走近梁山好汉
——《水浒传》阅读指导
城中路小学 王益
2015.1.7
教学目标：
1、以“景阳冈武松打虎”为例，学会读名著故事的方法：读故事—识人物—品细节—评人物。 2、交流读书体会，感受读书的乐趣。
教学准备：
学生阅读青少版《水浒传》 教学过程：
一、激发情趣、导入文本
1． 播放《好汉歌》。（学生跟着一起唱）
问：这是哪部电视连续剧的主题曲？看看歌词，这歌唱出了什么？
2．今天，老师为大家请来了一位小小水浒迷，让他来为大家介绍一下《水浒传》。
（一生说评书）：“今天这回书，说的是北宋年间，民不聊生。却说那山东境内水泊梁山，聚集了一伙热血汉子，他们上应天象，下顺，替天行道，结义梁山。奸臣们叫他们为贼寇，百姓们称他们为好汉，秀才们唤他们为水浒英雄，实在是了不得啊！且让我们抬起头，昂起胸，大话水浒，走近梁山好汉们！（拍醒木）
3.师：“好，掌声！听了你行云流水般的一番介绍，老师真佩服你！同学们，《水浒传》是我国古典名著中刻画英雄人物形象最多的一部小说，通过阅读这部小说，我们既可以领略英雄的风采，了解英雄的事迹，又可以从中学到很多做人的道理和人物描写的方法。我能邀请你和大家一起走近梁山好汉，去会一会那‘路见不平一声吼，该出手时就出手’的豪侠之士吗？ 二、走近人物、指导阅读 （一）读故事
出示故事《景阳冈武松打虎》
1、师：要了解一个故事，第一步就是要去——“读故事”。板书：读故事 2、请大家快速读读这个故事，然后用自己的话来介绍一下主要内容。出示阅读卡： 书名 读故事 《水浒传》 人物 武松 阅读时间 2015年1月7日 品细节 评人物 3、请生交流，指导用一句话简要概括。（景阳冈武松打虎）板书：（简要概括）
4、出示目录。师：其实，目录的内容就是故事的高度浓缩，通过看目录，我们可以对书中主要讲了哪些故事一目了然。 （二）识人物
1、读完故事，大家应该对文中的人物武松有了初步的认识，（板书：识人物）谁来说说看？ 2、交流。
3、通过阅读，我们可以大致描述一下作者笔下的人物特点。（板书：归纳特点） （三）品细节
1、接下来，就让我们一起来走近武松，品品其中的细节（板书：品细节）武松是怎么打虎的呢？作者施耐庵的哪些词、句写得特别精彩？为什么你觉得精彩？请边读边进行随文批注。（板书：随文批注）
2、播放轻音乐，学生读文批注。
3、边交流，老师边在白板上进行批注，适时评价。
4、你们找得很好，我们刚才是抓住了关键词句来品味人物的。（板书：品词句)。 阅读卡出示：
用词准确：“四闪”、抡、劈、揪、按、踢、提、打„„
语句生动：武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。
武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮，空出右手来，提起铁锤般大小的拳头，使尽平生力气只顾打„„
5、看来武松打虎，也是有策略的。他是分几步来打的，老师提示大家一个词。(白板显示：脚踢），谁能来填一填。（白板显示：躲闪、棒打、脚踢、拳打）是啊，这样一梳理，文章的脉络也理清了。（板书：理文脉） （四）评人物
1、说到现在，武松的形象已经跃然纸上了。谁来评价一下这个人物。（白板出示：智勇双全）（板书：综合评价）
2、小游戏：水浒人物大竞猜。
《水浒传》中还有许多性格鲜明的人物，现在来考考大家。（出示幻灯片：人物竞猜）
（师：作家写人抓住性格特点写生动，画家同样要根据特点画出神韵，如武松这画一看就是„„我们来猜猜其他人物；每一个人物的塑造一定和一个个经典的故事有关，这些画面就向我们展现了这些故事，来猜猜这是哪个人物身上发生的事。） 三、运用方法，阅读体验
1、师：光知道水浒中有哪些人物是远远不够的，我们刚刚通过读故事，识人物，品细节，评人物的方法，认识了行者武松，今天老师再给大家推荐两位人物，他们是黑旋风----“李逵”，花和尚-----“鲁智深”。请大家拿出片段，按照这三个步骤来进行阅读和随文批注，然后填写阅读卡，最后小组进行交流。（这些人物一定是刚才猜人物里没有出现的吧？） 2、生精读。 3、交流。
四、趣味总结，拓展训练
1．师：今天我们认识了这么多的梁山好汉，知道了作者同样是写打，但几位英雄打的目的、方式、打的过程都不一样。读的时候要细细地去品味。最后，再次请出我们的水浒迷，你有什么想跟我们
说的？生说“试看水泊梁山，英雄几多风流，百姓谁人不赞，万年青史播英雄。”（拍醒木）“欲想继续研讨，且听下回分解。”掌声！
2．作业布置：精读《水浒》，根据读故事、品细节、评人物的方法，完成一张阅读卡。 板书： 走近梁山好汉
读故事——简要概括 识人物——描述特点
品细节——随文批注（品词句 理文脉） 评人物——归纳特点
附阅读卡：
书名 读故事 《水浒传》 人物 武松 阅读时间 2015年1月7日 景阳冈武松打虎 用词准确：“四闪”、抡、劈、揪、按、踢、提、打„„ 语句生动：武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。 武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮，空出右手来，提起铁锤般大小的拳头，使尽平生力气只顾打„„ „„ 武松智勇双全„„ 品细节 评人物
