领导风格与类型

《现代领导科学》作业

班级：行政111

姓名：王楠

学号：111010456

二〇一四年十一月

论领导者的个人修养

个性修养是每个领导必不可少的思想改造和提高的重要过程。只有不间断地进行反思和自我教育，领导才能具备更加优良的性格，才能更好地完成领导工作。领导者的修养与领导艺术，综合来讲是指领导者的素质。

素质是表现在多方面的。素质一词本来是生理学和心理学中的专门术语，是指人的生理特征和体质、感观及心理状态等方面的特点。后泛指人或物在某些方面的本来特点和原有基础。然而我们现在说的素质是指一个人长期以来严于律已的表现，是一个人是否具备世界观、人生观、价值观——政治素质；是否具备良好的社会公德、职业道德、自尊、自信、自强的精神；他们体现在领导人的修养方面；而另一种素质则体现了领导人领导艺术，那就能力素质和文化与专业素质。领导者具有了以上两种素质，就形成了领导人修养与个人领导艺术。

修养包括领导者的品格、才能、知识、感情等方面——是德；领导艺术，指领导者的文化基础知识和专业知识、影响力、组织能力、阅历、经验，目的是对领导方法的改进，使其更具有科学性、创造性灵活性——是才。具有了德才，

只能说领导者具有了领导的基础，重要的是领导者的实际领导能力，那就是实践性与理论性的统一。才是领导者能力，领导者的才，不光靠理论知识，要把理论与实践结合起来，只有在领导者实际运用领导条件和领导原则的过程中才能显现出来。一个人虽然具有领导知识，但不参加领导实践，

就无法表现其领导艺术，不参与决策，就表现不出决策艺术，不组织指挥，就显现不出组织指挥艺术。领导艺术来自于实践，又在实践中不断接受检验。和发展，表现出实践的特点。但是，缺少理论指导的实践，往往是盲目的实践，最有效的领导艺术是建立在深厚的领导科学知识之上的。缺少科学知识的领导者，只凭自己的经验猜测、主观臆断，或者只凭个人的好恶出发进行工作，这样的领导者实在不会具有什么高明的领导艺术。领导者的理论知识越丰富，就越会创造出富有艺术技巧的领导方法。可见领导者的才能直接影响着领导的效果。

在企业管理中领导者的德体现在领导者的处事方法，心理承受能力。为人、处事是否保持了一种明朗化的作风，使跟随者有所遵循，使合作者可以信任，使犯戒者心服，最重要的，是自己在道德伦理问题保持清醒，不自相矛盾，不事后难安；敢于在关键时刻把握住市场机遇，勇于创新、敢于冒险，明智的做出决策和采取行动。展企业之风采，救企业于危难之中。这样的领导者才能感染带动周围的人；才能让企业人员凝聚在一起。环境能同化一个人，有时候静下心来想想，的确如此，孟母择邻而居也是这个道理，领导要用自己的德行去感染身边的每一个人，让企业人员以你为榜样，以你为中心凝聚在一起，发挥团队的力量，让企业快速、稳定的发展。作为企业的领导人，下属时时刻都在盯着你，看

着你的一举一动、甚至效仿你的作风，你就更应该注重自己的德行了。才，教会了你做事的方法；德，教会你做人的方法。如果领导者缺乏管理知识和经验，那么领导者在管理时就会感到无所适从。如果领导者连最起码的做人标准都没有的话，试想下属怎样服你呢？

领导者素质的高低、修养的好坏，决定着领导活动成效的大小，所以，商场领导者一定要提高自身素质问题。那么领导者该如何做才能提高自身素质呢？要做到以下几个方面。

一、正确把握商场领导者的素养标准

社会在进步、在发展，领导者的素养标准也要进行相应的变化，所以说，与时俱进是领导者能够正确把握领导素养标准的前提。党的十六大以来的几次全会，都对新时期领导的领导素养提出的新标准，领导只有做到与时俱进，锐意创新，才能很好地把握标准。一要以宽广的眼界观察世界，正确把握时代发展的要求，善于进行理论思维和战略思维的科学判断形势的素养； 二要坚持按照客观规律和科学规律办事，及时研究解决改革和建设中的新情况新问题，善于抓住机遇加快发展的驾驭市场经济的素养；三要正确认识和处理各种社会矛盾，善于协调不同利益关系和克服各种困难，应对复杂局面的素养；四要增强法制观念，善于把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国统一起来的依法执政的素养。

二、善于在学习中提高领导者素

学习是知识获取的主渠道，善于学习是领导者提高领素养的重要方法。领导者首先要学习马列主义、思想、理论和三个代表重要思想，坚持正确的政治立场和政治方向，运用马克思主义的立场、观点和方法，掌握党的基本理论的科学体系和精神实质，树立正确的世界观、人生观和价值观。一要继续深入学习党的十六大及几次全会的会议精神，进一步贯彻落实理论和三个代表重要思想，用科学发展观来引领自己的学习和

工作；二要学习科学技术和业务知识，领导者要结合本职工作加强对科学技术的学习，人民群众中蕴藏着无穷智慧，在实践中积累了丰富经验，是我们学习知识、积累经验、增长才能的智慧之源。领导者要发扬我党优良传统，深入群众，虚心听取人民群众的心声，善于从人民群众中汲取智慧和力量。四要向同志们学习，身边并不缺少德才兼备的优秀领导干部，他们在各自的工作岗位上都取得了可喜的成绩，他们都有一定的工作经验和领导素养，有的具有令人敬佩的开拓进取精神，领导者学习他们的精神对提高自己的领导素养至关重要。

三、勤于在实践中提高领导者素养

实践出真知，实践出素养，勤于实践是领导者锻炼自己、提高自身领导素养的重要方法。在新民主主义时期，我党我军有一大批杰出的军事领导人才，虽然没有在军事院校受过专门学习培训，但他们经过几十年战争的实践和锻炼，积累了丰富的军事知识，具备了非凡的军事领导才能，为中国史增添了光辉的一页。在社会主义建设时期，我们党号召广大党员领导到基层去到生产第一线去，到群众中去，到和建设的大风大浪中去经风雨、见世面、接受实践锻炼，结果造就了一批治国治党的人才。在全面建设小康社会的今天，领导要积极响应党的号召，不辱使命，不负重托，要主动适应新形势新任务的要求，

在实践中掌握新知识，积累新经验，增长新本领，在开创中国特色社会主义事业新局面的伟大实践中锻炼成长，增长才干，提高领导素养。在实践过程中，要注意以下三点：一要有方向性和战略性，在一定时期内，实践活动要有一个明确的目标，不能朝秦暮楚；二要注意广泛性，有意识的从多侧面、多领域锻炼培养自己的各种才能；三要有层次性，领导者由低层次向高层次发展的过程中，需要经过不同的锻炼和培养。

四、勇于在创新中提高领导素养

创新是民族进步的灵魂，是国家发展的动力。勇于创新是商场领导的时代特征，也是提高自身领导素养的力量源泉。我们正处在社会大变革时期，随着市场经济的不断发展和改革开放的进一步深化，新事物层出不穷，新矛盾不断涌现，客观上要求我们尽快提高自己驾驭市场经济、应对复杂局面以及解决新问题的素养，这些都离不开创新。首先要创新思想观念，因为观念创新是一切创新的基础，没有创新的观念，也就没有创新的实践。因此，领导要自觉地把思想认识从那些不合时宜的观点、做法和中出来，

从对马克思主义的错误的和教条式的理解中出来，从主观主义和形而上学的桎梏中出来，坚持把科学发展观作为创新的出发点和落脚点，不断研究新情况，解决新问题，总结新经验，实现新突破。二是要不断创新领导方式和领导方法，随着社会主义民主政治和社会主义政治文明的建设和发展，随着政治改革和职能的转变，党的领导方式、执政方式、领导和工作制度在不断的改革和完善。作为领导者，必与时俱进，适应新形势的要求，改变那些不合时宜的领导方式、方法和模式，在自我否定、自我超越中使自己的领导素养提高到一个新水平。领导只要坚持做到与时俱进，善于学习，勤于实践，大胆创新，全面落实科学发展观，就一定能够使自身素养得到较大的提高，肩负起现代社会经济建设的伟大历史使命。