2016年上半年浙江省幼儿教师《保教知识与能力》：一日生
活考试试题
一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、对应于教育目标的活动指导模式的类型包括____ A：尝试错误、顿悟式、说服与诱导
B：信息加工、社会交往、个人发展与行为训练 C：群体模仿、小教师制、讲授与启发式 D：认知训练、行为训练、讲授法与发现法
2、根据弗洛伊德的人格发展理论，遵循“道德原则”的是（） A：本我 B：自我 C：超我 D：原我
3、在小学阶段，体育内容主要体现在____中。 A：体育课和体育课外活动 B：体育课
C：课外体育活动和“两操”活动 D：课外体育活动
4、个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这表现身心发展的（） A：顺序性 B：阶段性 C：不平衡性 D：不稳定性
5、马克思主义认为，培养全面发展的人的根本途径是__。 A．理论联系实际 B．因材施教
C．教育与生产劳动相结合 D．实现教育机会均等
6、率先使用“班级”一词的是（） A：夸美纽斯 B：埃拉斯莫斯 C：倍尔 D：华勒 E：华生
7、我国《未成年人保》中所指未成年人是（） A：未满18周岁的人 B：未满18周岁的公民 C：10至18周岁的公民 D：未满16周岁的公民
8、幼儿记忆的特点是（） A：无意记忆占优势 B：比较精确
C：意义的理解记忆 D：有意记忆为主 9、”其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，孔子的名言说明教师应该具备____
A：忠于职守的品德 B：团结协作的精神 C：人际交往的能力 D：良好的道德修养
10、教师从探讨题意人手，引导学生分析课题从而导入新课的方法是（） A：直接导人 B：问题导入 C：审题导入 D：情境导入
11、以下不属于学习与教学的要素。 A：家长 B：学生 C：教师
D：教学媒体
12、实现了几何和代数结合的是。 A：笛卡尔创立解析几何学 B：牛顿建立微积分学 C：莱布尼茨建立微积分学 D：哥白尼创立太阳中心学
13、根据《中华人民共和国未成年人保》的规定，对违法犯罪的未成年人坚持的原则。
A：教育为主、惩罚为辅 B：惩罚为主、教育为辅 C：教育与惩罚并重 D：开除学籍 14、《中华人民共和国教师法》于起开始施行。 A：1995年9月10日 B：1994年1月1日 C：1986年4月2日 D：1995年9月1日 E：重视个别差异
15、以持久性的心境低落为特征的神经症称为__ A．强迫症 B．焦虑症 C．抑郁症 D．恐怖症
16、教育的经济功能受____的制约。
A：社会经济制度 B：社会生产力水平 C：科学技术和文化背景 D：文化传统
17、属于自主性教育中动作方面的基本内容。____ A：学习“安静” B：学习剪指甲 C：学习穿衣服 D：学习浇花
18、心理辅导的基本目标是__。 A．开发潜能 B．寻求发展 C．个案辅导 D．学会调适
19、一个测验能够正确地测量出它所要测量的东西的程度，称为测验的（） A：信度 B：效度 C：区分度 D：难度
20、班主任的工作是从____开始的。 A：评定学生操行 B：教育个别学生 C：了解和研究学生 D：组建班集体
21、在我国新的课程结构中，小学阶段以哪一类课程为主__。 A．综合课程 B．分科课程
C．综合实践活动课程 D．选修课程
22、随意识记使用的策略主要归属于（）策略。 A：组织 B：复述 C：精细加工 D：计划
23、师德的灵魂是____ A：关爱学生 B：提高修养 C：加强反思
D：提高业务水平
24、教育观念变革的根本标志，首先表现在。 A：新型师生关系的建立 B：素质教育评价体系的构建 C：学生个性的充分张扬 D：新型教师群体的构建
25、依照法律规定，适龄儿童和青少年必须接受，国家、社会、家庭必须给予以保证的国民教育是（），它具有强制性。 A：创新教育 B：素质教育 C：义务教育 D：家庭教育
26、对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为。①教师的行为示范②教师的语言示范③教师的衣着、仪表示范④教师的举止示范 A：①②③ B：②③④ C：①②④ D：①②③④ E：重视个别差异
二、多项选择题（共26题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）
1、人类教育赖以存在和发展的决定性力量是。 A：社会生产 B：人口数量 C：科学技术 D：自然环境
2、通过人工控制因子，有目的有计划地观察自变量的变化和结果的研究方法是__。
A．实验法 B．观察法 C．调查法 D．比较法
3、论证了灵魂的三个部分及其与之对应的三种教育，尝试将课程建立在心理基础上的人是__。 A．柏拉图 B．苏格拉底 C．亚里士多德 D．毕达哥拉斯
4、幼儿听老师讲《西游记》的故事，仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景，这是。 A：无意想象 B：创造想象 C：综合思维 D：再造想象
5、学校中最直接最有效的学生自我管理的自治组织是： A．学生会 B．少先队 C．共青团 D．同辈群体
6、根据上述定义．下列提及的人群属于非正式组织的是。 A：老王过生日．邀请了十多位同事在自己家中聚会
B：小刘下班后和本单位的几名年轻人一起踢足球
C：小张是校学生会文艺部．经他介绍，几名同学参加了文艺演出 D：几位退休职工自发成立老人曲艺社．利用周末时间在社区演出
7、____是运用标准化的心理测验，对被试的某些心理品质测定，研究心理现象的方法。 A：调查法 B：临床法 C：个案法 D：测验法
8、建立世界上最早的天文台的国家是（） A：古埃及 B：古印度 C：古巴比伦 D：中国 9、”真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于。 A：神学的教育目的论 B：社会本位的教育目的论 C：个人本位的教育目的论 D：教育无目的论
10、1972年，埃德加富尔在__一书中确定了“终身教育”思想，并提出未来社会是“学习化社会”。 A．《学会关心》 B．《学会做事》 C．《学会生存》 D．《教育：财富蕴藏其中》
11、概念形成一般要经历以下几个阶段__ A．具体化阶段 B．抽象化阶段 C．类化阶段 D．同化阶段 E．辨别
12、根据皮亚杰的理论，儿童在岁左右，处于前运算阶段。 A：2 B：2—7 C：7—12 D：12
13、幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法，这反映幼儿。 A：个性的发展 B：情感的发展
C：社会认知的发展 D：感觉的发展
14、在法律上，学校与学生的关系是属于（）。 A．干预与服从
B．责任与义务 C．教育与被教育 D．管理与被管理 E．监护与被监护
15、非制度化教育相对于制度化教育而言，其重要的改变是____ A：教育形式 B：教育方法 C：教育手段 D：教育理念
16、当代世界教育改革趋势__。 A．教育民主化 B．教育多元化
C．教育技术现代化 D．教育全民化 E．教育终身化
17、教育自产生之日起，就随着人类社会的发展而发展，我们一般把教育分为__不同的历史发展阶段。 A．三个 B．四个 C．五个 D．六个
18、以下选项中是良好的家庭教养方式。 A：权威型 B：放纵型 C：溺爱型 D：民主型
19、初中阶段的教育，在认知方面应重视培养学生的概括能力和____ A：感性认识 B：抽象思维 C：形象思维 D：学习习惯
20、影响自我效能感形成的最主要因素是__ A．个体自身行为的成败经验 B．他人行为的替代经验 C．他人的榜样行为
D．个体自身行为的归因方式
21、课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是。 A：课程内容 B：课程目标 C：课程结构 D：课程理念
22、通过制定和执行规章制度去管理班级，这是____ A：班级常规管理 B：班级平行管理
C：班级民主管理 D：班级目标管理
23、从儿童听觉发展看，新生儿听觉特点是（） A、没有听觉
B、听觉个别差异小 C、听觉个别差异大 D、听觉没有差异
24、下面为科普读物的是（） A：《十万个为什么》 B：《科学发展史》 C：《科学发展简史》 D：《生活中的化学》
25、教师的师德修养，只有在____中才能得到不断的充实、提高和完善。 A：学习 B：交往 C：思考 D：实践
26、对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为。①教师的行为示范②教师的语言示范③教师的衣着、仪表示范④教师的举止示范 A：①②③ B：②③④ C：①②④ D：①②③④ E：重视个别差异
