10～11学年度上学期信息技术应用小结
1、 在本年度中初步建成了多媒体教学点播系统，开展课堂多媒体教学。依托“网络教学专用计算机”强大的多媒体处理能力（视音频的硬编码和解码）与高效的数字流传输技术，教师们能在多个普通教室里同时实现网络环境下的多媒体课件点播、音频视频点播、网上冲浪、接管计算机等功能。方便的点播功能，使网络教学计算机的运用把多媒体教学课成变家常课，它引领师生跨入更广阔的教学时空，对课程改革的价值、目标、内容以及教与学的方式都产生了较大的影响。同时，多媒体点播系统的建成，也促使教学资源库的建成和丰富。教师需要在课堂上点播服务器上资源库中的课件、音视频等，促使其从教学光盘上、Internet上寻找多媒体资源，通过电脑上的“资源上传”客户端就能方便地加入到资源库中，全校共享。教师既成为资源的使用者，又是资源的建设者。到目前为止学校服务器上的共享资源已有4.59GB，其中包括ppt小学数学备课和课件模板15.4MB；语文课件1.1GB；数学课件67MB；美术课件766MB；科学课件2.58GB；语文教学软件73.6MB。
2、 为了加快教师备课电子化和信息化的步伐。学校领导提出在本年度的上学期，要有50%的教师达到利用电脑备课、网络备课的目标。经过将近一个学期的努力，在全体教师中已有近40人开始使用电子和网络备课，使用电子和网络备课率达到70%多。
3、 通过评优课、邀请课、预约课和研究课等教学活动，检验教师信息技术应用的情况和水平。在本学期中，全校教师上评优课、邀请课、预约课和研究课共计300余节，每一节课都能看到教师应用信息技术的手段进行教学，应用信息技术的手段去突破重点和难点。在本学期的 300余节评优课、邀请课、预约课和研究课中，信息技术的使用率达到了100%。但在日常的教育教学中信息技术的使用率还不是很高，据粗略估计仅能达到50%左右。
4、 本学期在硬件方面，也做了适当的投入，本学期购置硬件设备共投入1.5万元,新购电脑两台，升级改造电脑5台，另外还购置DVD机2台，VCD和单、双卡录音一体机5台。为教育教学提供了根本的保证。
5、 本学期在所有的拥有信息技术设备的教室都设立信息技术使用记录簿，经过几次检查都作了记录。通过检查也促进了信息技术设备的应用。
抚顺街小学2005-09
