领雁工程——真正适合农村教师的培训

缙云县胪膛小学 梅 静

很荣幸，这次能参加“缙云县小学语文领雁工程培训”。自从毕业以后，外出听课培训机会不少，但基本上都是听听激动，想想感动，回去一动也不动。为什么呢，外出听课后回到学校，要赶紧补课，没改的作业要抓紧改好，并落实订正，还有其它班主任工作、学校的工作就让我忙不过来。所以，培训完后一切又如往常了，根本没有深入思考，并把先进理念运用到自己的教学实际中来。而这一次，是走上教坛之后第一次长时间的脱产培训，免去了我的后顾之忧，让我能安心学习、培训，真是一大好事。

在刚培训的第一、二周，进修学校针对农村教师理论知识薄弱，先后请了一大批的名师，给我们农村教师进行理论上的指导，如《开放性作文的教学的设计与实践》、《小学语文有效教学的实践与思考》、《漫谈新课程背景下的语文教学设计》、《同步读写》、《教学案例的特点和撰写方法》、《沈大安谈略读教学》、《以教育科研为载体，促进自身专业发展》，班主任胡教师还对我们进行《怎样的课是一堂好课》及《如何进行班集体建设》讲座，让我们的理念上升到一个新的认识水平。同时，杨丽佳老师结合自己的《开放性作文的教学的设计与实践》的理论指导，又给我们上了一堂精彩的、大气的习作指导课。这又让我们大开眼界，懂得如何用理论来指导自己的课堂教学。

在第三周到第六周，进修学校又给我们全体学员安排了实践的机会，把我们分成几个小组，联系了实验小学、紫薇小学、实验二小的市级、县级学科带头人作为我们的指导师，让我们跟着指导师深入课堂，从课堂教学、作业批改、班级管理、教学科研等方面进行学习，用前段时间所学的理念来指导教学实践。这样下来，每个学员都有学习的机会，都有锻炼的机会，让自己真正得到发展。

在进行课堂实践的同时，进修学校又给我们布置了大量的作业：制订个人发展规划，撰写教学日志、课后反思、教学案例、教学论文等等，让我们在实践中成长，在反思中发展。这样培训有针对性，又能紧密联系教学实际，可操作性强，是真正适合我们农村教师的、有实效的培训。