江苏省南京市扬子一中2015-2016学年 九年级上化学月考试卷（12月份）
班级 姓名
一、选择题
1、储存烟花爆竹的仓库应贴上的标志是：（ ）
2、氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法错误的是 （ ）
A.用带火星的木条可以检验氧气 B.用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气 C.鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水 D.红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟 3．分类是学习化学的一种重要科学方法．下列物质分类正确的是（ ） A．蒸馏水﹣﹣单质 B．二氧化碳﹣﹣纯净物 C．空气﹣﹣化合物 D．氯酸钾﹣﹣氧化物 4．（下列实验现象描述正确的是（ ）
A．白磷燃烧产生大量的白雾 B．点燃纯净氢气产生蓝紫色火焰 C．铁丝在空气中燃烧火星四射 D．镁条在空气中燃烧发出耀眼白光 5．下列叙述正确的是（ ）
A．物质与氧发生的反应属于氧化反应B．人体呼出的气体中含量最多的是二氧化碳 C．能用点燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳 D．在化学反应中只有燃烧能够放出热量 6．下列课外实验不能成功的是（ ）
A．用6B铅笔芯做石墨导电性实验 B．向洗净碎蛋壳中加入醋精有气泡产生 C．用自制净水器来降低水的硬度 D．用冷瓷碟罩在蜡烛火焰上方制炭黑
7．宏观与微观相互联系是化学重要的思维方式．下列对宏观现象的微观解释错误的是（ ） A．氧化汞分解成汞和氧气﹣﹣分子可以再分 B．物体的热胀冷缩﹣﹣分子的大小发生变化
C．二氧化碳和一氧化碳性质不同﹣﹣分子构成不同 D．金刚石和石墨物理性质不同﹣﹣原子排列方式不同
8．绿原酸（C16H18O9）被誉为“第七类营养素”，它可以从栽种较广的杜仲中提取．下列有关绿原酸的说法错误的是（ ）
A．绿原酸含有33个原子B．该绿原酸中C、H、O的原子个数比为16：18：9 C．在一定条件下，可燃烧生成CO2和H2O D．绿原酸（C16H18O9）相对分子质量为354
9．鉴别日常生活中的下列各组物质，正确的是（ ）
A．硬水和软水：滴加食盐水B．氮气和二氧化碳：燃着的小木条
C．水和过氧化氢溶液：加入二氧化锰D．甲烷和一氧化碳：滴加澄清石灰水 10．请根据你的生活经验和所学的化学知识判断，下列做法合理的是（ ） A．因用电器断路着火，立即用水扑灭
B．在冰箱里放入活性炭，除去冰箱里的异味 C．室内烤火取暖放一盆水，防止CO中毒
D．在食品袋里充入氧气，延长食品的保质期
11．下列说法正确的组合是（ ）
①煤、石油、天然气属于不可再生的化石燃料； ②所谓“低碳”就是较低的二氧化碳排放；
③在火场的浓烟中逃生，可用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前行； ④利用碳的还原性冶炼金属．
A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．②③④
12．一根蘸有浓盐酸的玻璃棒与另一根蘸有浓氨水的玻璃棒靠近时（未接触），产生大量白烟，其反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是
A．反应前后原子的种类和个数不变
B．两根玻璃棒未接触就反应，说明分子是在不停运动的 C．反应产生的白烟是氯化铵固体小颗粒
D．产生白烟的化学方程式为：NH3＋HCl＝NH3Cl 13. 根据右图提供的信息，下列说法正确的是 A．钠原子最外层有11个电子 B．钠的相对原子质量是22.99g C．钠的原子序数为11 D．钠属于非金属元素
14. 已调平的托盘天平（高灵敏度）两边各放一个等质量的烧杯，向烧杯中倒入质量相等、质量分数也相等的足量的稀硫酸，然后在左边的烧杯中放入一定质量的铁粉，同时在右边的烧杯中放入等质量的锌粉，在反应过程中天平指针的偏转情况为 A. 先左后右 B. 先右后左 C. 不偏转 D. 无法确定 15． CO与O2的混合气体48g，在一定条件下充分反应后，生成44gCO2，则原混合气体中CO与O2的质量比可能是（ ） A．2：1 B．7：4 C．8：5 D．7：8 二、填空题 16．现有H、C、O三种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：
①具有还原性的气体化合物 ； ②天然气的主要成分 ； ③含氧量最高的氧化物 ； ④汽水中含有的一种酸 ． 17．（1）酸雨给人类生活和社会发展带来了严重危害．汽车尾气是导致酸雨的重要原因，为减少有害气体的排放，人们在汽车排气管上安装“催化转化器”，使尾气中的一氧化碳和一氧化氮转化为空气中体积分数最多的气体 （填化学式）和CO2． （2）化学反应中，元素的化合价升高，则该元素所在的反应物是还原剂，反之则为氧化剂．那么上述反应中的NO是 剂．
（3）上述反应产生的CO2大量排放会导致 ，植树造林、低碳环保刻不容缓． 实验室用澄清石灰水来检验二氧化碳气体，写出反应的化学方程式： ． 18．写出下列反应的化学方程式，并在括号内注明反应基本类型： （1）铁丝在氧气中燃烧 ，
（2）实验室用氯酸钾为原料制取氧气 ，
（3）二氧化碳与金属钠反应生成金刚石和碳酸钠 ．
19．水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识。
⑴洪泽湖是我国著名的淡水湖。某同学对洪泽湖的水样进行了相关的研究。 洪泽湖水属于__________（填“纯净物”或“混合物”），为了检验湖水是软水还是硬水，可向水样中加入___________，搅拌。在日常生活中，常采用________的方法降低水的硬度。
⑵我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于浪费水的是 （填字母编号）； A．洗手擦香皂时不关上水龙头 B．用洗菜水浇花 C．用洗衣水冲厕所 D．用自来水不断为西瓜冲水降温 ⑶学习化学以后，我们对水有了一些新的认识。
①知道了水的微观结构。构成水的粒子可表示为 （填序号）。 ②了解了水的宏观组成。水中氢元素、氧元素的质量比是 。 ③认识了水的化学性质。写出下列化学反应方程式：
水中通直流电 水中通入二氧化碳
20．小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究
铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加。 【知识回放】填写对应金属的元素符号。
金属活动性顺序：K Ca Na Mg Al Zn Sn Pb(H) Hg Ag Pt Au，请你在横线上
【作出猜想】猜想1.Cr>Fe>Cu； 猜想2. Fe>Cu >Cr； 猜想3.你的猜想是 。 【查阅资料】⑴铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。
⑵铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液。
【设计与实验】小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸。 实验 试管1 试管2 试管3 实验 操作 实验 铁片表面产生气泡较现象 慢，溶液变为浅绿色 铬片表面产生气泡较快，溶液变成为蓝色 【结论与解释】⑴小聪得到的结论是猜想 正确。
⑵实验前用砂纸打磨金属片的目的是 。 【知识运用】将铬片投入FeSO4溶液中，反应 （填“能”或“不能”）进行。若能进行，请你写出反应的化学方程
式 。
21．新型材料纳米级Fe粉具有广泛的用途，它比普通Fe粉更易与氧气反应，其制备工艺流程如下图所示：
请回答下列问题：
⑴纳米级Fe粉在氧气中能自发燃烧生成黑色固体，此黑色固体的化学式为 。 高温
⑵请补充完成上述制备工艺的化学方程式：H2 +FeCl2 ====Fe+ 。 ⑶研究人员发现最后制得的纳米级Fe粉样品中混有少量的FeCl2杂质。
①为除去样品中的杂质，在无氧环境下，先加 溶解，然后再 、洗涤、烘干．
②取样品20g，加入足量的盐酸，生成氢气0.7g。请计算该样品中单质Fe的质量分数。 （请写出计算过程)____ 。 三、实验与探究题 22．（11分）如图是初中化学部分重要实验的装置图，试回答下列问题：
⑴写出一种用图一装置可以制取的气体 ，验满方法为 ；
检查该装置气密性的方法
是： 。 ⑵图二是测定空气中氧气含量的实验．将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃，说明燃烧不能缺少的一个条件是 ，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体 燃烧（填“支持”或“不支持”）。写出白磷燃烧的化学方程式： 。 ⑶图三可以用来检验二氧化碳，使用时瓶中装的试剂是 （写名称），二氧化碳从 （填字母编号）管口通入。
⑷图四是模拟工业炼铁的实验装置，玻璃管中的现象
是 ，反应方程式是 ，装置后面气球的作用 ．
23. 根据下列装置图回答问题(装置图用序号填空)。
c
d
水
G
(1) 写出编号①和②仪器的名称：① ②
(2) 实验室加热KMnO4制O2时，应选用 做气体发生装置。反应的化学方程式为； ，可用装置E收集氧气的原因是 。
(3) 有一名同学欲用F装置收集H2，则H2应从导管口 通入。另一同学欲用G装置收集氧气，则O2应从导管口 通入。
（4）实验室若用B装置来制取二氧化碳时，往长颈漏斗中应加入 ，反应的化学方程式为 ，若用F来收集二氧化碳，二氧化碳应从 进入（选“a”或“b”） 。检验二氧化碳的方法是 ，其反应的化学方程式是 。
24．某研究小组发现，维C泡腾片（保健药品，主要成分见图1）溶于水，有许多气泡产生（如图2）。该小组同学探究该气体的成分。 【猜想与假设】
小华说：该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2。 小明说：不可能含有N2，因为 。 小芳说：不可能含有CO和H2，因为从药品安全角度考虑，H2 、CO易燃易爆，同时CO也 。
该小组同学认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。 【进行实验】 实验编号 ① ② 【得出结论】
（1）由实验①可知，该气体中肯定含有 ，写出该反应的化学方程式 。 （2）由实验② （填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是 。 四、计算题
25．今年全国和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”：为测定其中碳酸钙的含量，课外活动小组的同学称取50g碎纸样品。分别在5只烧杯中进行了实验，实验数据见下表（假设纸张其他成分既不溶于水，也不与水反应）： 烧杯① 烧杯② 烧杯③ 烧杯④ 烧杯⑤ 实验操作 将气体通入澄清的石灰水中 将带火星的木条伸入该气体中 实验现象 澄清石灰水变浑浊 带火星的木条没有复燃 加入样品的质量/g 加入稀盐酸的质量/g 充分反应后生成气体的质量/g 10 10 0.88 10 20 1.76 10 30 X 10 40 3.52 10 50 3.52 （1）表中X的值为 ； （2）求样品中碳酸钙的质量分数；
26． 工业上，高温煅烧石灰石，可制得生石灰（CaO）和二氧化碳，计算解答：若煅烧50t含碳酸钙80%的石灰石，制得氧化钙多少吨？
参
一、选择题
1-5 ACBDA 6-10 CBACB 11-15 CDCAA 二、填空题
16．解：①由提供的元素组成的一氧化碳是一种具有还原性的化合物，故填：CO； ②天然气的主要成分是甲烷，其化学式为：CH4．故填：CH4；
③含氧量最高的氧化物是过氧化氢，其化学为：H2O2．故填：H2O2； ④汽水中含有碳酸，故填：H2CO3． 17．（1）N2； （2）氧化；
（3）温室效应；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O； 18．（1）3Fe+2O2
Fe3O4；化合反应；（2）2KClO3
2KCl+3O2↑；分解反应；（3）
3CO2+4Na═2Na2CO3+C．
19．【知识回放】Fe .Cu 【作出猜想】Fe＞Cr＞Cu
【设计与实验】无明显现象发生（或无气泡生成，溶液也不变色） 【结论与解释】 1 除去金属表面的氧化膜，利于反应 【知识运用】 能 Cr+FeSO4=Fe+CrSO4
20．⑴二氧化碳或氧气 若是CO2气体则验满的方法是：将燃着的木条放置集气瓶口，若木条熄灭，说明收集满；若是氧气则验满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明收集满.；夹紧止水夹，从分液漏斗注水直到形成水柱，一段时间后液面不下降。
⑵可燃物的温度要达到着火点 ；不支持；4P+5O2⑶澄清石灰水、a；
⑷红色固体逐渐变黑；略，收集多余的一氧化碳，防止污染空气 21．（9分）⑴Fe3O4 ⑵2HCl ⑶水 过滤 98% 三、实验与探究题
22、 ⑴混合物、肥皂水、煮沸 ⑵AD ⑶A 1：8 略 23. (1) ① 长颈漏斗 ② 集气瓶
△ MnO + MnO + O↑ 氧气不易溶于水 (2) D 2KMnO4 === K2422
点燃
2P2O5
(3) b c
(4) 稀盐酸 CaCO3+ 2HCl CaCl2＋H2O+CO2↑
a 通入澄清石灰水，如果澄清石灰水变浑浊，则证明是二氧化碳 CO2＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋H2O
24.因为:根据质量守恒定律或化学反应前后元素种类不变，反应物中不含氮元素；有毒
（1） 二氧化碳 Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
（2）不能，若生成氧气和二氧化碳的混合物，当氧气含量过少时，带火星的木条也不能 四、计算题
25． (1) 2.
(2) 解：设10g样品中碳酸钙的质量为x
CaCO3 + 2HCl== CaCl2 + H2O + CO2↑ 100 44
x 3.52g
x=8g
此“石头纸”中碳酸钙的质量分数为： 26． 解：CaCO3的质量为：50t×80%=40t 设可制CaO的质量为x CaCO3
CaO+CO2↑
100 56 40t x
=
x=22.4t
故答案为：制得氧化钙质量是22.4t．
初中化学试卷
金戈铁骑 制作
