若有变更另行通知。

书法比赛活动方案3

（一）活动目的：

为引起同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，丰富同学们的校园生活，营造学校的英语学习氛围，给同学们一个展示自我的舞台，并通过此活动互相交流，取长补短，营造良好的校园文化环境。 （二）活动时间：10月 （三）活动地点：语音室 （四）活动对象：三至六年级学生 （五）活动要求：

1．比赛分字母书写、单词书写、句子书写； 2．要求同学们（三年级除外）用钢笔书写； 3．比赛分四（格）线写法；

4．比赛要求即席书写，30分钟完成；

5．年级不同，比赛内容各不同，请同学们根据要求进行正确书写； （六）活动计分标准:

1．笔势与运力占60%、整洁与美观占40%；

2．正确与速度：错别字母或漏字母，每字母扣2分，错别单词或漏单词，每单词扣5分，未及时完成者每单词扣3分。

3．为求公平、公正，任课教师之间交换评选出各年级书法优秀的学生。

（七）奖励制度：

1．按各年级分成绩奖励学生，一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

2．做好作品获奖公布工作及作品展示工作。 英语书法比赛活动总结

在校领导的`关怀和班主任老师的积极配合下，我们开展的英语书法比赛取得了可喜的成绩，得到了师生和同学的一致好评。

在我们组织的英语书法比赛中，同学们积极发动、充分准备，共收到全体师生多件作品，共有24件作品获奖。同时也进一步挖掘了我校一大批英语书法新秀。成绩的背后付出的是作者们辛勤的汗水，本次书

法比赛给了我们展示自己的舞台，验证了我们的实力和水平，更加深了我们对书法艺术的执着追求。

获奖名单如下三年级：一等奖：高微 二等奖：钟舒雨、李想

三等奖：谢斯桐、白敬龙、刘宇新 四年级：一等奖：刘芙蓉

二等奖：李冰、郝新月、三等奖：任慧赢、陆林、郭永旭 五年级：一等奖：董月

二等奖：刘宇佳、王佳琪三等奖：林荣怡、贾云贺、王宁 六年级：一等奖：陈微 二等奖：庞帅、祝敏雪

三等奖：张春吉、李晓晗、方佰丁

成绩仅能代表过去，展望我们信心百倍，相信我们在以后会做得更好，得到社会的好评，我们不愿做语言的巨人，行动的矮子。

书法比赛活动方案4

激情盛会，和谐亚洲。亚运的步伐，披着五羊的光彩，流溢于花都。作为当代大学生有必要提高自身的人文素养和艺术鉴赏力，宣传书画艺

术是不可或缺的途径。丰富学生课余活动，培养我系同学书画艺术特长，营造浓厚的校园文化氛围，激发广大同学对书画艺术的兴趣，提高同学们的艺术修养，我系将举办第X届现场书画比赛，现制定活动方案如下： 活动主题： 画墨香，五彩溢花城 活动内容：

促进同学们的艺术交流，激发同学们艺术创作的积极性，陶冶同学们高尚的'情操，丰富大家的课余生活，展现大学生艺术才华，为学院、系选拔优秀宣传人才。 活动对象： 经济管理系各班同学 活动形式： 第一部分：初赛：

初赛形式为收集各班选手参赛作品，每班各出书法和绘画作品各一幅，全部进入决赛，初赛作品分数占比赛总分30%；另各班可以自行选择参加手工类比赛，初赛分数前20名选手进入决赛。征集初赛优秀作品用于决赛现场展示。 第二部分：决赛

决赛形式分为现场创作和书法现场展示。

(1)现场创作：各班进入决赛的选手在规定的时间内，进行现场创作作品，现场创作作品分数占比赛总分70%，书法类创作时间20分钟，绘画、手工类30分钟。

(2)书法现场展示：现场创作完成后，评委现场评分，观众进场观看作品

第三部分：参赛作品展览 活动时间及地点：

第一部分：初赛9月26日(星期日)中午11：30~12：30下午16：30~17：30各班将作品交于经济管理系办公室f309 第二部分：决赛

(1)现场创作9月28日(星期二)5：00~5：30旧篮球场 (2)书法现场展示9月28日(星期二)5：30~6：00旧篮球场 第三部分：参赛作品展览9月29日(星期三)~10月8日(星期四)j栋教学楼一楼 活动作品种类： 书法类：a组——硬笔类 b组——软笔类

绘画类：c组——素画类(包括：漫画、素描、钢笔画、水墨画等) d组——彩画类(包括：油画、水彩画、水粉画、蜡笔画等) 手工类：e组——手工类(剪纸、折纸、模型制作等) 规格：

1软笔纸张规格适中；硬笔以标准a4纸左右为准 2绘画作品不小于a4(十六开) 3、手工所需工具、材料自备 4、书画所需纸张及工具由选手自备

注：书法、绘画所有自带纸张，必须在入口处盖上活动专用章，才能作为比赛用纸。 评分标准：

1、书法类作品：纸面整洁、规范正确、结构紧凑、笔画生动、字迹清晰、字体端正、排列整齐、章法合适、落款恰当

2、绘画类作品：内容积极健康、画面结构比例恰当准确、主题明确，画面中心内容突出、勾线自然，粗细有秩、内容新颖，富有个性 3、手工类作品：造型美观、制作精细、构思新颖、富有想象力和创造力。

4、评分标准：评委按以上要求打分，作品满分100分，初赛成绩占30%，决赛成绩占70%，按初赛决赛总分得出名次 评奖办法：

作品将分为a、b、c、d组，各设一、二、三等奖一名，e组设手工奖，并在参选的班级啦啦队中评选出“组织奖”一名。 奖品设置： (a、b组)

一等奖：奖金60元+奖状 二等奖：奖金50元+奖状

书法比赛活动方案5

一、活动主题

发挥特长，展现自我，提高人文素养，建设和谐校园。 二、活动目的

弘扬中华传统，展现社团风彩，绽放大学生光芒。 三、主办单位

__学院理工学院兰亭书法协会。

四、承办单位 兰亭书法协会各部门。 五、活动地点 教室(待定)。 六、活动时间

__月__日---__月__日。 七、活动指导思想

为了让大学生对书法进一步认识了解，让同学们享受视觉盛会，弘扬国粹，改善校园文化氛围，同时也为同学们提供一个展现自我水平的舞台。

八、参赛人员 __学院全体学生。 九、活动形式

初赛、面向全校学生征集各种书法作品。 决赛、晋级选手在指定教室进行现场书法比赛。 十、宣传工作

1、主要由宣传部负责，各部门积极配合。

2、横幅一条(内容为此次活动名称，悬挂在活动周围)。 3、宣传板一块(内容为此次活动的主题，摆放在活动地点)。 4、海报三张(宣传此次活动，并说明举办方式、时间、地点、活动内容等，在人流量大的地方张贴)十一、活动流程说明、 1、首先对此次活动进行宣传，征集作品。

2、在文化长廊设摊点征集作品，并进一步宣传此活动。 3、前期宣传活动结束后，把征集来的书法作品进行初赛评选，选出优秀作品。

4、作品评选完后进行现场书法决赛，选手在此活动时应自带笔墨等书画工具，到指定的教室参加现场书法比赛。 5、最后评选出作品名次。 十二、作品要求

1、主题要求健康积极，能体现出当代大学生精神风貌。 2、参赛作品可以是本人的`原创作品也可以是临摹作品。 3、书法分为硬笔书法和软笔书法、

4 、硬笔书法作品，尺寸长不小于__厘米宽不小于__厘米。 软笔书法，尺寸长不小于__厘米、宽不小于__厘米。

十三、评选作品

评委组组长：__等老师；评委组副组长：__等老师；评委组成员：__等老师。

十四、奖项设置 软笔： 一等奖x名 二等奖x名 三等奖x名 优秀奖__名 硬笔： 一等奖x名 二等奖x名 三等奖x名 优秀奖__名

(获奖者均发放证书及奖品) 活动预算： 软笔组：

一等奖文房四宝+证书__元 二等奖毛笔+证书__元 三等奖笔记本+证书__元 优秀奖证书__元 硬笔组：

一等奖精美钢笔+证书__元 二等奖钢笔+证书__元 三等奖笔记本+证书__元 优秀奖证书__元 优秀作品装裱__元 另用于宣传的物品__元 横幅一条__元

出宣传海报、邀请函、颁奖晚会、作品展出等__元左右 合计__x元左右。

书法比赛活动方案6

为丰富我校教职工的`业余文化生活，展现我校教职工的才艺，构建团结、和谐、健康、向上的校园文化氛围，特举行省泰中附中2____年庆元旦教职工卡拉OK赛暨粉笔字现场赛。方案如下： 一、参加对象 全体教职工 二、活动时间

____年12月31日3点40 三、活动地点 z楼报告厅 四、活动形式

卡拉OK比赛、粉笔字比赛 五、活动安排

1、现场进行粉笔字比赛 负责人：z 黑板准备：z 评委：z 统计：z

比赛规则：请参加复赛的选手3：40到z主任处领取编号和书写材料，5-8分钟内完成书写内容，并署上序号。现场展示，评委评分。 2、卡拉OK比赛 负责人：z 评委：z 统计：z 主持：z PPT制作：z 音响：z

六、活动流程（见节目单）

书法比赛活动方案7

英文书写是英语学习过程中一项重要的基本功。为全面提高级学生的英语综合素质，激发学生学习英语的兴趣，陶冶情操，卧佛中学英语教研组拟举办第一届英语书法比赛，作为英语教学实践环节的一部分。 一、大赛组委会及职责：

组长：王海负责作品展出的场地协调，筹集活动的必要经费； 副组长：王海涛负责活动的具体组织、实施；

成员：龚胜龙王海涛曹艺陈玲段江： 二、参赛对象：卧佛中学级全体学生 三、比赛程序：

第一阶段：9月20日—9月29日，以班级为单位进行练习； 第二阶段：9月30日，以班级为单位上交书法作品；

第三阶段：10月7日—10月9日，龚胜龙老师对参赛作品做出评定；

第四阶段：10月10—10月11日，王海涛等组织获奖作品展出； 第五阶段：10月__日以前，王海对本次活动总结、评议、颁奖。 四、参赛要求：

1、参赛选手在规定的.时间和地点现场完成一篇规定内容的书法作品；

2、参赛选手自带笔墨，组委会提供纸张：

3、比赛时间为40分钟，比赛时间结束时未完成作品视为自动弃权； 五、书写规则：

1、统一用蓝、黑色墨水钢笔书写； 2、要求作品整洁，美观，大方，书写规范；

3、字体要求：手写斜体。 六、评奖办法：

1、由龚胜龙老师统一对参赛作品进行认真评选： 2、评奖以班级为单位，评出 一、二等奖若干名

3、奖励办法：对参赛获奖选手统一颁发奖状、笔记本，以资鼓励； 4、未获奖展出的稿件将被退回参赛选手，以便选手将自己的作品与获奖作品对比借鉴，提高自己的书写水平。

书法比赛活动方案8

一、指导思想

为积极倡导全校教师勤练教学基本功，检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办教师硬笔书法比赛。 本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。 二、具体内容及安排、比赛内容：

硬笔书法（钢笔字），书写内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用书写纸统一分发。比赛字体不限。比赛地点：会议室。比赛时间：

5月19日下午2：30－3：5、设奖方法：一等奖3人，二等奖6人，三等奖10人，其余的'为参与奖。 三、领导小组及评委 组长：赵斌

副组长：彭纯安田贵友石明胡茂

评委：赵斌彭纯安田贵友杨玲石明胡茂汪虎杨琴黄永玲 四、参赛对象

全校所有教师五、评分标准.在规定时间内完成指定的书写内容。.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。.满分100分。将参赛选手的作品由各位评委打分，去掉最高分和最低分后累加，算出其平均分为该教师最后得分。若有雷同，则取消参赛资格。

书法比赛活动方案9

一、指导思想

为积极倡导全校教师勤练教学基本功，检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供展示才艺的.舞台，展示我校教师风采，学校决定举办教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。

二、具体内容及安排

1.比赛内容：硬笔书法（钢笔字），参赛内容统一命题。书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。

2.比赛字体：比赛规定只能用楷书一种字体。 3.比赛地点：五年级教室。 4.比赛时间：3月20

5.设奖方法：一等奖20%，二等奖40%，三等奖40%。 三、领导小组 组长：高占勋 副组长：崔国轩王新玲 组员：王相娟曹会娜赖胜娟 四、参赛对象全校所有教师 五、评分标准

1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。

2.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。

3.每项满分100分。将参赛选手每项比赛成绩进行累加，算出其平均分为该选手最后得分。

教师硬笔书法比赛活动方案12 一、比赛目的

为了丰富我校教师文化生活，提升教师文化修养，让教师创造美、欣赏美，特举办首届我校教师硬笔书法赛。 二、实施方案

1、参赛对象：全体教师。 2、截稿时间：第九周星期一 4、比赛形式： A、比赛要求：

①比赛用纸由学校统一准备。 ②作品一律用钢笔书写。 ③书写字体、书写格式不限。

④要求书写正确，不能有错别字或添字、漏字。 ⑤书写内容自主选定。 B、作品评选

书法比赛评审小组成员：陶小玲、艾晶辉、易明、罗云成 C、作品展示

全部作品将在校园内展出。 三、评分标准（100分制）：

总的要求：纸面整洁，规范正确，结构紧凑，布局合理，字体端正。 1、内容（30分）：要求不写错别字、凑笔字，若有错别字、凑笔字的，每字扣5分。

2、字体（40分）：要求书写字体规范、美观、大小适中。 3、纸面（30分）：要求参赛者保持卷面清洁，尽量不作涂改，每改一处扣5分。 四、奖项设置： 略。

书法比赛活动方案10

一、指导思想

为积极倡导全校教师勤练教学基本功，检阅教学基本功情况，促进教师专业成长，提高教师综合素养，丰富课余生活，为每一位教师提供

展示才艺的舞台，展示我校教师风采，学校决定举办教师硬笔、软笔书法比赛。

本次活动宗旨是“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”。 二、具体内容及安排

1.比赛内容：硬笔书法即钢笔字，软笔即毛笔，参赛内容自定，书写工具自备，钢笔字专用纸统一分发。

2.比赛字体：比赛规定只能用楷书一种字体。 3.比赛地点：新楼四楼多功能厅。 4.比赛时间：5月14日下午5：00－5：30 三、参赛对象： 全校所有教师 四、评分标准

1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。

2.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称，大小适中。间架结构合理，行笔流畅，力度适中。 五、评委：

白铁良师青霞李玉香高指挥杨馥王宏基韩华国

5月7日

书法比赛活动方案11

一、活动目的

为全面推进素质教育，进一步普及、规范汉字的书写，培养起始年级学生良好的书写习惯，在上一学期的基础上，再次举行七年级学生硬笔书法比赛。此次活动的开展是建立在学生每日写字的基础上，意在培养学生的写字兴趣和工整书写的习惯，同时检验学生练习书写规范字的效果，让学生认识到自己书写上的差距，激发学生写好钢笔字的热情和热爱祖国语言文字的美好情感。同时，此次活动也是学校“写规范字、说普通话”语言文字活动的延承。 二、活动安排

1、时间：__年5月10日 2、地点：校综合楼一楼大会议室

3、参赛人员：七年级每班选派代表15人，共30人 4、组织人员：七年级语文教师张礼娜老师 5、评委：赵巍老师、乔慧老师、薛锋老师 三、比赛须知

1、书写内容：《假如生活欺骗了你》(普希金) 《木兰诗》(东市买骏马——但闻燕山胡骑鸣啾啾)

《安塞腰鼓》(每一个舞姿都充满了力量——好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的.安塞腰鼓)(刘成章) 《房兵曹胡马》(杜甫) 《老马》(臧克家) 2、书写字体：正楷

3、书写工具和纸张：蓝黑色钢笔(不用圆珠笔);由学校统一提供书法用纸。

4、书写内容随机抽取。

5、参赛选手名单于x年5月8日前报送至张礼娜老师处。 四、奖项设置 1、评分标准

(1)书写规范，结构准确，笔画标准。(40分)

(2)无错别字，内容完整，无多、漏字;每错一字或多、漏一字扣2分，扣完为止。(20分)

(3)版面整洁，章法自然，字、行间距得当。(20分)

(4)规定时间内未完成规定内容，每少一字扣2分，扣完为止。(20分)

2、评奖办法

由专业评委打分，按总分成绩的高低，设一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，纪念奖12名。 校园书法比赛活动方案4

一、活动名称：基础教育学院书法比赛 二、活动目的：

为了彰显“文明校园”特色，营造校园“技能节”氛围，特举办本次书法比赛。

三、活动主题：积前人之学，浴墨林之风 四、活动时间

11月19日晚自习，由各班班主任组织，进行班级预赛，根据书写情况，推荐选手。最多每班推荐5名选手; 11月27日(星期五下午)校级决赛。 五、活动地点： 选拔赛：各班级自定

校级决赛：二教学楼一电教室 六、参赛对象 一年级全体学生 七、参赛程序

第一阶段：由班级举行预赛，评选出规定名额学生参加决赛，每班需要照相或记录比赛过程的资料，11月20日上交参加决赛人员名单。 第二阶段：推举的选手以现场书写的形式进行决赛 八、比赛前期准备 (一)组织宣传

1、教务科下发活动方案，由各班团支部在有效时间内完成宣传、推选参赛选手及上交相关资料。

2.各班根据初赛结果、上报决赛人员名单及作品到基础教研室。 (二)物品筹备

(1)、初赛纸张由各班准备; (2)、决赛用纸由学校办公室准备。

1.宣纸:10张2.墨汁：1瓶3.毛笔：自备4.A4纸：150张 (三)邀请评委

(四)邀请主持人 (五)活动开展安排表 九、比赛内容及要求 (一)比赛项目：钢笔字比赛 (二)比赛要求

1.本次大赛主要是钢笔书写比赛，如有学生书写毛笔字，则自己准备毛笔。

2.所有参加决赛的同学必须先参加班上的选拔赛(推荐)并上交作品。

3.本次比赛积分方式：作品分×40%+现场赛×60%=最终成绩4.各班选手名额均为5人。 (三)比赛进程

1.班级比赛：各班根据整体要求，结合本班实际情况，在11月19日前结束比赛，并上交参加校级决赛人员名单。 2.作品收集及要求

(1)参加校级比赛的同学应在校级比赛结束以前完成上交作品。 (2)所有作品以班级为单位，由班级团支部统一交到基础教研室。

(3)内容健康向上，能体现学校特色以及取得的成绩等。 (4)钢笔作品统一用A4纸书写。

(5)作品上面必须注明参赛人员的班级、姓名。 (6)书写字体规范，篆书作品不给予评奖。 (7)不符合作品要求则取消决赛资格 (8)截止日期：11月22日(过期无效) 3.校级比赛

(1)采用现场书写的形式，在备选的四个题目中任选其一书写。 (2)比赛时间大约1个小时。

(3)书写格式不限，作者可以根据给定的纸张自行设计。 (4)选手自带笔。

(5)比赛时间：11月27日下午3:00---4:00 十、作品展出及点评

1.11月30日在办公楼及二教学楼门厅展出钢笔作品和毛笔作品并收集现场的相关资料。

2.11月30日邀请评委老师在一教学楼一电教室对部分作品进行点评。

3.邀请老师书写作品参与展出。 十一、评分细则 (一)评分标准(见附件1)

(二)评委：刘松文、高原平、唐金国及其他语文老师 十二、活动后期工作

1.即时完成活动总结并写成书面材料上交教务科。 2.收集关于本次活动的所有资料，整理、存档。 3.将好的图片资料与文字材料一并上传至校园网。 十三、组织机构 (一)领导小组：

顾问：汪炎珍、徐保国、杨志茹、谭立志 组长：刘松文

副组长：陈志刚、童大权、钟寻、高原平 成员：各班班主任

领导小组全程组织和监督整个活动的开展，以确保活动的顺利闭幕。

(二)承办小组

1.校级比赛：基础教研室 2.班级比赛：各班团支部 十四、奖项设置

(一)班级比赛：各班根据比赛内容和比赛要求设置奖项，并由各班颁发奖品。

(二)校级比赛奖励等级名额： 一等奖10名;二等奖20名; 三等奖30名;

(三)根据积分多少进行排名，纳入班级考核; 计分办法：

一等奖记5分/人;二等奖3分/人; 三等奖记2分/人;优胜奖1分/人。 一、比赛目的：

为检验开学以来写字课的效果，配合中心校“硬笔书法比赛”活动的开展，进一步引起学生对书写的高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。特举办本届书法比赛。

二、比赛要求：

参赛对象：一至五年级全体学生。、参赛字体：硬笔楷体。、参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三、四、五年级用钢笔。书写内容：经典诗文（格式自定）。参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。每班交作品5件。 三、比赛方式：

全员参与、比赛时间：周三下午（10月16日）课外活动时间、比赛地点：多媒体教室 四、奖项设立：

一、二年级：一等奖2名，二等奖4名，三等奖若干名 三、四、五年级：一等奖3名，二等奖5名，三等奖若干名 五、评委成员： 各班语文教师

书法比赛活动方案12

一、指导思想：

为传承和发扬中国书法艺术，验收学校国学经典诵读和写字教学成果，激发学生练习书法的兴趣，养成正确的写字姿势和良好的书写习惯，

能正确、熟练地书写正楷字，做到规范、端正、美观，特举行此次书法比赛。

二、比赛形式： 硬笔书法和毛笔书法 三、比赛时间：

硬笔书法：一年级5月22日（本周五）下午第一节课。 二年级5月22日（本周五）下午第二节课。 三——五年级5月22日（本周五）下午第三节课。 毛笔书法：有特长的学生自行完成作品。 四、比赛内容：

《弟子规》、《三字经》、《论语》、古诗文等。 五、 比赛要求： 硬笔书法： 1、学生人人参与。

2、学校统一发放作品纸张，由班主任组织学生，在本班教室现场书写。

3、一二年级学生使用铅笔，三——五年级学生使用水性笔或钢笔。

4、各班主任从《弟子规》、《三字经》、《论语》、古诗文等中选定一篇内容，全班统一书写。

5、一二年级还将对学生书写姿势进行调查评比。

6、各班学生作品由班主任进行初评，选出十位学生的.作品，于5月22日（星期五）5：00前送交年级组长，组长于5：30前上交美术组。（逾期自误） 毛笔书法：

1、学生自愿投搞，用毛边纸或宣纸进行书写，内容以诗词、联句、成语或名言为主。

2、班主任集中作品，在5月25号（下周星期一）前送交美术组。 六、评比方法：

硬笔书法：美术组分年级按实际情况和书写水平具体评出一、二、三等奖。

毛笔书法：美术组以投搞的数量按和书写水平具体评出一、二、三等奖。

书法比赛活动方案13

一、比赛目的：

为检验开学以来写字课的效果，配合中心校“硬笔书法比赛”活动的开展，进一步引起学生对书写的`高度重视，培养正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。特举办本届书法比赛。 二、比赛要求：

参赛对象：一至五年级全体学生。 参赛字体：硬笔楷体。

参赛要求：一至二年级用铅笔书写，三、四、五年级用钢笔。 书写内容：经典诗文（格式自定）。 参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。 每班交作品5件。 三、比赛方式：全员参与

比赛时间：周三下午（10月16日）课外活动时间 比赛地点：多媒体教室 四、奖项设立： 一、二年级：

一等奖2名，二等奖4名，三等奖若干名

三、四、五年级：

一等奖3名，二等奖5名，三等奖若干名 五、评委成员： 各班语文教师

书法比赛活动方案14

一、活动目的：

为了贯彻教育局“书香校园”活动，为了进一步传承祖国优秀文化，提高小学生的汉字书写能力，展示我校写字教育实践工作风貌，学校决定举办小学生书法比赛。 二、活动时间： 11月21日和11月28日 三、参赛对象：

一至六年级学生。分高年级组（5、6年级）、中年级组（3、4年级）、低年级组（1、2年级）三组进行比赛。 四、比赛内容：

硬笔书法内容要求健康向上，反映时代精神的古今诗词、散文、佳句、语文课文片段等。毛笔书法内容不作要求。

五、比赛进程：

1、本次比赛分初赛和复赛。

2、初赛由各班组织，定于11月21日午自习进行，选手自备用具。请班主任于黑板上统一书写“书法比赛”字样，营造良好的.比赛氛围。 3、每班选出四人参加毛笔书法比赛复赛，六人参加硬笔书法比赛复赛。

4、复赛定于11月28日午自习进行。地点：美术室。

5、复赛比赛用具：由学校统一分发比赛用纸。硬笔书法中高年级一律使用钢笔，低年级使用铅笔。 六、评委：

张学良、杨志娟、王伟红、童智星、周萍、李贵兰 七、评分标准： 1、满分100分。

2、评分方式：评委依次为每位选手打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分（保留三位小数），即该选手最后得分。 3、毛笔书法作品不分年级统一评分。 八、奖项设置：

1、硬笔书法：各年级组设一等奖4名，二等奖5名，三等奖8名。 2、毛笔书法：作品统一评分，不分年级组评比，设一等奖4名，二等奖5名，三等奖8名。

书法比赛活动方案15

一、活动主题

弘扬传统文化丰富校园生活。 喜迎百年校庆张扬个性风采。 二、活动时间

x月__日——x月__日。 三、主办单位 墨苑书画协会。

墨苑书画协会源于墨苑书法社，始建于。二十多年来一直秉承“弘扬文化传统，提高学生艺术修养，服务广大师生”的根本宗旨。本着立足传统，开拓创新的原则，务实求发展，改革创辉煌。现有社员将近二百人，其社员遍布校园每一个系，具有很大的影响力。社员在全市、全国各类书法大赛中成绩斐然。

创业协会以共同的'兴趣爱好将人们联系到一起，社员为了自己的未来从现在便努力奋斗。其下现有社员将近二百人，分布在学校的每个系。

四、活动目的

充分挖掘我校大学生的艺术潜力，扩大社团活动的影响，丰富大学校园生活，引导和帮助大学生成长，用手中笔体现大学生的潜在内涵和艺术造诣，为艺术节和百年校庆的到来献礼。 五、受益目标

1、__学院全体在校生。 2、社团影响力的扩大。 六、活动安排 1、内部安排：

组织部：本次活动的组织开展、颁奖典礼。 外联部：本次活动的策划。 后勤部：负责活动中各项服务工作。 书法部：负责作品的评比工作。 秘书处：负责活动纪录及活动总结。

其他部门协助完成各项工作。 2、时间安排：

x月x日——x月x日递交活动申请。 x月x日——x月x日制作宣传板。

x月x日——x月x日宣传大赛、集参赛作品。 x月x日——x月x日作品评比、出示比赛结果。 x月__日颁奖晚会。 3、活动流程： (一)准备工作： 写活动策划书。 (二)前期宣传

①在社团内部率先发布信息，号召团内人员积极投稿，并积极向周围人宣传此次比赛。 ②海报宣传此次比赛。

③制作宣传板，在醒目位置体现活动主题。 ④在广播站发布消息。 (三)活动期间安排：

由组织部安排定时到小桥收稿，并接受同学们的咨询。 宣传工作与合作单位共同探讨，以求达到最佳效果。

备注：整个活动宣传形式根据具体情况进行适当调整。活动宣传方案须按照__学院相关规定进行，特殊宣传形式须报到团委审批。活动宣传解释权归于__学院墨苑书画协会与创业协会共同所有。 七、活动项目

此次大赛分为硬笔书法组和软笔书法组两组。 八、作品要求

①主题积极健康，能体现出当代大学生的精神风貌。 ②鼓励作品形式与内容的创新。

③参赛选手请在作品右下角用铅笔写清楚自己的姓名、系别、班级、手机号。