原来姹紫嫣红开遍阅读答案
原来姹紫嫣红开遍阅读答案
从长远⾓度考虑，语⽂阅读理解能⼒的提⾼⾮⼀⽇⼀时之功。它需要在长期的学习过程中多关注最新信息，多阅读名家名著，开阔视野，增加实践，培养对语⾔的品评、赏析、感悟的能⼒，培养学习语⽂、陶冶性情的兴趣，在多读深思中进⼊学习语⽂的崭新境界。《原来姹紫嫣红开遍》阅读答案是什么?
原来姹紫嫣红①开遍 ——关于年货的记忆
迟⼦建
我对年货的记忆，是从腊⽉宰猪开始的。
三四⼗年前，⼤兴安岭⼭林⼩镇的⼈家，没有不养猪的。⼀般的⼈家是春天抓猪仔，喂上⼀年，不管它长多⼤，进了腊⽉门，猪就挨宰了。⼤卸⼋块之后，家家会敞开肚⼦吃顿⾁，然后把余下的作为年货，存在仓房的⼤⽊箱⾥。怕它风⼲了味道不好，⼈们在储⾁箱⾥撒上雪。⼤兴安岭不趁别的，就趁雪花，你想撒多少就撒多少。
在置办年货上，家中的每个⼈都会⾏动起来，各司其职。主妇们要去供销社扯来⼀块块布，求裁缝裁剪了，踏着缝纫机给⼀家⼈做新⾐。腊⽉⾥猪的嚎叫，总是和着缝纫机的哒哒声。缝纫机上的活⼉忙完了，她们还得蒸各⾊年⼲粮，馒头，⾖包，糖三⾓，菜包等等。馒头这时成了爱美的⼩姑娘，⼥⼈们会⽤筷⼦蘸着印泥，在正给它点上⼀枚圆圆的红点，那是馒头的眉⼼吧。除了这些，她们还要做油炸江⽶条和蕉叶⼦，作为春节的⼩点⼼。
那些平素淘⽓惯了的男孩⼦，这时候也得规规矩矩地忙年。他们负责买鞭炮，买回后放到热炕上，让它⼲燥着，这样燃放起来更响亮。他们得拿起斧头，劈⼀堆细细的松⽊袢⼦②，让除⼣夜的灶⽕旺旺的!他们还要帮着⼤⼈竖灯笼杆，买来彩纸糊灯笼。不过在我们家，糊灯笼是我的事情。我给圆圆的宫灯糊上⼀圈红纸后，会⽤⾦黄的皱纹纸，为它铰上飘逸的穗⼦，粘在灯座上，让灯长出⾦胡⼦! 那时还没有印刷的春联，作为校长的⽗亲，因⽑笔字写得好，腊⽉⾥就有很多⼈家求他写春联和福字。⼈们送来红纸，我帮着裁纸，⽗亲挥毫。写好⼀幅，待墨迹⼲了，就把它卷起放到⼀边，写另外⼀家的。
⼩年前后，我会和邻居的⼥孩⼦搭伴，进城买年画。好像⼥孩⼦天⽣就是为年画⽣的，该由我们置办。⼩镇离城⾥⼗⼏⾥路，腊⽉天通常都在零下三四⼗度，我们穿得厚厚的，可⾛到中途，⼿脚还是被冻⿇了。我们知道⽣冻疮的滋味不好受，于是就奔跑。跑得快，⾎脉流通得就快，⾝上就不那么冷了。
我们跑在雪地的时候，⿇雀在灰⽩的天上也跑，也不知它们是否也去购置年画。天上的年画，该是西边天绚丽的晚霞吧!进了城⾥的新华书店，我们要仔细打量那⼀幅幅悬挂的年画，记住它们的标号，按⼤⼈的意愿来买。母亲喜欢画⾯中有鲤鱼元宝的，有麒麟凤凰的，有鸳鸯蝴蝶的，有寿桃花卉的。⽽⽗亲喜欢古典⼈物图画的，像《红楼梦》《⽔浒传》故事的年画。母亲在家说了算，所以我买的'年画，以她的审美为主，⽗亲的为辅。这样的年画铺展开来，就是⼀个理想国。
买完年画，我们会去百货商店，给⾃⼰选择头绫⼦③，发卡，袜⼦，假领⼦，再买上⼏包红蜡烛和两副扑克牌。那时我们⼩镇还没通电，蜡烛是家⾥的灯神。任务完成，我们奔向百货商店对⾯的⼈民饭店，⼀⼈买⼀根⿇花，站着吃完，趁着天亮，赶紧回返。冬天天⿊得早，下午三点多，太阳就落⼭了。想在天⿊前到家，就要紧着⾛。我们嘴⾥呼出的热⽓，与冷空⽓交融，睫⽑、眉⽑和刘海染上了霜雪，⽣⽣被寒风吹打成⽼太婆了!不过等进了家门，烤过⽕，⾝上挂着的霜雪化了，我们的朝⽓⼜回来了! 如今，我快五⼗岁了，但我依然会千⾥迢迢，每年赶回⼤兴安岭过年。我们早已从⼭镇迁到⼩城，灯笼、春联都是买现成的，再不⽤动⼿制作了。我们早就享⽤上了电，也不⽤备下蜡烛了。⾄于贴在墙上的年画，它已成为昨⽇风景，难再寻觅其灿烂的容颜了。我们的⽣活变得越来越便利，越来越实际，可也越来越没有滋味，越来越缺乏品质!
三四⼗年前的年，⼀去不复返了!在我对年货的回忆中，《牡丹亭》中那句最著名的唱词：“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井残垣④!”，不⽌⼀次在我⼼中鸣响。好在繁华落尽，我⼼存余⾹，光影消逝，仍有⼀脉烛⽕在记忆中跳荡，让我依然能在每年的这个时刻，在极寒之地，幻想春天! (选⾃《2013中国最佳散⽂》，⽂字有删改) 阅读题
①姹紫嫣红：形容各种颜⾊的花卉艳丽、好看。 ②袢⼦：⽅⾔。指⼤块的劈柴。 ③绫⼦：指像缎⼦⽽⽐缎⼦薄的丝织品。 ④断井残垣：形容建筑等残破的景象。 【⼩题1】 结合全⽂，说说作者“关于年货的记忆”回忆了哪些内容?(3分)
【⼩题2】第六段⾥，对进城路途中⽓候的描写和⽗母年画偏好的说明很突出，请选择其中你感受较深的⼀项，结合上下⽂说说其作⽤。(3分)
【⼩题3】⽆论⽂章标题还是结尾，作者都引⽤了明代剧作家汤显祖代表作《牡丹亭》中的唱词“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井残垣!”来表达⼼中对三四⼗年前年货记忆的情感。请根据⽂章蕴含的这种情感，结合实际⽣活，谈谈你对此的认识。(不超过100字，5分) 答案
【⼩题1】(1)家⼈各司其职置办的各样年货。 (2)故乡过年时的热闹氛围。
(3)物质简陋但不乏美好⽣活的向往(⼀家⼈其乐融融的亲情)。
(4)置办年货过程中的趣味。评分：共3分。答出三个要点即可每个要点1分。
【⼩题2】⽰例⼀：第六段⾥作者与⼩伙伴进城途中的⽓候描写较为突出：天⽓⾮常的寒冷为了避免⽣冻疮她们只能奔跑。即使这样作者和⼩伙伴还是以为年画该⼥⽣置办在被迫奔跑中还有⼼情欣赏天空中的⿇雀和晚霞。作者以此突出⾃⼰对置办年画的热情对民间艺术的热爱：再低的⽓温也抵挡不住。⽰例⼆：第六段⾥作者买年画时特别交代⽗母对于年画各⾃的偏好：母亲喜欢吉祥的带着对未来美好⽣活的期盼⽗亲是读书⼈喜欢古典⼈物。作者交代他们的偏好⼀是为了表现⾃⼰⼉时孝顺乖巧还通过嗜好
的全盘考虑表明⾃⼰对理想世界的认识：母亲的世界加上⽗亲的世界就是⾃⼰的幸福王国。评分：共3分。简要归纳“进城路途中⽓候”“⽗母年画偏好”1分结合上下⽂阐述作⽤2分。
【⼩题3】作者对年货记忆的情感⽰例：⽰例⼀：现在虽然条件好了但⼯业化⽣产后年货没有了众⼈参与制作的其乐融融或者有特⾊的年货消失。作者的遗憾怅惘之情溢于⾔表。
⽰例⼆：现在⽣活变好了但体会不到以前⼈们对⽣活的热爱和期盼。作者对过去年货的回忆实际是对故乡过年时浓浓年味⼈情味逝去的惋惜。学⽣结合⽣活实际谈认识略。评分：共5分。其中作者对年货记忆的情感2分学⽣结合⾃⼰的⽣活谈认识2分语⾔表达1分。
