逢字庄档宅现 ＲＥＰＯＲＴＥＲ ＯＮＬＩＮＥ 记者在线 月１３日沈阳广播电视台新闻频道《 电视新闻的实事与事实 口石竹青 ３０分》栏目播出新闻节目为例：一名男 子在熟睡中被闯进房间的几个人莫名其 妙地暴打一顿，之后，和他睡在一起的 女人又被打他的人带走了。经调查．指 使打人者的妻子因为网络聊天，与被打 很多电视新闻被生活中的事牵着 待。这便要依靠新闻编采者的提炼与提 者产生暧昧之情，打人者是来捉奸的。 走，被受众对这些事的兴趣牵着走，这 升。从这个角度说，新闻之事的价值发 对此事实，新闻人在报道时，应在报道 导致了电视新闻深度的缺失，即有事无 掘，是新闻记者对所录之事的基于理解 思想及由此产生的画面取舍等方面准确 实。就目前电视新闻尤其是民生电视新 与看待的意义发现与提升。 定位，不是所有生活中的真实，都可以 闻的这种状况而言，很有对新闻实事与 任何生活之事在生活中发生并构成 成为新闻。新闻并不是让受众看那些吸 新闻事实进行区分的必要。 新闻要报道新近发生的事，这是新 闻的常识性规定。这也是在新闻和非新 闻间筑起的一道使后者难以逾越的高 墙，正是这道高墙，把杜撰的、道听途 说未经查实的、虚假的事情屏蔽在新闻 之外。这道墙也成为新闻记者和编辑们 的职业道德之墙。 不过，穿过这道墙而进入新闻领地 的生活中实际发生的事，也不都是值得 一看的新闻。经常能看到一些没有新闻 价值却成为新闻被传播的事，这其实只 是些新闻垃圾，不仅浪费受众的时间， 而且混淆视听。 为什么同样是成为新闻的事，却又 有高低上下之分呢？当然，一个重要原 因还是事件本身的代表性、影响性、重 要性、严重性等。对电视新闻记者而 言，抓到这样的新闻，是可遇而不可求 的事。生活中大量常态的事，其有高低 上下之分的原因，却在于这类生活之事 的目睹者，这里是指电视新闻记者，他 们对于那些事的思考、理解、判断及表 述。这从新闻学角度说，就是对新闻实 事的价值发掘。 努力发掘新闻实事的价值，从新闻 学理论角度讲，已是业内人士都熟知的 新闻常识；但从新闻传播的实践角度， 却存在着很严重的问题，以至很多新闻 报道只是停留在新闻实事的水平，而未 提升到新闻事实的高度。 新闻实事与新闻事实，在“实”这 一点上并无二致，它们都在生活中实际 发生过，它们的实际发生都有据可查， 有事可凭，有人可证。二者的差异在于 这类进入新闻的事被如何理解如何看 新闻之事，其发生原因，其社会影响与 生活影响都不可能是线型单一的，而是 综合的；而任何新闻之事的报道又不可 能把这些综合的原因与影响都表述出 来，只能是择其要点而述之，这就是新 闻叙事学所说的叙述要点的强调与叙事 脉络的梳理。择其要点而述之的前提是 择其要点，但事件的要点在事件中是沉 默的，它不会自己站出来宣称自己是要 点，即便是事件当事人或者有裁决权力 的人宣称哪个是事件要点，那也往往靠 不住，因为当事人与裁决人的角度通常 并不是新闻角度。不同人会对同一事实 有不同理解，以及实事可以理解、可以 表述的多角度性，决定了同一实事，不 同的新闻人会写出不同的新闻。 为什么面对眼前发生的同一个事 件，不同人却有不同的理解、推断或者 评价？难道每一个人做出的理解、推断 或评价，不是依据他亲眼目睹的事吗？ 这就涉及到事件的多角度呈现问题。英 国学者阿尔弗雷德・诺思・怀特海曾提 出一个观察事物的主观主义原则，即面 对同一事件、同一人物，不同的人由于 各自原因会看到不同的内容，这就形成 了对事件或人物表述上的因人而异的多 象化。这就是说，同一个实事在不同的 观察者那里会观察到不同的事实状况。 同一实事，不同的新闻人会呈现出 不同的报道，不同的报道会产生高下之 分。这是新闻人不同的政治文化素养决 定的。善于在新闻事件中发掘出有深刻 内涵的新闻作品，才是有价值的新闻作 品。没有思考、就事论事的报道，其价 值和意义会有极大的不同。所谓实事与 事实的不同就体现在其中。以２０１３年１２ 引眼球的“热儿”、“新鲜事儿”，更 不能猎奇低俗。新闻人应牢记政治责任 和社会使命，对新近发生的事实，从思 想和社会意义层面加以报道。这一新闻 事件，可以从家庭伦理意义、法律意 义、网络交友给家庭带来负面影响等角 度报道，该节目在报道时，提炼出这样 的意义：“我们责备的不应该是网络，而 是沉迷于网络的人……只有人与人之 间，特别是家人之间敞开心扉，面对面 地直接交流，隔阂与矛盾才有可能真正 地化解”，有一定的新闻价值。但是，无 论从哪个角度去报道，都应避免把看到 的事件，照像式地照搬到新闻中，应用 新闻人的眼光去选择，用新闻人的思想 去取舍，用新闻人的智慧去发掘其中的 内涵和意义。 意义不仅使新闻实事获得意义性表 述，而且，提升于实事的意义又具有对 于实事的进一步的组织与陈述作用，正 是意义对于实事的组织与陈述，使新闻 实事转化为新闻事实。这就是新闻实事 与新闻事实的差异。 新闻实事与新闻事实的差异，并不 在于后者一定要有对于实事的评议或意 义的评述。这差异就见于被组织与陈述 的事的差异。它通过电视新闻记者对于 实事的思考与理解体现出来；电视新闻 记者对于实事的意义的思考与理解，则 在于新闻记者的职业修养，他不仅要有 捕捉生活实事的眼睛，更要有理解其意 义使之上升为新闻事实的头脑。 作者单位：沈阳广播电视台 责任编辑：刘玉慧 ２０１４年第１期２９
