……………………………… (3)神话故事,异彩纷呈。我最喜欢读《 》,这个神话故事主要的情节
________________ 2021年部编版四年级(上册)期中测试B卷
考试说1、 将你的姓名与学号写在密封线内,考试结束将试卷和答题纸放在桌上,不得带离考场; 2、 认真审题,细心答题,把答案写在指定的位置,字迹工整,卷面整洁; 是: , 主人公 具有 的精神品质。(5 分) 5.按要求写句子。(6分)
(1)我们登上了海塘大堤。(扩句)
__…__…:…号线学… … … … … … … … …__…__…__…__…__…__…__…__封__…__…_:级…班…… … … … … … … … _…__…__…__…__密__…__…__…__…_:…名…姓………………………3、 本试卷共100分,考试时间90分钟。 明 一、积累运用。(45分) 1.看拼音,写词语。(10分)
pú táo róu hé ào mì chù jiǎo shèn zhòng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shū shì gǎi shàn dòng xué yán lì kòng xì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.选择正确的读音填空。(3分)
和:① hé ② huo ③ huò
(1)小时候,一到冬天,我最爱依偎在奶奶的怀里,因为那里最暖和.。( ) (2)每次邻居吵架,总有一些人喜欢和.稀泥。( ) (3)和.平和发展是人类永恒的主题。( ) 3.根据提示写词语。(10分)
(1)把下列的四字词补充完整。(6分)
坑坑( )( ) ( )云( )雾 ( )( )而安 呼( )( )雨 人( )人( ) ( )( )不息 (2)根据要求写词语。(4 分)
横七竖八:(带两个数字) 愤愤不平:(AABC 式) 4.根据课文内容填空。(9分)
(1)吟诵着《暮江吟》,我的眼前出现了一幅美景,我看到了四种景物: 、 、 、 。(2 分)
(2)女娲在冒险补天的过程中,做了这些事:找石——( )——( )。(2 分)
第 1 页 共 14 (2)我们班的语文成绩是全校最好的班级。(用修改符号修改句子)
(3)看到人们在洪水里挣扎,女娲心理难受极了。(改为反问句)
6.古诗我会用。(6 分)
(1)八月里来雁门开, 。
(2)我们看待问题或者事物要从多个角度,才能更全面了解事物,由此,你会联想到诗句:
“ , 。” (3)博学之,审问之, , ,笃行之。 (4)云母屏风烛影深, 。 7.口语交流台。(1分)
国家出台新限塑令,公布至 2020 年底禁止使用一次性塑料餐具,就此请写一条宣传口号。
二、阅读理解。(25分) 8.课内阅读。(12分)
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪形成一堵两
丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音 如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 (1)这个自然段按照 的顺序,描写了 的壮观景象。(2 分)
(2)找出这段话中意思相近的三个词语写下来。(3分) ( )——( )——( )
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(3)“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来”中“浩 浩荡荡”一词( )(1分)
A. 形容队伍壮大的样子。 B. 形容白色战马气势很大的样子。 C. 形容钱塘江大潮很壮观的样子。
(4)钱塘江大潮的特点是:形态 ;声音 ;来势 。(3分) (5)用“ ”画出选文中描写大潮样子的语句。(1分)
(2)“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”运用的是 修辞手法。作者引用李白
的诗句,是想一开篇就让人们感受瀑布 。(2 分)
(3)细细品读下面句子,写下你的体会。(4 分)
A.抬头望去,一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来,让你忍不住惊叹!
…………………………………… (6)“横贯”原指横着通过去,在本文中指 ,说明了 。(2分)
9.课外阅读。(13分)
游庐山瀑布
李白有诗赞道:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”的确,庐山的瀑布有着一泻千里的气势。
迈入庐山风景区,你便会觉得空气无比清新。猛吸两口,令人心旷神怡。走着走着,感觉树木越来越密,色彩越来越绿,而瀑布声也离我们越来越近。
先是一阵“哗哗”声,越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来,响彻天空,盖过了人喧马嘶,天地间只剩下瀑布在吟唱。
不知不觉中,我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花像一个个顽皮的孩子, 落到水面时还在蹦跳着,像在欢呼,似在嬉戏。抬头望去,一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来,让你忍不住惊叹!
忽然,天空中下起了一阵银珠似的急雨,瀑布更加壮观了。雨水夹杂着瀑布的水花像赛车在大道上疾驰。
雨过天晴,太阳光折射出一道道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩桥上凝神欣赏庐山美景呢!彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹下的庐山瀑布更壮观,更动人。
自古以来,庐山瀑布以它无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睐(lài)啊!的确,它的美是那么令人心醉,它是自然界中一颗耀眼的明珠! (1)请解释下列词语的意思。(2 分)
心旷神怡: 青睐:
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B.请仿写一个含有比喻手法的句子。
(4)作者游庐山瀑布时,先写瀑布的 ,接着写瀑布的 ,
最后写 。 (3 分)
(5)如果为庐山瀑布拟定一条广告语。你会选取文中哪一句话?请用“ ”画出来,并说说选取理由。(2 分)
三、习作。(30分)
10. 日常生活中的花草鱼虫,增加了我们生活的风景,也让世界变得更加丰富多彩,试着写 写你生活中观察到的一些事物,按照一定顺序,把它的特点介绍清楚。题目自拟,不少于 400 字。
第4页 共14页
…线…………………………………………封…………………………………………密…………………………………… …
……… …__…__…__…__…__…__…__…__…__…__…:…号线学… … … … … … … … …__…__…__…__…__…__…__…__封__…__…_:级…班…… … … … … … … … _…__…__…__…__密__…__…__…__…_:…名…姓……………………… 450字 第 5 页 共 14 第 6 页 共 14 页
2021年部编版四年级(上册)期中测试B卷 答案
一、积累运用。(45分) 1.看拼音,写词语。(10分)
pú táo róu hé ào mì chù jiǎo shèn zhòng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shū shì gǎi shàn dòng xué yán lì kòng xì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 【答案】葡萄 柔和 奥秘 触角 慎重 舒适 改善 洞穴 严厉 空隙 【解析】每字0.5分,答错不得分。 2.选择正确的读音填空。(3分)
和:① hé ② huo ③ huò
(1)小时候,一到冬天,我最爱依偎在奶奶的怀里,因为那里最暖和.。( ) (2)每次邻居吵架,总有一些人喜欢和.稀泥。( ) (3)和.平和发展是人类永恒的主题。( ) 【答案】(1)② (2)③ (3)① 【解析】每空1分,答错不得分。 3.根据提示写词语。(10分)
(1)把下列的四字词补充完整。(6分)
坑坑( )( ) ( )云( )雾 ( )( )而安 呼( )( )雨 人( )人( ) ( )( )不息 (2)根据要求写词语。(4 分)
横七竖八:(带两个数字) 愤愤不平:(AABC 式) 【答案】(1)洼 洼 腾 驾 随 遇 风 唤 山 海 来 往 奔 流 ( 生 生)
(2)示例:接二连三 举一反三 津津有味 勃勃生机
【解析】第1小题,每空0.5分,第2小题,每空1分。
4.根据课文内容填空。(9分)
(1)吟诵着《暮江吟》,我的眼前出现了一幅美景,我看到了四种景物: 、
、 、 。(2 分)
第 7 页 共 14 (2)女娲在冒险补天的过程中,做了这些事:找石——( )——( )。(2 分) (3)神话故事,异彩纷呈。我最喜欢读《 》,这个神话故事主要的情节 是: , 主人公 具有 的精神品质。(5 分) 【答案】(1)残阳 江水 露珠 新月 (2)炼石 补天
(3)示例:普罗米修斯 他为了解除人类没有火的困苦,不惜触犯天规,勇敢地“盗
取”火种,并与宙斯进行不屈的斗争 普罗米修斯 不畏强权、为民造福 【解析】根据题目分数,具体赋分。 5.按要求写句子。(6分)
(1)我们登上了海塘大堤。(扩句)
(2)我们班的语文成绩是全校最好的班级。(用修改符号修改句子)
(3)看到人们在洪水里挣扎,女娲心理难受极了。(改为反问句)
【答案】
(1)我们随着观潮的人群,登上了壮观的海塘大堤。 (2)我们班的语文成绩是全校最好的班级。
(3)看到人们在洪水里挣扎,难道女娲心里不难受吗? 【解析】每题2分,1个错别字扣0.5分。 6. 古诗我会用。(6 分)
(1)八月里来雁门开, 。
(2)我们看待问题或者事物要从多个角度,才能更全面了解事物,由此,你会联想到诗
句:
“
, 。”
( 3 )博学之,审问之,
, ,笃行之。
(4)云母屏风烛影深, 。
【答案】(1)雁儿脚上带霜来
(2)横看成岭侧成峰 远近高低各不同
(3)慎思之 明辨之
(4)长河渐落晓星沉
第 8 页 共 14 页
………………………………………线……………… …………………………封…………………………………………密…………………………………… …
…………………………………… 【解析】每句1分,1个错别字扣0.5分,错2个或以上该空不得分。 7.口语交流台。(1分)
国家出台新限塑令,公布至 2020 年底禁止使用一次性塑料餐具,就此请写一条宣传口号。
【解析】每空1分,答错不得分。
(5)用“ ”画出选文中描写大潮样子的语句。(1分)
【答案】那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;
____________________ 【解析】本题1分,答错不得分。 【答案】示例:①让我们告别一次性塑料餐具吧!
②一次性塑料餐具少一点,我们生活的环境美一分。
(6)“横贯”原指横着通过去,在本文中指 ,说明了 。(2:…号线学… … … … … … … … …__…__…__…__…__…__…__…__封__…__…_:级…班…… … … … … … … … _…__…__…__…__密__…__…__…__…_:…名…姓………………………【解析】符合要求,言之成理即可。
二、阅读理解。(25分) 8.课内阅读。(12分)
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
(1)这个自然段按照 的顺序,描写了 的壮观景象。(2 分)
【答案】由远及近 潮来时 【解析】每空1分,答错不得分。
(2)找出这段话中意思相近的三个词语写下来。(3分) ( )——( )——( ) 【答案】犹如 如同 好像 【解析】每空1分,答错不得分。
(3)“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来”中“浩 浩荡荡”一词( )(1分)
A. 形容队伍壮大的样子。 B. 形容白色战马气势很大的样子。 C. 形容钱塘江大潮很壮观的样子。 【答案】C
【解析】本空1分,答错不得分。
(4)钱塘江大潮的特点是:形态 ;声音 ;来势 。(3分) 【答案】壮观 宏大 凶猛
第 9 页 共 14 分)
【答案】大潮占满江面 潮水迅速地奔涌而来,潮水气势雄伟。 【解析】每空1分,答错不得分。 9.课外阅读。(13分)
游庐山瀑布
李白有诗赞道:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”的确,庐山的瀑布有着一泻千里的气势。
迈入庐山风景区,你便会觉得空气无比清新。猛吸两口,令人心旷神怡。走着走着,感觉树木越来越密,色彩越来越绿,而瀑布声也离我们越来越近。
先是一阵“哗哗”声,越近越觉得有狂风巨浪向我们袭来,响彻天空,盖过了人喧马嘶,天地间只剩下瀑布在吟唱。
不知不觉中,我们来到了瀑布的脚下。凉丝丝的水花像一个个顽皮的孩子, 落到水面时还在蹦跳着,像在欢呼,似在嬉戏。抬头望去,一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来,让你忍不住惊叹!
忽然,天空中下起了一阵银珠似的急雨,瀑布更加壮观了。雨水夹杂着瀑布的水花像赛车在大道上疾驰。
雨过天晴,太阳光折射出一道道彩虹。彩虹仙子大概正坐在彩桥上凝神欣赏庐山美景呢!彩虹给庐山瀑布增添了无穷的魅力。彩虹下的庐山瀑布更壮观,更动人。
自古以来,庐山瀑布以它无穷的魅力赢得过多少文人墨客的青睐(lài)啊!的确,它的美是那么令人心醉,它是自然界中一颗耀眼的明珠! (1)请解释下列词语的意思。(2 分)
心旷神怡: 青睐: 【答案】本义是心境开阔,精神愉快。(1分)文中指庐山风景区空气清新,让人心情愉快。(1
第 10 页 共 14
分)
本义是表示喜爱或尊敬。(1分)文中指无数文人墨客都十分喜欢庐山。(1分)
【解析】本义1分,文中义1分,答错不得分。
(2)“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”运用的是 修辞手法。作者引用李白
的诗句,是想一开篇就让人们感受瀑布 。(2 分)
【答案】夸张 一泻千里的宏伟气势 【解析】每空1分,答错不得分。
(3)细细品读下面句子,写下你的体会。(4 分)
A.抬头望去,一匹长长的白绸带正从悬壁上源源不断地飘下来,让你忍不住惊叹!
B.请仿写一个含有比喻手法的句子。
【答案】A.本句运用了比喻的手法,(1分)把瀑布比作一匹长长的白绸带,写出了瀑布的形状, 突出了瀑布的壮观、宏伟,这壮观的景象会让人忍不住惊叹。(1分) B.略 【解析】第1小题,比喻手法1分,作用分析1分,第2小题2分。 (4)作者游庐山瀑布时,先写瀑布的 ,接着写瀑布的 ,
最后写 。 (3 分) 【答案】声音和形状 雨中状态 雨过天晴的瀑布 【解析】每空1分,答错不得分。
(5)如果为庐山瀑布拟定一条广告语。你会选取文中哪一句话?请用“ ”画出来,并说说选取理由。(2 分)
【答案】示例:它的美是那么令人心醉,它是自然界中一颗耀眼的明珠! 因为这句高度概括 了庐山瀑布的美和重要性。
【解析】本题2分,答错不得分。 三、习作。(30分)
第 11 页 共 14 10. 日常生活中的花草鱼虫,增加了我们生活的风景,也让世界变得更加丰富多彩,试着写 写你生活中观察到的一些事物,按照一定顺序,把它的特点介绍清楚。题目自拟,不少于 400 字。 【参考例文】
我家可爱的小猫
我家有一只可爱的小猫。圆圆的脑袋,一条细长的尾巴像钢丝,一身白白的毛像雪花,四只小脚走起来就像是一位亭亭玉立的少女。两个绿葡萄似的眼睛下有一个灵敏的鼻子,嘴巴小巧玲珑,真惹人喜欢呐!
我家那只小猫既调皮又可爱。总让人哭笑不得,每次,我拿着一碗香的不行的鱼食的时候,小猫总是屁颠屁颠地跟在后面,目不转睛地盯着鱼,“喵喵”地叫着,还把两前腿抬起来,做出哀求的姿势,那双大眼睛水汪汪的,真让人怜爱。吃完饭,小猫老是懒洋洋地躺在阳
光下晒日光浴。等晒舒服了,它又跑到我前面,又喵喵地叫,叫我帮它做水疗,我只好认命了,谁叫它这么可爱呢。“洗刷刷,洗刷刷”呀!这只调皮的小捣蛋,居然打起了水战,拼命把水溅到我身上。“不要再玩了,我认输了”我不停地叫着,享受着它带给我的欢乐。
还有一次,妈妈在打毛线的时候,它看着毛线球转呀转呀,于是又上前去凑热闹,把毛线踢过来又踹过去。结果,把自己弄得一团糟,真是一发不可收拾了。还不停地喊救命,把我和妈妈逗得哈哈大笑呢!最搞笑的还数那一次,记得我在桌上写作业时,小猫不甘示弱,也来个“锦上添花”把两个小红爪印在本子上,像一朵朵小梅花,真是别有一番乐趣啊!
这个就是我家的小猫咪。你看,可爱吗? 【评分标准】
0-18分:能紧扣主旨进行审题,表达清晰完整,达到字数的要求。 19-24分:选材一般,语言句子优美,主题突出。
25-28分:选材得当,表达流畅,有一定的修辞,结构严谨。 29-30分:选材新颖,语言灵活生动,主题明确,意义深远。
第 12 页 共 14
………………………………………线…………………………………………封…………………………………………密…………………………………… …
……… …__…__…__…__…__…__…__…__…__…__…:…号线学… … … … … … … … …__…__…__…__…__…__…__…__封__…__…_:级…班…… … … … … … … … _…__…__…__…__密__…__…__…__…_:…名…姓…………………… 第 13 页 共 14
第 14 页 共 14
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