2021年汉语基础平时作业

《汉语基础》平时作业及答案

汉语基础第1次平时作业

一、 填空题（每空1分, 共20分）

1．语言是人类特有一个社会现象, 是以语音为___物质外壳___, 以词汇为建筑材料, 以语法为结构规律而组成符号系统。

2．现代汉语指现代汉民族使用共同语, 以北京语音为标准音, 以_北方话_为基础方言, 3.以典范现代白话文著作为语法规范一般话。

4.语音三大属性是物理属性、 生理属性和社会属性, 其中本质属性是__社会属性。

5.元音发音关键决定于____口腔_这个共鸣器形状。

6.汉语一个音节最少有1个音素, 最多有____4__个音素。

7.元音和辅音最关键区分是___气流__特征。

8.辅音中能够充当声母和韵尾是n, 只能当韵尾不过不作声母是___ng___。

9.一般话里22个辅音, 有21个能够用来作___声母___。

10.__白话___就是现代汉民族共同语书面形式起源。

11.以___北京话___为代表北方“官话”就成了现代汉民族共同语口头形式源头。

12.人发音器官包含呼吸器官、 发声器官和__共呜器官________三大部分。

13.口腔是发音最关键共鸣腔, 有上腭和___下腭___两部分组成。

14.现代汉语现在常见标音符号关键有两种, 一个是汉语拼音, 一个是___国际音标__。

15.《__汉语拼音方案__》是一个用拉丁字母拼写现代汉语一般话语音方案, 1995年由同意设计, 1958年经第一届人代会第五次会议审议经过。

16.___音长_______就是声音长短, 它决定于发音体震动连续时间长短。

17.声母是指音节开头__辅音__。

18.由一个元音组成韵母叫___单元舌韵母____。

19.一般话韵母可分为韵头、 韵腹、 __韵尾___三部分。

20.一般话有四个调类, 分别是阴平、 阳平、 上声、 ___去声___。

二、 名词解释（每小题5分, 共30分）

1．谱系分类法――――又称“发生学分类法”是依据语言发展历史渊源关系, 地理位置, 亲属关系进行语言分类方法。

2、 社会方言――――是在某一社会团体, 社会阶层或次文化群中被使用语言。

3、 书面语――――指大家在书写和阅读文章时所使用语言。它是在口语基础上发展来, 是在文字产生以后才出现。并不是全部民族都有书面语, 所以也只有识字人才认识书面语。

4、 “零声母”音节――――就是指那些没有声母, 只有韵母组成音节

5、 “四呼”―――― 是近现代汉语音韵学概念, 用以指称近现代汉语介音系统。四呼指开口呼(开)、 合口呼(合)、 齐齿呼(齐)和撮口呼(撮)。

6、 音强――――是指声音信号中主音调强弱程度, 是判别乐音基础。

三、 简答（每小题6分, 共30分）

1．请简明回复什么是语言规范化？

答: 语言规范化有两层含义: 一是形成规范, 二是遵守规范。形成规范, 就是要形成大家普遍接收语言标准, 有语言已经形成成文语言规则, 有语言还未形成成文规则, 所依据规范是群体内共同遵守不成文语言表示习惯。有语言在语音、 语法方面都已形成系统规则, 有语言可能在语音方面有了成文要求, 但在语法方面还没有系统规则。遵守规范, 就是要让使用这种语言人自觉地按已形成规则利用语言。

2．简明说明语音社会属性关键表现在哪多个方面？

答: ①语音形势和意义结合是约定俗成, 二者之间没有肯定联络 ②语音肯定表现出一定民族特征和地域特征 ③语音系统性

3．简述国际音标特点

答: ①利用一符一音标准。一个音素只用一个符号代表, 一个符号只代表一个原因, 相互不兼用。

②符号大部分采取世界通用拉丁字母小写印刷体。

③拉丁字母不够时, 采取了倒写、 反写、 合体、 小写尺寸大写字母字形等, 部分还采取部分希腊字母。

④以形体相类似一组符号代表发音部位相同或发音方法相同一组音, 方便记忆与应用。

4．简述现代汉语一般话元音和韵母区分有哪些？

答: ①总数不一样, 元音有10个, 韵母则有39个。

②韵母可分为三类: 单元音韵母10个由单元音充当, 复元音韵母13个, 由元音和元音组成, 鼻韵母16个, 由元音和鼻韵母共同组成。

③结组成份不一样。韵母不仅包含有元音, 有还包含有辅音, 即以辅音做韵尾, 如“山冈”。

5. 简述一般话音节结构特点。

答: ①结构简明, 界限清楚 ②乐音居多, 响亮悦耳 ③抑扬顿挫, 富于改变

6．简述音位归纳基础标准有哪些

答: ①对立标准 ②互补标准 ③音感差异标准 ④系统性标准

四、 叙述（每小题10分, 共20分）

1、 叙述北方方言声调分布和特点。

答: ①韵母iou、 uei、 uen跟辅音声母相拼时, 韵腹需要省写。比如: 酒、 鬼, 分析音节结构时, 应把省略掉关键元音先补出来, 写成: jiou、 guei, 然后再作分析。

②韵母i in ing u ue uan un组成零声母音节, 写作yi yin ying wu yu yue yuan yun, 音节开头y w是隔音字母, 不是声母, 不能看成一个音素, 比如衣、 屋、 淤是一个原因, 因、 英、 约、 晕是两个音素。冤是三个音素。

③其它以i开头或以u开头韵母ia ie iao iou ian iang ua uo uai等组成零声母音节, 写作ya ye yao you yan yang等, 开头y w替换i u, 是一个音素, 在音节中做韵头。

④由韵母ie ue组成音节, 韵腹是e, zi ci si和zhi chi shi等音节韵腹分别是-i和-i,属于开口呼。

2、 叙述分析音节结构需要注意什么？

答: ①北方方言各地声调数目通常只有四个, 部分地域有五个声调, 如南京、 合肥、 太原、 呼和浩特、 包头、 安阳等地域。极少地域只有三个声调。如宁夏银川、 中卫等地。

②北方方言大多数没有短促入声调, 但少数方言有入声调, 除南京、 合肥之外, 太行山两侧河北、 山西部门地域, 河南北部靠近河北、 山西部分方言点。

③古入声分化有大致相同趋势。

④各地域声调调类大致相同, 同一调类调值却相差很远。

汉语基础第2次平时作业

一、 填空题（每空1分, 共20分）

1.除中外, 使用汉字国家还有日本、 韩国、 新加坡和___马来西亚__。

2.现代汉字是一个“意符音符文字”, 能够简称为“__意音文字___”。

3.从汉字符号统计语言单位来看, 现代汉字基础上是一个___语素文字___。

4.大多数拼音文字是线性文字, 汉字是__平面性文字____。

5. __笔画___是组成现代汉字字形最小单位。

6.书写时, 笔画方向一直没有改变笔形是基础笔形, 笔画方向有所改变是__派生笔形___。

7.六书是指象形、 指事、 会意、 形声、 假借、 _转注___。

8.声旁表示字音情况大致有三种类型: 全表音、 半表音、 ___不表音__。

9.异体字也叫__异形字, 即数形对一音、 一义。不一样字形之间没有任何音义差异。

10．现代汉字规范化关键表现在定量、 定形、 定音和定序上, 简称“___四定_”。

11.汉字___键盘输入__是现在应用最广泛输入方法。

12. __定音___就是确定现代汉字规范字音。

13.汉字字序复杂性表现为汉字排序含有多样性和__互补性___特点。

14.所谓___字种____就是指汉字个体种类（即不一样汉字）。

15. __偏旁__就是用二分法对合体字进行一次性切分而取得结构单位。

16.现代汉字手写体关键是楷书、 草书、 ___行书___等三种。

17.通常跟整字在意义和读音上都没有联络部件, 称为“记号”。

18. ___隶书____在字体演变史上地位最为关键, 是古今汉字分水岭。

19.现代汉字印刷体关键有宋体、 仿宋体、 楷体、 ___黑体___四种。

20. __常见字____就是书写现代汉语常常要用到字。

二、 名词解释（每小题5分, 共30分）

1．象形――――用线条描绘出事物形象, 其字形与字义联络比较具体紧密。

2、 意符――――即义符, 形声字结构中表示意义部分, 对声符而言。

3、 合成意符字――――由两个以上意符组成, 从现代汉字字形看, 能够说是合字表义。

4、 笔顺――――书写汉字时笔画走向和次序。

5、 部件――――由笔画组成, 能独利用、 含有级配汉字功效构字单位。

6、 独体字――――是以笔画为直接单位组成汉字, 它是一个囫囵整体, 切分不开。

三、 简答（每小题6分, 共30分）

1．简述汉字在历史发展过程中功绩。

答: ①为维护民族团结、 国家统一发挥并继续发挥着主动作用。

②为汉族人民保留了无比丰富文化遗产。

③还为促进中外文化交流、 发展人类文化做出巨大贡献。

2．简述现代汉字笔画组合关系有哪多个？

答: ①分离关系。如“三”等, 她们笔画之间都有或大或小距离。

②相接关系。如“工”, 前一笔和后一笔都是相互连接关系。

③相交关系。如“十”, 前一笔和后一笔都是相互交叉关系。

3．简述汉字字形和字义关系有多个类型。

答: ①字形纪录是词义, 一个汉字纪录单音节语素, 而且能够成词, 所以, 字义实际上就是语素义, 也是词义。比如: 书、 笔、 走等。

②字形纪录是语素义。一个汉字只统计一个语素, 而这个语素在现代汉语中不能单独组成一个词。比如: 民、 丽、 月。

③字形纪录仅仅是一个音节, 没有字义。比如“仿”、 “佛”。当它们单独存在时候, 它们统计既不是语素, 更不是词, 而是音节。当它们合起来时候, 仿佛才组成一个语素, 同时也是由一个语素组成双音节词。如“浪漫”。

4．简述现代汉语常见字特点。

答: ①常见性 ②能产性 ③稳定性 ④简易性

5. 简述近形字差异是怎样表现？

答: ①笔画数微小差异 ②部分笔形差异 ③笔画组合关系差异 ④构字部件有局部差异。

6．简述汉字音序法经历了哪三个阶段？

答: ①声韵序列法, 以《广韵》为代表。

②注音字母序列法, 以《国音字典》19为代表。

③汉语拼音字母序列法, 这是中国现在通行音序法。

四、 叙述（每小题10分, 共20分）

1、 叙述部件、 偏旁、 部首异同

答: 偏旁是二分法对合体字进行一次性切分而取得结构单位, 偏旁通常都带有音义信息, 能够分为形旁和声旁两类。形旁通常表示该字意义类别, 声旁通常表示该字大致读音。多数形声字由一个形旁和一个声旁组成, 会意字两个偏旁都有意义, 有些字偏旁在现代汉字已不能表义, 也不能表音。

偏旁不等于部件。有时部件是对合体字进行一次切分而得出两个单位, 这时部件相当于偏旁, 有时部件是对合体字进行数次切分而得出多个单位, 这时部件就要比偏旁小。

偏旁也不等于部首。部首是工具书为给汉字数次切分而得出多个单位。部首就两类, 一是形旁, 二是笔画, 尽管就具体一个字来说, 形旁是这个字所属部首, 然后, 偏旁和部首毕竟只是两个由联络却不等同概念。

2、 叙述字义和词义关系是怎样？

答: 一个汉字在多数情况下, 统计是现代汉语一个语素。字义就是语素义。现代汉语词除一部分单音节另外, 大量是语素和语素组合而成双音节合成词或多音节合成词, 写下来就是两个或多个字。

①有字仅仅代表一个音节, 并不代表语素, 这时, 汉字也就没有字义。比如“沙发”中“沙”和“发”。

②有字在某个词语中没有意义, 不过在另外一个词语中却是有意义。比如“沙发”中“沙”没有意义, 不过在“沙漠”“沙丘”中“沙”是有意义。

汉语基础3次平时作业

一、 填空题（每空1分, 共20分）

1．词汇是语言__建筑材料_, 是词和语集合体。

2．___不定位语素___在跟别语言单位组合时位置不固定, 既可前也可后。

3．语素以单音节为主, 词则以___多章节__为主。

4．古代汉语中, 以____单章节_为主, 而现代汉语中则以多音节为主。

5．词汇基础属性包含: 系统性、 历史性、 ___多源性__。

6．__词根____是词语结构体基础组成部分, 意义比较实在。

7．___单纯词__是指只有一个语素组成词。

8．同音词包含两类: 同形同音词、 ___异形同音词__。

9．只有一个意义词就是单义词, 拥有两个以上意义词叫___多义词___。

10．下位词和___上位词__含有种和属关系, 种和属关系本质上是通常和部分关系。

11．反义词类型有绝对反义词和____相对反义词___。

12．汉语外来词通常有以下多个形式: 音译词、 部分音译部分意译、 音译加汉语类名、 ____音意兼译词_。

13．__熟语_____是语言中相沿习用固定结构。

14．___谚语__是流传于民间形象通俗而含义深刻语句。

15．歇后语依据前后部分关系, 能够分为喻意类和___谐音___类。

16．词义性质包含概括性、 ___模糊性____。

17．____概念义___是词义中反应客观事物本身那部分内容。

18．____义素分析__法就是经过对不一样义位比较, 从而找出义素来方法。

19．成语大部分是四个字, 所以也叫“__四字格成语__”。

20．词汇基础单位是___词___, 每个词都有形式和意义两个方面组成。

二、 名词解释（每小题5分, 共30分）

1．词――――指一定语音形式跟一定意义相结合, 而且能够利用最小语音单位。

2、 词缀――――只能粘附在词根上组成新词语素, 它本身不能单独组成词。

3、 同形词――――字形相同而实际上作为不一样词来利用一组词。

4、 同义词――――是名称不一样但表示词条意思相同词条。

5、 传承词――――指古代、 晋代汉民族语言词汇中流传下来而为现代汉语词汇所承接词。

6、 小区词――――是语言学中新产生一个与文言词、 方言词、 外来词并列名词, 指在一定社会区域内流通, 反应该社会区域社会制度和政治、 经济、 文化背景词语。“

三、 简答（每小题6分, 共30分）

1．简述语素和音节、 汉字关系

答: ①同一个汉字, 能够代表不一样语素 ②一个语素能够是两个以上音节 ③同一汉字是否为语素因场所而异。

2．简述汉语词汇双音节化原因。

答: ①汉语音节数目有限。单音节词往往造成大量同音词, 这么就会给交际带来困难。双音节有利于避免大量同音词出现。

②单音节词往往是多义词, 所以有时语义难以确定。双音节词使得词义表示更为细腻、 正确, 也有利于愈加全方面深入表述概念。

③双音节读起来往往带有一个乐感, 轻重之间形成一个节奏, 悦耳动听, 也较符合汉族人平衡愿望。

3．简述异读词起源。

答: ①一些字词在古代汉语中是多音字, 分别代表不一样语义沿用至今。

②北京音特殊发展, 如危险危, 期望期, 旧读阳平, 今读阴平。

③方言读音影响: 如揩油来自吴方言, 揩是ka kai两个读音。

④读书音和口语音分歧。如暴露暴, 读书音是pu, 口语是bao。

⑤误读: 如酵母酵汉字偏旁误读成xiao,正确应是jiao。

4．简述同义词辨析方法有哪些？

答: ①色彩分析法: 从感情色彩和语体色彩上辨析 ②意义分析法: 从语义轻重和范围大小上辨析 ③功效分析法: 从搭配对象和词性上辨析。

5．简述同义词应用价值。

答: ①不一样需求选择不一样同义词, 能够使语言表示更为正确、 严密。

②在同一个语言环境中选择不一样同义词和同一表示, 能够避免用词反复, 使语言生动而富有改变。

③不一样交际场所挑选不一样同义词, 能够形成不一样修辞色彩。

④同义词连用能够加强语势, 加重语气, 达成强调目。

四、 叙述题（每题10分, 共20分）

1．举例叙述词与短语区分。

答: ①从意义上看, 词意义比较凝固, 往往不是语素义简单相加; 而短语意义却往往能够从结组成份和意义关系上加以解释。举例略。

②从语音形式看, 词语音结构含有整体性, 内部不许可有停顿, 而短语则能够有内部语音停顿。举例略。

③从语法功效山看, 词因为意义是凝固性和专指性, 所以词不含有扩展性; 而短语意义是分析性, 所以, 短语结构能够扩展。举例略。

2．举例叙述常见语和成语区分

答: ①常见语口语色彩浓, 成语书面语色彩浓。成语凝练、 含蓄、 语义丰富, 常见语简单、 明快、 形象、 风趣。成语多用四字格, 多数保留着文言文色彩, 常见语大多数是三字格, 口语里通俗词语尤其多。

②常见语定型性比成语弱, 常见语常可插入部分词语, 或者颠倒其中成份次序, 成为通常语句, 而它所表示习惯意义不受影响, 如“走后门”能够说成“走某人后门”、 “没有后门可走”等等。

举例略。

一、 填空题（每空1分, 共20分）

1．语音、 词汇、 ____语法__, 这三大部门组成了语言主体。

2．现代汉语最根本总特点是: 不依靠严格意义形态改变, 而借助于语序、 __虚词_等其她语法手段来表示语法关系和语法意义。

3．语法学种类有传统语法、 描写语、 生成语法、 __功效语法____。

4．汉语语法学建立, 通常认为应该以18年《___马氏文通___》出版为标志。

5．语法研究和学习最终目标应该是揭示语义决定性、 句法强制性、 语用选择性以及___认知解释性__。

6．划分词类标准通常有三个: 形态标准、 意义标准、 ___功效标准_。

7．现代汉语共有____14___个词类。

8．形容词包含性质形容词和___状态形容词__。

9．数词表示数目和次序。表示数目是基数词, 表示次序是___序数词__。

10．量词包含名量词和__动量词__。

11．代词包含人称代词、 指示代词、 __疑问代词_。

12．区分词语法特点有两条: ___单独只能作定语__、 跟“”组成“”字结构。

13．助词共同特点是: 粘在词或短语上面, __表示附加意义___, 附着在后面一律读轻声。

14．实词与实词非结构组合以及实词与虚词组合叫“___结构___”。

15．述补词组前后是补充和___被补充__关系。

16．前后都有停顿, 带有一定语气, 表示相对完整意义, 大家用来进行交际基础语言单位就叫___句子___。

17．层次分析法三个标准: 结构标准、 功效标准、 __意义标准___。

18．语用基础要素: 发话者、 受话者、 ___话语内容__。

19．言语交际基础准则是___会话合作____标准。

20．__语境意义__是抽象语言意义经过一定语用手段与特定语境联络起来而形成具体意义。

二、 名词解释（每小题5分, 共30分）

1、 及物动词――――就是必需加宾语意思才完整动词。

2、 词类――――指词语法类别, 不一样词类在形态上意义和功效等方面都表现出显著不一样特点。

3、 兼类词――――指含有两类以上词使用方法而意义相互关联词。

4、 短语――――是由两个或两个以上词组合起来组成语法结构单位。

5、 语感――――是大家在长久语言实践中形成对语言文字敏锐、 丰富感受领悟能力。

6、 语境――――是言语行为过程中对话双方利用语言表示思想、 交流情感或推导、 分析了解话语含义时所依靠多种原因, 包含语言知识和语言外知识两个方面。

三、 简答②③（每小题6分, 共30分）

1．简述名词语法特点

答: ①名词通常不能直接收数词修饰, 要在数词以后用上量词; ②名词本身通常没有单复数之分; ③名词通常不受“不”、 “很”、 “非常”等副词修饰; ④名词通常不能重合; ⑤名词在句法结构中关键作主语、 宾语, 还常常直接作定语; ⑥名词能够充当介词宾语, 同

介词一起组成介宾词组; ⑦名词中比较特殊是时间词、 处所词和方位词, 它们含有一些不一样于通常名词语法功效。

2．举例简述同类和同义虚词在哪些方面存在差异？

答: ①适应不一样句类; ②适应功效不一样词和短语; ③与之组合成份音节多少不一样; ④与之组合成份肯定是否定不一样⑤与之组合成份简单与复杂不一样; ⑥与之组合成份位置不一样; ⑦与之相配合词语不一样; ⑧与之发生关系成份是否可缺者。

3．简述句型特点。

答: ①句型是抽象, 有生成性; ②句型是成系统和, 有层次; ③句型成份结合是有序列, 有层次。

4．简述言语交际礼貌标准三条准则。

答: ①慷慨准则, 尽可能少表示利己和有损对方见解; ②谦虚准则, 在话语中少赞誉自己并少贬低对方; ③一致准则, 在话语中尽可能缩小与对方分岐, 尽可能夸大与对方一致。

5．简述语音音乐美关键表现。

答: ①节奏匀称感, 它要求反复, 因为相同语音成份反复出现相互呼应而造成; ②音韵友好感, 它要求改变, 因为不一样语音成份相互对比映衬而造成。

四、 叙述题（每题10分, 共20分）

1．举例叙述汉语中虚词作用

答: 汉语虚词尤其丰富, 作用也尤其关键。①一些语法结构, 有或者没有这个虚词, 结构关系以及语义会发生很大改变, 如: 父亲母亲------父亲母亲妈, 假如没有结构助词“”, 例子中词是前后两个词联合关系, 不过当蹭加上“”以后, 就变成了偏正结构了, 语义改变当然也是不言而喻; ②一些语法结构加了某个虚词以后, 即使语法结构关系没有改变, 不过对语义影响就十分大, 如北京大学------北京大学; ③一些语法结构加虚词或不加虚词, 结构关系以及语义关系似乎没有显著不一样, 不过仔细体会, 也会发觉其在语用意义上差异, 如: 中国文化-------中国文化。

2．举例叙述书面语体特点。

答: 书面语体是民族共同语在长久使用过程中, 受特定交际语境影响所形成与文字符号直接相关社会功效变体, 客观存在是文字产生并经长久使用后形成。书面语体和口头语体划分不一样表示方法不一样, 一些场所口头表示也能够是书面, 比如电台或电视台新闻播音、 学术讨论中汇报、 政治演讲等。书面语体有有下面特点: ①书面语词、 术语及文言词选择, 如小说《动物凶猛》开头文字就充足表现了这一特点; ②句子结组成份完备, 较少省略, 跳脱、 修饰语复杂; ③语序结构总体上相对固定, 合乎常规, 比如: 她此时此刻躺在公园草坪上梦想美好未来生活, 一个她期待已久而从未经历过; ④强调形式上均衡、 对称效果; ⑤话题中心突出, 论题转换服务于话题中心; ⑥丰富多彩, 形式齐备辞格表示。