爱情心理辅导
1、教师目标：
①创设轻松活泼的气氛，使学生能够畅所欲言。 ②给予积极热情的回应，引导学生深入的探讨。 2、学生目标
①积极主动的投入到活动中去，能够有所体会，有所感悟。 ②讨论并能够理解异性交往的意义，认识到异性交往是非常必要的。 ③ 体会到异性交往是有度的，掌握同异性交往的技巧。 活动过程：
1、导入：播放动画《女人是老虎》。
画面上出现一老和尚和一个小和尚。歌词：小和尚下山去化斋/老和尚有交待/山下的女人是老虎/遇见了千万要躲开/走过了一村又一寨/小和尚暗思揣/为什么老虎不吃人/模样还挺可爱/老和尚悄悄告徒弟/这样的老虎最呀最厉害/小和尚吓得赶紧跑/师傅呀!呀呀呀呀坏坏坏/老虎已闯进我的心里来心里来。
过渡语：这首歌词是由一个故事改编的，故事是这样的：从前有座山，山上有座庙，庙里有一个老和尚和一个小和尚。有一天，老和尚对小和尚说：“我们今天要下山化斋，山下的女人都是老虎，你看见了千万要躲开呀！”结果，化斋结束后，老和尚问小和尚：“今天给你印象最深的是什么？”，小和尚说，是老虎。教师：听了这个故事以后，你们有什么体会或者感受呢？ 学生：异性相吸是天经地义的。
教师：可见，异性相吸是很正常的现象，那同异性交往也是非常正常的，没有必要大惊小怪。那么同异性交往有什么意义呢？ 二、小组讨论：男女生交往的意义
学生回答：1、利于智力上取长补短。2、于情感交流和互补。 3、有利于个性的充分发展。4、有利于互相激励。等等
教师：既然异性交往有这么多的意义，那么我们到底要不要同异性交往呢？但是，如何与异性交往呢，怎样交往才能博得异性的欢迎呢？ (二)教师挑出典型的读 总结（比如）
女生欣赏的类型：办事果断、沉稳而不失细心 女生不欣赏的类型：婆婆妈妈、凡事斤斤计较、抽烟
男生欣赏的类型：活泼、可爱、待人诚恳 男生不欣赏的类型：铺张浪费、过分爱打扮而自我标榜
三、剖析主题
1、青春期异性该不该交往
（课件1）：案例1（“我的烦恼”）：某同学(男)问：“我曾听人说，在学校‘一谈朋友，哪怕学习基础再好，再聪明，学习都完蛋，考不上重点高中了。’为此我从不与女生交往，但我的学习成绩却还是在下降，尽管我不与女生交往，可是我看到班里其他女生与男生有说有笑的，感到很羡慕，而且我常会控制不住地想：‘如果有女同学追求我怎么办？’在我的内心，我真的不知道，究竟能不能和异性交往，您能告诉我吗？……”
讨论：异性同学该不该交往？为什么？
学生分组讨论，派代表发言，得出结论：异性交往是有益的：
（课件3）：结论：异性同学交往的意义：
（1）、促进学习（2）、丰富情感（3）、完善个性（4）、学会交往
教师指导语：世界是由男女两种性别构成的，男女各顶半边天。青少年之间的异性交往是应该的，正当的，也是健康的。 2、青春期异性应该如何交往
（1）、(课件4)出示案例2：（漫画）教室里，男生甲和女生甲在嬉笑追打，男生甲打了女生甲的头，女生甲大骂：“讨厌、混蛋”。男生甲回骂：“找死啊你！”男生乙拉拉男生甲：“算了，算了，别跟女人一般见识。”
学生分小组讨论、自由发言：这三位同学的言行对吗？为什么？ 根据学生的讨论结果，教师归纳、概括，得出结论。
（2）、（课件5）出示案例3（文字、配音）、班长雷凯因班级的工作活动找学习委员小云商量，为了保密和给同学一个惊喜，他们把商量工作的地点选在校园后的小树林里，不料恰巧给班级里一个女生看到了。两人回到教室后，发现同学们议论纷纷，面对这样的情景，两人不知如何是好。
学生讨论、自由发言：
A、为什么案例里的这两个人会如此地尴尬？B、如何避免此类尴尬的发生？ 根据同学们的讨论，教师归纳、总结。
（3）、（课件6）心理剧场：一天放学时，突然下起大雨，没有带伞的小丽站在校门口焦急万分，住在医院里的妈妈还等着她送饭呢。这时，和她同路的同班同学小刚打着雨伞走了过来……
学生自由发言：假如你是小刚，你会如何做？
（4）、（课件7）心理剧（录象）：一位女同学从书包里发现了一张字条，打开一看，上面写着：“我喜欢你，喜欢你的微笑，喜欢你银铃般的笑声，我钦佩你的学习，钦佩你在同学中的威信，我想和你交朋友，你不会拒绝我的友谊之手吧。”女孩看完后把纸条揉了，假如是你，你会如何做呢？
学生看录象，自由发言：假如是你，你会如何做？为什么？
教师提示：处理类似的事情要把握好以下原则：A、要把握自己；B、保留友情；C、果断拒绝。 根据同学们对以上案例或心理剧的讨论，归纳总结，得出青春期异性交往的基本准则：
出示（课件8）交往准则：
NO.1交往双方一定要相互尊重，自尊自爱，言谈举止要做到庄重文雅。做到“六不”：不过分随便，也不过分冷淡；不过分拘谨，也不过分亲昵；不卖弄自己，也不过分严肃。
NO.2异性交往最好保持群体模式和公开模式，尽量避免或减少秘密的、单独的相处。即使单独相处，也不要在偏僻、昏暗谈。另外，同学间要彼此理解、相互信任，不要无端猜疑、误解，那么我们的关系会更和谐。
NO.3异性交往应该自然、大方，同学间应该互相关心、互相爱护、互相帮助，真诚、友好地相处。
NO.4异性间的交往很有吸引力但也非常敏感，要学会控制自己，避免冲动，把对彼此的喜欢化为上进的动力。还要注意尊重别人的隐私权，不伤害对方的自尊心。
教师：同学们，我们刚才讨论学习了异性交往的方式和准则，相信我们班的每一位同学都会好好地把握，健康、正常地进行交往。那么我们的友谊之树一定会枝繁叶茂、硕果累累。
总结：青春是美好的故事，青春是欢快的节拍，青春是萌动的季节。青春像一朵艳丽的花儿，美丽多姿；青春像那蓝天上的白云，天真无暇；青春更像成长的青苹果，等待成熟和收获。青春有限，一定要珍惜。让我们心中充满着美好的希望，静静地等待成长，一起去迎接那成熟与收获的季节。
