【最新】2022年宁夏银川中考语文真题及(答案解析)

一、积累运用(35分)

1. 默写。(共10分，每空1分)

①《诗经·蒹葭》的前四句是：蒹葭苍苍，________。所谓伊人，________。 ②“峰回路转”一词常常让人联想起陆游《游山西村》中的：________，________。 ③李白在《行路难》的结尾处表达自己远大志向的句子是：________，________。 ④辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》开头两句：________，________。把镜头定在了军营之中，这是词人曾经历过而今已失去的生活情景。

⑤子在川上曰：“________，________。”时间就像流水匆匆，告诉我们要珍惜时光，珍惜青春。

2. 根据阅读提示，完成下面的读书任务。(6分)

阅读提示：《朝花夕拾》是鲁迅先生所写的唯一一部回忆性散文集，由《小引》《后记》和十篇文章组成，原名《________》。十篇文章中有的侧重写人，有的侧重记事，有的侧重议论而兼顾叙事。这组散文是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章，我们可以借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。

任务一：请你将阅读提示中的空缺补充完整。(1分)

任务二：阅读经典作品可以丰富我们的人生感受和经验，可以帮助我们思考许多人生问题。请你为《朝花夕拾》写一段推荐语，带动更多的同学阅读这部名著。注意不要写成．．．作品简介。(3分)

任务三：请说说阅读《朝花夕拾》时你采取的策略。(2分)

3. 成语积累。(4分)

地气是地中之王，是土地山川赋予的灵气。春日地气还阳，冰雪消融，春风带暖，送来__❶__(鸟儿叫，花儿飘香。形容春天美好的环境和景色)的气息，人被春意鼓荡，深吸一口气，好像收纳了天地的新风，神清气爽。夏天，地气旺盛，林间的树木草叶粗壮了，饱满充沛，__❷__，人在盛夏得了饱满地气的滋养，精神健旺。秋天，地气浓重，以丰收承载万物，当秋意拂过，稻花飘香，瓜果成熟，让人沉醉，__❸__(留恋美好的事物而忘了归去)。冬天，地气收缩，隐而不发，树木不声不响，动物们__❹__，人从山川雪野获得了一种力量，君子的力量，君子引而不发。一季有一季的风味，我们在沉寂中认识到生命的另一种壮阔。

(摘自《人民文学》 胡竹峰《地气》，有删改)

(1)根据括号内的解释依次填出❶❸处的成语。(2分)

❶____________ ❸____________ (2)❷❹处成语填写正确的一项是( )(2分) ．．A. 郁郁葱葱 屏息敛声 B. 遮天蔽日 屏息敛声 C. 遮天蔽日 销声匿迹 D. 郁郁葱葱 销声匿迹

4. 请根据提示将下面对联补充完整，并说说你对这副对联的理解。(3分)

上联：行是________之始 下联：学非问不明

注：对联的作者是著名教育家陶行知，他原名知行，后来改为行知。

5. 下列句子顺序排列最恰当的一项是( )(2分) ．．．

①在汉字发展史上，汉字的整理规范如影随形，体现出人为改进对汉字自身演变规律的密切呼应。

②在漫漫历史长河中，有两种力量推动着汉字的演变发展，一种是汉字自身的演变规律，另一种是人为的改进。

③两种力量相互作用，共同推动汉字以全新的面貌步入了21世纪，而愈加以近乎完美的姿态承担着传承传播中华历史文化的使命。

(摘自《光明日报》 雷黎明、王玉蛟《汉字历史，规范汉字的根基》)

A. ①②③

B. ②③①

C. ①③②

D. ②①③

6. 阅读下面三则材料，按要求回答问题。(6分) 材料一：

(数据来源：国家航天局、中国载人航天工程办公室)(图表来源：《人民日报》)

材料二：

太空出舱！北京时间2021年11月8日1时16分，经过约6.5小时的出舱活动，神舟

十三号航天员乘组密切协同，完成首次出舱活动全部既定任务。

183天！从2021年10月16日飞向太空，到2022年4月16日凯旋，神舟十三号“感觉良好”三人组完成长达半年之久的“太空出差”任务，刷新了一个又一个中国航天纪录，为中国空间站正式建成打下坚实基础。

从中国空间站的舷窗望向外面，蔚蓝的地球生机勃勃，周围是深邃的宇宙，充满着未知。目睹这宇宙美景的背后，是航天员们每一次为梦想而飞的振翅练习。

(节选自《人民日报》 余建斌《勇做新时代奋斗者攀登者》)

材料三：

一次次飞天逐梦，一次次将梦想变为现实。

中国航天驶入空间应用发展的快车道，推动卫星通信、卫星导航和卫星遥感全面服务国计民生。航天应用展现新成就，航天技术创造美好新生活。中国航天勇攀高峰，为服务国家发展和增进人类福祉作出巨大贡献。

太空中的中国速度、中国奇迹让人印象深刻。太空探索永无止境，逐梦之路永不停歇。奋力迈向新目标，中国航天开启全面建设航天强国新征程，必将实现更加恢弘壮丽的航天梦。

(节选自《人民日报》冯华《航天强国建设迈出坚实步伐》)

(1)请你阅读材料一，概括主要信息。(2分)

(2)根据以上三则材料，谈谈你对中国航天梦的认识。(4分)

7. 请你根据下面提供的信息，撰写一则校园新闻。(4分)

时间：5月6日

地点：×××学校体育场

事件：举行学校第15届运动会开幕式 运动会主题：拥抱阳光 一起向未来 参加人员：全校师生

二、阅读理解(40分) (一)(12分)

【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，

虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

(选自郦道元《三峡》)

【乙】以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。

(节选自曾巩《醒心亭记》)

注：①洒然：潇洒脱俗的样子。 8. 解释下列加点的词。(4分) (1)略无阙处 ____________ ．(2)素湍绿潭 ____________ ．(3)良多趣味 ____________ ．(4)草树众而泉石嘉 ____________ ．9. 翻译下面的句子。(4分) (1)虽乘奔御风，不以疾也。

(2)则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。

10. 请用“/”符号给画线的句子断句。(2分)

林 寒 涧 肃 常 有 高 猿 长 啸 属 引 凄 异 空 谷 传 响 哀 转 久 绝。 11. 【甲】【乙】两文都写了山，分别说说它们是如何表现山的特点的。(2分)

(二)(4分)

初秋行圃 〔宋〕杨万里

落日无情最有情，遍催万树暮蝉鸣。 听来咫尺无寻处，寻到旁边却不声。

注：①行圃：指在园子里散步。②咫尺：形容距离很近。 12. 下面对诗歌理解有误的一项是( )(2分) ．．

A. 诗歌前两句写夕阳看似无情，其实最有情，正催着园子里树上的蝉鸣叫。

B. 诗歌的后两句写蝉鸣仿佛就在身边，可是去寻找时，蝉却不鸣叫了，就好像是知道有人来找它。

②

①

①

多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，

C. 这首诗用寥寥数语描写了初秋时节夜晚的情致，同时含蓄委婉地表达了诗人的感受。 D. 这首诗极为平淡，却充满诗情画意，而且蕴含理趣。 13. 本诗写作手法多样，请你作简要分析。(2分)

(三)(10分)

建筑是文化的传承创造

程泰宁

①身为一名建筑师，每当被问及“中国传统园林是不是对你的影响很大”时，我总是笑着回答：“可能中国古典诗词对我的影响更大。”

②中国古人的造园手法及其营造的意境，的确给我带来许多启示，但包括诗词在内的传统文艺、美学与哲学，对我创作的影响更为深远。不论是李白、王维，还是苏东坡、辛弃疾、李清照，我对建筑意境的感悟，很大一部分来自于他们笔下的诗词。我也常常从怀素、黄庭坚的书法中领悟线条构成，感受空间实与虚、水墨浓与淡的关系，从中国传统绘画中汲取“意到笔不到”“似与不似之间”的艺术理念。

③陆游说：“汝果欲学诗，工夫在诗外。”放到建筑中，就是“工夫在设计之外”。我一直认为，要真正做好建筑设计，不仅需要手法和技巧，而且需要理念和哲学支撑。那些世界知名建筑师的背后，无一没有哲学背景和美学源头。所以，不论处于何种阶段，阅读、．．学习和思考对建筑师来说都非常重要。我们常说“文如其人”，实际上建筑作品也如其人，．建筑师的素质品位对作品的影响是极其明显的。

④从中国文学、画论到西方文艺史、建筑杂志，从传统美学到现代、后现代哲学，我从阅读中受益甚多。有两本书我读过很多遍，一本是《文心雕龙》，一本是《艺术哲学》。它们谈的不是建筑，但对我来说，处处都能引发对建筑的思考。

⑤建筑师做设计，不可能不考虑形式，不可能不考虑功能、技术、经济等现实问题，但我不希望简单地去呈现，而是想表达一些能够冲击人们内心的东西，把形式、功能问题的解决提高到文化层面上来。从根本上说，建筑师的使命不仅是构建更理想的人居环境，还应该是文化的传承与创造。

⑥作为中国建筑师，我们有责任将中国的建筑文化更好地传承下去。传统与现代如何接轨，这是绕不过去的课题。中国传统文化中的好东西要保存，更要创造性转化、创新性发展，要和现代人的价值取向和审美追求结合起来。我在欣赏吴冠中的绘画、林怀民的舞蹈、王立平的音乐时，常常思索他们的转化创新之路是怎么走的。不同的艺术形式、文化门类之间，完全可以相互启发、相互借鉴。

⑦究天地人文之际，通古今中外之变，成建筑一家之言。建筑创作要有文化观和历史观，要有自觉的价值追求。这是我对自己的要求，也是对年轻人的期待。

(作者为中国工程院院士)(选自《人民日报》，有删改)

14. 下面对文章理解正确的一项是( )(2分) ．．

A. 从文章中可以看出，作者对建筑意境的感悟，全部来自于中国诗词。

B. 陆游的“汝果欲学诗，工夫在诗外”，使作者“工夫在设计之外”的建筑设计观点更具有说服力。

C. 建筑师做设计，可以不考虑形式、功能、经济等现实问题，但要考虑人们内心的东西。 D. 作者阅读量大，涉猎面广，因此这篇文章的论述语言形象生动、说理性强，思维缜密。 15. “不论处于何种阶段，阅读、学习和思考对建筑师来说都非常重要。”这句话中加点的关联词有什么作用，说说你的理解。(2分)

16. 文章的首尾段之间有什么关系，请简要分析。(2分)

17. 作者说“不同的艺术形式，文化门类之间，完全可以相互启发、相互借鉴。”我们在生活中也有类似的体验，请结合实例，谈谈你的看法。(4分)

(四)(14分)

春天的味道 周钰姣

①春风起，藏在泥土里的色彩纷纷铺展开来。光是纷呈的绿就令人目不暇接，更别说那一片片姹紫嫣红、桃粉李白了。遍地的野菜也被唤醒了，它们争相冒出地面。野葱、香椿、蕨苔、荠菜……都是餐桌上的美味。

②春意催人。寻个阳光灿烂的日子，带着两个孩子来到郊外，我们寻找着一种只有清明前后才会出现的食材——清明草。

③“妈妈，这是不是清明草？”女儿肉乎乎的小手握着一团黄色小花，踮着脚，把花举得高高的给我看。清明草植株矮小，黄色的小花躲藏在草丛里。亏得孩子们眼神好，一眼就能找到。

④“要从中间掐断，你看，正好是妈妈手掌的长度，这样的才嫩。”我蹲下身子，教孩子如何采摘，熟悉的话语随口而出，仿佛它们一直就等在我的嘴边。

⑤记忆奔涌而来。这是外婆的话！三十年前，外婆就是这样教我的啊。

⑥“小宝，我们去摘清明草做甜糕。”当年的我和眼前的孩子一样大。早上九十点钟，露水收干，草地不再湿鞋，外婆就一手挽着竹篮，一手牵着我上了后山。

⑦“外婆，哪有清明草啊？这么多花花草草，我的眼睛都看花了。”

⑧外婆蹲下身子耐心教我辨认：藏在山上草丛里的水分少一些，但更有韧性；而躲在．

稻田里的，水分较多，更嫩一点。

⑨日头越爬越高，阳光倾泻而下，把春花春草涂得更加鲜亮，也把外婆那件藤黄色的棉衣染成了金色。

⑩“你看，用指甲轻轻一掐就行了，要留一个手掌的长度，这样的清明草是最嫩的呢。”外婆做着示范，又叮嘱我：“不要连根拔掉，它会重新长出来的。”

⑪日头爬到正上方时，篮子就装满了。外婆牵着我往回走。吃过午饭，她就忙碌起来，她要用刚刚采摘的清明草做清明糕。

⑫将清明草反复清洗，晾干、切碎；搬出角落里的石磨，洗净、擦干；端出浸泡了一夜的糯米——外婆推着石磨，我站在小木凳上，手拿勺子给磨眼儿一点点喂米。“哗……哗……”石磨转动，磨声响起，雪白黏稠的米浆汩汩地从磨缝流到磨盘，越铺越厚，我的喜悦也越来越浓。

⑬沥出沉淀后的糯米面，就要加入清明草了。除了嫩嫩的茎和叶，清明草的花也是可以食用的。不用额外加水，直接将清明草和糯米面反复揉搓，直到汁水浸出，将糯米面染成葱绿色。不一会儿，外婆的额头渗出了晶莹的汗珠，我赶紧找来毛巾帮她擦拭……

⑭“妈妈，我给你擦擦汗。”孩子稚嫩的声音将我唤回当下。两个孩子正兴致勃勃地守着我。我不停地揉搓着，直到面与草完全融合。没有石磨，我在回家的路上买了袋装糯米粉，学着记忆中外婆的手艺做了起来。

⑮终于盼到出锅，孩子们吹着清明糕上的热气，等不及放凉就塞进嘴里。 ⑯“什么味道呀？”我笑着问。

⑰儿子嘴里塞得满当当的，声音有些含混：“淡淡的甜。” ⑱女儿抢过话来：“是春天的味道。”

⑲三十年后的今天，咀嚼着清香微甜的清明糕，我又想起外婆站在一片蒸汽中的微笑：“小宝，这就是春天的味道呀。”

⑳“是啊，三十年前，我的外婆就把春天的味道传递给了我。现在，我又把春天的味道传递给你们……”

(选自《人民日报》，有删改)

18. 文章首段描绘了怎样的春日图景，有什么作用？(2分)

19. 文章第⑧段：“藏在山上草丛里的水分少一些，但更有韧性；而躲在稻田里的，水分较．．多，更嫩一点”中加点字“藏”和“躲”用得很妙，请说说你的理解。(2分)

20. 请找出与文中第④段“要从中间掐断，你看，正好是妈妈手掌的长度，这样的才嫩”相照应的句子，并分析其作用。(2分)

21. 文章第⑤—⑬段采用了哪种记叙的方式，请你说说这样写的好处。(2分)

22. 母亲问孩子们清明糕是什么味道，儿子说“淡淡的甜”，女儿说“是春天的味道”，你怎么看？(2分)

23. 通读全文，说说文章为什么取题为《春天的味道》。(4分)

三、写作(45分)

24. 请阅读下面的文字，按要求作文。

学校组织了很多活动，有不少活动我们都亲身参与其中：如读书会、合唱队、打篮球、踢足球等等；我们在生活中也经常参与到各种劳动之中：如动手洗衣、制作佳肴、种植作物等等。因为参与，我们学会了很多……

请讲讲你参与过的活动或者劳动，并表达自己的见解，抒写自己的感受。

根据以上内容，请你自拟题目，写一篇不少于500字的文章，要求内容具体充实，文体不限。(不得使用试卷中的素材；不能透露与考生有关的信息。)

题目：______________

参

一、积累运用(35分)

1. 默写。(共10分，每空1分)

①白露为霜 在水一方 ②山重水复疑无路 柳暗花明又一村 ③长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 ④醉里挑灯看剑 梦回吹角连营 ⑤逝者如斯夫 不舍昼夜 2. (6分)任务一：(1分)《旧事重提》

任务二：(3分)示例一：同学们，我给大家推荐的名著是鲁迅先生的《朝花夕拾》，鲁迅先生以一个文学家特有的敏锐，捕捉到种种富有情趣的童年生活场景，其中有快乐、有迷惘，有温暖的回忆，也有理性的批判。这部作品具有穿越时空的魅力，认真阅读你一定会喜欢上它。

示例二：同学们，我给大家推荐鲁迅先生的《朝花夕拾》，这本录了鲁迅先生小时候的各种故事，生动有趣，有幸福、快乐和迷惘，鲁迅先生以他锐利的目光捕捉到人生的意义，希望同学们认真阅读。

示例三：同学们，今天我给大家推荐一部名著，在这部名著里，你可以看到各种人物，听到捉蟋蟀、捕鸟雀等故事。鲁迅先生的语言艺术高超，思维睿智。你是不是特别想一睹为快呢？我们一起来阅读《朝花夕拾》吧。(共3分，有推荐1分，有解读2分) 3. (4分)(1)(2分)❶鸟语花香(或花香鸟语) ❸流连忘返 (2)(2分)D

4. (3分)知(1分)。理解：亲自实践是求知学习的开始(1分)，只有善于发问才能学到真正的知识(1分)。(意思对即可) 5. (2分)B

6. (6分)(1)(2分)随着中国载人航天事业的发展，航天科技水平实现跨越式提高(1分)，载人飞行时长不断刷新纪录(1分)。(2)(4分)中国从航天大国迈向航天强国(1分)；中国航天梦是一代代航天人团结协作，不断实践，不断努力奋斗的过程(1分)；中国航天梦体现了中国人对宇宙、未知领域的探索精神(1分)；中国航天梦的实现，需要航天科技水平的不断提高(1分)；中国人的航天梦不断取得新突破、新成果(1分)；中国人的航天梦服务国家发展和民生(1分)；中国人的航天梦体现着文化自信和科技信心(1分)；航天梦是强国梦的重要组成部分(1分)。(意思对即可)(每点1分，答出任意四点得4分) 7. (4分)示例：

我校第15届运动会开幕 本报讯：5月6日，我校第15届运动会开幕式在学校体育场举行，全校师生参加了开幕式。此次运动会以“拥抱阳光 一起向未来”为主题，倡导青少年积极主动参加体育运动，增强体魄，做阳光少年。 得分点：标题(1分)，内容要素表达较为完整(2分)，语句通顺(1分)。 二、阅读理解(40分)

(一)(12分)8. (4分)(1)同“缺”，空隙、缺口 (2)白色 (3)甚，很 (4)美好 9. (4分)(1)即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。(共2分，得分点：奔，飞奔的马，1分；句意顺畅，1分)

(2)于是心胸潇洒脱俗而清醒通明，更加想要长久地留在此地，忘记了回去。(共2分，得分点：句意顺畅，1分；欲，想要，1分)

10. (2分)林寒涧肃/常有高猿长啸/属引凄异/空谷传响/哀转久绝。(两点得1分) 11. (2分)甲文写出了山的连绵不断(广度)，高大雄伟(高度)，正面描写与侧面描写相结合(1分)。乙文写出了群山环绕的样子，直接写出了山的特点(1分)。 (二)(4分)12. (2分)C

13. (2分)写景与叙事相结合(1分)；运用拟人的修辞手法，将景物赋予人的情感(1分)；语言平淡(朴实)，情味悠长，充满诗情画意(1分)；视觉与听觉结合，富有情趣和理趣(1分)。(意思对即可)(共2分，答任意两点得2分，每点1分) (三)(10分) 14. (2分)B

15. (2分)“不论……都”强调了条件、范围，意思是在所有阶段，阅读、学习和思考对于建筑师都很重要(1分)。体现了议论文语言的准确性，使文章论证更加具有说服力(1分)。 16. (2分)形成首尾呼应(1分)，首段运用一句对话，自然引出本文的话题，开篇点题；尾段总结全文，再次强调论点，并且表明个人的追求和对年轻人的期待(1分)。

17. (4分)示例一：苏州园林的建筑艺术受到了中国古典诗词、绘画、雕刻等审美影响；王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”，诗中有线条、色彩、构图、意境，呈现出“诗中有画，画中有诗”的特点，这是诗词与绘画的相互启发和借鉴；大型舞蹈《只此青绿》以《千里江山图》为原型，体现出绘画与音乐、舞蹈艺术的相互启发与借鉴……(举出一例即可，2分)我们要善于借鉴不同艺术不同文化的优点，并创新发展(2分)。

示例二：不同学科之间的学习也是可以相互启发、相互借鉴的(2分)。比如参加体育运动项目时，需要借助一些物理学科中的知识(2分)。

答案结构形式：举出例子或者现象(2分)，并对此加以解释(2分)。(举出一例，意思对即可) (四)(14分)

18. (2分)文章首段描绘了一幅春花色彩斑斓、野菜争相冒出地面的春日图景(1分)。引出下文的记叙(或烘托氛围)(1分)。(意思对即可)

19. (2分)都运用了拟人的修辞手法(1分)，生动形象地写出清明草的不易找寻，以及清明草的动作情态(意思对即可)(1分)。

20. (2分)照应句为第⑩段：“你看，用指甲轻轻一掐就行了，要留一个手掌的长度，这样的清明草是最嫩的呢。”(1分)

照应的句子触发了作者的回忆，两个句子相互映衬，更有助于表现爱的传承(1分)。 21. (2分)文章运用了插叙的手法(1分)。丰富文章内容(回忆了外婆带着“我”采摘清明草做清明糕的往事)，突出文章主旨(表现了外婆的勤劳、对子女的爱和子女的孝顺，同时也表现了家的温馨)(1分)。

22. (2分)儿子说的是味觉的真实感受(清明糕原有的味道)(1分)；女儿说的是温暖美好的情味(是母亲给予的爱的味道和幸福的味道)(1分)。(一个写实，一个想象，意思对即可) 23. (4分)题目是文章的线索(1分)；题目点明了文章的中心(1分)；全文故事情节围绕“春天的味道”展开(1分)；题目奠定了全文的感情基调(1分)；拟人手法，形象生动，留给读者更多想象、回味、思考的空间，吸引读者阅读的兴趣(1分)。

春天的味道是外婆给予“我”的爱和亲情，是多年之后“我”对外婆的怀念(1分)；春天的味道是“我”给予孩子们的爱和幸福(1分)；春天的味道是爱的传承，是对幸福生活的珍惜(1分)。(意思对即可)(答出任意四点即可，每点1分) 三、写作(45分) 24.略