第3课文档整齐又美观
教学目标
1.培养学生的电脑操作能力,学会使用word软件编辑文档。 2培养学生的审美能力。
学情分析
我班学生是农村孩子,由于条件,学生接触电脑的机会很少,在学校配备了计算机教室以后,才接触电脑,在练习了键盘和鼠标等硬件后,紧跟着学习word文档的新建和保存后,紧接着学习文档的设计,难度较大。但学生的学习积极性很高,相信他们会发挥自己的创造力的。
教学重难点
1.文档 的新建和重命名。
2.在编辑文档时插入指定图片,并结合文字内容调整图片大小。
教学过程
一、在计算机上签到 二、课堂活动 活动一：
键盘练习
老师通过电脑主机向各分机电脑发送“键盘练习”指令。（学生自主打开键盘练习软件，练习键盘键位五分钟）
活动二：文档练习
1.在桌面上新建一个Word文档。 2.以自己名字重命名。 活动三：文档编辑练习
1.在自己的文档内输入文字，自我设计字体，字号、文字颜色。 2.文档保存并上传作业到老师主机。
活动四：老师通过主机，向学生屏幕广播学生作业情况。 三、网页浏览
学生上网听歌曲，查资料。 四、学生关机下课
