享受学习的乐趣

学习，有苦也有乐。当一位学生只知道完成老师交给他的任务，没有一点主动学习的愿望，他也许觉得学习是苦的，他就是学习的奴隶，哪来的乐趣呢？

学习需要有主动性，如果你多了“主动”，你就会享受着学习的乐趣。众所周知，我国著名的数学家华罗庚，因家境贫寒，初中毕业后就辍学了，失去了老师的教导，失去了正常学习的条件，假如他此时没有主动学习的强烈愿望，他可能放弃学习，做一名普普通通的学徒工。但他没有那样做，主动求学的强烈愿望使他战胜了没有老师、条件艰苦等等的困难，选择了继续学习，选择了自己最感乐趣的学科——数学。试想，如果华罗庚不具备学习的主动性，只是老师鞭子下的一个学习奴隶，辍学后，他肯定不会选择继续自学，华罗庚也不会成为世界著名的数学家，他可以享受这一名誉称号，享受这一成功的收获，享受学习带来的乐趣，让全世界分享他数学领域的乐趣，怎不令人敬佩呢？

我们在学习过程要仔细、观察问题，发现、分析问题，善于解决问题，才会不断地享受学习的乐趣。我国古代伟大的医学家李时珍，有一天从路边经过，他发现一只蜘蛛在捕食一只蜂，但蜂用自己的毒针刺中了蜘蛛，蜘蛛立即爬到墙根的苔藓上滚了几下。李时珍十分好奇，经过仔细地观察，他发现了蜘蛛解毒的秘密，于是他试着用这种苔藓来医治被毒蜂蛰伤的病人，疗效非常显著。李时珍他不但享受着学习带来的乐趣和收获，还让古今中外的人们享受他这份医学成果，真棒！

今天，我们享受着优越的学习条件，让我们努力学习，善于学习，在学习中寻找乐趣吧！