亚里士多德道德德性观及其对道德教育的启示
来源：化拓教育网
作者： 李燕燕
作者机构： 东莞理工学院城市学院,广东东莞523419出版物刊名： 学理论页码： 256-257页年卷期： 2014年 第12期主题词： 道德德性 适度 道德教育
摘要：道德德性是选择适度的品质，而适度则存在于连续可分的事物中，即感情与实践。这就决定了道德德性具有实践性、情感性、适度的特点。道德德性并不是自然赋予的，而是我们在出于“某种状态”的基础上，通过选择适度的实践活动来获得的。亚里士多德提出的这一道德德性观对道德教育具有重要的启迪意义。
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