四年级下册第一单元复习
一、复习课文
1、《独坐敬亭山》中，诗人通过对敬亭山景象的描写，抒发了因＿＿＿＿＿而产生的＿＿＿＿＿＿＿＿＿之情，也是诗人投身到＿＿＿＿＿＿＿，以山为伴，寻找＿＿＿的真实写照。
2、《望洞庭》中，诗人以轻快地笔触，勾勒出一幅优美的＿＿＿＿＿＿＿＿图，表达了诗人对洞庭美景的＿＿＿＿＿＿之情。
3、《忆江南》词中所回忆的是诗人曾经观光游览（江南风景）时所留下的印象，表达了诗人对如诗如画般的＿＿＿＿＿＿＿＿＿的＿＿＿＿之情。
4、《桂林山水》是一篇不可多得的写景佳作。作者以生动形象的笔触描写了桂林山水的秀丽，其中描绘了水＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿和山＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿的特点。抒发了对桂林山水景色的＿＿＿之情，表达了祖国山河的＿＿＿。
5、《记金华的双龙洞》按＿＿＿的先后顺序记述了作者去双龙洞途中所见的＿＿＿＿。及双龙洞的＿＿＿＿，表达了对＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6、《七月的天山》中，作者运用＿＿＿的笔调描绘了＿＿＿＿＿的奇异风光。字里行间流露出作者对＿＿＿＿＿＿＿＿＿的热爱与赞美之情，表达了作者对＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿之情。 二、背诵、背写
１、默写《古诗三首》
＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿？
２、《桂林山水》全文背诵。
３、《记金华的双龙洞》背诵第五自然段。 ４、背诵日积月累。 三、看拼音写词语。
jìng tínɡ shān dînɡ tínɡ hú jiānɡ nán wú xiá wán shǎnɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） fěi cuì kuî sàn pān dēng tài shān luî tuï píng zhàng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） zhâ jiāng yïu tïng yī cù yōng jǐ kǒng xì tún bù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yǎng wî shāo wēi ã jiǎo cā shāng wǎn yàn shàng yuán （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） shí zhōng rǔ yī jù tū wū sēn yù huî nïng huî dàn （ ） （ ） （ ） （ ） 四、比较组词。
亭（ ） 庭（ ） 螺（ ） 谙（ ） 潭（ ） 停（ ） 廷（ ） 骡（ ） 暗（ ） 谭（ ）
攀（ ） 泰（ ） 骆（ ） 罗（ ） 障（ ） 樊（ ） 秦（ ） 络（ ） 萝（ ） 章（ ）
瑕（ ） 暇（ ） 兀（ ） 元（ ）
绵（ ） 浙（ ） 梧（ ） 簇（ ） 浓（ ） 臀（ ） 棉（ ） 淅（ ） 铜（ ） 族（ ） 农（ ） 臂（ ） 锦（ ） 渐（ ）
稍（ ） 擦（ ） 蜿（ ） 蜒（ ） 乳（ ） 据（ ）
梢（ ） 察（ ） 碗（ ） 延（ ） 浮（ ） 居（ ） 五、多音字
＿＿＿（ ） ＿＿＿（ ） ＿＿＿（ ） ＿＿＿（ ） 屏 卷 转 系
＿＿＿（ ） ＿＿＿（ ） ＿＿＿（ ） ＿＿＿（ ）
＿＿＿（ ） ＿＿＿（ ） ＿＿＿（ ） ＿＿＿（ ） 重 乘 似 饮
＿＿＿（ ） ＿＿＿（ ） ＿＿＿（ ） ＿＿＿（ ） 六、填空
１、填入合适的动词。
（ ）木船 （ ）绳子 （ ）双龙洞 （ ）西湖 （ ）泰山 （ ）香山 （ ）调子 （ ）额角 （ ）鼻子 （ ）林中 ２、填入合适的修饰词。
（ ）的翡翠 （ ）的屏障 （ ）的竹笋 （ ）的心情 （ ）的山涧 （ ）的银链 （ ）的白莲 （ ）的巨伞 （ ）的群峰 （ ）的雪峰 （ ）的大海 （ ）的西湖 （ ）的泰山 （ ）的香山 （ ）的画卷 （ ）的枝丫 （ ）的溪流 （ ）的日影 （ ）地流动 （ ）地指点 （ ）地举起 （ ）地跳跃 七、近义词。
观赏—— 壮阔—— 雄伟—— 明丽—— 萦绕—— 矫健—— 迷蒙—— 仿佛—— 蜿蜒—— 幽静—— 绚烂—— 宽广—— 八、反义词。
扩散—— 前进—— 迷蒙—— 宽广—— 聚集—— 明艳—— 缓慢—— 欢快—— 俯视—— 清澈—— 寂静—— 蜿蜒—— 九、量词。
一（ ）龙 一（ ）翡翠 一（ ）水纹 一（ ）船 一（ ）银链 一（ ）白莲 十、特殊词语。（各两个） ＡＢＢ式： ＡＡＢＢ式： 含比喻的：
十一、仿写造句。
１、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（仿写）
２、桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。（仿写）
３、“无论„„，都„„”造句。
４、“即使„„，也„„”造句。
５、“时而„„，时而„„，时而„„，时而„„”造句。
