应用文阅读题

一、应用文阅读试题的文体特点 应用文不同于其他文体的文章，其目的是为了向读者传输信息，措辞简洁明了，直截了

当，一般说来，应用文英语阅读试题具有以下特点： 1.选材特点

信息量大，文句精炼，形式灵活，用最少的篇幅表达最大量的信息。 2.内容特点

生活化，实用化，多样化，如产品宣传、服务介绍、通知、海报、启示、招生招聘等。 3.形式特点

标题醒目，重点突出，条理清晰，常用粗体字或各类项目符号使文章结构更鲜明。 4.语言特点

人名、地名、专有名词多；生词多；缩略词、祈使句、省略句多；结构不完整。 5.命题特点 主要考察考生提取信息和处理信息的能力，既注重特定细节的筛选、类比、综合，又注

重推理判断题的考查，题目设置相对较容易。 二、应用文的主要类型 应用文的类型主要有：同主题广告，混合型广告，规则、通知、咨询问答、注意事项等，

指南，书评、问卷调查、告示、参观须知、申请书、个人简介等。 三、应用文解题技巧点拨 高考应用文阅读理解设题以细节理解题为主，因此，阅读这类文章时，也应该在整体把握文章结构的前提下，主要注意细节信息。细节题题干都是相应原文的变形(如同义改写、词性转换等)，因此要找到答案一定要找到题干在原文中的出处，再把原文和选项相比较。做题

时，根据所提问题用寻读、跳读的方法可达到事半功倍的效果。 同时，在阅读时也要特别注意文中以粗体、大写、下划线等方式加以提示的文字，因为

这很有可能是文章的核心或某一部分内容的概括。具体答题策略如下： 1.先题后文

先读试题，了解考点；明确目的，快速捕捉，获取信息。 2.题干定向 根据题干关键词到文中定位答案范围，按照题目顺序依次而下：问题与材料相同：对号

入座；问题与原文相同：同义替换、归纳事实等。 3.生词模糊

遇到生词；如无关答题，直接跳过；涉及答题，则根据语境、构词法等猜词。 4. 信息补全

对于影响理解的省略句，可根据语境，将其补全。 总之，应用文类型阅读文章一般说来比较易理解，文章类型以广告形式居多，设问根据文章的段落秩序，多以细节事实理解为主，答案的寻找可以根据问题中的关键字顺藤摸瓜，辅助以适当的推理判断。了解了应用文的措辞和内容特点，我们在实践中总结出读应用文的关键是：抓信息。

提示：应用文阅读题做完后，不可轻易改答案，要相信第一感觉。因为第一次解题时思

路最清晰，假如没十分把握，以不改为好，防止弄巧成拙。 四、应用文类高考真题解析 （1）

（2009年江苏卷c篇）

transport guide the brisbane city council（bcc）is responsible for bus and ferry services with in the city limits and suburbs．most buses will either arrive at the city or an interchange where connecting buses can be caught．bcc buses operate from 5：30 am to 11：00 pm monday to thursday and 5：30 am t0 12：00 am on fridays .on weekends and public holidays buses operate less frequently pre—paid bus tickets can be purchased from the qut （queensland university of technology）bookshop，the campus newsagency．most other newsagencies and general stores，and any bcc customer service centre．short-term students at qut cannot use their id cards to gain a discount fare on bcc public transport．you will need to buy an adult ticket to travel．bus fares are dependent on the number of zones you have to travel．there are several types of

tickets： single：one way ticket to reach your destination，including transfers within 2

hours． daily: unlimited travel within the zones． off-peak’ daily：discounted unlimited travel between 9：00 am and 3：30 pm and after 7：00 pm

monday to friday, and all day on weekends and public holidays． weekly：unlimited travel within the zones for one week from the date of issue． monthly：unlimited travel within the zones for one calendar month from the date of issue． ten-trip saver: 10 trips at any time within the zones on buses and ferries only．

transport routes．timetables and fare information are available from: public transport information centre 69 ann street （corner of george st） brisbane city

phone l3 12 30（transport information service） ．．

a．public transport information centre b．the brisbane city council c．queensland university of technology． d．bcc customer service centres 65．

a．buses are scheduled as usual on weekends and public holidays b．regular students at qut need to buy adult tickets c．pre—paid tickets can be bought from the public transport information centre d．ten-trip savers can be used at off-peak time 66．an exchange student staying at qut for five days has to travel between zones

every day．what type of ticket would he probably buy? a．single． b．weekly． c．off-peak daily． d．ten—trip saver．

【语篇解读】本文是一篇应用文题材的文章，主要介绍几种交通方式。 .【答案】c 【解析】细节理解题。从文中short-term students at qut cannot use their id cards to gain a discount fare on bcc public transport．you will need to buy an adult ticket to travel．bus fares are dependent on the number of zones you have to travel．there

are several types of tickets可以看出答案。 65.【答案】d 【解析】推理判断题。从文中可以很容易看出abc都是错误的。而d由图标看出是对的。 66.【答案】b 【解析】推理判断题一名交换生在qut学习5天并且每天都做，如果他买single，每次

只能一次，而学生不可能一天制作一次，只有weekly最划算。 （2）

（2009年安徽卷d篇） timetable 67. what is most likely to be discussed in the paragraph that follows? a. what we shall do if the system goes wrong. b. what we shall do if there are no asphalt

roads. c. how the system cools the building in summer. d. how the system collects heat in spring and autumn. 68. which of the following

is true of the membership card? a. its number is l0865 305305. b. it belongs to mr. e. m. driscoll. c. it is valid through the year of 2010. d. it gets the owner a discount when used.

69. if one wants to attend a business lunch in london at l2：00,the latest train

that he should take at oxford leaves at . a. 11：45 b. 11：15 c. 10：35 d. 10：05 70. if you would like to have

some vegetable beef, what may be your choice? a. french slam? b. chicken-fried steak? c. the super bird? d. sandwich with salad or soup? 【语篇解读】 本篇属于应用文。列车的日程安排表，会员卡、图表和菜单，各种各样的信息给你提供

了一个原汁原味的英语学习环境。 67．【答案】c

【解析】本题考查推理判断题。浏览全文得出答案。 68.【答案】d

【解析】本题考查推理判断题。浏览全文得出答案。 69.【答案】c

【解析】本题考查推理判断题。从表一部分的得出答案。 70.【答案】d

【解析】本题考查细节理解题。从表四内容理解得出。 71.【答案】d

【解析】本题考查推理判断题。根据表三图示得出答案。 五、应用文类阅读理解模拟训练 (1)篇二：应用文练习题(全面) 中考复习：应用文修改

1：护士节前夕，某校初三（1）班的同学委托医院工作人员，给日夜奋战在抗击“非典”

第一线的护士阿姨们捎去一束鲜花和一封简短的信。信的内容如下： 亲爱的阿姨： 你们好！ ①近日来，你们奋战在抗击“非典”的第一线。面对sars的挑战，你们没有丝毫的退缩，将个人安危置之度外；面对无情的“隔离”，你们以苦为荣，把对家人的思念化作对病人的无微不至的呵护。②从报纸上了解到你们的事迹，使我们非常感动。我们决心以你们为榜样，

也要为抗击“非典”做出自己的贡献。 祝

身体健康，早日凯旋！ ×校初三（1）全体同学 2003年×月×日

（1）这封信在格式上有一处错误，请说明。 （2）画线句有一个是病句，请改正。 （3）除了献花和写信，你们班打算用什么活动来表达对白衣天使的敬意呢？请写明活动名称和步骤。

活动名称： 活动步骤： 2：下面是某校三（1）班同学拟写的倡议书，其中存在四处错误，请改正。 倡 议 书

初三年级全体同学： 北京申办2008奥运会进入关键时期，我们也已经即将面临中考，为了让同学们在紧张复

习中忘“申奥”大事，我们提出如下建议： 一、坚持每天读报，关注信息与动态。 二、在各班教室黑板的一角设“申奥”倒计时牌，并坚持每天更改倒计时时间，直到中考结束。

三、认真备考，以优异的中考成绩支持北京“申奥”主办权。 最后，让我们共同预祝北京“申奥”成功！ 2001年5月18日

（1）改正格式方面的两处错误：① ；② 。 （2）改正语言方面的两处错误：① ；② 。 3． 阅读下面的表扬信，按要求回答问题。 表扬信

××中学校领导：①

贵校初三（1）班高远同学助人为乐，非常值得表扬。② 我的孩子方旭主读于贵校初三（1）班，一个月前因患急性肺炎住进了医院。在这期间高远

同学主动来到我们家，热心为方旭补课。整整二十天，每天晚上都是如此，直到帮方旭补上 了落下的功课。③在高远同学面临中考的关键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮助同学④。这

种助人为乐的精神让我们全家非常感动。我们除再次向他表示感谢外，还要求你们当领导的

在全校给予表扬！

此致⑤ 敬礼

方旭的家长方明杰 李丹

2000年4月29日 ⑥

（1）这封信在格式上有两处错误，它们是 处（写出画线的序号） （2）有语病的是第处（写出画线的序号），应改为（要求不改变原意，并与上下 文语意连贯、衔接自然。）： （3）正文中有一处语言不得体，请用括号标出。 4．下面这则启示有几处错误，请按要求修改。 寻物启事 各位同学：

昨天下午因公来贵校办事，不幸在校园内丢失一公文包，内有钢笔、身份证、条据和现 金若干，望拾到者速与政教处王主任联系，或直接与本人联系，电话13927745757，本人将

当面重谢。 此致 敬礼

2004年6月2日 王德明

（1）格式上应① ② （2）内容上（意见）： 5、根据文后的文体，修改下面的“寻物启事”。 寻物启事 本人是供销社会计，于５月１５日骑车经过农科大学教授楼附近时，不小 心丢失皮包一只。有拾到者请交给本人，我愿意负出重金表示感谢。 此致 敬礼

春风供销社全体职工 ５月１６日

（1）格式上有两处毛病：① ② （2）内容上有两个问题：① ② （3）文中有两个错别字，请找出来并改正。 6． 阅读下面一则邀请函，对里面的问题写出修改方案。（提示：只就原文改动） 邀 请 函

委陈： 为了对学生加强法制教育，严明校纪，重整校威，经校委会全体成员集体研究决定，从5月1日到5月15日在我校开展一次懂法、学法，期间，急盼你屈尊枉驾来校上一堂法制课，

时间定于5月8日上午10点。望抽出万忙时间莅临指导。一定！一定！ 此致 敬礼 希望中学校委会 政教处 2004年4月28日

（1）格式上： （2）内容上： ① ② ③

7． 下面是一位同学拟订的“初二语文学习计划”正文部分，读后按要求回答问题。 初中三年中，初二学年是关键的一年。为进一步提高我的语文成绩，现制订学习 计划如下：① 第一，课前谨遵吾师之教诲用圈点批注法预习课文，遇到生字词勤查工具书；课上积极思考，认真做笔记；课后认真完成作业②。同时，抽出时间复习数学、英语和物理③。 第二，认真阅读老师推荐的好文章，每周背诵两首古诗词；多看报纸杂志，开阔自己的视野④。 第三，利用课余时间练字，每天抄写一篇短文，养成书写规范、端正、整洁⑤。 第四，坚持课外练笔，每周主动一次找老师当面批改，使自己的写作能力逐步提高⑥。 （1（只填序号） （2）语言不得体的一处是 处。（只填序号） （3）语序不当的一处是 处。（只填序号） （4（只填序号），应改为 （不能改变原意）： 8、 2010年3月22日是第18个“世界水日”，我国宣传主题为“发展水利，改善民生”。当天，团在密云水库举行“首都饮用水源志愿服务基地”揭牌仪式，本次活动主题是“绿色奥运，节水先行”，并成立了“水源志愿服务团”，将组织“水源志愿者”在水库周边捡拾

白色垃圾，开展生态环保实践活动。 为响应活动要求，密云县某中学全体团员都有幸成为了“水源志愿者”，近期，他们将 按照组织的要求，开展以下实践活动。 （1）根据下面的提示，请你拟定一份活动通知。 提示：①活动的内容是：在水库周边捡拾白色垃圾。②活动集中的地点是“密云水库主 坝东码头。③活动的时间自己确定。 通知

水源志愿者：

（２）在本次活动中，需要粘贴一些标语口号，请你根据”发展水利，改善民生”和“绿 色奥运，节水先行”的意思和句式，再写出两条标语，句子字数不必拘泥于８个。 标语口号：

① ② 9、高中毕业晚会上，语文老师为同学们写了一句赠言。请你仿照它的特点，以物理老师

的身份仿写一句赠言。

示例 语文老师：人生只有逗号、破折号、省略号，没有句号。 仿写 物理老师：人生只有 、 、 ，没有 。 （提示：可以运用物理学中一些专有名词，如压力、离心力、阻力、向心力、合力、浮力等。

10、今年4月14日，我国青海玉树发生了7。1级地震，灾情严重。即将初中毕业的桑姆，因为伤情严重，无法参加毕业考试，请你带着鸡西人特有的情意给他发一条端信，鼓励

她战胜困难，重返校。 分析：①明确短信是发给桑姆的，要有称呼；②短信的内容必须是鼓励她战胜困难重返校的。写短信时还要注意题目要求中“带着鸡西人特有的情意”这一要求，要体现出鸡西人

的那份热情，以及对她的鼓励。表达时语言流畅生动即可

11、夏季来临，某物业公司准备在小区内喷洒除虫药水，时间：５月３０日１４：００——１５：００。请你代物业公司拟一份告示（只需写出正文部分内容），告知小区居民。 要

求：内容清除，语言简明、得体。 12、 四川的名间艺术有川剧变脸、蜀绣、蜀锦、漆器、绵竹年画等，请你选一种你最爱的四川民间艺术，为它写一条宣传语。要求：突出该民间艺术的特点，并使用比喻的修辞手法。

示例：１、奔放欢快的二人转，好比是阳光、空气和水，东北人不可缺少的精神食粮。

（关于东北二人转的宣传语） ２、悠扬婉转的紫阳民歌，犹如沁入心脾的清茶，滋养着勤劳朴实的陕西人民。（关于紫阳民歌的宣传语） ３、高亢奔放的秦腔，如浓烈醇香的美酒，陶醉着三秦父老。（关于西北秦腔的宣传语） ４、激越铿锵的安塞腰鼓，如惊天动地的雷声，震撼着黄土大地。（关于安塞腰鼓的宣传语）。 13、阅读下面的申请书，按要求回答问题。 申请书

敬爱的校团委： 我通过团章的学习，团组织和团员同学的教育和帮助，认识到作为２１世纪的青年，a,

必须争取积极加入到青年人自己的组织——中国主义青年团。 共青团是党领导下的先进青年的群宗兴组织，是党的可靠助手和后备军。b.是培养青年学习主义理论，具有“四有”“五爱”品质。正因如此，我应该争取加入共青团。 我向你们申请，我要用实际行动争取早加入共青团，c.请一定批准。如果我被批准了，我觉心遵守团章。d.执行团员义务，参加团的工作，做名副其实的共青团员，处处起模范作用，为“四化”贡献力量；如果我一时未被批准，我决不灰心，要接受考验，继续创造条件努力争取。

我写了一份自传，包括我的家庭成员情况，请审查。 此致 敬礼

余英中学初三（２）班 杨澜 １）指出型款格式的三处错误：① ② ③

２）改正文字表达的四处毛病：a b c d 14、消息 本报讯（记者曾冰 通讯员郑莹莹）“在今天下午举行的青歌赛原生态唱法半决赛中，巴东撒叶儿嗬组合获得第一名，率先闯入原生态唱法决赛！”4月6日下午，在北京参加青歌赛

的巴东撒叶儿嗬组合选手黄本红向家乡告了这一好消息。 据悉，巴东撒叶儿嗬组合由州民间艺术大师、巴东农民谭雪聪领唱，黄本红、邓学红、胡明盛、李开文等伴舞。该组合在著名词作家贺沛轩、资深导演唐静萍的指导下进行了封闭式训练，共精心准备了《撒叶儿嗬》《螃蟹歌》《石工号子》《纤夫号子》等4首原生态歌曲。 标题：提示：对导语进行提炼，按照“什么人+做”社呢们的格式，很容易概括出标题。 15、新闻的结构一般有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）五部分组成。 16、广告 请参考下面的材料，按“直言警示”和“婉言劝说”的要求，各设计一条戒烟广告语。 有

关资料表明，长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10——20倍，喉癌发病率高6——10倍，冠心发病率高2——3倍，气管炎发病率高2——8倍。在中国，每年都有100万人死与吸烟有关的肺病、冠心病等疾病。每天都有8万左右的青少年成长为长期烟民。 直言警示： 婉言劝说：篇三：应用文题库 《应用写作》题库 一、是非辨析题： 1、人类创造“写作”的初衷是“实用”。 2、思维是写作的核心。 3、“应用文”一词古已有之。 4、应用写作的核心是谴词造句。 5、应用文就是“应”付生活、“用”于实务的“文”章。 6、“尚实尚用”的传统贯穿于我国应用文发展的过程中。 7、应用文有的文种是“约定俗成”的。 8、应用文可分为公务、私务两类。 9、逻辑思维是应用写作中的主要思维方式。 10、模式化思维是应用文写作的根本性思维。 11、应用文的建构具有相对固定的模式。 12、对象化思维就是越位思维。 13、普遍调查是应用文写作中最常用的调查方法。 14、学习应用写作必须学以致“用”、“习”以为常。 15、我国最早的应用文是钟鼎铭文。 16、应用文材料可以虚构。 17、应用文主题要准确、鲜明、专一、周严。 18、模式化、清晰度、适应性是应用文的语体特征。 19、文章里按人称角度划分的叙述有两种。 20、“插叙”就是“倒叙”。 21、“顺叙”是应用文写作的基本叙述方式。 22、“诠释说明”是对于事物的本质属性的说明。 23、“比较说明”不同于“比喻说明”。 24、“议论”中的“论据”包括历史事实与现实事实。 25、修改是提高写作质量的一个不容忽视的环节。 26、名人名言是写作中的事实材料。 27、应用文语言首先要求生动、活泼、形象。 28、古称“书信”为“鱼雁”。 29、求职信写法与一般书信写法相似。 30、“自荐目标”是自荐求职信的必备要素。 31、演讲稿与一般文章写法相同。 32、演讲要上口、入耳、动心。 33、行政管理机构中使用的各种文书均为公文。 34、行政公文是国家各级行政机关内适用的各类文书。 35、行政公文只在国家各级行政机关内通行。 36、行政公文具有法定效力、体式规范。 37、“意见”不是法定公文。 38、“指示”是法定公文。

39、行政公文有行文关系。 40、行政公文格式分眉首、主体、版记三个部分。 41、所有行政公文都须写“签发人”。 42、通知是下行文。 43、“批复”是被动行文。 44、“报告”是下行公文。 45、“函“在行政公文的各种行文关系中运用最为广泛。 46、“函”在行政公文中是唯一的平行文。 47、通报是下行文。

48、呈报性报告就是呈转性报告。 49、“批复”是答复下级机关请示事项的公文。 50、业务文书是国家各级行政机关最常用的文书。 51、“简报”在事务文书中格式要求最规范。 52、“方案”是计划的统称。 53、“安排”是比较全面、长远的具有战略性意义的计划。 54、规则和公约属于规章文书。 55、“商函”中的发盘函有实盘、虚盘之别。 56、“商标”是区别商品来源的独特标识。 57、签订“合同”必须平等协商。 58、合同与协议都为契约文书。 59、“商业广告”类似“商品说明书”。 60、“新闻”并不等同“信息”。 二、问答题： 1、在“数字化”、“网络时代”，你是如何理解和认识“写作的核心是思维”的？ 2、应用文体的主要特征有哪些？ 3、为什么说“思维”与“写作”是一种“共生”关系？ 4、“越位思维”就是“对象化思维”吗？为什么？ 5、应用文体的主旨有哪些基本特征？ 6、素材、题材、资料与材料是什么关系？它们之间有什么关系？ 7、应用写作中材料收集的途径有哪些？ 8、应用文写作为什么尤其注重对象，它的阅读对象有哪些阅读特征？ 9、应用写作的语体规律有哪些？ 10、应用文的作者有哪些类型？应用文作者应当做好哪些必要准备？ 11、掌握应用写作，对于社会、对于个人都有什么意义？请结合自己的体会来谈。 12、应用文确立主题的原则有哪些？为什么必须遵循这些原则？ 13、什么是应用文结构的“六要素”？ 14、文章的表达方式有哪几种？应用文写作中常有哪几种？ 15、应用文语言有哪些基本要求？ 16、社交公关类文体写作需要培养与加强哪些意识？ 17、一般书信由哪些部分组成？ 18、哪些是自荐求职信的内容要素？ 19、简历写作的最主要内容有哪些？ 20、演讲辞写作的基本要求有哪些？ 21、什么叫公文?公文有哪几种?

22、行政公文的特点有哪些？请举例说明。 23、公文有哪几种行文关系？请举例说明。 24、行政公文的发文字号、标题分别有哪些要素？请举例说明。 25、通报与通知有哪些异同处？ 26、公告与通告有何异同?

27、请示与报告有哪些异同处？ 28、批复正文由哪些部分组成？ 29、函有哪些类型？

30、概述简报的作用和特点? 31、总结主体有哪些基本内容? 32、什么是规章制度的章条式、条贯式结构? 33、什么是商业信函？商业信函包括哪几种？ 34、商品交易磋商信函包括哪些内容？ 35、商标创制的原则与技巧有哪些？ 36、商标的文字创制一般从哪些类型入手？ 37、商品说明书与广告有何异同？ 38、商品说明书在写作上有哪些要求？ 39、什么是合同？签定合同的前提是什么？ 40、合同的基本条款有哪些？ 41、商情报告主要包括哪些种类？ 42、经济广告的种类有哪几种？ 43、广告语与广告标题中的间接标题如何区别？ 44、新闻的特点有哪些？

45、通讯与消息的不同点有哪些？ 三、评议改错题：

1、根据应用文体语言的特征，请评改下文： 时间如白驹过隙，一转眼的功夫2003年将要过去了，在过去的一年中，我公司的经济效益犹如穿云破雾的燕子，迅速飞向百尺竿头，比去年有大幅度的上升。公司上下兴高采烈、喜笑颜开，精神振奋。在新的一年即将来临之际，我们对刚刚过去的一年的工作做了初步的

回顾与反思，现总结如下：„„ 2、下面是当年林语堂先生为讽刺白话文而撰写的一份向木工讨油灰的纸条，请从应用文

体的表述特点出发，评析其好坏得失： ××宝号啊!你们岂不记得在不久的以前——似乎是十天以前吧——你们曾取得我的同意，把我们家里的铁丝障安装起来，这是不容疑惑的事实。现在边沿并不紧贴，发生空线，竟然有半个生丁之距离，已比蚊子高度多2倍了。现在满屋都是蚊子，嗡嗡，其数量至不可思议之程度。在这懒洋洋的夏天，这是如何地压迫人啊!这铁丝障已然无疑的终于等于虚设了。倘若你们不相信，可以来参观，事实终必胜于雄辩的啊!事实告诉我们，你们有修补这些空线的义务，而铁丝障又有被修补之必要。那末，我派人来给你们取点油灰补好它，料想不至于

被拒绝吧？ 3、指出下列各句有什么问题，并加以修改。 1） 由于大家明确了目的、找到了正确的方法，以致于经营管理上得到很大提高， 取得了令人满意的进步。 2） 父母对子女的溺爱是教育子女成长的一个重要因素。 3） 为了提前作好此次会议的准备工作，希各大专院校的校长携带有关资料，于

9月5日前来报到。

4） 是不是有这方面的工作经历，是获得这个职位的首要前提。 5） 在对前期工作进行总结时，要实事求事，少说空话。 6） 图书馆最近买了许多文学书籍，还买了一些诗集和电脑方面的书。 7） 对于认真执行本法、忠于职守、做出显著成绩的会计人员，应给点东西和奖 金。

8） 最近在公交线路上出现了一批小公汽，很受市民欢迎。 4、试比较下列两封公关书信的不同之处，你认为哪篇较好?为什么? （一） ××先生：

由于本公司工作安排有变动，我可能无法于9月1日赴约。 我感到十分失望。我曾期望到洛杉矶来。虽然我觉得不方便，但仍希望我们能改定在9

月10日会面，我想不会再有什么问题了。 ×××启 ×年×月×日 （二） ××先生：

由于本公司工作安排有变动，我可能无法于9月1日赴约。 我想这一变化将会给您带来诸多不便，在此，请接受我深深的歉意。 您能否重新安排一下会晤的时间？本公司会议将于9月5日结束，请您选择9月5日以后的任何一天，只要您觉得方便即可。 ××敬启

×年×月×日 5、指出下列请柬的不当之处并加以订正： 请柬

我公司经理×先生去年访美期间曾邀请您今年访华，您当时极为愉快地接受了邀请，今

特致柬，再次正式邀请您来我公司洽谈。 此致

美国××××公司 ×国×市×××公司

×年×月×日 6、指出下列答谢词的不当之处并加以订正： 答谢词 同志们：

表示十二万分的感谢。我以我个人的名义感谢在座所有的同志们、朋友们! 我们双方这次贸易洽谈活动开展的卓有成效，一共签订了×项协议合同，这几项协议、

合同的主要内容分别是„„（略）我相信，今后我们两市间的贸易往来必有更大的发展。 同志们、朋友们!让我们再次向你们表示衷心的感谢！ 7、分析下面公文，指出其错误之处并修改： 嘉定县航运管理所航运公告 （2002）嘉航字第008号 各航运、有关单位：

兹有上铁三公司在嘉定县桃浦水厂附近航段施工，架设电缆管线桥，需要断航。 断航日期、时间： 自年三月二日上午八时至三月六日而今十时止。 断航时期，一

切船舶（队）必须听从管理人员，港监员及施工现场纠察的管理，不得强行通过，断航时期，

各船舶（队）必须绕道航行。 8、分析下面公文，指出其错误之处并修改： ××县卫生局《会议通知》 （97）×卫字第10号 全县各食品加工业： 根据上级要求，对全县食品加工行业的卫生状况进行一次全面大检查，我们拟召开食品

加工行业负责人会议，现将有关事项通知如下： 一、 会议时间： 1997年2月14日在县第三招待所报到，会期二天。 二、 参加会议人员： 全县国营、集体食品加工业及县个体劳协各来一名负责人，各乡、

镇派一名代表列席会议，不得缺席，否则一切后果自负。 三、 食宿等一切费用完全由个人自理。 1997年2月10日 9、分析下面公文，指出其错误之处并修改： 关于表彰江×同志临危不惧勇擒歹徒事迹的通报 各级党组织： 5月4日下午3时许，××市出租公司车队驾驶员李××的车子遭到歹徒袭击。罪犯用手顶住李××的头，命令他把车子开往东站。李××巧妙地骗过罪犯，将车子开到大运河畔的十字路口。李××机智地把车速从四档减到二档，悄悄打开车门，一踏刹车，飞身下车，高喊“抓坏人，抓坏人”。此刻，歹徒狗急跳墙，向李××身子射去，打中他的右手。正在值勤的三中队交通民警江×听到声，立即赶到出事地点，突然又是一，江×同志头部中弹鲜血直流，他顾不得伤痛，拼命追去，周围数十名群众见状，都向歹徒追去。几分钟后，罪

犯被团团围住，江×猛扑上去将凶手死死抱住，歹徒被当场缴抓获。 江×今年20岁，他于1990年9月5日，经过招聘考核，成为全省第一批合同制民警。三个月的培训结束后，分到××市交通三中队工作。最初几个月，中队领导就发现江×同志身上有一股别人没有的劲头，工作踏实，一丝不苟。酷夏，烈日当头，在没有遮荫伞的岗位值勤，他从不躲到荫凉处，而是站在路中的岗台边上；雨天，他不进房子躲雨，仍然穿着雨

衣坚守岗位。上班值岗时，他在4个篇四：应用文写作课堂练习题及参。 应用文写作课堂练习： 第一部分公文类： 一填空题 ⒈一份格式完整的公文，是由（ ）、（ ）、（ ）三部分组成的。眉首（文头）、主体（正文）、版记（文尾） ⒉文头又称眉首，是由文件名称、发文字号、（ ）、（ ）、（ ）和紧急程度等项目

组成。文件份号、签发人、秘密等级 ⒊发文字号由（ ）、（ ）、（ ）三部分组成。机关代字、年份、序号 ⒋秘密等级的位置在（ ）。首页右上角 ⒌公文的紧急程度分（ ）、（ ）两种，位置在（ ）。特急、急件，首页右上角（密级之下） ⒍完整的公文标题是由（ ）、（ ）、（ ）三要素组成的。发文机关、发文事由、文种⒎标题中除（ ）、（ ）名称加书名号外，一般不加标点符号。规章、法规 ⒏公文附件的标注位置，在正文之下、（ ）。成文日期之上 ⒐报告的特点有（ ）、（ ）和（ ）。汇报性、陈述性、选材的灵活性 ⒑请示的特点有（ ）、（ ）、( )和（ ）。行文内容的请求性、行文目的的求复

性、行文时机的超前性、请求事项的单一性 ⒈函的主要特点是（ ）、（ ）和（ ）。适用范围广泛、使用方便、行文具有多向性、短小精悍。 ⒉函的主要特点是（ ）、（ ）和（ ）。纪实性、提要性、约束性 ⒊写作会议纪要，要求掌握会议的（ ），抓住（ ），突出（ ），文字简洁明快。

全部情况、要点、会议主题 二选择题 ⒈应当在公文上注明签发人的是（ ）。a a上行文 b下行文 c平行文 d所有公文 ⒉传达重要精神或者情况，应当选用的公文文种是（ ）。a a通报 b通告 c通知 d决定 ⒊“以上请予支持为盼”这句结尾语，适用于（ ）。c a请示 b报告 c函 d通知 ⒋公文的成文日期，是指（ ）。c a公文起草日期 b公文印刷日期 c领导签发日期 d公文讨论日期 ⒌下列发文字号标示正确的是（ ）。a a沪府发[2004]6号 b沪府发（2004）6号 c沪府发[04]6号 d沪府发（04）6号 ⒍下列不属于国家行政机关公文文种的是（ ）。a a规定 b意见 c议案 d函 ⒎“贵公司”、“贵厂”、“希予”、“见谅”、“侯复”等敬词常用（ ）。c a批复 b通知 c函 d请示 ⒏应当在附注处注明联系人的姓名和电话的公文是（ ）。b a请示 b函 c通告 d批复 ⒐上级机关对下级机关的有关公文进行批示后，再转发至有关单位执行时，用（ ）。c a

发布性通知 b转发性通知 c批转性通知 d指示性通知 ⒑《关于成立国家行政学院的通知》属于（ ）。c a指示性通知 b转发性通知 c知照性通知 d发布性通知 ⒈下列事项中，应该用请示行文的有（ ）。acd a××乡拟行文请求上级拨款修复水灾损毁学校 b××县拟行文向上级汇报本县灾情 c××县拟行文请求上级批准引进肉食品加工自动化生产线 d××市乡镇企业局拟行文请求上级批准成立法规处 e××市拟行文向上级反映农民负担增加的情况 ⒉下列标题中正确的有（ ）。bde a××市人事局关于请求批准组建××市行政学校的报告 b××县关于解决我县高寒山区贫困户移民搬迁经费的请示 c××县关于请求将××风景区列为省级自然保护区的请示报告 d××市关于解决抗旱物资的请示 e××省移民办公室关于对移民办部分内设机构作适当调整的请示 ⒊请示的下列结语中，正确的有（ ）。bce a特此请示，请批复 b可否？请批准 c妥否，请批复 d请审批 e以上请示如无不妥，请批转各地执行 ⒋“请示”适用于向上级机关请求（ ）（ ）。bd a帮助 b指示 c支持 d批准

⒌“请示”应当（ ）（ ）。ac a一文一事 b抄送下级机关 c一般只写一个主送机关 d不考虑上级机关的审批权限和承受能力 ⒍总结工作的报告，要重点突出（ ）（ ）。ab a成绩 b做法 c不足 d下步打算 ⒎“函”的结尾语，不可用（ ）（ ）。ad a此致敬礼 b请予批复 c专此致函 d感谢支持 ⒏“会议纪要”中的“纪”，含有（ ）的意思。a a记录 b叙述 c整理 d规范 ⒐传达会议事项一般用（ ）文种。c a命令 b决定 c会议纪要 d通知 三是非题（以下说法是否正确） ⒈对上级、下级、平级及不相隶属的机关均可用函行文联系公务。f ⒉某单位要将意见告诉上级，行文时，只能用“报告”，而不能用“通知”。t ⒊议案、通报、会议纪要、意见都是行政公文。t ⒋公文主题词的标引顺序为先标类属词、再标类别词、最后标上文种词。f ⒌请示和报告都必须一文一事。f ⒍公告、通告等公布性公文可不注明主送机关。t ⒎收到下级上报的“请示”或“报告”后，上级都应当作出答复。f ⒏“请示”、“汇报”都是国家行政机关公文的文种。f ⒐部门的内设机构包括办公室都可以对外正式行文。f ⒑公文中的标题，一律不用标点符号。f ⒈批转与转发公文皆可使用通知。t ⒉“××市关于召开校长工作会议的通知”的标题是对的。f ⒊“××转发科委两个《通知》的通知”的标题是对的。f ⒋通知可以“特此通知”结尾，也可发出号召，抒发情感。f ⒌通报是下行文。t

⒍叙述、议论是通报的主要表达方式。t ⒎事故通报中，若事故原因未查清，可以不提。f ⒏通报中叙述事实，要注意细节。f ⒐关于扩建油库的请示报告。f ⒑关于加强外事工作的报告。t ⒈情况紧急可以越级请示。f ⒉关于申请资金修建学生公寓楼的报告。f ⒊××学校关于教师职业病治疗情况的请示。f ⒋某地发生一突发性重大事故，向上级反映此事故及其有关情况，用报告行文。t ⒌报

告可以同时上报几个上级机关。t ⒍报告不能用“以上报告当否，请指正”之类的结束语。t ⒎批复的主要特点是有针对性，它总是针对请示被动行文的，这也是批复有别于其他公文的主要特点。t ⒏批复内容若涉及其他部门，起草批复时应同有关部门协商，取得一致后，方可行文。t ⒐有一份批复的开头写道：“贵局×劳发[2002]32号请示收悉。”f ⒑某县教育局行文请求县财政局增拨希望工程资金，应该使用的文种是函。t ⒈××县信访办答复群众来信，应该使用的稳重文种是通知。f

四简答题

⒈写通报应该注意哪些问题？ 内容要真实、典型；分析评价要公正、客观；通报时间要及时。 ⒉请示有哪些写作要求？

一文一事，必须事前行文，只能有一个主送单位，要逐级请示。 ⒊试述请批函与请示之间的区别。 前者是平行文，后者是上行文；前者是不行隶属机关之间的行文，后者是有隶属关系机

关之间的行文，但对请示单位有审核权、决定权、批准权的部门。 ⒋应用文有哪些特点？与文学作品有什么不同？（至少从四个方面比较） ⑴实用性。从目的看，文学作品有感而发，应用文是有事而发。⑵程式性。从格式看，文学作品可以自由想象，应用文则是约定俗成和法定使成。⑶真实性。文学作品是艺术的真实，应用文是生活的真实；⑷平实性。文学作品的语言是生动、形象、含蓄、朦胧，应用文

的语言是简洁、朴实、准确、规范。 五阅读分析题

⒈试指出以下公文格式和文笔的毛病。 ××市府公文 （紧急） （03）××市府发24号 ———————————————————————————————————————

××市严厉打击非法出版活动的通知 当前，我市一些地方非法出版活动十分猖獗，传播有害书刊和音像制品。这类出版物内容腐朽，大量宣传凶杀、色情和迷信，对群众特别是青少年的身心健康危害极大，严重地影响了社会主义精神文明的建设，破坏了社会安定，已成为社会一大公害。对此，各级应

采取有力措施，严厉打击非法出版活动。现将有关事项通知如下。 （以下略） 附件：如文 ××市

主题词：出版，通知 2003年×月×日 报：（单位略） 送：（单位略） ——————————————————————————————————————— 二00三年×月×日 ×市印（共印400份） 格式上的错误有：左上角缺少文件编号，秘密等级位置位置在右上角；发文字号的顺序错误；没有主送单位；主题词的位置错误；印发机关和印发日期的位置颠倒；印刷份数的位置错误。 正文中的错误有：“××市府公文”改为“××市府文件”；发文字号改为“××市府发[2003]24号”；标题改为“××市关于严厉打击非法出版活动的通知”；用词含糊不清，如“一些地方”，应避免使用；“内容腐朽，”与“大量宣传凶杀、色情和迷信，”位置颠倒；发文日期改为“二00三年×月×日”；主题词不能用标点，应改为“新闻出版 非法 活动 通知”。

⒉阅读下列病文，试分析病文的主要毛病，并提出修改意见。 表彰通报 市××××化工厂，采取有力措施，切实贯彻《安全生产条例》，建立安全生产岗位责任制，实现全年无生产事故。成为市第一个安全生产年企业。为此，市决定对××××化工厂通报表扬。 ××市

××××年×月×日 问题及修改意见：正文中没有就所表彰对象的事实做简要介绍；没有分析评价先进人物的事迹或经验，结尾也没有写明给予怎样的表彰，行文过于简单。标题改为“关于表彰××××化工厂全年无生产事故的通报”；正文中，表彰缘由应简要列出表彰对象的成功经验，对所通报的事实进行分析评价，总结经验，结尾应写明如何表彰，并提出希望与要求。 ⒊阅读

下列病文，试分析病文的主要毛病，并提出修改意见。 上海市××区教育局（通知） 转发上海市教育局、卫生局 关于做好学校卫生保健工作的通知 教（84）字第161号

区教育学院、各中、小学、卫校： 现将上海市教育局、卫生局《关于做好学校卫生保健工作的通知》转发给你们，请各校遵照执行。当前，尤其是保护学生视力，预防近视的工作，各校必须切实加强领导，下大决

心采取各种有效措施，使学生的患近视率有所控制和下降。 附件：《上海市教育局、卫生局关于做好学校卫生保健工作的通知》 （注：通知全文略） ××区教育局 ××区卫生局

××××年×月×日 问题及修改意见： ⑴版头。与标题文种重复。公文的版头，一般由发文机关名称加“文件”两字组成，不必体现具体文种。此文应去掉圆括号，将“通知”改为“文件”。 ⑵标题。缺少发文机关名称，尤其是这种两个机关联合发文的下行文，标题三要素更不可缺少；不应加标点符号，标题中的顿号和书名号均应去掉；为避免两个“关于”、两个“通

知”重复出现的情况，可用“自拟摘要”方法修改。 ⑶文号问题。联合行文，应标明主办单位发文字号，即为“××区教发[1984]161号”。 ⑷正文。第一句中的“你们”与后面的“各校”重叠，，可省略“各校”；“当前，尤其是??”不合语法规范，应先提出“卫生保健工作”，而后再强调“尤其是??”。 ⑸附件标注应去掉。这类转发性公文，正文已写明要转发的公文名称，因此无须附件标注，以免重复。 此外，主送单位中的标点符号和文中个别标点符号使用不当，应适当修改。主送单位中

不属于同一层次的并列词语错用顿号，是许多公文经常出现的错误。 修改稿：

上海市××区教育局文件 ×教发[1984]161号

上海市××区教育局卫生局关于 转发有关做好学校卫生保健工作文件的通知 教（84）字第161号 现将上海市教育局、卫生局《关于做好学校卫生保健工作的通知》转发给你们，请遵照执行。当前，对学校卫生保健工作窑引起高度重视，尤其是对保护学生视力，预防近视的工作，各校必须切实加强领导，下大决心采取各种有效措施，使学生的患近视率有所控制和下

降。 ××区教育局 ××区卫生局

××××年×月×日

⒋阅读下列公文，指出其中的不当之处。 ×××省进出口分公司关于请求允许本公司购买卡车的报告 总公司： 目前，我们公司只有卡车一辆，我们出口任务十分繁重，不能完成上级交给的任务。 几年来，在党的对外开放注册的正确指引下，经过本公司的齐心协力，我们的出口任务完成很好，基本落实了计划，公司形势像春天越来越喜人。但是发展外贸，扩大出口，没有卡车不

能保证出口任务完成。为此请求增加两辆卡车。 上述意见如无不当，请批示。 ××省进出口公司 ××××年×月×日 这是一则请求批准的请示，请示缘由不充足，请示事项不具体，上级无法作答。标题文种错误，“报告”改为“请示”，请示事由表达不当；主送机关用全称；正文请示缘由没有说服力，请示的事项不明确具体；空话套话多，如“出口任务完成很好”，又写“基本上完成了”相矛盾；“像春天??”表达不当等；落款与发文单位应一致。 ⒌下面这份文件应当选用什么文种较妥？文种还有哪些问题，请仔细辨析并提出修改意见。

东山乡要求救灾的请示报告 （）东政字05号 ××县： 我乡地处本县边远山区，又有少数民族居住，是老、少、边、远穷乡。年遭受特大洪灾，大伤元气。今年又遇百日干旱，水田无水，旱土冒烟，水稻种植面积。原计划五千六百五十亩，实际只种285亩，其中严重受旱、颗粒无收的一千亩以上。旱土所种烤烟、红薯因干旱而使青青的苗叶变成一片枯黄藤，只能当柴烧。经济损失达五十多万元。为此，特向篇

五：应用文考试试题加答案 系(部)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 班级＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 学号＿＿＿＿＿＿＿＿ „„„„„„„„„„„„„„„„„„„密„„„„„„„„„封„„„„„„„„

线„„„„„„„„„„„ 2013-2014学年度第二学期《应用写作》期末考试试卷（开卷） 一、基础能力：（ 每空1分，共计14分 ） 1．应用文书选择材料需符合 、 、 和 的

标准。 答案：真实；切题；恰当；新颖 2.应用文书的结构和质量水平，主要由作者的 决定。 答案：思路 3.应用文书语言的主要表达方式为 、 和 。 答

案：说明；议论；叙述。 4.应用文书常用的论证方法

有 、 、 、 、 、 和 6种。 答案：例证法；引证法；对比法；因果法；反比法；喻证法；归缪

法。 二、选择题（不定项选择，每题3分，共15分） 1.下列各句中用词符合应用文书语言基本特征的一句是。（ ） a. 公司董事会全体会议审查通过了年度决算报告 b. 煤炭、石油、钢铁等是发展工业所必需的原料 c. 本合同须

经甲乙双方签字，方能生效 d. 截止今年10月已有京广、京沪、京包三条铁路提速运行。答案：c 2.下列没有歧义

的句子是。 （ ） a. 我看见你那年才九岁 b. 涉外秘书班和商务管理班的部分学生迟到了 c. 新职工的宿舍建在开发区内 d. 校部采纳了一个学生的合理化建议 答案：c 3.中年知识分子一般都是中坚力量，担负着较重的工作任务。他们平均每天工作和上下班路途时间为9小时20分，比同时调查 的625名其他职工多4.8％。其中，大中小学教师工作时间比工人多11.1％，女教师达10小时30分钟。宁波市的调查，教师工 作时间比工人多 15.4％。他们在校加班加点；校外要辅导、访问学生；回家要备课、批改作业。 这段文字采用的说明方式是（ ）。 a．引用说明 b．数字说明 c．举例说明 d．比较说明 答案：b；c；d 4.“请示”应当（ ）。

a.一文一事 b.抄送下级机关 c.一般只写一个主送机关 d.不考虑上级机关的审批权限和承受能力 5.

下列选项属于简历正文内容的是（ ） a．基本信息 b．实践经历 c．获奖情况 d．求职意向 三、修改题

1.试分析下列标题的毛病，并予改正。 （2）关于撤消鲜花县设立鲜花市的请示 答案：关于设立鲜花市的请示 （3）关于水灾恢复工作的报告 答案：关于灾后恢复工作的情况报告 2.请分析下面公文发文字号与发文时间书写的问题并改正。 （1）×府办字[二○○五]15号 答案：×府办字〔2005〕15号 （2）2005年十月十六日 答案：二oo五年十月十六日 3.修改下列句子，使其表述准确，语言简洁。 （1）公文质量的优劣，都有损发文单位的形象。 答案：公文质量事关发文单位的形象。

（2）凡必须拆除的违章建筑，不得用罚款代替。答案：不得以罚款形式替代拆除违章建筑。 （3）请各单位按照《办法》，制订具体、详细的实施细则。答案：请各单位制定《办法》的实施细则。

4．按公文用语要求，改写下列句子中带下划线的词语。 1. 答案：蒙 2.切望出

力相助。 答案：鼎 3. 答案：鉴（基）

4. 答案：责成 5. 答案：业经

6. 答案：承蒙 7.你厅×公政（20××）161号请示已收到。 答案：收悉 8. 答案：兹 9. 答案：函复

10.请你局将严某20 答案：函告 11.由于该案追究时效已过，故不予上报。 答案：鉴于 12.5月份开课。 答案：

拟 13. 答案：确系 14. 答案：查复

15. 答案：兹就 16.此次火灾，确实是坏人纵火造成。 答案：确系 阅读与分析题 1.文章要求各段落的中心要单一，不要把不相关的几个意思混在一个段落中，同时，段落要完整，即一个意思要在一个段落里讲完，使段落有头有尾。阅读下面的段落，分析其是

否用恰当的材料充分说明了主句。 干部带头干，人人把力献。//这个队经常出勤的男女整、半劳力只有190人，在大忙季节人手不足。去年11月份，参加农场修渠和荒滩造田大会战92人，本队平地、管麦50人，场办企事业占用26人，红星水库内专业队和饲养员、管菜、积肥、场头等又占了若干人。这样就把剩余劳动力都支配光了。可是场院里堆放的花生、玉米急需脱粒入库存。在这种情况

下，妇联主任挨家挨户动员到场里干活，有84名辅助劳力，完成了脱粒任务。 2.下面是发掘杭州雷峰塔地宫的一段报道。请将关于地宫打开过程的文字改为概括叙述。不必交代具体时间，不超过40个字。 上午9点整，考古队进入现场开始发掘。打开地宫并不容易，直到9时45分，考古人员才将压在地宫洞口的750公斤的巨石移开，露出93厘米长宽、13厘米厚的大理石盖板。盖板上没有任何文字，但考古人员在紫红色的泥土中发现了10枚唐开元通宝铜钱。10时5分盖板基本清理完毕。10时30分盖板绘图完毕。11时整盖板还没有打开，发掘现场发现越来越多的钱币。11时11分，最激动人心的时候到了，考古人

员开始用撬杠撬开盖板。11时18分，考古人员翻开大理石盖板，地宫口终于打开了! 系(部)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 班级＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 学号＿＿＿＿＿＿＿＿ „„„„„„„„„„„„„„„„„„„密„„„„„„„„„封„„„„„„„

线„„„„„„„„„„.. 3.阅读下面这篇公文，并完成后面的练习。 （1）拟写这篇公务文书的标题，并填写在文中预留的标题横线上。 （2）在正文序号①、②、④后的横线上各拟一个适当的小标题。 （3）在正文序号⑤后的横线上写上

恰当的结束语。 （4）用框图标出本文正文的基本结构。 关于在全市开展侨台情况普查工作的请示 市： 根据省侨务办公室、省统计局、省财政厅《关于××省首次侨情普查的通知》精神，为进一步做好我市侨务工作和对台工作，促进我市对外开放和外向型经济的发展，现

拟订在全市开展侨、台情况普查工作。现将有关工作安排请示如下： ① 普查范围 凡我市的归侨、侨眷和港澳台同胞的亲属，以及他们在海外的亲属，均属于这次普查对象,要对他们的基本情况进行一次普查。其中属于动迁户的,以户口所在地为准,调查人员可与

当地派出所联系,进行登记。 ② 调查员培训和普查登记报审 根据省侨情普查办的要求，各乡、镇、街道要根据本地普查工作量情况，培训一定人数的调查员。各县、区侨台情普查办公室对普查登记表要进行认真审核，无误后，于今年7月

30日前报市侨台情普查办公室，由市侨台情普查办公室组织汇审和验收。 ③普查经费来源 （略） ④ 建立普查领导机构 加强对这次普查工作的领导，市成立侨台情普查领导小组。领导小组组长由×××副担任，副组长由×××秘书长担任，市侨台情普查办公室负责日常工作。各县、区要重视这项工作，成立

相应的领导机构，抽调必要的人员，保证高质量地完成普查任务。 ⑤ 如不妥，请批准 。 ××市侨务办公室 ××市事务办公室 ××市统计局 ××市财政局 ××××年四月十日

写作训练： ××市经邮电部批准，定于××××年6月8日北京时间零时起全市电话号码启用八位制，即由现在的7位数升为8位数。升位办法：原“8”字头的电话号码首位后加“1”；原“2”至“7”字头的电话号码在首位前加“8”。 电话号码升位后，

所有7位电话号码无效。 请根据上述材料，以××市的名义拟一份通告。