从43分到72分的飞跃

学习经过：

1、网络课程基本没有跟着进度看，落后了一个月左右，所以最后冲刺班、高分突破还有模拟考什么的基本没看

2、基础差，所以基础班王蕙老师的课程看了两遍，曹舒畅老师的课节奏也比较慢，能跟上

3、购买了一些书籍，不是学苑出的，一本也没看，只是把讲义打印出来当书看。没有做老师讲义之外的任何习题。

4、真题只做了一遍，最后一个月做的，有的是跟着老师一部分一部分的做的，没有全套完整做一遍，怕成绩太差打击了自己。

5、从十一月开始，基本是每两天学习一次，看视频，学习时间9:00-11:00，周末不学习，偶尔用上下班时间背一下单词。在这之前没学习过。

6、没有背任何单词书，只复习了王蕙老师给的词汇，往年真题里的词汇也没有全搞懂

7、个人认为曹其军老师的写作、完型课程，王蕙老师的词汇、口语课一定要听，紧扣主题，应试技巧很好用。郭崇兴老师的课也不错，思路清晰。因为有些老师的课没听完整，就不一一推荐了。

8、有时间又基础差，报全程班肯定过。 考试心得：

1、完全遵循曹其军老师的要求，先做的完形填空，然后才是口语、词汇、阅读。 2、一开始头脑清醒，完形分值高，所需时间少，今年觉得完形比较容易。 3、口语很难猜，但有几题和老师给的联系题很接近，肯定拿分了

4、阅读属于囫囵吞枣，最后两篇没看正文，直接从题干入手的，稍微分析了一下猜的答案（好几个老师讲过这方面的技巧）

5、翻译听了曹老师和郭老师的课，觉得很简单

6、作文没写完，大概只写了不到一百字，基本胡扯一通，但用了曹老师给的模板，功不可没啊。 总结：

要想省时省力，一定跟着老师的进度，我一篇额外的东西都没做，自认为记忆力极差，还能有这个成绩，很满意了。

经常有同学问哪个辅导班好，别的我没上过，但学苑的挺不错。 2010年同等学力申硕统考在即，学苑教育贴心为考生，给予以下建议： 考前：

1、考试必备物品：准考证、身份证、2B铅笔（2支以上，笔要削得平一些）、签字笔（两支以上）、手表（手机不允许带入考场）、小刀（开试题册）、直尺（备用），以上这些东西考前晚上一定要准备齐全。

2、考场路线：一定要提前熟悉路线，查好行程。留有足够的时间前往考场（把堵车、抛锚的因素全考虑进去），万一时间来不及，及时叫TAXI（随身也可携带叫车电话）。

3、考前饮食：考前一天晚上吃得清淡一些，以清爽、可口、易消化吸收为准（蔬菜、清蒸鱼等）。考试大提醒大家早饭一定要吃（热豆浆/牛奶＋馒头等面类食物等），带上几颗巧克力（甜食有助于兴奋，让自己发挥得更好）。

4、心理准备：以自信的心态去对待一次新的挑战，不高估自己，也不贬低自己，认真对待，尽吾志而无悔。 考中：

1、开考前去一次洗手间，不要再喝过多的水。

2、进入考场，醒自己作到“四心” 一是保持“静心”，二是增强“信心”，三是做题“专心”，四是考试“细心”。如果自己还是觉得很紧张，捏紧你的拳头，再放松，找到那种感觉。

3、发答题卡，仔细填好个人资料，姓名、准考证号、A卷或B卷这三点要反复核查是否填写正确。

4、考试中涂卡，仔细看好题号，边做题边涂卡，做完一部分，再核对一下题号是否正确，如果不对，也只需要改一部分，改答案时，一定要用橡皮擦干净，并且注意有没有擦到其他题目，涂的时候深浅适中，不用太用力去涂。

5、答题时，认真审题，明确要求，一定要高度集中注意力快速、准确地认真读题。先易后难，增强自信心，千万不能在一类题、或一道题上费时太多。尽量做完试题，分分必争要做到会多少答多少，即使是没有把握也要敢于写，碰碰运气也无妨。在标准化考试中，敢于猜测的考生有时也会取得较好的分数。

6、笔写时，卷面整洁，答卷字迹工整，书写规范美观，会引起阅卷老师愉悦感，增加评定的分数；反之则会导致印象不好而扣分(特别是作文)。

7、认真检查，把好最后一关要检查试卷要求、检查答题思路、检查解题步骤、检查答题结果，特别是答题卡上是否有漏划，划错，跳划等现象。

8、紧张时，就深呼吸吧，迅速调整状态，相信自己能行！ 考后：

适当放松，耐心等待成绩的公布！胜不骄败不馁！

写作测试

Directions： You are allowed 30 minutes to write a composition on the topic Don't Hesitate to Say \"No\" You should write at least 120 words and base your composition on the outline given in Chinese below.

1. 别人请求帮助时，在什么情况下我们会说\"不\"。

2. 为什么有些人在该说\"不\"的时候不说\"不\"。

3. 该说\"不\"时不说\"不\"的坏处。 范文：

Don't Hesitate to Say \"No\"

In our daily life, there are many occasions on which we should not hesitate to refuse when asked for help. For one thing, when it is beyond our ability, we should give a direct reply “no”. For another, when the thing we are asked for is unreasonable or even illegal, we should say “no” without hesitation.

However, it is not the case in our real life. Many people prefer to say “yes” when they should say “no”. Some are afraid to lose their face, since they think refusal means their inability. Some people are afraid to offend their acquaintances' face, such as their friends, relatives and so on.

In fact, doing so is quite harmful. If you agree to do the things beyond your ability, the result will only be worse. The other might as well have asked another person who can help. And if you agree to do the unreasonable or even the illegal favors, such as cheating in the exam, you are in fact not helping the other but hurting him. You yourself will get into trouble too.

同等学力英语考前100天60分过关计划(2.15-5.25)

备考第一阶段性总结及教学目标：（2009年9月到春节前）

这一阶段的目的是通过老师的帮助，在最短的时间里对重点词汇恢复记忆，其中包括老师为大家整理的6220个大纲词汇中2360个高频词汇，对这一部分单词不仅要能识记字面意思，而且还要掌握其深层意义和辨析的能力。通过语法课建立起清晰的语法框架。通过阅读课的学习了解和掌握英语阅读特有的语篇结构，熟悉其文体格式。通过基础巩固阶段的学习，应该达到以下水平：

1. 至少做到看到大纲范围内的词汇能认识，能知道字面意思——全面恢复；

2. 基本语法句法结构清晰；

3. 对阅读材料语篇结构和格式有初步了解，感觉不陌生，能读懂文章意思；

4. 语感的全面恢复。

第二阶段：强化复习，齐头并进（2010年2月至4月底）

这个阶段要求对各个板块全面复习，齐头并进。通过技巧提高阶段的课程学习，可以在最短的时间内掌握各部分解题技巧，针对性强，能更好地约束、督促自己，保证必要时间的投入，极大地提高学习效率。课外自学可以有效消化、掌握技巧，提高实战能力。

这个阶段会用到第一阶段所打下的基础，并加以强化。在解决基础问题的同时，还要提高熟

练度。在此阶段，大家可以在学苑辅导之外的时间自己安排，做90年代中期以前的传统阅读理解、完型填空、翻译和写作。比如四、六级的考试真题。

这一阶段应达到的目标：对于大纲范围内规定的约6220个词汇，至少做到看到能认识，能知道字面意思。已熟练识记2360个高频词汇，并能准确的运用于各类题型，如写作和翻译。语法句法结构清晰，并能运用于各类题型的解题。对阅读文章通篇的意思理解已经没有障碍，在此基础上已掌握一部分解题技巧，提高了阅读题解题的速度以及拿分有更高的把握。

第三阶段 最后冲刺（2010年5月至5月底）

5月到考试前的一个月属于最后冲刺阶段，学苑教育建议同学们需要加强锻炼身体，保持良好的生理、心理状态进入考场。

这个阶段承接第三阶段的模拟练习，考前一周拿出两个下午做完整的三套试题，尽量模拟考场环境，和多人一起考，提前适应真实考试的强度，准确估计身体消耗，考前两天充分休息。这里我们要强调一下，最后一个月要重点加强写作练习。眼高手低是大多数同学都有的问题，作文不能只背不练，很多问题只有在写下来成品之后自己才会发现。这一个月至少写2篇作文。考前根据学苑的作文预测，按考试要求在限定时间内完成，及时调整写作的步骤和节奏。

临考前的冲刺阶段应该达到：已经胸有成竹，知识结构已经没有问题，并且对考试的氛围已然熟悉，能快速适应考场气氛，时间分配上做到心中有数。对各类题型特别是二卷了然于胸，翻译方面的各类题材以及相关词汇，写作的各类题型以及对应范文模板的基本框架都能做到真正掌握，会套用或以此为基础自己发挥。这样才能信心百倍的走进考场，考试无忧。

在每一个备考阶段，学苑教育优秀助教团队都会以一百分的热忱与实时贴心的服务，帮生解决复习路上遇到的困惑与难题，与广大学员分担备考之路上的艰辛，分享成功的喜悦！ 学苑教育英语辅导老师从多年辅导经验出发，总结出汉译英获取高分的十大技巧，希望对考生有所帮助！

第一， 内容忠实原文。

第二， 要有独特的闪光点。

第三， 需保持原文风格。

第四， 符合英语表达习惯。

第五， 避免重复（词汇、句式多样化）。

第六， 选词要确切、贴切、有力。

第七， 使用联接结构表明逻辑关系。

第八， 适当调整句子顺序。

第九， 万不得已，绕道而行。（如遇非能力所及之处，换用其它相近说法表达）

第十， 不能留空白，不能写汉语。

岁末同等学力英语阅读高分技巧全面打造

时值岁末，我们即将迎来一年一度的春节，与家人朋友共享欢乐，然而，对于同等学力英语的复习是万万不可松懈的，位同学以下建议：

具体计划：现阶段练每三天做一道阅读训练。要求仔细认真，力求质量，不求数量。

做题时要做到： 一.

1）第一遍争取快速做题，尽可能快的浏览原文，在关键词和中心句下划线，先力争弄清楚文章的意思。然后根据课程上老师教授的技巧解题，锻炼实战能力。

2）第一遍文章意思如果理解得模糊，就把文章后的问题看明白，回到原文根据自己划的关键词和关键句找到相应的解题关键部分，把那一部分看明白，以此解题。

二. 利用阅读作为其他英语技能的练习，一举多得。解完题后，不要放下，再回过头仔细把此文章弄透了，知其然亦知其所以然。认真的看原文，将不会的或不会用的单词摘抄，仔细看它在文章中的用法；将长难句摘出，分析句子结构，千万不要怕累，怕麻烦。这样一来，阅读题将不再仅仅作为单独的阅读技巧的训练材料，同时训练了词汇，翻译，写作等等综合能力。这样一举多得的做法才是扎实学习的方法。虽然这样当时很费时费力，但是却为将来的提高省下不少时间和精力，而且效果很好。之所以三天才要求做一篇短文，目的也正在与此，把这篇文章吃透了，攻克了，也就真正掌握扎实了。这样比只求数量，而每次都是一知半解，最后什么也没掌握要强得多。

最后，学苑教育希望考生坚定信念，拿出毅力，利用自己的空闲时间不厌其烦地如此训练自己，提高英语整体实力，胸有成足的迎接考试！

学苑教育针对同等学力英语阅读题型的提高技巧，给予各

2010年同等学力英语考试复习时间规划表

QQ群上见各位同学对现阶段同等学力英语的学习仍旧迷茫不知从何处下手，仍旧在探讨究竟是记单词还是做题的问题，不得不把以前的规划表再次拿出来提醒各位同学的学习进程。英语的学习贵在坚持，希望各位同学都能坚持到5月，通过同等学力的考试。

一、分段复习时间计划一：09年9-10月 60天

心理——早做准备，义无反顾

据不完全统计，每年都有近三成的考生最终没有走进考场，这说明有些考生的考前准备不太充分，甚至在备考的过程中没有坚持下来，由此可见，同等学力首先是一种心理上的抗争。在学习水平和能力相差不大的情况下，谁的毅力和心理承受能力强，谁就能坚持到最后。所以真诚地奉劝大家，在任何时候都不要放弃，顶住压力，坚持到底，同等学力本身就是对人生的一次升华。

工作——单词为主，掌握方法

背诵单词对于任何一项英语考试来说都是至关重要的，对于同等学力就更是重中之重了。大纲规定单词6220个，但单词的考查正在从字面意义和常用意义向引申意义和生僻意义转变，使得考试各部分题型的难度都有了不小的提升，比如在语词部分。在这一阶段，学苑教育建议考生按照如下的日程安排单词的复习：

1. 用15天的时间复习以前背诵过的单词，然后整理出新大纲词汇表里不熟悉的单词。对于通过高考和大学四级英语考试的考生而言，这一轮复习之后遗留下来的生词最多在三千左右。

2. 再用30天左右的时间，把三千左右的生词反复背诵十遍以上。考生可以把这些生词平分成二十组，每组约150个，然后快速背诵其释义和音标，忽略用法和例句。第一遍背诵每组生词的时间应控制在3天以内，第二遍的时间控制在2天以内，三遍以上的背诵时间控制在1天左右。刚开始每天记忆新词和复习旧词的时间均分——按照记忆周期曲线的规律反复记忆。另外，应该把那些久攻不下的词汇整理在一个难词本上，利用平时点滴时间重点攻克。

3. 再用十天时间，把同等学力词汇按顺序背诵一遍，同时背诵单词的用法和搭配。有了以前反复记忆的基础，这一轮背诵的速度肯定会大大提高。此时考生应特别注意某些单词

以前遗漏的义项，还要特别重视新增的单词，而且在背诵时还要注意了解单词的引申义以及一些约定俗成的用法。

4. 再利用五天时间，打乱顺序再背诵一遍，注意查漏补缺整理难词本。这次记忆绝非可有可无，而是防止很多考生因为坚持背诵一本词汇书，虽然倒背如流但是其实只记住了单词在书上的位置。最后要强调的是，这六十天中间不可有大的间隔。如果连六十天都坚持不下来的同学，是很难坚持到同等学力最后阶段的！

二、分段复习时间段二：09年11月-12月 60天

心理——全面规划，了解规律

同等学力英语考核的内容仍然是口语交际、语词、阅读、完型、改错、写作、翻译，从考试的题型和考核的内容上，是对以往考试的一种继承和发展，但在部分的考试题型上也发生了一些细微的变化，不过考生没有必要对这种变化感到紧张。

在前一阶段，考生们已经背诵了大量单词，为下一阶段的复习打下了良好的基础。11-12月这两个月就是厚积薄发，提高英语水平的阶段。考生可以通过参加辅导班或者其它渠道，结合历年同等学力真题，揣摩每种考题的出题规律和解题技巧，重点是要明确自身的弱点和强项，并找到符合自身特点的解决办法。

工作——各项突破，专攻阅读

一、仔细研究一两套历年真题。从基础知识的学习转入全面基础复习；二、是将已经掌握的词汇知识转化为实际的解题能力。重点解决同等学力英语的关键——复杂长难句，熟练掌握各种较长、较难的句式。这一阶段要加大阅读量，提高速读和精读能力，同时也要通过阅读来巩固语法、词汇和句式。建议进行相当数量的题型专项练习，以做题来提高实战能力。每周泛读1-2篇《经济学家》、《新闻周刊》、《时代周刊》等英美报刊上的文章，了解其大概意思即可，以便扩充背景知识、锻炼猜测单词能力。最好能每两周写一篇作文，只要能坚持到考前，写作能力也会有长足的进步。

心理——戒急戒燥，循序渐进

三、分段复习时间段三：2010年1月-2月 60天

在这段时间里，英语水平的提高速度开始放缓。许多考生花了大量的功夫，却看不到明显的进步，身体开始疲惫，心情开始烦躁。这时候来自于各方面的压力可能会严重影响考生的复习效率和信息。所以，学苑教育建议考生要根据自身特点制定相应的复习计划，按部就班，不要急躁，也不要盲目与他人攀比。遇到困难时，可以跟考过研的师兄师姐进行交流，也可以找父母好友聊聊天，从他们那里获取支持和鼓励，另外还可以抽点儿时间读读励志类的书或人物传记对调整心态很有益处。

工作——强化真题

虽然这些年来，同等学力英语试题随大纲的变化发生了几次重大的变化，但是历年考题仍然是考生最好的自测试题，更是首选的精读教材，这是因为同等学力英语试题具有任何模拟题都无法比拟的规范性、权威性及高度的内在一致性。历年真题可以展示近些年来英语考试的概貌，广大考生可以从中发现命题思路和规律，归纳每一部分常考的知识点、重点和难点，从而找出自己的差距和不足，以便及时查漏补缺。在这一阶段，学苑教育建议考生不要再大量去做模拟题，而是要提高做题的质量，反复总结和分析那些容易出错的考点，这样可以提高复习的效率，也可以避免受到那些质量不高的模拟题的误导。

具体安排：

每个星期严格按照考试时间精析一套真题。做完试题后仅仅对一下答案是远远不够的，还要认真分析题目的选项，对于做错的题目要找出做错的原因。有精力的同学还可以横向比较一下往年的真题，找出命题的规律，总结答题技巧。在研究真题时，不仅要弄清文章中的单词和句型，还要仔细分析句与句之间的逻辑关系，对逻辑关系的理解才是同等学力英语的难点之所在。

四、分段复习时间段四：2010年3月-4月 60天

具体安排：针对各种题型重点掌握：

各种题型的特点，包括题目设计的形式，题目设计的考点，出题的思路，解题的技巧，各种题型之间分值的差别，重点主攻的题型，可能要放弃的题型，几个问题作出明确的答复。

针对08和09年考试的内容，判断出命题人员的出题新思路，并非常熟悉命题人员的命题策略。

近10年的同等学力英语真题要反复学习，反复分析，反复记忆；对于重点的或常出现

的内容要熟记。

在空闲时间可以参照大学英语四级或六级的真题做练习。

五、分段复习时间段五：2010年5月-考前

在考前剩余的一个月里，考生应该前几个阶段的复习情况来调整计划，有重点地查漏补缺，强化薄弱环节，比如大纲中的新单词、完型填空、长难句，作文等等。在最后阶段，考生应保持信心，劳逸结合，保持充足的睡眠，以100%的旺盛精力去迎接考试。

工作——强化作文，归纳总结

同等学力作文大多具有模式化的套路，考生很容易掌握，评分的标准也更为单一，所以考生可以在作文上多下一些功夫，熟练掌握议论文的固定格式。

在这个阶段，学苑教育提示考生要注意总结对于每种题型的体会和答题技巧，统计自己的得分和正确率，查找自己的不足，结合大纲中的新要求，有的放矢地做好复习。在精神上既不能放松，也不能过于紧张，注意保持实战做题的状态。

具体安排：

每天做一定量的阅读理解和完型填空，注意整理、归类并统计自己的错误，避免重蹈覆辙。对于写过的作文，要不断请他人修改和自己修改，精益求精。注意查漏补缺，寻找自己不足。考前一周不要再做新题，而是把大纲中列出的所有单词再复习一遍。

俗话说，只要功夫深，铁杵磨成针！祝愿每个考生都能通过自己的努力，取得理想的成绩！

万能作文一定要准备两套 一套无图片表格的和一套有图片表格的

考过的经验

经历了无数次磨难,今年终于通过了这个痛苦的考试,有一点经验留给以后的学友: 1.基础好者:

抓住真题练习,我的做法是,历年真题反复做,至少5遍以上;我找了好几本真题书,复习完的每本真题书都破烂不堪了. 2.基础差者:

最好参加一个适合自己的培训班,网上试听很多,不妨多听几个再取舍.我去年参加了学苑中心的提高班,进步明显,王惠老师的词汇课,曹书畅老师的阅读,王建华老师的阅读技巧课等等,有一种豁然开朗的感觉,但由于本人考场上心态出了问题,答一卷时感觉时间分配得不好,加上缺乏自信,临交卷时改了几个本来正确的答案,结果以57/21败北.很可惜. 听完课后,定出计划,分段复习-----卷一口语交际\\词汇\\阅读\\完型,集中精力,分步攻克.

(1)口语交际:多看\\多练

(2)阅读:历年真题结合每日一练中的阅读.

(3)词汇先反复过新大纲词汇,混熟后,仍然围绕历年真题词汇练习,每天做论坛的\"每日一练\和老师\\学友们在一起学习,对答案很快乐.(我今年的词汇题8分,考试时感觉很多词似曾相识,这是练真题的结果!而且感觉词汇题的那些句子一点都不难.因为把真题的词汇题做了无数遍,同时天天来论坛做每日一练词汇题.因此词汇得分较高.各位学友在精力许可的情况下,多做模拟题中的词汇题,以掌握较多的词汇,不单纯为了对付词汇题,其实对扩充词汇帮助也很大.)

(4)完型:练习做了很多,技巧学了无数,但考试中发现这部分没有实质性提高,复习的瓶颈始终没有突破,有待大家补充.;

卷二仍然是围绕真题练习,像今年的英翻汉实际上前几年考过类似的翻译,作文掌握写作要领,多按照不同的套路练习,临考时背诵几个模版就足够.卷二是我复习应考中提高最明显的部分.

最后,考试时心态很重要,对自己的选择要有信心,往往第一次的选择正确率最高,改来该去往往改错,很可惜,要知道,这个考试,每一分都很关键. 最后,预祝明年考的学友顺利通过这折磨人的考试!