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复分解反应发生的条件
教学目标 认知目标:了解复分解反应发生的条件,通过本节课的学习能判断化合物之间是否能发生复分解反应;
能力目标:1.能够通过复分解反应发生的条件,得出常见化合物之间发生反应的实质。 2.培养学生观察,分析问题的能力,合作探究的能力。 情感目标:初步感受对立统一的思想; 教学重点与难点:复分解反应发生的条件; 教学过程: 复习引入
【师】大家先回忆一下什么是复分解反应?
【生】由两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应。 【师】表达式怎么写? 【生】AB+CD=AC+BD
【师】概念中所指的化合物都包括哪些呢? 【生】酸、碱、盐和氧化物
【师】通过对酸碱盐化学性质的系统学习,你还记得这个复分解反应都包括哪些类型吗? 学生分组讨论,展示成果。
【师】大家讨论的很热烈,最后也达成了一致,复分解反应包括五种类型。 类型一:酸 + 碱 → 盐 + 水 类型二:酸 + 盐 → 新盐 + 新酸 类型三:碱 + 盐 → 新碱 + 新盐 类型四:盐 + 盐 → 两种新盐 类型五:酸 + 金属氧化物 → 盐 + 水
是不是酸碱盐和氧化物之间都能发生复分解反应呢?需要哪些条件呢?这就是我们本节课要讨论的主要内容
【板书】复分解反应发生的条件 【师】下面我们就分别对这五种类型的复分解反应进行探究,主要从反应物和生成物的特点入手,对每种类型详细分析,然后找出它们的共同点,从而更科学更全面的总结出复分解反应发生的条件。
【板书】类型一:酸 + 碱 → 盐 + 水 【师】大家先看两组反应
HCl + NaOH == NaCl + H2O; H2SO4 + Cu(OH)2 == CuSO4+ 2H2O; 它们的反应物和生成物有什么特点呢?小组合作讨论
【生】反应物中当有酸存在时,另一种碱不管能不能溶于水,它们都能发生反应,生成物中都有水生成。
【师】回答的很不错,因此我们可以得出一条经验:
【板书】在酸 + 碱 → 盐 + 水反应中,反应物:有酸存在,碱是否可溶都能反应 ,生成物:有水生成 。
【师】下面请看第二种反应类型, 【板书】酸 + 盐 → 新盐 + 新酸,
【师】这里有四组反应,大家要擦亮眼睛仔细观察,可以小组合作讨论。
HCl + AgNO3 == AgCl↓+ HNO3 H2SO4 + BaCl2 == BaSO4↓+ 2HCl HCl + CaCO3 == CaCl2 + CO2↑+ H2O H2SO4 + Na2CO3 == Na2SO4 + CO2↑+ H2O
【生】我们发现有酸反应时,另一种盐不管是否能溶于水,它们都能发生反应,但是产物不
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同,有的生成了沉淀,有点生成了气体和水。
【师】大家观察的很仔细,但是我要补充一点,有两种不溶于水的盐大家要小心,它们不会与酸发生反应,即BaSO4和AgCl,这是特殊的例子,其他大多数的盐都能与酸反应,好了,我们一起来总结一下第二种类型反应所需的条件:
【板书】在酸 + 盐 → 新盐 + 新酸反应中, 反应物:有酸存在,盐除了BaSO4和AgCl外,其它的盐是否可溶均可以反应;生成物:有沉淀或气体和水生成。 【师】下面我们来看类型三:
【板书】碱 + 盐 → 新碱 + 新盐,
1.NaOH+CaCO3 2.Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH 3.Cu(OH)2+NaCl 4. 2 KOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+ K2SO4
【师】大家仔细观察对比,为什么1和3不能发生反应,而2和4却呢发生反应呢?
【生】经过对比发现,1和3的反应物中各有一种不溶于水的物质,而2和4的反应中它们的反应物都溶于水,生成物中都有沉淀生成。 【师】所以我们得出结论
【板书】在碱 + 盐 → 新碱 + 新盐反应中,反应物:碱和盐都须能溶于水; 生成物:有沉淀生成
【师】下面我们看第四种类型 【板书】 盐 + 盐 → 两种新盐
【师】这里有四组反应,大家仔细观察一下,
① KNO3+CaCO3 ② BaCl2+K2CO3=BaCO3↓+ 2KCl ③ KCl+AgNO3=AgCl↓+ KNO3 ④ NaNO3+K2CO3
为何1和4不能反应,而2和3却能反应呢?从反应物和生成物的特点去对比。
【生】1的反应物中有一种不溶于水的物质,4的反应中虽然反应物都溶于水,但是交换以后生成物中没有沉淀生成,而2和3的反应中它们的反应物都溶于水,且生成物中都有沉淀生成。
【师】大家观察的很仔细,所以我们得出结论:
【板书】在盐 + 盐 → 两种新盐反应中,反应物:两种盐都必须可溶;生成物:有沉淀生成。
【师】下面我们来看第五种类型
【板书】类型五:酸 + 金属氧化物 → 盐 + 水 【师】大家看这三组反应
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
CaO+2HCl=CaCl2+H2O 观察它们的反应物与生成物有什么共同之处。
【生】有酸反应时,不管氧化物能否溶于水,它们都能发生反应,产物中都有水生成。 【师】所以我们得到结论:
【板书】在酸 + 金属氧化物 → 盐 + 水反应中,反应物:有酸存在,金属氧化物是否可溶都能反应 。 生成物:有水生成 。
【师】通过对以上五种类型的分析,我们下面一起总结一下,发生复分解反应的条件。 对于反应物,有酸存在时,另一种反应物是否能溶于水都可以发生反应(除BaSO4和AgCl), 无酸存在时,反应物必须都能溶于水。如果简化记忆就是:有酸可不溶(除了BaSO4和AgCl)外,无酸都得溶。
对于生成物,要么有沉淀,要么有气体,要么有水生成,三者至少要有一种。注意沉淀在初中阶段我们要求大家掌握七种:五白:Mg(OH)2 CaCO3 BaCO3 BaSO4和AgCl 一蓝: Cu(OH)2 一红褐:Fe(OH)3。这两个条件缺一不可。这就是我们本节课所学习的主要内容。
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那大家到底学的怎么样呢?我们做一道习题来检测一下。
巩固提高
(1)BaCl2+H2SO4— (2)Na2CO3+ HCl— (3)K2SO4+HCl— (4)FeCl3+ NaOH—
【师】大家根据本节课所学的基本知识判断以上反应能否发生,说明理由。
【课后合作探讨】
(1)Cl-和SO42-怎样检验?
(2)两瓶无色溶液分别是稀盐酸和稀硫酸,如何区分? 板书设计:
类型一:酸 + 碱 → 盐 + 水 类型二:酸 + 盐 → 新盐 + 新酸 类类型三:碱 + 盐 → 新碱 + 新盐 型 类型四:盐 + 盐 → 两种新盐 类型五:酸 + 金属氧化物 → 盐 + 水 复分解反应 AB+CD=AD+BC 发生条件 反应物:有酸可不溶(除了BaSO4和AgCl),无酸都要溶 生成物:有生成物有气体或沉淀或水生成