人称代词的主格和宾格及语法

单数形式：I-me, you-you, he-him, she-her, it-it(共5对) 复数形式：we-us, you-you, they-them (共3对)

人称代词、物主代词、反身代词表 人称代词 主格 I you he she it we you they 宾格 me you him her it us you them 形容词型 my your his her its our your their 物主代词 反身代词 名词型 mine yours his hers its ours yours theirs myself yourself himself herself itself ourselves yuorselves themselves 英语的人称代词按用法分为主格、宾格、形容词形物主代词、名词性物主代词和反身代词。 主格用于动词前，宾格用于动词后。只要记住这一句话，主格和宾格就基本上用不错了。 人称代词的主格有 I我 you你 he他 she她 it它 we我们 you你们 they他（她、它）们; 对应的宾格有 me我 you你 him他 her她 it它 us我们 you你们 them他（她、它）们 为了更直观的理解，我们看下面的这些句子： I like you. 我喜欢你。 You like me. 你喜欢我。 He likes her. 他喜欢她。 She likes him. 她喜欢他。 We like you. 我们喜欢你们。 You like us. 你们喜欢我们。 They like us. 他们喜欢我们。 We like them. 我们喜欢它们。 上面这些简单的句子里，like前面的人称代词都是主格，而后面的都是宾格。你可以把上面的句子背过，以便熟练掌握它们的用法。你也可以把like换成别的动词，比如play with（和……玩）、look at （看着）等等，读着玩玩儿，你认为哪个动词好玩就换成哪个。

形容词性物主代词 有：my我的、your你的、his他的、her她的、its它的、our我们的、your你们的、their他们的。之所以叫它们形容词是因为他们必须放在名词前面。物主则表示它们是物的主人。如： 我们的老师our teacher、我的汽车my car、你的裤子your trousers、他的风筝his kite、她的椅子her chair、它的腿its legs、你们的学校your school、她们的聚会their party。

名词性物主代词 有mine, yours, his, hers, its, ours, yours, theirs 依次表示我的、你的、他的、她的、它的、我们的、你们的、他（她、它）们的。注意除了mine每个单词后面都有一个“s”。

s因为他们本身是名词性，所以后面不能再跟名词，否则就犯了重复的错误。比如我们可以说my book,但不能说mine book；her dress而不是hers dress。 请熟读下面的句子：

This is my book. The book is mine. 这是我的书。这书是我的。 That is your desk. That’s yours. 那是你的课桌。那是你的。 This is his cup. It’s his. 这是他的杯子。是他的。

That is her skirt. The skirt is hers. 那是她的短裙。那短裙是她的。 That’s its banana. The banana is its. 那是它的香蕉。那香蕉是它的。 This is our classroom. It’s ours. 这是我们的教室。是我们的。 This is their basketball. It’s theirs. 这是他们的篮球。是他们的。

反身代词 有myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves. 分别表示我自己、你自己、他自己、她自己、它自己、我们自己、你们自己、他（她、它）们自己，单词后面的self意思是自己，selves是self的复数（变f为v再加es）。反过来表示自己，所以叫反身代词。

看下面例句：

He saw himself in the mirror.

他在镜子里看见了他自己。（himself 和 he 为同一人） He saw him in the mirror.

他在镜子里看见了他。（him 显然指另外一人） She fixed her bike by herself. 她自己修好了她的自行车。

-------------------------------------------------------------------------------- 主 格 宾 格 形容词性物主代词 名词性物主代词 -------------------------------------------------------------------------------- 一单 I我 me我 my我的 mine我的…

-------------------------------------------------------------------------------- 一复 we我们 us 我们 our我们的 ours我们的… ------------------------------------------------------------------------------ 二单 you你 you 你 your你的 yours你的…

-------------------------------------------------------------------------------- 二复 you你们 you你们 your你们的 yours你们的… -------------------------------------------------------------------------------- 三单 he他 him他 his他的 his他的…

-------------------------------------------------------------------------------- she她 her她 her她的 hers她的

-------------------------------------------------------------------------------- it它 it它 its它的 its它的…

-------------------------------------------------------------------------------- 三复 they 他们 them 他们 their他们的 theirs他们的…

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第一部分 重点词性

一、名词

（一）名词复数的变化规则

1.一般情况下，直接加s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds. 2.以s，x，sh，ch结尾，加es，如：bus-buses, box-boxes, watch-watches. 3.以辅音字母加y结尾，变y为i, 再加es，如：family-families, hobby-hobbies. 4.以f或fe结尾，变f或fe为v, 再加es，如：thief-thieves, knife-knives. 5.以o结尾，加es，如：mango-mangoes.

加s，如：radio-radios，photo-photos. Piano-pianos

6.不规则变化，如：man-men, woman-women, child-children, foot-feet, tooth-teeth.

7.不可数名词有:bread, juice, tea, coffee, water, rice等。(不可数名词相对应的be动词是is/was)

（二）名词所有格

表示人或物品所属关系时，就需要使用名词所有格。名词所有格的构成有以下规则： 1.一般情况下，在名词的末尾加’s构成。如：Tom’s book

2.以“-s”结尾的复数名词的所有格，只在其末尾加’。如：our teachers’ books 3.表示几个人共同拥有的东西时，只在最后一个名字上加所有格。如：Su Hai and Su Yang’s bedroom

二、冠词（a, an和the的用法）

1.单词或字母的第一个读音是辅音读音：a book, a peach, a “U”. 单词或字母的第一个读音是元音读音：an egg, an hour, an “F”.

2.the要注意的：球类前面不加the，乐器前面要加the，序数词前面要加the。 三、代词（人称代词和物主代词） （一）人称代词：

1.人称代词分为第一、第二、第三人称，且有单复数之分。 2.人称代词的主格在句中做主语，一般用在动词前（疑问句除外）。 3.人称代词的宾格在句中做宾语，多用于动词、介词后。 4.人称代词能代替表示人称的名词。 （二）物主代词：

1.表示所有关系的代词叫做物主代词。

2.物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。物主代词也有人称和数的变化。 3.形容词性物主代词起形容词的作用，后面一定要跟名词，表示该名词所代表的事物是属于谁的。

4.名词性物主代词=形容词性物主代词+名词。如：This is my bag.= This is mine. 熟记人称代词和物主代词的绕口令： 我是\" I \" ,你是“you\ \"he, she, it\" 他，她，它\" 我的“my”，你的\"your\他的\"his\她的\"her\"

主 格 宾 格 形 物 I me my you you your he him his she her her it it its we us our you you your they them their 名 物 mine yours his hers its ours yours theirs 四、形容词、副词的比较级 1.形容词的比较级：用于两者的比较。 （1）基本句式的构成：A（主格）+ be + 形容词的比较级 + than + B（宾格）. （2）表示一样的情况时用原级，结构是：as + 原级 + as 2.副词的比较级： （1）基本句式的构成：A（主格）+ 动词 + 副词的比较级 + than + B（宾格）. （2）表示一样的情况时用原级，结构是：as + 原级 + as 3.形容词、副词比较级的变化规则： （1）单音节词末尾加er； （2）单音节词如果以字母e 结尾，加r； （3）重读闭音节词如果末尾只有一个辅音字母，须双写这个字母，再加er； （4）以辅音字母加y结尾，变y为i，再加er； （5）双音节和多音节词的比较级在原级前加more； （6）不规则变化, 如：good (well)-better, much/many-more。 ill (bad) – worse 五、基数词和序数词 1.one--first, two--second, three--third, five--fifth, nine--ninth, twelve--twelfth, twenty-twentieth, forty-one--forty-first. 序数词前一定要加the。 2.基数词变成序数词的方法： （1）直接在基数词词尾加上th，如：seventh第七，tenth 第十，thirteenth 第十三； （2）以y结尾的基数词，变y为ie，再加上th，如：twentieth 第二十。 （3）不规则变化，如：first 第一, second 第二， third 第三，fifth 第五， eighth 第八，ninth 第九，twelfth 第十二。 （4）基数词“几十几”变为序数词时，表示“几十”的基数词不变，只把表示“几”的基数词变成序数词，如twenty-first 第二十一。 3.序数词的缩略形式是由阿拉伯数字和序数词的最后两个字母构成的，如：1st, 2nd, 3rd, 4th。 六、动词 （一）be动词（am, is, are） 1.口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，复数全用are。 2.否定形式：am not（没有缩写形式）, is not=isn’t, are not=aren’t。 3.过去式：am/is(was), are(were)。

（二）情态动词（can,must,could,would,may,shall,should） 1.情态动词后面用动词原形。

2.其否定形式是在情态动词的后面加not。

（三）助动词（do, does, did）

1.do, does用于一般现在时，does用于第三人称单数，其余一律用do。 2.did用于一般过去时。

3.它们的否定形式为：do not=don’t, does not=doesn’t. did not=didn’t. 七、介词

（一）in的用法：

1.用在某范围或某空间内，如：in the desk 2.在一段时间内，如：in the morning 3.以，用……方式，如：in English （二）in和on的区别：

树上长出来的用on,不是树上长出来的则用in。 （三）in, on, at的区别：

in, on, at都可以用来放在时间前面，但是in后面一般是morning，afternoon， evening,月份、年份、季节或者指某一段时间内；on用在具体某一天，如：on Sunday morning；at一般用在某个假期期间（不是指具体的某一天），它还可以用在具体的时间，如：at Spring Festival, at five o’clock. 小学英语教材中出现的介词有：

in, on, from, of, by, about, for, under, behind, after, before, with, near, off, at, to, around, nearby等。

八、特殊疑问词及用法

疑 问 词 when who whose where which why what 意 思 什么时间 谁 谁的 在哪里 哪一个 为什么 什么 用 法 问时间 问人 问主人 问地点 问选择 问原因 问东西 what time what colour what about what day what date what for how how old how many how much how about how far 什么时间 什么颜色 ……怎么样 星期几 什么日期 为何目的 ……怎么样 多大 多少 多少 ……怎么样 多远 问时间 问颜色 问意见 问星期 问具体日期 问目的 问情况 问年龄 问数量 问价钱 问意见 问路程

九、there be结构与have, has的区别 （一）there be结构:

1.there be结构表示“某地存在着什么事物或人”。

在一般现在时中，there be结构应该用there is 或there are 表示；在一般过去时中，there be结构则应该用there was或there were表示。

2.主语是不可数名词或单数可数名词时用is(was),是复数时用are（were）。 3.there be结构遵循就近原则。

4.在陈述句中为了强调地点，可将介词短语提到句首。

5.否定句：在be动词后面加not，如果句中有some，要变成any。 6.一般疑问句：把be动词提到句首，首字母大写，句尾改成问号。 7.What is + 地点介词短语？（无论主语是单数还是复数都用is） （二）there be结构与have, has的区别:

there be 表示某地存在着什么事物或人；have(has) 表示某物或人拥有某物。

十、可数名词的复数形式：

bus---buses box---boxes fox---foxes dish---dishes class---classes glass---glasses dress-dresses peach---peaches watch---watches cloth---clothes brush---brushes potato---potatoes tomato---tomatoes photo---photos piano---pianos family---families brary---libraries dictionary---dictionaries

lady—ladies baby---babies boy---boys leaf---leaves shelf---shelves wolf---wolves knife---knives man---men woman---women foot---feet tooth---teeth goose---geese mouse---mice sheep---sheep people---people deer---deer fish---fish(fishes) Chinese---Chinese child—children butterfly---butterflies

policeman---policemen policewoman---policewomen 代词和BE动词复数形式：

this—these that—those he, he, it—they is, am—are was—were

十一、现在进行时动词的ing形式或该动词的动名词形式： write---writing take---taking skate---skating make---making have---having leave---leaving see---seeing ski---skiing sing---singing

run---running swim---swimming sit---sitting get---getting put---putting stop---stopping

十二、一般现在时动词的第三人称单数形式： fly---flies study---studies wash---washes watch---watches teach---teaches do---does don’t---doesn’t go---goes cry---cries play---plays have---has

十三、一般过去时动词的过去式：（不规则动词） do---did don’t---didn’t go ---went see ---saw take---took swim---swam buy---bought read---read sing---sang eat ---ate have---had get---got

leave---left tell ---told say---said am, is---was are---were run---ran come---came find ---found make---made study ---studied fly ---flew catch---caught build---built drink---drank drive---drove feel---felt give---gave hear---heard hurt---hurt know---knew meet---met send---sent sleep---slept sweep---swept stand---stood sit---sat teach---taught write---wrote tell—told row—rowed

十四、反义词或对应词

big---small long---short tall---short young---old strong---thin active---quiet strict---kind happy---sad clean---dirty good---bad left---right cheap---expensive hot---cold warm---cool free---busy sick---healthy same---different stop---go in---out on---under behind---in front of here---there far---near this---that these---those man---woman boy---girl white---black spring---fall summer---winter south---north east---west sweet---sour

十五、基数词和序数词

one---first two---second three---third four---fourth five---fifth thirteen---thirteenth fifteen---fifteenth nine---ninth

日期写法：五月一日May 1st ( 读法：may the first 或May first) 六月二日June 2nd ( 读法：June the second) 七月三日July 3rd （读法：July the third)

第二部分 重点时态

一、现在进行时

1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作。常与now连用，当句首有look, listen时，也用现在进行时。

2．现在进行时肯定句的基本结构为：主语+ be动词+动词的现在分词（doing，即动词的ing形式)

（1）其中be动词随着主语的变化而变化，be动词包括am, is, are。 （2）动词现在分词的变化规则：

A 一般情况下，直接在动词后加ing，如：cook-cooking.

B 以不发音的e结尾的动词，去掉e后加ing，如：make-making, dance-dancing. C 以重读闭音节结尾的动词，双写末尾字母后加ing, 如：run-running, swim-swimming. D 以ie结尾的动词，变ie为y，再加ing, 如：lie-lying, die-dying. 3．现在进行时的否定句：在be动词后面加not。

4．现在进行时的一般疑问句：把be动词提到句首，首字母大写，句尾改成问号。 二、一般现在时

1.一般现在时表示一般情况下经常发生的动作或存在的状态。常与 usually, sometimes, often, always等词连用。

2.一般现在时的谓语动词为be动词时，be的变化遵循“我用am, 你用are, is用在他她它，复数全用are”的规律。

3.一般现在时的谓语动词为其它动词时，当主语为第三人称单数时，动词要用第三人称单数形式。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 4.动词第三人称单数的变化规则：

（1）一般的动词，直接在词尾加s，如：cook-cooks, like-likes.

（2） 以s，x，sh，ch，o等结尾的动词，加es，如：wash-washes, watch-watches, go-goes, do-does.

（3）以辅音字母加y结尾的动词，变y为i, 再加es，如：study-studies. （4）不规则变化，如：have-has. 同复数变化一样。 5.一般现在时的变化： （1）be动词的变化。

否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是一名工人。 一般疑问句：Be +主语+其它? 如：Are you a student?

特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？如：Where is my bike?

（2）行为动词的变化。

否定句：主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。如：I don't like bread. 当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。如：He doesn't like PE.

一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它? 如：Do you often play chess? 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：Does she like PE? 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？如：How does your father go to work? 三、一般过去时

1.一般过去时表示在过去的某一时间里发生的事情，我们用动词的过去式来表示。常与yesterday, last night，just now, a moment ago等表示过去的时间状语连用。 2.be动词在一般过去时中的变化：

(1)am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn’t） (2)are在一般过去时中变为were。（were not=weren’t）

(3)带有was或were的句子，其否定句、疑问句的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were提到句首。 3.句中没有be动词的一般过去时的句子：

否定句：didn’t +动词原形，如：Jim didn’t go home yesterday.

一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形，如：Did Jim go home yesterday? 4.动词过去式变化规则：

（1）一般情况下，在动词原形后面加ed，如：cook-cooked. （2）以不发音的e结尾的单音节词，只加d，如：taste-tasted. （3）以辅音字母加y结尾的词，变y为i，再加ed，如：study-studied.

(4) 以重读闭音节或r结尾，末尾只有一个辅音字母的词，要双写这个字母后再加ed，如：stop-stopped.

(5)不规则变化，如：go-went, sit-sat. 四、一般将来时

1.一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。常常与tomorrow, next Sunday等时间状语连用。 2.基本结构：

（1）be going to do sth. （2）will do sth.

3.否定句：在be动词（am, is, are, was, were）或will后加not。

4.一般疑问句:把be动词或will提到句首，some改为any, and改为or，第一、二人称互换。

some /any

肯定句：I have some toys in my bedroom.

一般疑问句和否定句中：Do you have any brothers or sisters? He doesn’t have any pencils in his pencil case. 表示建议、请求等：Would you like some juice? Can I have some stamps? 五、祈使句 Sit down, please. Don’t open the door.. Let’s go to the park.

第三部分 常用疑问代词及用法

（一）What---什么

1、What is this(that, it)? 这（那，它）是什么？ --It’s a kangaroo. 它是袋鼠。

2、What are these(those, they)? 这些（那些，他们）是什么？ --They’re oranges.它们是橙子。 3、What can you do ? 你会做什么？ --I can sweep the floor.我会扫地。 4、What are you doing? 你在做什么？ --I’m doing an experiment. 我在做一个实验。 5、What do you do on the weekend? 周末你做什么？

--I usually do homework and watch TV. 我常做作业和看电视。 6、What are you going to do this weekend? 这个周末你打算做什么？ --I’m going to visit my grandparents. 我打算看望祖父母。 7、What did you do last weekend? 上个周末你做了什么？ --I saw elephants and rowed a boat. 我看了大象和划船。 8、What’s your father?

=What does your father do? 你的爸爸做什么工作？ --He’s an engineer. 他是工程师。 9、What’s the weather like today? = How’s the weather? 今天天气怎么样？

It’s cloudy and windy. 多云大风。

10、What’s your mother like? 你妈妈是什么样子的？ She’s tall and quiet. 她又高有文静。 11、What’s your favourvite season(food, drink)? 你最喜欢的季节（食物，饮料）是什么？

--My favourite season is winter. 我最喜欢的季节是冬天。 12、What time is it? =What’s the time? 几点了？ --It’s 5:30. 五点三十分了

13、What’s your hobby? 你的爱好是什么？ --I like collecting stamps. 我喜欢集邮。 14、What’s the matter with you? 你怎么啦？ --I have a headache. 我头疼。

15、What should you do then? 然后你应该做什么？ --Water it. 给它浇水。

16、What does Mr Li teach? 教什么？ --He teaches music. 他教音乐。

17、What are you going to buy? 你打算买什么？ --I’m going to buy a comic book. 我打算买一本漫画书。 18、What’s in the nature park? 自然公园里有什么？ --There’s a forest and a lake. 有一个森林和一个湖泊。 19、What do you have on Mondays? 星期一你们上什么课？ --We have Chinese and math. 我们上语文和数学。

20、What do you have for lunch on Thursday? 星期四午饭你们吃什么？ --We have beef and green beans. 我们吃牛肉和青豆。 21、What’s the date today? 今天是几号？ --It’s May 17th. 是5月17号。

22、What day is it today? (What day is today?) 今天是星期几？ --It’s Wednesday. 今天是星期三。 23、What colour is it? 它是什么颜色的？ --It’s red. 它是红色的。

24、What colour are they? 它们是什么颜色的？ --They’re yellow. 它们是黄色的。

25、What would you like for lunch? 午餐你想吃什么？ --I’d like some chicken. 我想吃鸡肉。

（二）How 怎样

1、How do you go to school?你怎样上学？ --I go on foot.我走路上学。

2、How does your mother go to work?你妈妈怎样上班？ --She goes by car.她开车上班。

3、How can I get to the library?我怎样去图书馆？

--You can go by the No.17 bus. 你可以乘坐17路公共汽车去。 4、How are you ?你好吗？

--I’m fine. Thank you.很好，谢谢。

5、How do you feel? (How are you feeling?)你感觉怎样？ --I feel sick. / I’m excited. 我觉得不舒服。/我很兴奋。 6、How’s the weather?(What’s the weather like?)天气怎样？ --It’s sunny and hot.晴朗炎热。

7、How do you do that? 你怎样做？

--First, I put it in the soil. 首先把它放到泥土里。

8、How are you going to the bookstore? 你打算怎样去书店？ --I’m going by bike.我打算骑自行车去。 9、How did you go to Xinjiang? 你怎样去的？ --I went by train.我坐火车去的。

10、How can the water become vapour? 水怎样变成水蒸气？ --The sun shines and the water becomes vapour. 阳光照射，水就变成水蒸气。 11、How old are you? 你几岁？ --I’m 12(years old). 我12岁。 12、How tall are you? 你多高？ --I’m 157cm tall. 我157厘米高。 13、How heavy are you? 你多重？ --I’m 50kg. 我50公斤重。

14、How long are your legs? 你的腿多长？ --They’re 79cm. 79厘米。

15、How big are your feet? 你的脚多大？ --I wear Size 16. 我穿16码的鞋。 16、How much is it? 它多少钱？ --It’s 40 yuan. 它40元。

17、How much are your jeans? 你的牛仔裤多少钱？ --They are 50 yuan. 50元。

18、How many people are there in your family?你家有几口人？ --There are four. 有四个。

19、How many picture-books do you have ? 你有几本图画书？ --I have three. 有三本.

20、How about going to the bookstore tonight? 今晚去书店怎么样？ --Good idea. 好主意。

（三）Where 哪里

1、Where is the cinema? 电影院在哪？ --It’s next to the hospital. 它在医院旁边。 2、Where are the elephants? 大象在哪里？ --They’re in the forest. 它们在森林里。

3、Where does your father work? 你爸爸在哪里上班？ --He works in a hospital. 他在医院上班。

4、Where are you going this afternoon? 下午你打算去哪里？ --I’m going to the park. 我打算去公园。

5、Where did you go on your holiday? 假日你去了哪里？ --I went to Harbin. 我去了哈尔滨。

6、Where does the rain come from? 雨来自哪里？ --It comes from the clouds. 它来自云。

7、Where are you from?(Where do you come from?) 你来自哪里？ --I come from China.(I’m from China.) 我来自中国。 8、Where does he live? 他住在哪里？ --He lives in Shanghai. 他住在上海。

9、Where can you see the tiger? 你在哪能见到老虎？ --I can see it in the zoo. 我能在动物园见到。 10、Where’s your home? 你家在哪里？ --It’s near the post office. 在邮局附近。

（四）When什么时候

1、When do you get up? 你什么时候起床？ --I get up at 6:30. 我六点半起床。

2、When does he go to work? 他什么时候上班？ --He goes to work at eight o’clock. 他8点上班。

3、When are you going to Beijing? 你打算什么时候去北京？ --I’m going next week. 我打算下周去。

4、When did you go to Guangzhou? 你什么时候去了广州？ --I went there last weekend. 我上周去了。 5、When is your birthday? 你的生日是什么时候？ --It’s (on )June 15th . 六月十五号。

（五）Who谁

1、Who’s that man? 那个男人是谁？

--He’s my science teacher. 他是我的科学老师。 2、(电话)Who’s that? 你是谁？ --This is Liu Yun speaking. 我是刘云。 3、Who are you going with? 你打算和谁去？ --I’m going with my parents. 我打算和父母去。 4、Who works in a car company? 谁在汽车公司上班？ --My aunt. 我的阿姨。

5、Who’s your favourite teacher? 你最喜欢的老师是谁？ --Miss Huang. 黄老师。

（六）Which哪一个

1、Which season do you like best? 你最喜欢哪一个季节？ -- I like spring best. 我最喜欢春天。

2、Which fruit does she like best? 她最喜欢哪种水果？ --She likes peaches best. 她最喜欢桃子。 3、Which floor do you live? 你住哪一层楼？ --I live on the fifth floor. 我住在五楼。 4、Which bus shall I take? 我应该坐哪一路车？ --You can take the No.13 bus. 你可以坐13路车。

（七）Why为什么

1、Why do you like summer?你为什么最喜欢夏天？ --Because I can swim in the lake.因为我可以在湖里游泳。 2、Why didn’t you do homework yesterday?昨天你为什么不做作业？ -- Because I wasn’t at home.因为我不在家。

第四部分 常用一般问句及用法

1、Is this your skirt? 这是你的短裙吗？ Yes, it is.

2、Is it sunny today? 今天天气晴朗吗？ No, it isn’t.

3、Is your throat sore? 你的喉咙疼吗？ Yes, it is.

4、Is his birthday in June? 他的生日在六月吗？ No, it isn’t.

5、Is the cinema next to the library? 电影院与图书馆相邻吗？ Yes, it is.

6、Is he active? 他活跃吗？ Yes, he is.

7、Is your father an engineer? 你爸爸是一名工程师吗？ No, he isn’t.

8、Is she heavier than you ? 她比你重吗？ Yes, she is.

9、Is Sarah from Canada? 莎拉来自加拿大吗？ No, she isn’t.

10、Is the tiger drinking water? 老虎在喝水吗？ Yes it is.

11、Is John counting insects? 约翰在数昆虫吗？ No, he isn’t

12、Is she going to Beijing? 她打算去北京吗？ Yes, she is.

13、Is her father going to read newspaper? 你爸爸准备看报纸吗？ No, he isn’t.

14、Was it Saturday yesterday? 昨天是星期六吗？ Yes, it was.

15、Was Chen Jie tired last night? 陈洁昨晚累吗？ No, she wasn’t.

16、Are you from China? 你来自中国吗？ Yes, I am. / No, I’m not.

17、Are your jeans blue? 你的牛仔裤是蓝色的吗？ Yes, they are.

18、Are the days short in summer? 夏天日子短吗？ No, they aren’t.

19、Are they Chinese teachers? 他们是语文老师吗？ Yes, they are.

20、Are Tom and Mike playing chess? 汤姆和麦克在下棋吗？ No, they aren’t.

21、Are the actresses going to leave? 女演员们将要离开吗？ Yes, they are.

22、Were you at home last night? 你昨晚在家吗？ Yes, I was.

23、Were you sick yesterday? 你昨天不舒服吗？ No, I wasn’t.

24、Is there a forest in the park? 公园里有森林吗？ Yes, there is.

25、Is there a hospital near here? 这附近有医院吗？ No, there isn’t.

26、Are there any elephants in the forest? 森林里有大象吗？ Yes, there are.

27、Are there two end tables in your room? 你的房里有两个床头柜吗？ No, there aren’t.

28、Do you have a fever? 你发烧了吗？ Yes, I do.

29、Do you go to school on foot? 你走路上学吗？ No, I don’t.

30、Do you like playing the violin? 你喜欢拉小提琴吗？ Yes, I do.

31、Do you have P.E. on Friday? 星期五你们有体育课吗？ No, we don’t.

32、Do you have chicken for lunch on Wednesday? 星期三午饭你们吃鸡肉吗？ Yes, we do.

33、Do they get up at six in the morning? 他们早上六点起床吗？ No, they don’t.

34、Do clouds come from the vapour? 云来自水蒸气吗？ Yes, they do.

35、Do your grandparents live in the city? 你祖父母住在城市里吗？ No, they don’t.

36、Does he go to work by car? 他开小车上班吗？ Yes, he does.

37、Does your mother work in a bookstore? 你妈妈在书店工作吗？ No, she doesn’t.

38、Does Miss Wang teach him music? 王老师教他音乐吗？ Yes, she does.

39、Does your father like reading newspapers?你爸爸喜欢看报纸吗？ No, he doesn’t.

40、Does your uncle live in Guangzhou? 你叔叔住在广州吗？ Yes, he does.

41、Does his sister like spring best? 他的姐姐最喜欢春天吗？ No, she doesn’t.

42、Does the rain come from the clouds? 雨来自云吗？ Yes, it does.

43、Does she feel angry? 她觉得生气吗？ No, she doesn’t.

44、Did you see pandas in the zoo? 你在动物园里看到熊猫了吗？ Yes, I did.

45、Did your mother take any pictures ? 你妈妈照了照片吗？ No, she didn’t.

46、Did he go ice-skating there? 他在那滑冰了吗？ Yes, he did.

47、Did Amy learn Chinese in China? 艾米在中国学了汉语吗？ No, she didn’t.

48、Did you buy a present for your friend? 你给朋友买了礼物吗？ Yes, I did.

49、Did they go there by train? 他们坐火车去那吗？ No, they didn’t.

50、Did Tom sing and dance on his holiday?汤姆假日里唱歌跳舞了吗？ Yes, he did.

51、Did the monkey eat a banana? 猴子吃了香蕉吗？ No, it didn’t.

52、Can a tiger swim? 老虎会游泳吗？ Yes, it can.

53、Can you wash the clothes? 你会洗衣服吗？ No, I can’t.

小学英语语法大全

第一章 名 词 一、定义

名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西，也可以是表示抽象的东西。 二、分类

1. 名词可以根据意义分为普通名词和专有名词 如：john is a student

student是普通名词，john是专有名词

普通名词前可以用不定冠词a/an, 定冠词the 或不加冠词，专有名词前一般不加冠词，专有名词的首字母要大写。

2. 普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词，其中个体名词与集体名词是可数名词，物质名词和抽象名称是不可数名词。 3. 专有名词

专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词，多为独一无二的事物。

三、名词的数

1、名词分为可数名词和不可数名词。 可数名词——可以数的名词 不可数名词——数不清（没有复数）

drink?milk tea water orange juice coke coffee porridge food?rice bread meat fish fruit cake dumplings

2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式，不可数名词不能与不定冠词a(an)连用，没有复数形式 many+可数名词复数 much/a little+不可数名词

some, any , a lot of (lots of) 两者都可以修饰。

3、可数名词可以直接用数词来修饰 不可数名词 数词 +量词 +of + 名词 对可数名词的数量提问用how many 对不可数名词的数量提问用 how much

4、不可数名词的量有以下两种表示方法：

1） some, much ,a little ,a lot of ,a bit of , plenty of 用等表示多少。

注意既可以与可数名词复数，又可以与不可数名词连用的有：plenty of ,some ,a lot of ,lots of ,most of 等。

如there is much water in the bottle .瓶中有很多水。 i'll tell you much good news.我要告诉你许多好消息。

we should collect some useful information我们应该收集一些有用的消息。 2） 用单位词表示。 用a ... of 表示。

如 a cup of （ 一杯......），a bottle of （一瓶......） a piece of （ 一张......），a pair of shoes（一双鞋） 如two cups of tea（两杯茶）,five pieces of paper（五张纸）

注意单位词后的动词单复数形式往往取决于单位词的单复数形式；千、百等数词与名词加用，表示复数时，数词仍保持单数，名词变复数。 如two hundred students（200名学生） ten thousand trees（10000棵树）

测试点he caught a lot of fish他抓到了许多鱼（此处为许多条鱼，fish的复数仍为fish或fishes）

=he caught a lot of fishes.

the paper is about some fresh-water fishes.这篇论文是有关几种淡水鱼的。（此处fish表示不同种类的鱼，加复数词尾-es）

5、可数名词分为单数和复数。

名词单数就是该词本身，在其前面加a或an。 1）单数

如a desk（一张桌子） an old desk（一张旧书桌）

2）复数：要表示一个以上概念时，要用名词复数形式 规则变化

1）一般情况下加-s

如book--books（书） desk--desks（书桌） 2）以s ,x ,ch , sh结尾加-es

如box--boxes（盒子） bus--buses(公共汽车) 注意①以 th 结尾加-s, month--months ②stomach--stomachs

3)以辅音字母+结尾，变y为i再加- es。 如city--cities(城市) country--countries(国家)

注意以元音+y，直接加s。如：day--days(天)，boy--boys(男孩) 4)以f或fe结尾，复数变f或 fe 为v再加-es 如knife-knives(书) , half-halves(一半) (thief ,wife ,life ,shelf ,knife ,leaf ,self ,half ,wolf) 注意①有少数词后直接加s，如roof-roofs (屋顶)

5)以o结尾

(1)辅音字母加o结尾名词的加-es 如tomato-tomatoes(西红杮) potato-potatoes(土豆)

(2) 元音字母加o结尾名词的加-s 如piano-pianos (钢琴), zoo-zoos(动物园) photo-photos (照片), kangaroo-kangaroos(袋鼠) kilo-kilos(千克)radio-radios

注意zero 两种方式都可：zero-zeros或 zeroes(零) 不规则变化

1) 元音字母发变化。

如man--men(男人) ， woman--women(妇女) tooth--teeth(牙齿) ， foot--feet(脚)

mouse--mice(老鼠) ， policeman--policemen() policewoman--policewomen(女) 2) 词尾发生变化。

如child--children(小孩) ， ox--oxen(公牛) 3) 单、复数形式相同。

如fish--fish(鱼) ，sheep--sheep(绵羊) ，deer--deer(鹿) ，chinese--chinese(中国人) ，yuan--yuan(元) ，jinn--jinn(斤) police-- police 注意 不说an english，要说an englishman. ①fish作鱼肉讲时不可数，没有复数。 ②fishes指各种不同种类鱼或指几条鱼。 4) 形似单数，实为复数意义。 如people(人，人们)these people (不说a people，可说a person) police(，)ten police (不说a police，可说a policeman)

5) 由man和woman构成的合成名词，变复数将名词及man或woman都变成复数。 如a man driver-men drivers(男司机) a woman doctor-women doctors (女医生)

6) 合成名词变为复数时，通常只将里面所含的主体名词变为复数。 如passer-by-passers-by(过路人) bus driver-bus drivers(汽车司机)

注意如果没有主体名词，就在最后一词上加-s。如： grown-up-grown-ups(成年人) letter-box-letter-boxes (信箱)

注意①hair和fruit通常作单数，表示总体。若表示若干根头发或若干种水果，则需用这两

个词的复数形式。

如would you like some more fruit? 你要不要再吃点水果？

we bought a lot of fruit from the market. 我们从市场上买了许多水果， china has some good frits. 中国有一些好的水果。(指种类) she has a few white hairs. 她有几要白头发。

his black hair is going white. 他的黑发逐渐变成灰白色。

注意②wind ,snow和rain这类词，有时也可以有复数形式，表示多次的风、雪或雨。 注意以boy 和girl开头的复合名词变成复数时，一般只把后一名词变成复数。 如 boy student-boy students(男学生) girlfriend--girlfriends(女朋友) 7) 有些名词只有作复数。

如scissors(剪刀)a pair of scissors(一把剪刀)trousers(裤子)shorts(短裤)jeans(工装 裤)compasses(两脚规)scales(天平)sunglasses(太阳镜)surroundings(环境)savings(储

蓄)writings(作品)

名词+man(woman)构成的复合名词，其复数形式通常与简单名词一样，即把man(woman)改 成men(women)。

如englishman--englishmen(英国人) frenchwoman--frenchwomen(法国妇女)

注意german不是复合词，它的复数是germans。

四、名词的所有格

有些名词的可以加来表示所有关系，带这种词尾的名词的形式称为该名词的所有格。 如mary's father(玛丽的父亲) jim's mother(吉姆的母亲)

与所有格相对来看，不带这种词尾的形式就称为普通格。 1.名词所有格的构成法

1)单数名词词尾加's复数名词词尾如没有s，也要加's。 如tom's knife(汤姆的小刀) children's books(儿童书籍)

2)表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人名字后加，如果表示各自所有，则需在各个名字后加。

如jim and mike's room吉姆和麦克(共用)的房间 jim's and mike's rooms吉姆和麦克(各自)的房间 3)若名词已有复数词尾-s，只加\"'\"即可。 如the students' reading-room(学生阅览室)

everyone needs to have at least eight hours' sleep a night. 每个人每晚需要至少8

小时的睡眠。(新目标英语九年级)

注意①所有格的读音和名词复数的读音一样。

②名词所有格主要用于表示有生命东西(特别是人或高级动物)的名词。 如this is a woman's work. 这是女人干的工作。 this is a girls' school. 这是一所女子学校。

4)以-s结尾的专有名词，构成所有格仍然加's，或只加'，但读音都是/iz/。 如 mr jones's(mr jones')book(琼斯先生的书) keats' works(济慈的作品) (1)表示时间和距离的名词。

如where is today's newspaper? 今天的报纸在哪儿？ an hour's walk isn't far. 一小时的路程不远。

(1) 有些无生命东西的名词，如国家，城市季节，太阳，月亮，大地，江河，海洋，船等名词也可用's，表示所有关系。 如china's population(中国人口) the city's life(城市生活)

注意在表示店铺或某人家时，为避免重复(因前面已提到)，名词所有格后面可省略它所修饰的名词。

my uncle's(我叔叔家) ,the doctor's(医生的诊所) 2.短语所有格

有生命的名词，我们用's结构来表示所有关系，如果是无生命的，我们就要用\"名词+of+名词\"的结构来表示。

the window of the house(这间房子的窗户)

注意当's所有格用来表示事物类别或属性时不可用of所有格。

如：男式鞋应是men's，而不是shoes of men。

3.of +名词所有格

of +名词所有称为双重所有格，使用时要注意以下几项。

1)表示部分时，前面的词一定要有a ,an ,some ,any ,few ,two ,no ,several (几个)之类有修饰语，不能是one和the 。

如可说：a book of my brother's 我兄弟的一本书 不说：books of my brother's或 book of my brother's .

2)当带有感情色彩时，可用the ,this ,that ,these ,those于名词前。 如the pretty daughter of your sister's 你姐姐的漂亮的女儿 did you read that book of lu xun's ? 你读过鲁迅的那本书吗？ 3)of 前面的名词不能是专有名词。 如不说：this is john of his uncle's. 4)of 后面的名词必须是特定的。

如these books of my friend's are good 我朋友的这些书很好。 5)of 后面的名词必须是指人的名词。 比较不说it is a leaf of the tree's.

a picture of my father指的是爸爸本人的照片。

注意of 所有格和双重所有格有时可以交替使用，意义无甚区别。 如a friend of my brother→a friend of my brother's

测试点a car of betty's cars ,不可换为a car of betty.。jim's and tom's fathers are in the same office now.吉姆的父亲的汤姆父亲目前在同一办公室。

常用口诀

表示民族的名词顺口溜

（1）“中、日、瑞”友好是一致。 （2）“英、法”联盟a变e。

（3）其他一律加s 即chinese，japanese单复数同形；englishman，frenchman的复数为englishmen，frenchmen；其他像german，american，australian等的复数形式是在后面加“s”。

o结尾的名词顺口溜

1）有生命的以o结尾的名词变复数时，词尾加es，凡无生命的以o结尾的名词变复数时，词尾加s。

有生命：potato-potatoes, tomato-tomatoes, hero-heroes, negro--negroes

如无生命：zoo-zoos, radio-radios, photo-photos, piano-pianos, zero-zeros, bamboo（竹竿）--bamboos, tobacco（烟丝）--tobaccos1） 2）两人两菜一火山。（+es）

小学—中学课本中以o结尾的名词构成复数时，加es的只有negro（黑人），hero（英雄），potato（土豆），tomato（西红杮），volcano（火山），这就是“两人两菜一火山”。

或：黑人和英雄吃土豆和西红柿egroes and heroes eat tomatoes and potatoes） 2）其余以o结尾的名词变复数时均加s。

图景：你在“zoo”里，看见一要“bamboo”，上面挂着一张“photo”，所照的是一架“piano”，上面放着一台“radio”。

zoo-zoos , bamboo-bamboos,photo-photos piano-pianos, radio-radios.

f、fe结尾的顺口溜

（1）以f(e)结尾的名词变为复数时，有的把f(e)改为v(e)再加s，其他的以“f(e)”结尾的名词则直接加“s”。

妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；

躲在架后保己命，半片树叶遮目光。 wife（妻子），knife（刀子），wolf（狼）thief（小偷），shelf（架子），life（生命）leaf（树叶），self（自己），half（一半），这9个名词变复数时，都要改“f(e)”为“ve”再加“s”。

(2)以f结尾的名词，一般把把f改为ves，但也有特殊情况是直接加-s的， 如gulf, roof, chief, serf, belief, proof, handkerchief。编成口诀联想： 海湾边、屋顶上，首领农仆相望； 谁说他们无信仰，语气定在手帕上

巧记不规则名词单变复 男女脚步牙鹅，老鼠加虱婆。

man-men; woman-women; foot-feet; tooth-teeth; goose-geese; mouse-mice; louse-lice. 第二章 冠 词 一、定义

冠词是一种虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面(相当于名词的帽子)，帮助指明名词的含义。 二、分类

共3类：定冠词（the definite article），不定冠词（the indefinite article）、零冠词（zero article）。 三、用法 1、定冠词的用法

a 、an与数词one 同源，是\"一个\"的意思。a用于辅音音素前，而an则用于元音音素前。 (1) 表示某一类人或某事物中的任何一个,经常用在第一次提到某人或某物时,用不定冠词起介绍作用，表示一个。

i gave him a book yesterday .我昨天给了他一本书 i am reading an interesting story . 我在读一则有趣的故事。

(2) 表示人或事物的某一种类, 强调整体, 即以其中的一个代表一类。 a horse is useful to mankind. 马对人类有用。

(3) 不定冠词用在事物的\"单位\"前,如时间, 速度, 价格等意义的名词之前,表示 \"每一\"。 we often go to school two times a day. 我们常常一天两次去学校。 i went to the library once a week at least.

(4) 不定冠词用来指某人某物,但不具体说明任何人或任何物。 a boy came to see you a moment ago. 刚才有一个小孩来找你。 (5)在序数词前表示\"又一;再一\"时。如:

i want to read the story a second time 我想再读一遍这篇小说 。 (6) 表示不特定的\"某一个\"时。如:

a mr. smith is calling on the phone. 有一位史密斯先生来电话找你 。 （7）在特定的短语里表示特定的含义，与不可数名词连用，如： have a good time 过得高兴

(8) 一日三餐前有修饰语时。如: -mum, what shall we have for lunch? -jiaozi.

-oh, what a wonderful lunch! i enjoy it very much. (9) 在形容词最高级前表示\"非常\"时。如:

lesson nine is a most difficult lesson, but it isn't the most difficult one. (10)不定冠词用于某些词组中。

a little / a few / a lot / a type of / a pile / a great many / many a / as a rule / in a hurry / in a minute / in a word / in a short while / after a while / have a cold / have a try / keep an eye on / all of a sudden

2.定冠词的用法

定冠词the与指示代词this,that,these,those同源，有\"那（这）个\" \"这（那）些\"的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。以下为必须加定冠词的情形:

(1)在表示双方都明白的人或物的名词之前： take the medicine. 把药吃了。 (2)在上文提到过的人或事的名称之前： he bought a house. i've been to the house. 他买了幢房子。我去过那幢房子。 (3)在指世上独一无二的事物的名词之前： the sun， the sky， the moon， the earth (4)与单数名词连用表示一类事物，如： the fox is cunning .狐狸是狡猾的。

(5)与形容词或分词连用，表示一类人：the rich 富人; the living 生者。 (6)用在序数词和形容词最高级，及形容词only， very， same等前面： where do you live? i live on the second floor. 你住在哪？我住在二层。 that's the very thing that ineed 那正是我需要的东西。 (7)在表示\"...世纪...年代\"的结构之前

he began to learn russian in the 1950s. 他在20实际50年代开始学俄语 。 但注意:in one's 50s意为\"在某人五十多岁时\"。如: he looked quite healthy though he was in his 80s.

(8)在比较级的两种句型中: ①表示\"越 ......,就越......\"时。如: the lighter, the better. 越轻越好 。 ② 表示\"两者中比较......\"时,用定冠词。如: there are two books on the table. i like the thicker one.

(9)用在\"动词+sb.+介词+the+身体部位名称\"的结构中(注意:介词常用in/on/by)。如: the ball hit me on the back. 球打中了他的头 。

(10) 在表示\"计量单位\"的可数名词前(注意:介词用by)。如: the workers are paid by the hour/day/month. 按月付给工人工资 .

(11)用在某些由普通名词构成的专有名词前：the great wall(长城)，the people's park(人民公园)等。

the people's republic of china 中华人民共和国 the united states 美国

(12)用在表示乐器的名词之前： she plays the piano. 她会弹钢琴.

the little girl likes to play the violin. 小女孩喜欢拉小提琴。 （13）定冠词用在文艺活动,运动场所的名称前。

they are going to the cinema tonight. 他们今晚要去影院看电影。 (14)用在姓氏的复数名词之前，表示一家人： the greens 格林一家人 (或格林夫妇)

(15)在方位名词之前 ，如：in the west on the west

(16)在某些短语中 in the day, in the morning (afternoon，evening), the day after

tomorrow ,the day before yesterday, the next morning, in the sky (water，field，country) in the dark, in the rain, in the distance, in the middle (of), in the end, on the whole, by the way, go to the theatre

3、零冠词（不用定冠词) (1) 在物质名词前，如：

water is very important . 水是非常重要的 。 (2) 在抽象名词前，如：

failure is the mother of success. 失败乃成功之母。 (3) 复数名词表示人或物的种类时，如： doctors cure patients. 医生治病救人 .

those people are teachers, not students. 这些人是老师,不是学生 . (4) 在有关游戏的名词前，如： do you like to play chess? 你喜欢下棋吗 ? (5) 在\"by + 交通工具\"的短语里，如：

shall we walk or go by bus? 我们乘车还是步行 ? (6) 在国名，人名和地名前通常不用定冠词，如 ： england，mary；

（7）在年份、季节、月份、节日、假日、日期、星期等表示时间的名词之前，不加冠词； we go to school from monday to friday. 我们从星期一到星期五都上课。 (8)在称呼或表示官衔，职位的名词前不加冠词； the guards took the american to general lee. 士兵们把这个美国人送到李将军那里。

(9)在三餐、球类运动的名称前，不加冠词 。如： have breakfast，play chess

(10) 在某些固定词组中，是否有冠词，意义不同。如：

in hospital住院，in the hospital在医院里 in bed在卧床 ，in the bed在床上 in front of在......（外）前面，in the front of 在......（内）前部

go to hospital 去医院看病 go to the hospital 去医院 (并不是去看病，而是有其他目的) 口 诀

泛指用a/ an，单数可数；特指用the，不特不the。

释：1）泛指用a/ an，单数可数——泛指的单数可数名词前要用a/ an。2）特指用the——如果是特指，那么无论是可数名词单数、复数或不可数名词前均要用the。3）不特不the——不特指则不用the，包括泛指的可数名词单数前用a/ an，泛指的可数名词复数前不用冠词，泛指的不可数名词前也不用冠词三种情况。

定冠词：特指双熟悉，上文已提及，世上独一无二，序数最高级，某些专有名，习语及乐器。

（1）the用在“特指”谈话双方都知道的某个人或某些人或物前。如： where is the teacher？ 老师在哪里？

（2）the用在上文已提到的人或事物前。如： i can see a cat. the cat is lucy”s. 我能看见一只猫，那只猫是露茜的。 （3）the用在世界上独一无二的事物前。如： the earth goes around the sun. 地球围绕着太阳转。

（4）the用在序数词或形容词最高级前。如： mike is the tallest of the three boys. 迈克是三个男孩中最高的一个。

（5）the用在由普通名词构成的专有名词前。如：the great wall（长城），the people”s park（人民公园 ）等。

（6）the用在一些习惯用语中或乐器名词前。如：in the day（在白天），play the piano（弹钢琴）等。

不用冠词：代词限定名词前，专有名词不可数，复数名词表泛指，学科球类三餐饭，季节星期月份前，颜色语种和国名，称呼习语及头衔。

（1）名词前已有作定语用的this, that, these, those, my, your, his, her, our, their, some等限定词时，不用冠词。如：this eraser, her pencil-box, some boxes, those women等。

（2）泛指的不可数名词前一般不用冠词。如：meat, rice, water, bread, tea, milk, juice等。 （3）复数名词表示泛指时，不用冠词。如： the people in the room are doctors. 房间里的那些人是医生。

（4）在表示学科的名词前一般不用冠词。如：chinese, english, maths, physics, history等。在三餐饭和球类运动名词前一般不加冠词。如：have breakfast/ lunch/ supper, play basketball/ football等。

（5）在季节、节日、星期、月份前不用冠词。如：autumn, summer, winter, spring, teacher”s day, children”s day, sunday, february等。

（6）在表颜色、语种和国家名词前不用冠词。如：white, brown, french, australia等。 （7）在表示称呼语的名词之前，以及职务、头衔的名词前不用冠词。如： doctor green is a scientist. 格林博士是位科学家。

有水无湖、有球无星、有山无峰、有独无欧（二）、有（足）族无球（运动）、有文无章、学而不专：

1）有水无湖：海、洋、海湾、河等，都用the;单个湖不用the,(但多个湖用the); the red sea,the pacific ocean,the persian gulf, the yangtze river the great lakes(五大湖)；lake erie(伊利湖)

2）有球无星：地球，月亮用the;行星不用the: mars,venus;

3）有山无峰：the huangshan mountains(黄山)；mount everest(珠穆朗玛峰)； mount(or mt.) tai(泰山).

4）有独无欧（偶）：独一无二的，the earth,the moon,the sun用the; 欧洲等七大洲不用the.

europe,africa,asia,north america,south america,antarctica,oceania

5）有（足）族无球（运动）：种族用the:the indians(印第安人)；球类运动 baseball,basketball

6）有文无章：历史性的文件用the;小说等的章节不用the the constitution(); chapter one

7）学而不专：学校放在词组的前面时用the;专有名词放在词组的前面时不用the; the university of fudan; fudan university

第三章 介词 一、定义

介词preposition缩写prep.，又叫前置词，表示其后的名词或代词（或是相当于名词的其他

短语或从句）与其他句子成分的关系。介词是一种虚词，不能单独在句中作成分。

二、介词的用法

1、表示时间的（at 、on、in、at、before ,after、by、 until、through、from、since、within）

(1)at:用于表示时刻，时间的某一点。

at noon在午时 at night在夜间 at present目前

(2)on:用于星期，某天，某一天的上午、下午、晚上(指具体的某一天时，一律用) on sunday在星期天 on sunday morning 在星期天的上午 on march 8 在3月8日

(3)in:用于表示周、月、季节、年、泛指上午、下午、晚上。 in 1999 在1999年 in november 在11月份 in summer 在夏季 in the afternoon在下午 过……后(未来时间)

i think he will be back in an hour .我想他一小时后就会回来。 i heard that she would be back in a month.我听说她一个月后回来的。

(4)before：在……之前

wei hua got up before 7 o’clock this morning .今天早晨，魏华在7点之前起床了。

(5)after：在……之后

after that ,no noe should ever kill a seagull . 从那时起，任何人不得捕杀海鸥。

(6)by：在……前(时间)，截止(到)…… by the time i arrived ,she had already gone . 在我到达之前，她已经走了。

(7)for：达……之久(表示过了多少时间),可以和一般现在时，过去时，将来时连用，但是经常和完成时连用。

florence often worked for twenty-four hours without rest . 弗洛沦斯常常工作24小时而不休息。

（8）during：在……期间

during the lifetime of one man ,north america and europe will more further apart by nearly two metres .

在一个人的一生期间，北美洲和欧洲由于漂移，其间的距离将要增加差不多两米。

(9）through：一直……(从开始到结束)

he ,who led the united states through these years ,was shot on april 14, 1865 ,at a theater in washington

领导美国度过了这些年代的他，于1865年4月14日在美国华盛顿一家戏院里被人杀。

(10）from：从……起(时间)

the worders were made to work from 7 in the morning to 7 in the evening .工人们被迫从早7点工作到晚7点。

(11）since：自从……以来(表示从以前某时一直到现在仍在继续)

since that time ,my eyes had never been very good.从那时起，我的眼睛一直不是很好。

(12)within:不……超过的范围

he will arrive within an hour .他一小时内就人到。

2、表示地点（at、in、on 、under、over、above、below、near、by、between、among、around、around、in front of、behind、in 、into、out of、along、across、,through、 to、for、from)

(1) at:在某地点(表示比较狭窄的场所)

at school上学 at home在家 at 320 xinfu district 在新抚区320号 at the station 在火车站

(2)in:在某地(表示比较宽敞的场所)

she will arrive in shanghai at ten .10点她将到达上海。

(3)表示地点方向的on ,under ,over ,above ,below ①on:在……上面，有接触面 on the table 在桌子上面 ②above:在……上方

sometimes juliana could hear planes above the trees. 有时朱莉安娜能听到树林上空的飞机声。 ③over:在……正上方，是under的反义词

over these tombs ,they built pyramids .在这些坟墓上，他们建起了金字塔。 ④under：在……下面，在……之内

the twin sisters put the basket under the tree .这姐俩把篮子放到了树下。 ⑤below：在……下方，(不一定是正下方)

three thousand metres below her ,she could see nothing except the thick jungle . 3000米以下，除了茂密的丛林之外，她什么也看不见。

(4)near ,by

①near:近的，不远的(=not far)是的反义词,near还可以指时间，in the near future在不远的将来。

green’s lake was a small lake near his home .格林湖是他家附近的一个小湖。 ②by:在……旁边，比的距离要近

juliana walked by the side of the river for six more long days . 朱莉安娜沿着河岸又走了足足6天。

(5)between ,among ,around ①between:在两者之间

the differences between american english and british english are not very great .美国英语和英国英语之间的差别不是很大。 ②among:在三者或者更多的之中

there are some american students among us .在我们中间有几个美国学校。 ③around:环绕，在…..的周围，在……的四周

they arrived at a valley with high mountains all around it . 他们到达了四周有高山环绕的山谷

(6)in front of ,behind ①in front of :在……的前面

there is a car in front of the house .房子前面有一辆小汽车。 ②behind :在…..后边

are there any cows behind the house ?房子后面有一些牛吗？

(7)in ,into ,out of

①in:在…..之内，用于表示静止的位置

there are four girls in the room.房间里有4个女孩。

②into:进入,用于表示有特定终点的运动方向，通常用于表示动作的动作之后。如:come ,go ,walk ,jump ,run..

she took me from the hall into my classroom .她把我从门厅带进我的教室里边去。

(8)along ,across ,through ①along:沿着

go along zhongshan road and turn right at the second crossing . 沿着中山路走然后在第二个十这路口向右拐。

②across:横过(平面物体)

very slowly,the continents are moving across the face of the world . 各个洲在地球表面缓缓漂移。 ③through:贯通，通过

the students walked through the gate with uncle wang . 学生们随着王叔叔通过大门。

(9)to ,for ,from

①到达……地点(目的地)或方向

where’s jack? he has gone to london.杰克上哪了？他去伦敦了。 ②for：表示目的，为了……

do you know what he comes here for ? 你知道他为什么来这儿吗？ ③from：从……地点起

how far is it from london to new york? 从伦敦到纽约有多远？

3、表示手段和材料的介词用 （1）with ①和……在一起

these plates keep moving ,like great ships ,carrying the continents with them . 这些板块载着各个，像航船一样不断地漂移。 ②具有，带有

a person with good manners is always kind and polite. 有礼貌的人总是和和气气，彬彬有礼的。 ③用某种工具或方法

he could swim with some special swimming shoes. 穿着一些特制的游泳鞋，他能游泳。

(2）in:表示用什么材料(例如：墨水，铅笔等)或用什么语言。表示衣着，声调特点时，不用with而用in。

what’s this in english. 这个用英语怎么说？

(3）by:通过……方法，手段

what do you mean by the word“island”？ “island”是什么意思 i prefer traveling by train .我更喜欢乘火车旅行。 4、其他 (1） of , from

①of 属于)……的，表示…..的数量或种类

it was beginning of the term .这是学期开始的时候。 ②from:来自(某地，某人)，以….起始

she is a lady from canada .她是一位加拿大的女士。

(2)without ,like ,as

①without :没有，是with的反义词

she often worked for twenty-four without rest .她通常工作24小时而不休息。 ②like:像……一样

like many children of her age ,ding fang is a young pioneer . 像很多同龄的孩子一样同，丁芳是个少先队员。 ③as:作为

they are carrying us as passengers.它们把我们当作乘客运载着。

(3)against:反对。靠着

everyone tried to fight against the locusts .所有的人奋力扑打蝗虫。 (4) about:

① 关于，各处，四周

nightingale wrote a book about nursing .南丁格尔写了一部关于护理方面的书。 ② 询问某人，某物的情况或提出建议 what about your family ? 你家里人怎么样？ 口 诀

口诀1:年月周前要用in，日子前面却不行。遇到几号要用on，上午下午又是in。要说某日上下午，用on换in才能行。午夜黄昏用at，黎明用它也不借。 at也在时分前，说“差”用to，说“过”要用part。

口诀2: in在……里， out在……外，在旁边的是beside，靠近的为by 。 on在……上， under在……下， above在上头， below在底下。

口诀3: this、that、tomorrow，yesterday，next、last、one。接年、月、季、星期、周，介词省略已习惯。 over、under正上下，above、below则不然，若与数量词连用，混合使用亦无关。' beyond超出、无、不能，against靠着，对与反。besides，except分内外，among之内along沿。

同类比较except，加for异类记心间。

口诀4:before、after表一点, ago、later表一段。 before能接完成时，ago过去极有限。

since以来during间，since时态多变换。 与之相比beside，除了last but one。 口诀5：

①早、午、晚要用in 例：in the morning 在早上 in the afternoon 在下午 in the evening 在晚上 in the day 在白天

②黎明、午、夜、点与分用at 例: at dawn, at daybreak 在黎明时候 at noon 在中午 at night 在夜间 at midnight 在午夜 at six o'clock 在6点钟 at 7：30 (seven thirty) 在7点半 at half past eleven 在11点半 at nine fifteen 在9点15分 at ten thirty a.m. 在上午10点30分 at the weekend 在周末

③年、月、年月、季节、周用in。 例；in 1986 在1986年 in 1927 在1927年 in april 在四月 in march 在三月 in december 1986 1986年12月 in july l983 1983年7月 in spring 在春季 in summer 在夏季 in autumn 在秋季 in winter 在冬季 in the fist week of this semester 这学期的第一周 in the third week 在第三周

④阳光、灯、影、衣、冒 雨用in，在阳光下，在灯下，在树阴下，穿衣、着装、冒雨等都要用in。

例：don't read in dim light. 切勿在暗淡的灯光下看书。 they are reviewing their lessons in the bright light. 他们在明亮的灯光下复习功课。 they are sitting in the shade of a tree. 他们坐在树阴下乘凉。he went in the rain to meet me at the station. 他冒雨到车站去接我。in the bright sunlight 在明亮的阳光下 the woman in white 穿着白色衣服的妇女

⑤将来时态in...以后 例: they will come back in 10 days. 他们将10天以后回来。 i'll come round in a day or two. 我一两天就回来。 we'll be back in no time. 我们一会儿就回来。 come and see me in two days' time. 两天后来看我。(从现在开始) after... (从过去开始)

⑥小处at大处in

i'm in liaoning, at anshan. 我住在辽宁省鞍山市． 有形with无形by，语言 、单位、材料in

例：the workers are paving a road with stone. 工人们正用石子铺路。(有形) the teacher is correcting the paper with a new pen. 这位教师正用一支新笔批改论文。(有形) \"taking tiger mountain by strategy\" is a good opera. <<智取威虎山>>是-出好戏。(无形)

the product is separated by distilation into gasoline and gas oil. 这种产品是用蒸馏分离出

气油和粗柴油。 (表示方式、手段、方法--无形)

i really can't express my idea in english freely in-deed． 我确实不能用英语流利地表达我的思想。 (表示某种语言用in) the kilometer is the biggest unit of length in the metric system． 公里是米制中最长的长度单位。 (表示度、量、衡单位的用in )

this board was cast in bronze not in gold. 这个牌匾是铜铸的，不是金铸的。 ⑦特征、方面与方式、心情成语惯用in 特征或状态：

they found the patient in a coma. 他们发现病人处于昏迷状态。 he has not been in good health for some years. 他几年来身体一直不好。 the house was in ruins. 这房屋成了废墟。 her clothes were in rags. 她的衣跟穿破了。

还有一些心理短语也用in，如： in jest 诙谐地，in joke 开玩笑地，in spite 恶意地， in fairness 公正地，in revenge 报复, in mercy 宽大，in sorrow 伤心地等。 ⑧介词at、to表方向，攻击、位置、善、恶、分\"。

介词at和to都可以表示方向; 用at表示方向时，侧重于攻击的目标，往往表示恶意；用to表示方向时，突出运动的位置或动作的对象，侧重表示善意。 she came at me. 她向我扑过来。 she came to me. 她向我走过来。

he shouted at the old man. 他大声喝斥那老人。 he shouted to the old man. 他大声向那老人说 she talked at you just now. 她刚才还说你坏话呢。 she talked to you just now. 她刚才还同你谈话呢. she threw a bone at the dog. 她用一块骨头砸狗。 she threw a bone to the dog. 她把一块骨头扔给狗吃

小学英语总复习重点单词、短语、句型总汇 第三册重点单词

1. bag 包 bed床 beef 牛肉 2. book 书 boy 男孩 bread 面包 3. brother 兄弟 chair 椅子 chicken 鸡肉 4. classroom教室 desk 课桌 doctor 医生 5. friend 朋友 girl 女孩 home家

6. milk 牛奶 mother妈妈 pen 钢笔 7. pencil铅笔 pencil-case铅笔盒 rice米饭 8. room 房间 ruler 尺子 school 学校 9. sister 姐妹 student 学生 teacher 教师 10. water 水 window 窗户 nurse 护士 11. fish 鱼

第四册重点单词

1. computer 计算机 board 写字板 fan 风扇 2. light 灯 this 这个 is 是 3. my 我的 that 那个 your 你的 4. teacher’s des讲台 picture 图画 wall 墙壁 5. floor 地板 yes 是的 it 它 6. one 一 two 二 three 三 7. four 四 five五 six六 8. seven 七 eight八 nine 九 9. ten 十 what 什么 time 时间 10. it’s 它是 o’clock…点钟 math 数学 11. Chinese 语文 English 英语 P.E. 体育 12. music 音乐 for 为；给 class 课程 13. red 红色的 blue 蓝色的 yellow 黄色的 14. green 绿色的 white 白色的 no 不；不是 15. not 不是的 skirt 短裙 shirt 衬衫 16. jacket 夹克衫 T-shirt T恤衫 dress 连衣裙 17. colour 颜色 warm 暖和的 cold 寒冷的 18. cool 凉爽的 today今天 jeans 牛仔裤 19. pants 长裤 socks 袜子 shoes 鞋子 20. let’s 让我们 play 玩 ；踢 football 足球 21. snowy下雪的 sunny 晴朗的 how much 多少钱 22. big 大的 small 小的 long 长的 23. short 短的 apple 苹果 banana 香蕉 24. pear 梨 orange 橙子 watermelon 西瓜

25. are 是(复数) they 它(他,她)们 horse 马 26. aren’t 不是(复数) cat 猫 rabbit 兔子 27. pig 猪 duck 鸭子 dog 狗

28. eleven 十一 twelve 十二 thirteen 十三 29. fifteen 十五 twenty 二十 how many多少 30. there 那儿；那里 第五册重点单词

1. smart 聪明的 old 年老的 thin 瘦的 2. funny 滑稽可笑的 tall 高的 active活跃的 3. but 但是 quiet 安静;文静的very 很;非常 4. young 年轻的 strong 强壮的 kind和蔼亲切的 5. Mr. 先生 short 矮的 like 像;喜欢

6. strict严格的 who’s=who is是谁 what’s=what is是什么 7. he’s=he is他是 she’s=she is她是 Monday星期一 8. Tuesday 星期二 Wednesday星期三 Thursday星期四 9. Friday 星期五 Saturday星期六 Sunday 星期天 10. day 天;日子 have 有;吃 on在……时候 11. too 太;也 grape 葡萄 don’t=do not不要 12.fruit 水果 salty咸的 fresh 新鲜的 13.favourite最喜爱的tasty 好吃的 fish 鱼 茄子 14.sour 酸的 we 我们 lunch午饭;中餐 15.tomato 西红柿 potato 土豆 tofu 豆腐 16.green beans青豆 they’re=they are 他(她;它)们是 17.curtain窗帘 trash bin 垃圾桶 closet 衣橱 18.mirror 镜子 end table 床头柜 bedroom卧室 19.kitchen 厨房 bathroom 卫生间 living room 客厅 20. in 在…里 on 在…上 under 在…下 21. near在…附近 behind 在…后面 clothes 衣服 22. river 河流 flower 花 grass 草 23. lake 湖泊 forest 森林 path 小路 24. park 公园 house房子 bridge 桥 25. tree 树木 road 路；公路 building 建筑物

26. clean 干净的 eggplant 茄子 sweet 甜的

第五册重点短语

1. English teacher 2. math teacher 英语老师 数学老师

3. Chinese teacher 4. have an English class 语文老师 上一节英语课

5. on Wednesdays 6. do my homework 在星期三 做作业 7.watch TV 8. read books 看电视 看书

9. play computer games 10. my favourite 玩计算机游戏 我最爱的

11. favourite fruit 12. sweep the floor 最喜欢的水果 扫地

13. cook the meals 14. clean the room 做饭 清洁房间

15. water the flowers 16. wash the clothes 浇花 洗衣服

17. set the table 18. make the bed 摆餐具 铺床

19. do the dishes 20. clean the bedroom 洗碗碟 清洁卧室

21. use a computer 22. near the table 用计算机 桌子旁边

23. under the bed 24. over the river 床下 河上方

25. on the desk 26. behind the door 书桌上 门后面

27. in the closet 28. a picture of my room 衣橱里 一张我房间的照片

第六册重点单词

1. Apr.四月 at 在……点钟 Aug. 八月 2. because 因为 best 最；极 birthday 生日 3. date日期 Dec. 十二月 evening夜晚;晚上 4. fall 秋天 Feb. 二月 fly 飞 5. grandpa爷爷;外公 her 她的 Jan. 一月 6. July 七月 June 六月 May 五月 7. Mar. 三月 Mom 妈妈 noon 中午 8. Nov. 十一月 Oct. 十月 often 经常 9. season 季节 Sept. 九月 skate 滑冰 10. sleep 睡觉 sometimes有时候 spring 春天 11. summer 夏天 swim 游泳 uncle 叔叔 12. usually 通常;一般 why 为什么 weekend周末 13. which 哪一个 winter 冬天 honey 蜂蜜 14. study 书房 jump 跳 run 跑 15. kangaroo 袋鼠 climb 往上爬 fight 打架 16. swing 荡;荡秋千

第六册重点短语

1. do morning exercises 2. eat breakfast 晨练 吃早饭 3. eat dinner 4. fly kites 吃晚饭 放风筝 5. get up 6. go hiking 起床 去远足

7. climb mountains 8. climb trees 爬山 爬树

9. go shopping 10. have English class 购物 上英语课

11. make a snowman 12. plant trees 堆雪人 种树

13. play sports 14. play the piano

进行体育运动 弹钢琴

15. visit grandparents 16. draw pictures 看望祖父母 画画

17. cook dinner 18. read a book 做饭 看书

19. answer the phone 20. listen to music 接电话 听音乐

21. clean the room 22. write a letter 打扫房间 写信

23. write an e-mail 24. drink water 写电子邮件 喝水

25. watch insects 26. take pictures 观察昆虫 照相

27. pick up leaves 28. do an experiment 采摘树叶 做实验

29. catch butterflies 30. count insects 捉蝴蝶 数昆虫

31. collect leaves收集树叶32. write a report写报告 33. play chess 下棋 34. have a picnic举行野餐

第七册重点单词

1. by经；乘… foot脚 bike 自行车 2. bus 公共汽车 train 火车 how 怎样 3. traffic交通 stop停；停车站 wait等；等待 4. library 图书馆 post office 邮局 hospital 医院 5. cinema 电影院 bookstore 书店 where 哪里 6. please 请 turn转弯 right 右边 7. left 左边 straight 成直线地 then然后

8. comic book 漫画书 post card 明信片 newspaper报纸 9. buy购买 hobby爱好 dive 跳水 10. live 居住 teach教 go 去

11. watch 观看 read 读；看 does 助动词

12. doesn’t否定助动词 singer 歌唱家 writer作家 13. actor 男演员 actress 女演员 artist 画家 14. TV reporter电视台记者 engineer 工程师 15. accountant 会计 policeman 16. salesperson 销售员 cleaner 清洁工 17. work 工作 rain 雨；下雨 cloud 云；云彩 18. sun 太阳 stream 小溪；小河 seed 种子 19. soil 泥土 sprout 苗；嫩芽 plant 植物；种植 20. should 应该 then 然后

第七册重点短语

1. on foot 走路 2. by train 坐火车 3. by bus 4. by bike 坐公共汽车 骑自行车 5.by plane 6. stop at a red right 坐飞机 红灯停

7.wait at a yellow light 8. go at a green light 黄灯等 绿灯走

9. traffic light 10. near the post office 交通灯 邮局附近 11. next to the hospital 12. turn left 医院隔壁（与医院相邻） 转左 13. turn right 14. go straight 转右 直走 15. get on 16. get off 上车 下车

17.take a trip 18. read a magazine 去旅行 看杂志

19. go to the cinema 20 . this morning 看电影 今天早上

21. this afternoon 22. this evening 今天下午 今天晚上

23. next week 24. collect stamps 下周 集邮

25. make kites 26. ride a bike 制作风筝 骑自行车

27. play the violin 拉小提琴 28. go to work 上班 29. watch TV at night 30. read newspapers 晚上看电视 看报纸

31. teach English 32. live in Beijing 教英语 住在北京

33. come from 34. plant flower seeds 来自 种花种

第八册重点单词：

1. taller 更高的 shorter 更矮的 stronger 更强壮的 2. older 年纪更大的 younger更年轻的 bigger更大的 3. heavier 更重的 longer更长的 thinner更瘦的 4. smaller 更小的 hurt疼痛：受伤 matter事情 5. sore 疼的 nose 鼻子 tired 疲劳的 6. excited 兴奋的 angry 生气的 happy高兴的 7. bored 无聊的 sad 伤心的 last上一个；最后的 8. weekend 周末 to 向：朝 park 公园 9. Chinese 汉语;中国的good 好的 present礼物 10. boat 小船 elephant大象 how 怎样；多么 11. watch-watched观看 wash-washed洗 12. clean-cleaned 打扫 play-played玩 13. visit-visited看望;拜访；参观 do-did做 14. go-went 去 read-read 读：阅读 15. learn-learned 学习 dance- danced跳舞 16. eat-ate吃 take-took 照;拍 17. climb-climbed 爬 have-had 有 18. buy-bought 买 row-rowed 划 19. see-saw看见 leave-left 离开

20. get-got 到达

第八册重点短语

1. taller than…比……高 2. have a fever 发烧 2. have a cold 感冒 4. have a toothache 牙疼 5. have a headache 头疼 6. have a sore throat 喉咙疼 7. watch TV 看电视 8. wash clothes 洗衣服

9. play football 踢足球 10. visit grandparents 看望祖父母 11. go to a park 去公园 12. read a book 看书 7. go swimming 去游泳 8. go fishing 去钓鱼 9. went hiking 去远足 10. learn Chinese 学习汉语 11. sing and dance 唱歌跳舞 12.eat good food 吃美食 1. take pictures 照相 14. buy presents 买礼物 2. row a boat 划船 16. see elephant 看大象 3. go skiing 去滑雪 18. go ice-skating 去滑冰

第四册重点句型

1. This is my computer. 这是我的计算机。 2. That is your computer. 那是你的计算机。 3. Is this a teacher’s desk? 这是讲台吗？ 4. Yes, it is. 是的，它是。 5. What time is it? 几点了？ 6. It’s two o’clock. 两点锺了。 7. It’s 9:45. It’s time for math class. 8. 九点四十五分了。该上数学课了。 9. Is this your T-shirt? 这是你的T恤衫吗？ 10. No, it isn’t. 不，不是。

11. What colour is it? 它是什么颜色的？ 12. It’s white. 它是白色的。 13. It’s warm today. 今天很暖和。 14. Let’s play football. 让我们踢足球吧。 15. It’s cool. 天气凉爽。

16. Is it cool? 天气凉爽吗？ 17. How much is it? 它要多少钱？ 18. It’s ten yuan. 它要十元钱。

19. How much are they? 它们要多少钱？ 20. They’re three yuan. 它们要三元钱。 21. Are they ducks? 它们是鸭子吗？ 22. No, they aren’t. 不，它们不是。

23. How many horses are there? 有多少匹马？ 24. Twelve.十二匹。 第五册重点句型

1. Who’s your English teacher? 你的英语老师是谁？ 2. Mr. Carter. 卡特先生。

3. What’s he like? 他是什么样子的？ 4. He’s tall and strong. 他又高又强壮。 5. Is she quiet? 她文静吗？

6. No, she isn’t. She’ very active. 不，她不是。她很活跃。 7. Is she strict? 她严格吗？ 8. Yes, she is. 是的，她是。 9. But she’s very kind. 但她很亲切。 10. What day is it today? 今天是星期几？ 11. It’s Wednesday. 是星期三。

12. What do you have on Thursdays? 星期四你有（上）什么课？ 13. We have English, math and science. 星期四我们有(上)英语、数学和科学。

14. What do you do on Saturdays? 星期六你做什么？ 15. I watch TV on Saturday. 星期六我看电视。 16. What about you, Chen Jie? 陈洁，你呢？ 17. I do my homework, too.我也做作业。 18. What do you have for lunch on Mondays? 星期一午饭你（你们）吃什么？

19. We have tomatoes, tofu and fish. 我们吃西红柿、豆腐和鱼。 20. What’s your favourite fruit? 你最爱的水果是什么？

21. I like apples. They’re sweet. 我喜欢苹果。它们甜。

22. I like fruits. But I don’t like grapes.我喜欢水果。但我不喜欢葡萄。 23. They’re sour. 它们酸。

24. What can you do? 你会做什么？ 25. I can sweep the floor. 我会扫地。 26. I can cook the meals. 我会煮饭。 27. I can water the flowers. 我会浇花。

28. Can you make the bed? No, I can’t. 你会铺床吗？不会。 29. Can you use a computer? 你会使用计算机吗？ 30. Yes, I can. 会，我会。

31. There are two bedrooms, a kitchen, a bathroom and a living room. 那有两间卧室、一个厨房、一个卫生间和一个起居室。 32. There’s a mirror, a bed and a big closet. 那有一面镜子、一张床和一个大衣橱。

33. Many clothes are in the closet. 许多衣服在大衣橱里面。 34. The trash bin is behind the door. 垃圾箱在门后面。

35. Is there a forest in the park? Yes, there is.在公园里有森林吗? 有。 36. Is there a river? No, there isn’t. 有河流吗？没有。 37. Are there any pandas in the mountains? No, there aren’t. 在山上有一些熊猫吗？没有。

38. Are there any fish in the river? Yes, there are. 在河里有鱼吗? 有。

第六册重点句型

1. When do you eat dinner? 你什么时候吃晚饭？

2. I eat dinner at 7:00 in the evening. 我晚上7：00吃晚饭。 3. When do you get up? 你什么时候起床？

4. I usually get up at 12:00 at noon. 我通常中午12：00起床。 5. What do you do on the weekend? 你周末做什么？

6. Usually I watch TV and go shopping. 我通常看电视和买东西。 7. Sometimes I visit my grandparents. 我有时看望祖父母。 8. I often play football. Sometimes I go hiking. 我经常踢足球。有时去远足。

9. Which season do you like best? 你最喜欢哪一个季节？ 10. I like winter best. 我最喜欢冬天。

11. Summer is good, but fall is my favourite season. 夏天不错，但秋天是我最喜欢的季节。

12. Why do you like summer? 你为什么喜欢夏天？

13. Because I can swim in the lake. 因为我可以在湖里游泳。 14. Why do you like winter? 你为什么喜欢冬天？ 15. Because I can sleep a long time. 因为我可以睡长一点。 16. When is your birthday? 你的生日是什么时候？ 17. It’s in May. 在五月。

18. My birthday is in June. 我的生日在六月。

19. Uncle Bill’s birthday is in June, too. 比尔叔叔的生日也在六月。 20. Is her birthday in June? Yes, it is. 她的生日在六月吗？是的。 21. What’s the date? 是几号？ 22. June 9th .六月九日。

23. Who’s that? This is Zhang Peng. （电话中）你是谁？我是张鹏 。 24. What are you doing? 你在干什么？ 25. I’m doing the dishes. 我在洗碗碟。 26. I’m reading a book. 我在看书。 27. Grandpa is writing a letter. 爷爷在写信。 28. Brother is doing homework. 哥哥在做作业。

29. Mom is cooking dinner in the kitchen. 妈妈在厨房里做饭。 30. He’s writing an e-mail in the study. 他在书房里写电子邮件。 31. What is it doing? 它在干什么？ 32. It’s eating bananas. 它在吃香蕉。 33. She’s jumping. 她在跳。

34. What are they doing?它们在干什么？ 35. They are swimming. 它们在游泳。 36. They are climbing trees. 它们在爬树。 37. Are you eating lunch? 你们在吃午餐吗？ No, we aren’t. 不，我们不是。

Are they eating the honey? 它们在吃蜂蜜吗？

Yes, they are. 是的，它们是。 Is he playing chess? 他在下棋吗？ Yes, he is. 是的，他在。

Is she counting insects? 她在数昆虫吗？ No, she isn’t. 不，她不在。

第七册重点句型

1. How do you go to school ,Sarah莎拉，你怎样上学？ 2. Usually I go to school on foot我通常走路上学 3. Sometimes I go by bike. 有时骑车。

4. How can I get to Zhongshan Park? 我怎样去中山公园？ 5. You can go by the No.15 bus. 你可以坐15路车去。 6. where is the cinema, please? 请问电影院在哪里？ 7. It’s next to the hospital. 它在医院旁边。

8. Turn left at the cinema, then go straight. 在电影院转左，然后直走。 9. It’s on the left. 它在左边。

10. What are you going to do on the weekend? 周末你打算做什么？

11. I’m going to visit my grandparents this weekend. 我这个周末打算去看望祖父母。

12. Where are you going this afternoon? 今天下午将去哪里？ 13. I’m going to the bookstore. 我将去书店。 14. What are you going to buy ? 你准备买点什么？ 15. I’m going to buy a comic book. 我准备买一本漫画书。 16. what’s your hobby? 你的爱好是什么？ 17. I like collecting stamps.我喜欢集邮。

18. He likes collecting stamps, too. 他也喜欢集邮。

19. Does she teach English? No, she doesn’t. 她教英语吗？不是。 20. Does she teach you math? Yes, she does. 她教你们数学吗？ 是的。

21. What does your mother do? 你的妈妈干什么工作？ 22. She is a TV reporter. 她是电视台记者。

23. Where does she work? 她在哪里上班？ 24. She works in a library. 她在图书馆上班。 25. How does she go to work? 她怎样上班？ 26. She goes to work by bus. 她坐公共汽车上班。 27. Where does the rain come from? 雨来自哪里？ 28. It comes from the clouds. 它来自云。 29. How do you do that? 你怎样做？

30. What should you do then? 然后你应该做什么？

第八册重点句型

1. How tall are you ? 你多高？ 2. I’m 1cm tall. 我1厘米高。 3. I’m shorter than you . 我比你矮。

4. You’re 4cm taller than me . 你比我高4厘米。 5. How heavy are you ? 你多重？ 6. I’m 48kg. 我48公斤重。

7. I’m thinner than you, and shorter. 我比你瘦，比你矮。 8. I’m bigger and stronger than you . 我个子比你大,比你强壮。 9. How do you feel? 你感觉怎么样？ 10. I feel sick. 我觉得不舒服。 11. What’s the matter? 怎么啦？

12. I have a headache..(toothache, cold, fever, sore throat). 我头疼。（牙疼，感冒，发烧，喉咙疼） 13. My throat is sore. 我的喉咙疼。 14. My nose hurts. 我的鼻子伤了。

15. How are you, Liu Yun? 刘云，你怎么样？ 16. You look so happy. 你看起来这么快乐。 17. I’m excited. 我兴奋。

18. How are you, Sarah? 莎拉，你怎么样？ 19. You look sad today. 你今天看起来伤心。

20. What did you do last weekend? 上个周末你做什么？ 21. I played football. 我踢足球。

22. I visited my grandparents. 我拜访祖父母。 23. What did you do yesterday? 你昨天做了什么？ 24. I went fishing. 我去钓鱼。 25. Did you read books? 你看了书吗？ 26. Yes, I did. 看了。

27. Did you clean your room? 你打扫了房间吗？ 28. No, I didn’t. 没有。

29. Where did you go on your holiday? 假日你去了哪里？ 30. I went to Xinjiang. 我去了。 31. How did you go there? 你怎样去那的？ 32. I went by train. 我坐火车去的。

小学英语单词按字母顺序列示 A

active积极的；活跃的 actor男演员 actress 女演

员 accountant会计and和 angry生气的 answer the phone接电话 apple苹果 Apr.四月 （缩写） aren’t = are not are是 artist 画家 what about…?…？怎么样 at在…点钟 Aug. 八月（缩写） B

banana 香蕉 bag包 bathroom卫生间 because因为 bedroom 卧室 bed床 beef牛肉 behind在……后

边 best最；极 bigger（体型） 更大的 big大的 bike自行车 birthday生日 blue 蓝色的 board 写字

板 boat 小船 book 书 bored无聊的，烦人的 boy男孩 bread面包 bridge桥 brother兄弟 building 建筑物 but 但是 buy 购买 buy—bought 买 by 经…；乘 C

can’t = can not cat 猫 catch butterfly捉蝴蝶 chair椅子 chicken鸡肉 Chinese 语文 Chinese 中文，汉语 cinema电影院 class 课程 classroom教室 clean the bedroom打扫卧

室 clean the room打扫房间 clean—cleaned打扫 cleaner 清洁

工 clean干净的 climb mountains爬山 climb—climbed

爬 climb往上爬 closet壁橱；衣橱 clothes衣服 cloud云；云彩

cold 寒冷的 collect stamps集邮(ing形式:collecting stamps) colour 颜色 come from来自…；从…来 computer 计算机 cool 凉爽的 D

dance—danced 跳舞 date日期 day天；日子 Dec. 十二月（缩写） desk课桌；书桌 dive跳水(ing形式：diving) do homework 做作业 doctor医生 do—did does doesn’t = does not dog 狗 don’t =do not door门 dress 连衣裙 drink water喝水 driver司机 duck 鸭子 E

eat breakfast吃早饭 eat dinner吃晚饭 eat—ate吃 egg蛋 eight 八 elephant大象 eleven十一 English英语 evening夜晚；晚上 excited兴奋的 F

fall秋天 farmer农民 father父亲；爸爸 favourite特别喜爱的 Feb.二月（缩写） fifteen 十五 fight打架 fish 鱼 five 五 flower花 fly kites放风筝 fly飞 foot 脚 football 足球 for为；给 T-shirt T恤衫 fresh 新鲜的 Friday(Fri.)星期五 friend朋友 funny 滑稽可笑的 G

get to 到达 get up起床 get—got 到达 girl女孩 go fishing—went fishing去钓鱼 go hiking—went hiking 去郊游 go hiking去远足 go ice-skating—went ice-skating 去滑冰 go shopping购物；买东西 go skiing—went skiing 去滑雪 go swimming—went swimming去游泳 go to school 上学 go 去(第三人称单数goes) good 好的 go—went去 grandpa爷爷；外公 grape葡萄 grass 草 green beans青豆 green 绿色的 H

happy高兴的 have a cold感冒 have a fever 发烧 have a headache 头疼 have a picnic举行野餐 have a sore throat喉咙疼 have a toothache 牙疼 have English class上英语课 have—had have有；吃 he’s = he

is heavier 更重的 her她的 hobby 爱好 home家 honey蜂蜜 horse 马 hospital医院 house 房子；住宅 how many多少 how much多少钱 how 怎样 how怎么，如何 hurt疼痛 I

in 在……里面 is 是 it 它 it’s = it is J

jacket夹克衫 Jan.一月（缩写） jeans 牛仔裤 July七月 jump跳 June六月 K

kangaroo袋鼠 kind和蔼；亲切的 kitchen厨房 L

lake 湖泊 last 上一个 last仅余的，留在最后的 learn—learned 学习 left左边 let’s = let us library 图书馆 like像；喜欢 listen to music听音乐 live 居住(第三人称单数形式:lives) living room客厅;起居室 long 长的 longer 更长的 lunch 中餐；午餐 M

make a kites制作风筝 (ing形式:making a kites) make a snowman堆雪人 make the bed 铺床 Mar.三月 （缩写） math 数学 matter事情，麻烦 May五月 milk牛奶 mirror 镜子 mom妈妈 Monday（Mon.）星期一 mother母亲；妈妈 Mr先生 music音乐 my我的 N

near 在……旁边 newspaper 报纸 next next week下周 nine 九 noon中午 nose 鼻子 not 不；不是的 Nov. 十一月 （缩写） no不；不是 nurse护士

O

o’clock…点钟 Oct.十月（缩写） often经常 old 年老的 older 年龄更大的 on 在……上面 one一 on在……时候 orange橙子 P

P.E. 体育 pants 长裤 park 公园 path 路；小道 pear梨 pencil-case铅笔盒 pencil铅笔 pen钢笔 pick up leaves采摘树 picture 图画；照片

picture 照片 pig猪 plant trees种树 plant 植物；种植 play chess下棋

play sports进行体育运动 play the piano弹钢琴 play the violin 拉小提琴(ing形式:playing the violin) play—played玩 play玩；踢 please请 policeman（男） post card 明信片 post office邮局 potato 土豆 present 礼物 Q

quiet安静的；文静的 R

rabbit兔子 rain 雨;下雨 read a book看书 read books 读书 read 读;看(第三人称单数：reads) read—read 读 red 红色的 rice米饭 ride a bike骑自行车(ing形式：riding a bike) right 右边 river河流 road公路；大道 room房间 row—rowed 划（船） ruler尺子 run跑 S

sad 忧伤的，悲伤的 salesperson 销售员 salty咸的 Saturday(Sat.)星期六 school学校 season季节 seed种子 see—saw看见 Sept.九月（缩写） set the table摆饭桌;摆餐具 seven七 she’s = she is shirt 衬衫 shoes 鞋子 short 矮的 short 短的 shorter 更矮的 should 应该 singer歌唱家；歌手 sing—sang 唱歌 sister姐妹 six 六 skate滑冰；滑冰鞋 skirt 裙子 sleep睡觉 sleep睡觉 smaller （体型）更小的 small小的 smart聪明；巧妙的 snowy下雪的 socks 袜子 soil土壤 sometimes有时候 sore 疼的 sour 酸的 spring春天 sprout苗;芽;嫩芽 straight成直线的 stream (小)河；(小)溪 strict 严格的 stronger 更强壮的 student学生 study书房 summer夏天 sun 太阳 Sunday(Sun.)星期日 sunny晴朗的 sweep the floor扫地 sweet甜的 swim游泳 swim游泳 swing荡；荡秋千 T

take pictures照相 take—took 照；拍 taller更高的 tall高的 tasty好吃的；可口的 teach 教(第三人称单数：teaches) teacher’s desk讲台 teacher教师 ten十 that 那；那个then 然后 then 然后 there那儿；那里 they 它(他、她)们 they’re = they are thinner 更瘦的 thin瘦的 thirteen十三 this afternoon今天下午 this evening今天晚上 this morning 今天上午 this这；这个 three三 Thursday(Thu.)星期四 tired疲劳的，累的 to 向；朝 to 与……相邻 today 今天 tofu豆腐 tomato 西红柿 too 也；太 traffic light交通灯 traffic rule交通规则 traffic 交通 train 火车 trash bin垃圾箱 tree树 Tuesday（Tue.）星期二 turn转弯 TV reporter电视台记者 twelve十二 twenty二十 two二

U

uncle叔叔；舅舅 under在……下面 use a computer使用计算机 usually通常；一般 V

visit grandparents看望祖父母 visit—visited 看望 W

wait 等待；等 walk走 warm 暖和的 wash the clothes 洗衣服 wash—

washed 洗 watch — watched 看 watch insects观察昆虫 watch看(第三人称单数:watches) water the flowers浇花 watermelon 西瓜 water水 Wednesday(Wed.) 星期三 weekend 周末 weekend周末 we我们 what 什么 when什么时候 where 在哪里；到哪里 where在哪里；到哪里 which哪一个 white 白色的 who’s =who is why为什么 window窗户 winter冬天 work工作 write a letter写信 write a report写报告 write an e-mail写电子邮件 writer 作家 Y

yellow 黄色的 yes 是；是的 young 年轻的 younger 更年轻的 your你的

小升初小学英语语法复习要点归纳 一、名词复数规则

1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives 5．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese

二、一般现在时

1．一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。 2．一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。

3．在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。 4．在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not (doesn’t)，一般疑问句

在句首加does，句子中原有动词用原形；主语为非第三人称单数，否定句用do+not (don’t)，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。 动词+s的变化规则 1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks

2 ．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies

三、现在进行时

1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

2．现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing. 3．现在进行时的否定句在be后加not。

4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。 动词加ing的变化规则

1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking

2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting

3．如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping

四、be going to

1．be going to 表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。

2．肯定句：be going to +动词原形，如：Jim is going to play football. 否定句：be not going to +动词原形，如：Jim is not going to play football. 一般疑问句：把be动词调到句首，如：Is Jim going to play football? 特殊疑问句：疑问词+be+主语+going to+动词原形？如：What is Jim going to do? 疑问词当主语时：疑问词+be+going to+动词原形？如：Who is going to play football?

五、一般过去时

1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。

2．Be动词在一般过去时中的变化： ⑴am 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasn’t） ⑵are在一般过去时中变为were。（were not=weren’t） ⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。

3．句中没有be动词的一般过去时的句子 否定句：didn’t +动词原形，如：Jim didn’t go home yesterday. 一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。如：Did Jim go home yesterday? 特殊疑问句： ⑴疑问词+did+主语+动词原形？如： What did Jim do yesterday? ⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？如：Who went to home yesterday? 动词过去式变化规则：

1．一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked 2．结尾是e加d，如：taste-tasted

3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped

4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i， 再加-ed，如：study-studied

5．不规则动词过去式： am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode, speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, sit-sat

六年级英语语法知识汇总 一、词类：

动词、名词和形容词不太容易区分，如不能一眼看出，可用如下方法：

先用“一（量词）”（如：一个、一张等）和这个词连起来说，如说得通，一般认为是名词；说不通再用“很”去判断，就是把“很”和为个词连起来说，说得通一般就是形容词；都说不通就是动词。（目前我们学过的，以后可能不同）（另外一些很明显的，如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道） 1、 动词

这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括行为动词（就是我们平时总说的那种动词）、be动词、情态动词。 （1）行为动词

就是我们平时上课时说的动词，表示某一动作或行为。如：sweep、live等。 行为动词我们已学过它们的四种形式： 原形、+s/es、+ed、+ing，具体判断方法如下： ↗有，就加ing

读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看有无be动词 （若是be going to 就用原形）

↘没有，再看情态动词

↗有，就用原形 ↗有，就加ed

↘没有，再看有无表示过去的时间状语 ↗是第三人称单数就加s或es ↘没有，再看主语

↘不是第三人称单数就用原形 （2）be动词

a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。 b、肯定和否定句 I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.

c、 一般疑问句 Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.

我们现在学过的be动词大致分两类：is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中，was和were为另一类，一般用于一般过去时。 判断步骤： ↗第一、三人称单数，就用was ↗有，再看人称

↘第二人称单数和所有复数，就用were 看有无表示过去的时间状语 ↗第一人称单数，就用am

↘没有，再看人称→第三人称单数，就有is ↘第二人称单数和所有复数，就用are （3）情态动词

情态动词也是一类特殊的动词，平时我们不把它说成是动词。情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。

我们现在学过的情态动词有：can、must、should、would、may。接触最多的是can。 情态动词后动词总是用原形。（不受其他任何条件影响） 2、 名词

表示某一事物，有具体的和抽象的之分。判断的关键词往往是be动词，be动词如果是am、is或was，名词就用原形；be动词如果是are或were，名词就加s或es。

这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was；最好不要根据some、any、a lot of等词去作判断，以免受误导。 如何加后缀：

a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

b．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches

c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries d．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives

e．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 判断步骤：

↗如是am、is或was→原形

读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看be动词 ↘如是are或were→加s或es 3、 形容词（包括副词）

形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。 形容词和副词只有两种形式：原形和+er。 未作比较的情况下就用原形，比较时就+er。

两个重要特征：as……as中间一定用原形，有than的时候一定+er。 4、 人称代词和物主代词 人称代词 物主代词 单数 复数 单数 复数

主格 宾格 主格 宾格 形容词性（短） 名词性（长） 形容词性（短） 名词性（长） 第一人称 I me we us my mine our ours

第二人称 you you you you your yours your yours 第三人称 he him they them his his their theirs she her her hers it it its its 人称代词： 有主格和宾格之分。

一般动词前用主格，动词后用宾格。 物主代词：

有两类：形容词性物主代词（短的）和名词性物主代词（长的）

一般看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词（短的）；如无，就用名词性物主代词（长的）。 5、 数量词

我们学过两类：基数词和序数词。基数用于表示数量多少，而基数词用于表示次序，常在日期中出现。

6、冠词

有a、an、the。a和an有具体的意思，一（个…），the没有具体意思，有时翻译为这、那。确定用a、an还是the时可根据汉语意思。a和an的区别：an用于元音音素（一般就是元音字母aeiou）前，a用于辅音音素前。 二、否定句：

表示某一否定意思。句中一定有not。

有三种可能：be动词（am、is、are、was、were）+not、情态动词（can、must、should）+ not、助动词（do、does、did） + not 如何将一个肯定的陈述句改为否定句：

1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+ not。 2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not。 3、如上述二者都没有，就应用助动词+ not。分四个步骤：

（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。

（2）确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。 （3）在助动词后加not。

（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。 强调一点，有some的要考虑是否要用any。 三、一般疑问句。

表示疑问，一般回答只有两种可能Yes，……或No，……句中没有疑问词。 如何将一个肯定的陈述句改为否定句：

1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。 2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。 3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。分四个步骤：

（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。

（2）确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。 （3）把助动词后提到句首。

（4）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。 强调一点，有some的要考虑是否要用any。 四、特殊疑问句。

表示疑问，有疑问词（在开头），回答有很多种可能。 常用疑问词：

What、When、Which、Who、Whose、Why、How 如何对划线部分提问：

1、将原问句翻译为汉语（在读中要将划线部分重读）。 如：His birthday is on the 5th of May . 他的生日在五月五日。 2、用汉语进行提问。

如上句，应该问：他的生日在什么时候？ 3、根据汉语将所要提问的句子补充完整。 如上句When is his birthday ? 五、祈使句

表示请求或命令别人做某事或不要做某事。

肯定祈使句一定是以动词原形开头（有时有please），否定的祈使句一定是don’t加动词原形开头（有时有please）。

把祈使句改为否定句只需在动词前加don’t即可。 六、时态 1、一般现在时

（1）句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。如： The children are very happy on Christmas Day . She often does some housework at the weekend . （2）一般现在时中的be动词： 一般用原形：am is are

am用于第一人称单数（I）；is用于第三人称单数（he she it和其他人名或称谓，如：Ben his sister等）；are用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数we、第二人称复数you；第三人称复数they和其他复数，如the children 、 his parents等）。 （3）一般过去时中的动词： 有两种情况：

第一种情况：主语是第三人称单数（he she it 和其他，如Helen 、her cousin 等），动词后一般加s或es。

第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。

（4）一般现在时判断依据（如何判断一个句子是一般现在时）： △be动词是am、is、are

△动词用原形或加s、es

△没有时间状语或有usually、often、everyday、sometimes等不是具体的时间 （5）有用的的依据：

Be动词是is、am ←→ 名词用原形（这里包括可数名词的单数和不可数名词） Be动词是are ←→ 名词加s或es 动词加s或es ←→ 主语是第三人称单数 动词用原形 ←→ 主语不是第三人称单数 （6）情态动词：

我们现在学过的情态动词有：can、must、should、would。 情态动词后动词总是用原形。（不受其他任何条件影响） 2、一般过去时

（1）句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。如： The girls were on the grass just now . They visited my parents last weekend . （2）一般过去时中的be动词： 一般用过去式：was were

was用于第一人称单数（I）和第三人称单数（he she it和其他人名或称谓，如：Ben 、 his sister等）；were用于第二人称单数（you）和所有复数（包括第一人称复数we、第二人称复数you；第三人称复数they和其他复数，如the children 、 his parents等）。 （3）一般过去时中的动词： 一般只有一种情况：+ed

这里强调一点，和一般现在时不同的是这里不管主语是第几人称，也不管是单数和复数都加ed。

（4）一般过去时判断依据（如何判断一个句子是一般过去时）： △be动词是was、were △动词加ed

△有表示过去的时间状语

现在学过的常用的表示过去的时间状语有：

just now a moment yesterday last week last night last weekend last year last month three days ago two weeks ago five years ago （5）有用的的依据：

Be动词是was或were 该句是一般过去时

动词加ed 有表示过去的时间状语 3、一般将来时 （1）构成形式： Be going to +动词原形。

这里强调一点，be动词、going、to以及动词原形共四个单词缺少其中任何一种都不可以构成一般将来时。

（2）一般将来时表示动作即将发生或某人打算做某事。 （3）有用的依据：

一个句子中既有be动词，又有going、to和动词，且动词用的是原形←→ 该句是现在进行时

（4）句中往往有tomorrow、soon、next week等词。 4、现在进行时 （1）构成形式： Be动词+动词的ing形式

这里强调一点，两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。 （2）现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。 （3）有用的依据：

一个句子中既有be动词，又有动词，且动词加了ing ←→ 该句是现在进行时 （4）句中往往有now、look、listen等词。 七、Have、Has和There be结构

1、There be结构包括there is there are there was there were 2、意思都是“有”。

3、和have、has、had的区别：

（1）There be 句型表示：在某地有某物（或人）

（2）在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is ; 主语是复数，be 动词用are ; 如有几件物品，be 动词根据最近be 动词的那个名词决定。

（3）there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。 （4）there be句型与have(has) 的区别：there be 表示在某地有某物（或人）；have(has) 表示某人拥有某物。

（5）some 和any 在there be 句型中的运用：some 用于肯定句， any 用于否定句或疑问句。

（6）and 和or 在there be句型中的运用：and 用于肯定句， or 用于否定句或疑问句。

（7）针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是： How many + 名词复数 + are there + 介词短语？ How much + 不可数名词 + is there + 介词短语？

（8）针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是： What’s + 介词短语？

（9）There be结构一般用在句子的开头，而have等词只能用于某一个主语后面。