2013—2014学年度（上）半期教学调研测试
五 年 级 语 文
（满分100分，90分钟完卷）
【一】积累与运用（43.5分）
一、读拼音，写词语。（4分）
wēi yí páng bó jū ɡōnɡ zhēng ’áo
（ ） （ ） （ ） ( ）
fǔ xiǔ kã sou cuī gān liâ dǎn
（ ） （ ） ( ) 二、划去下列带点字不正确的读音。（4.5分）
纸屑（xuâ xiâ） 扭动（niǔ nuǐ） 歼（jiān qiān）灭 潜伏（qián qiǎn） 蜷着 (juǎn quán) 刹那 (chà shà) 岷山（mín míng） 挨打（āi ái） 皇冠（guān guàn） 三、辨字组词。（3分）
制（ ） 绵（ ） 剖（ ）
刺（ ） 棉（ ） 陪（ ）
坠（ ） 纽（ ） 韧（ ）
堡（ ） 扭（ ） 苇（ ）
四、查字典。（4.5分）
“蹈”字按音序查字法，应先查音序_______，再查音节_______；用部首查字法，
应先查部首_______，再查_______画。它的第15笔的名称是________，将它换偏
旁可以成这两个新字_____、______。“蹈”字在字典里的解释有两种：a践踏，踩；
1
b跳动。“手舞足蹈”中“蹈”应的意思应选_____；“赴汤蹈火”中“蹈”应的意
思应选_____（填序号）
五、换偏旁成新字并组词。（3分）
恳____（ ）____（ ）____（ ）
咳____（ ）____（ ）____（ ）
六、积少成多（7分）
惊 慌 失（ ） 忠心（ ）（ ） （ ）情壮志
（ ）肝（ ）胆 斩 钉（ ）铁 临危不（ ）
赶鸭子上架——
台榭参差金碧里，
，乌蒙磅礴走泥丸。
一道残阳铺水中，
，一城山色半城湖。
七、按要求写四字词语。（2.5分）
1.带有反义词的词语：
2.带有近义词的词语：
3.ABCC结构的词语：
4.描写神态的词语：
5.描写景色的词语：
八、连一连。（3分）
表扬 丰功伟绩 艰难 岁月 发扬 好人好事 艰巨 生活 颂扬 优良传统 艰苦 任务
2
九、选关联词填空。（2分）
不是„„就是„„ 不但„„而且„„ 不是„„而是„„ 即使„„也„„ 因为„„所以„„
1.（ ）我们的生活条件很好，（ ）不能乱花钱。
2.这次接力赛我们成绩不理想，（ ）我们跑得太慢，（ ）接棒不够默契。
3.我和王小平是好朋友，每到周末，（ ）我到他家去玩，（ ）他
到我家来做作业。
4.（ ）有无数的爱心援助，（ ）青海玉树灾区的人民一定能走出困境！
十、按要求写句子。（7分）
1．大雪从空中飘落下来。（改为比喻句）
____________________ 2．不能不说胡杨是最坚韧的树。（改为反问句）
____________________ 3．这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。（缩句）。
____________________
4．烈日下，花园里的花朵都低垂下去。（改为拟人句）
____________________
5.老师对小红说：“我要去开会，你把作业本放在我办公室吧！”（改为转述句）
____________________
6.用修改符号修改下列病句。
（1）两个新旧社会真是鲜明的对比啊!
（2）中国的人口是世界上最多的国家。
十一、读读想想，把下列句子重新排列成前后连贯的句子。（3分）
（ ）蜘蛛把丝吃掉后，一刻也没停息，她重新把丝从腹部的喷丝口喷出来，
3
又开始织网。
（ ）夜幕降临了，很多小动物都准备休息了。
（ ）她在蛛网上爬来爬去，把蛛网上的丝一根根吃进肚里。
（ ）然而，蜘蛛却忙碌起来。
（ ）好好的一张网被蜘蛛拆了，只剩下几要搭架用的粗一点儿的蛛丝。
（ ）就这样，她从天黑一直忙到天亮，才把新网织好。
【二】阅读与理解（26.5分）
一、根据课文内容及自己的理解填空。（9分）
1.本学期，我们学习的课文中，有写为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英
勇跳崖的 ；有写为了掩护干部，机智地同敌人作斗争的少年
英雄 ；还有为了战友的安全，为了战斗的胜利，自觉遵守纪律而
在烈火中英勇牺牲的 。（1.5分）
2.在我们本学期学习的古诗《望天门山》和《山行》中，请你写出你自己最喜
欢的两句，并说说这两句诗的意思。（4分）
题目 ，作者是 代诗人 。
这两句诗是： _______________ _ ， ___________ ____。
这两句诗的意思是
。作者在这首诗中抒发了
___________________________________________________之情。
3. 《七律·长征》的作者是 ，全诗概述了二万五千里长征的艰
难历程，赞颂了中国 的英雄主义和 精神。
4
全诗的写作结构是 。（1.5分）
4、《坚定的锡兵》作者是_______国的_______,文章中锡兵具有
_______________________________的品质，我还知道这个作者写的
《____________》等童话。(2分)
二、课内阅读。（17.5分）
（一）
进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远地（丢、抛、甩）在后面，迎面送来的雪山寒气，会使你感到秋天似的凉爽。蓝天衬着（高大、耸立、高耸）的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。溶化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上（流、掉、飞）下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下会成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。每到水势缓漫的洄水涡，都有鱼儿在欢快地跳跃。这个时候，饮马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清澈的水底，在五彩斑斓的石子之间，鱼群闪闪的鳞光（映、照、射）着雪水青流，给（安静、宁静、寂静）的天山增添无限的生机。
1.用“√”选择括号中恰当的词语。（2.5分） 2.文中主要写哪些景物？（2分）
3.从文中你体会到天山的哪些特点？（1分）
4.用“ ”划出文中三个比喻句，并填空。（4分）
分别是把 比作 ；把 比作 ；把 比作 。
再仿写一句： 。
5
5.给短文加个标题：（1分）
（二） 富 乌 鸦
树上落着一只嘴里衔着一大块什么东西的乌鸦，许多追踪这只富有者的乌鸦立刻成群飞来。它们全部落下来，一声不响，一动不动。那只嘴里叼着东西的乌鸦已经很累了，很吃力地喘息着。它不可能一下子就把这么一大块东西吞下去，它也不能飞下去，在地上从容不迫地把这块东西啄碎。因为那样，乌鸦们会猛扑过去，于是就要开始一场通常所说的混战。它只好停在那儿，保卫嘴巴里的那块东西。
不过也许是因为嘴里叼着东西呼吸困难，也许是因为以前被大家追赶，已经弄得筋疲力尽——只见它摇晃了一下，突然失落了叼着的那块东西。所有的乌鸦都猛扑上去，在这场混战中，一只非常机灵的乌鸦抢到了那块东西，立刻展翅飞去，这当然是另一只乌鸦。于是，新一轮的追踪又开始了。头一只被追赶得筋疲力尽的乌鸦也在跟着飞，但已明显落在大家后面了。
结果是第二只乌鸦也像第一只乌鸦一样，弄得筋疲力尽，也落到一棵树上，也是终于失落了那块东西。于是又是一场混战，所有的乌鸦又去追赶那个幸运儿„„
请看，富有的乌鸦的处境多么可怕，而这只是因为________________ ___ _____ _。
1.写出下列词语的反义词。（1分） 从容不迫—— 筋疲力尽——
2.这只富乌鸦弄得筋疲力尽的原因是： 。（1分） 3. “富有的乌鸦的处境多么可怕。”改写成反问句：（1分） 4.根据你对文意的理解，结尾画线处应填写什么内容？请补充出来（1分）
5.设想一下，如果乌鸦们为了“一大块什么东西”一直“混战”下去，最终会有怎样的结局？（1分）
6
6.假如你是其中一只比较有理智的乌鸦，看到第二只乌鸦的命运后你会怎样做呢？由此你明白了什么道理？（2分）
【三】习作（30分）
题目：我真
要求：
（1）你一定有许多快乐或者烦恼、委屈、幸福、伤心的事情，请选择一
种感觉最深刻的一件事情，先在横线上填上表现心情的词语，再写一篇记叙文。 （2）要做到语句通顺，有条理有中心，内容具体，写出真情实感。 （3）先把题目补充完整。字数450字左右。 7
400字
400字 400字
8
