振聋发聩的读音是：zhèn lóng fā kuì。
振聋发聩的拼音是：zhèn lóng fā kuì。 繁体是：振聾發聵。 词性是：成语。 注音是：ㄓㄣˋㄌㄨㄥˊㄈㄚㄎㄨㄟˋ。 简体是：振聋发聩。
关于振聋发聩的近义词
发蒙振聩 昭聋发聩 铿锵有力 震耳欲聋 醍醐灌顶 发人深省 震耳发聩 醒聩震聋
关于振聋发聩的造句
1、一声过后，又有百声千声相和，汇成一道洪流，直如晨钟暮鼓，振聋发聩。
2、我的一番话振聋发聩，让许多沉迷在传销中的人们醒悟过来。
3、第三，儿臣观史，凡心经大悲难反倒更心无旁骛，胤禛既有隐疾反无牵挂，在皇阿玛教训下，想必振聋发聩必能一心办差，鞠躬尽瘁死而后已，此其不可不用!
4、文化修养愈高，文化知识愈丰富，你的视野和思路就越开阔，说起话来就能目光四射，挥洒自如，纵横捭阖，左右逢源，宏论滔滔，振聋发聩。
5、在这些振聋发聩的著作和报告的影响下，一些国家相继出现了许多生态环境保护主义者与相关组织，人们逐渐清醒地意识到，要想认识环境，了解生态，获得保护地球生态系统和防止生态危机的知识和技能，就必须借助教育手段。
振聋发聩的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：
一、词语解释
振聋发聩zhènlóng-fākuì。(1)聩:耳聋。比喻唤醒糊涂麻木的人。振聋发聩[zhènlóngfākuì]⒈聩：耳聋。比喻唤醒糊涂麻木的人。英rousethedeafandawakentheunhearing;基础解释：比喻唤醒糊涂麻木之人。
二、引证解释
⒈比喻唤醒糊涂麻木的人。引清袁枚《随园诗话补遗》卷一：“梁昭明太子《与湘东王书》云：‘……未闻吟咏性情，反拟《内则》之篇；操笔写志，更摹《酒誥》之作。“迟迟春日”，翻学《归藏》；“湛湛江水”，竟同《大誥》。’此数言振聋发聵，想当时必有迂儒曲士以经学谈诗者。”太平天囯洪仁玕《英杰归真》：“常思阐明真道以援引世人，而提撕警觉之不倦。所恨蠢尔愚夫，自安寡昧，即欲一施其振聋发聵之方而无从。”郭沫若《今昔集·“娜拉”的答案》：“然在初期总须得有一二壮烈的牺牲以振聋发聩，秋徐二先烈在这一点上正充分完成了他们作为前驱者的任务。”综合释义：聩：天生耳聋，引申为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。网友释义：振聋发聩，成语，作谓语、定语，聩：耳聋。发出很大的响声使耳聋的人也能听见，用来比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。语本清袁枚《随园诗话补遗》卷一：“梁昭明太子《与湘东王书》云：‘……未闻吟咏性情，反拟《内则》之篇；操笔写志，更摹《酒诰》之作。“迟迟春日”，翻学《归藏》；“湛湛江水”，竟同《大诰》。’此数言振聋发聩，想当时必有迂儒曲士以经学谈诗者。”太平天囯洪仁玕《英杰归真》：“常思阐明真道以援引世人，而提撕警觉之不倦。所恨蠢尔愚夫，自安寡昧，即欲一施其振聋发聩之方而无从。”汉语大词典：比喻唤醒糊涂麻木的人。清袁枚《随园诗话补遗》卷一：“梁昭明太子《与湘东王书》云：‘……未闻吟咏性情，反拟《内则》之篇；操笔写志，更摹《酒诰》之作。“迟迟春日”，翻学《归藏》；“湛湛江水”，竟同《大诰》。’此数言振聋发聩，想当时必有迂儒曲士以经学谈诗者。”太平天国洪仁玕《英杰归真》：“常思阐明真道以援引世人，而提撕警觉之不倦。所恨蠢尔愚夫，自安寡昧，即欲一施其振聋发聩之方而无从。”郭沫若《今昔集·“娜拉”的答案》：“然在初期总须得有一二壮烈的牺牲以振聋发聩，秋徐二先烈在这一点上正充分完成了他们作为前驱者的任务。”国语辞典：比喻大声疾呼，以唤醒愚昧的人。清．袁枚《随园诗话补遗．卷一》：「此数言振聋发聩，想当时必有迂儒曲士，以经学谈诗者，故为此语以晓之。」也作「发聋振聩」。振聋发聩[zhènlóngfākuì]⒈比喻大声疾呼，以唤醒愚昧的人。清·袁枚也作「发聋振聩」。引《随园诗话补遗·卷一》：「此数言振聋发聩，想当时必有迂儒曲士，以经学谈诗者，故为此语以晓之。」近振警愚顽成语解释振聋发聩辞典简编版：聩，天生耳聋。振聋发聩指声音大到使耳聋的人都能听见。 【造句】父母的一席话振聋发聩，使他澈底觉悟了。成语词典版：修订本参考资料：比喻大声疾呼，以唤醒愚昧的人。清˙袁枚˙随园诗话补遗˙卷一：此数言振聋发聩，想当时必有迂儒曲士，以经学谈诗者，故为此语以晓之。亦作发聋振聩。其他释义：聩：天生耳聋，引伸为不明事理。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。出处：清·袁枚《随园诗话补遗》：“此数言；振聋发聩；想当时必有迂儒曲士以经学谈诗者。”
关于振聋发聩的成语
振聋发聩 发聋振聩 启瞶振聋 昏聩 发瞽振聋 醒聩震聋 昭聋发聩 震聋发聩 振振有词 振聋启聩
关于振聋发聩的词语
发瞽振聋 震聋发聩 震耳发聩 聋聩司火 昭聋发聩 醒聩震聋 啓瞶振聋 振聋启聩 启瞶振聋 聋聩
关于振聋发聩的反义词
装聋作哑 如堕烟海
