委屈的作文范文1
事情发生六年级的时候。那天，天气显得格外闷热，一丝风也没有，使人感到压抑。窗外，鸟儿停止了叫声，躲在树叶下乘凉，周围只有小歌手蝉在那儿不厌烦地吹着哨音。正如教室里，只有老师一人拿着粉笔指指画画，而下面的的同学都像吃了“安眠药”，无精打采地：有趴在课桌上的，有用手撑着下巴的，还有翘着二郎腿的。
老师给我们复习了一下，就说：“期末考快到了，我们来做张卷测一下。”听到这，大家立刻提起精神，翻书声此起彼伏。试卷发下来后，翻书声马上变成“沙沙”的写字声，我也马上挥笔疾书。这时我看了看同桌，“咦，她怎么做得这么快啊？真是神速啊！”我心理默默地赞叹着。可是当我回过头来时，眼角不经意地看到她的试卷下有一张纸，仔细一看原来是正确答案，怪不得她做得那么快！算了，管别人这么多干啥，还是快做吧。可是，当老师走过来时，她却把答案放进了我的抽屉里，当时我没注意，老师看见了答案纸的一角露在外面，便抽了出来，看了看，十分生气。叫我放学后到他办公室去。
放学了，同学们都回家了，只有我一个人静静地呆在教室中。窗外，天色已暗，原本闷热的天气一下子起了风，渐渐地，天空被闪电划破，天上的乌云也被撕成条条碎片。我来到办公室，“你作为班长，怎么能够在考试时作弊呢？”老师绷着脸说道。“这，这不是……”我刚想解释。“你还想说什么，难道是我冤枉你吗？……”这时，老天也为我感到——粗大的雨点铺天盖地的落下来，如一幅从天而降的水帘。老师一口气说了半个多小时，我却哑巴吃黄连——有苦说不出。还被老师罚抄了好几篇课文。
委屈的作文范文2
在我的生活中，我有一件令我感到委屈的事，那是因为我的爸爸不分青红皂白地说我抄了答案。
记得那一天，我正在房间里做作业，我心想：这次的数学作业好简单啊，好像以前都做过的，对了，这不就是上个星期我在爸爸妈妈给我买的金试卷上做过的吗，怪不得做起来这么简单，而且又快，要不要抄一抄？算了，反正都做过了，抄还是不抄都一样的，而且抄答案就不诚实了。于是，我便把金试卷放在了一边，便自己认认真真地做起作业来了。
过了一小会儿，轻车熟路，我就把试卷做完了，便给爸爸检查，爸爸说：“呦，今天怎么回事？太阳从西边出来了，儿子这么快就做完作业了。”我不敢回答，因为怕给爸爸提了个醒，让他以为是我抄了答案，我就惨了。
可是我不想发生的事偏偏就发生了，爸爸也觉得这卷子好像做过的，于是就到了我的房间，一下子就看到了桌上的金试卷，马上发火了，“你干吗抄答案？”“我没抄，都做过了还干嘛抄呀？”“你敢顶嘴！分明就是抄的，不然怎么这么快而且全对呢？”于是他便打了我一巴掌，我伤心地哭了起来，那时，我感到很委屈，很伤心。
爸爸，你为什么不分青红皂白就随意地诬赖我抄答案呢？您应该相信我有这个能力。
委屈的作文范文3
记得那是一个阳光明媚的早晨，小鸟在枝头唱着欢快的歌，我背着书包蹦蹦跳跳地朝着学校走去。来到教室时还没有一个人，我放下书包，走到窗台的花盆前，去看看花，我看见一朵花耷拉着脑袋，就像被人欺负了一样。我见它一副无精打采的样子，就用手摸了摸它，想让它得到一点安慰，可却发生了一件令我想不到的事情，这朵花从“悬崖”上“跳”了下来，我吓了一大跳，弯下腰来，捡起了这朵在花盆里滥竽充数的花。这时，有一群同学勾肩搭背地走了进来，我们班的“快嘴小子”第一个看见我拿着花盆里的花，以为是我从花盆里摘的。我打了一个手势想请他不要说，可是“快嘴小子”就是快嘴，不管三七二十一就对着做进来的同学大声嚷嚷：“快看，快看，殷俊摘花盆里的花了。”这是几十双眼睛“刷刷”全都看向了我，好像我是动物园里的珍稀动物。我急力地为自己争辩着。可是，同学们根本不相信我。我崩溃了，眼泪像断了线的珠子，从眼睛里涌了出来。
当时，我多么想抽出一把千古第一剑，剑光一闪，血流成河……但这也是一时念。
这时，班长问清情况后对大家说：“或许我们真的冤枉了殷俊，算了吧。”可同学们仍说我是那个可恶的摘花人，我听了在心中大喊冤枉。
委屈的作文范文4
结构清晰，主题明确，是篇不错的小学四年级习作。
专辑指导老师：吴晓婷
那真是一件令我委屈的事。
(短句开篇既开门见山，又强调了“委屈”。)
那是一个夏日炎炎的上午，我到姑姑家玩，正好，姑姑要到大街上买衣服，便让我帮忙照顾一下那位“公主”——才三岁的小妹妹杨梦琪。我满口答应：“好！好！保证服务‘周到’哟！”
（事出有因。。清楚交代时间、地点、事件，符合叙事文的写作要求。）
唉，原来这个小妹妹杨梦琪这么难搞定的啊！你瞧，她一会儿跳上沙发，一会儿又蹦进厨房，就像一条脱了水的“小鱼”，活蹦乱跳的，而我也得跟着她，就像那条“小鱼”的尾巴，随左随右。平时不爱说话的我这时也变成了一个“‘说’气十足”的“唠叨婆”，时不时在杨梦琪耳边“唠叨”：“喂，这个手机不能动！”“嗨，这盏台灯不可以玩！”……
（
叙述精炼，比喻形象，让我们感受到了小妹妹的淘气。
）
隔壁的“外号王”钟志海趁机给我取了一大堆外号：什么“多嘴三八”啊，什么“跟尾狗”、“口水蛇”啊……没有一个是好的！
（插叙般的记叙，既反映了“我”“服务‘周到’”，又在无形中为后来的委屈加重了砝码。）
“可恶的杨梦琪！我不管你了！”我的牙齿咬得“咯咯”响，心里生气地嘀咕着。于是，我气鼓鼓地走进姑姑的房间，翘起二郎腿，津津有味地看起作文书来。一个个精彩的故事把我吸引住了，我几乎都忘记姑姑交给我的任务——照顾小妹妹了。
（事情至此似乎告一段落，但接下来将会发生什么样的事情呢？本段在这里起到了分水岭的作用。）
“咣当……吧啦、哗啦……”一阵声响把我惊醒过来，我飞快地跑到客厅里。刚站住脚，我猛然看见姑姑心爱的一对小瓷鹿被杨梦琪捣碎了：哎呀！那可是姑姑的最爱啊！现在捣烂了，怎么办呢？怎么办呢？我急得像“热锅上的蚂蚁——团团转”。
（声音切入起到了段落转承的作用。）
而杨梦琪却好像不知道她闯大祸了一样，依然活蹦乱跳的。“得赶快打扫！不然小妹妹踩到就真是“火上烧油”、“雪上加霜”了！我马上抓起扫把扫起来，哦，还好，杨梦琪没有踩到。我松了一口气，心里默默地祈祷着：阿弥陀佛！阿弥陀佛！天灵灵，地灵灵，千万不要让姑姑发现！
（抓住心理与行为写出了“我”的着急样。）
“咚咚咚”，Oh no！姑姑回来啦！怎么办？我怎么交代呢？姑姑走进来，一眼看到那一对小瓷鹿不见了，她的脸顿时“绷”了起来，原本笑眯眯的模样不见了，取而代之的是一张严肃的脸。姑姑冷冷地问：“那对小瓷鹿呢？你们两个谁搞的？”我正想回答“是杨梦琪搞的”，却听见杨梦琪带有一丝稚气的声音：“妈……妈……是姐……姐搞的……”还没等我辩解，姑姑已经大发雷霆了，她虎着脸，怒气冲冲地瞪着我，气急败坏地说：“你这是怎么搞的？叫你照顾妹妹，又不是叫你拆屋子！你啊你，真是一个愚蠢的‘大冬瓜’！……”我感到伤心极了，眼泪在眼眶里不停地打滚，心里万分委屈地想：姑姑，你为什么不相信我啊？这分明就是杨梦琪搞的嘛！干嘛要冤枉我呀！
（“杨梦琪”的顽皮与“姑姑”的不问青红皂白，让全文至此进入，
完整地构建了“我”的“委屈”历程。
）
唉，真让我委屈啊！我想：这件事难道只是我的错，妹妹就没有错吗？虽然我是因为爱看书而忘记照顾好妹妹，但妹妹也有错啊！她撒谎，而且调皮，这，难道不是错吗？
（
结尾处话锋一转，既承认自己的错，又再次诉说内心的委屈，
委屈的作文范文5
委屈，它到底是什么？书面意思就是指受到不应有的指责或待遇，心里难过。。于是我带着这样的原因，写下了我的委屈……
那天，我们一家去到了姨妈们的老家，其目的就是为了吃樱桃。可我怎么也想不到，一向疼爱我的家人竟会这样对我……那天阳光明媚，我们两家人的心情也格外的好。才一个春秋，姨妈家的两棵樱桃树上，粉嘟嘟的樱桃花又开放了。而后那樱桃又红得发亮，像一颗颗打磨得又圆又滑，晶莹剔透的红宝石，闪烁着迷人的光彩；又像一个个扎着羊角辫，有红红脸庞的小姑娘，都冲着你调皮地微笑。于是，伴着风姑娘柔和的春风，我们开始了“高挂式”收索樱桃。终于皇天不负有心人，我们满载而归。我们每个人的心里都美滋滋的，洋溢着幸福。
快乐的时光总是很短暂，不过我没有太多抱怨，因为我毕竟体会过了。可就在我们准备转身之际，姐姐的一句质问是我们不得不停下脚步。只见姐姐拿着那个艳丽的粉色小钱包对着我们说，你们有谁在我包里拿钱的吗，怎么数来数去都要差一百呢？我们个个儿都说没看见。现在，我都还能清晰地记起姐姐，她用了一种极不相信的眼神瞟了我一眼，我当时没做多大反应，因为我压根就没动过姐姐的包！忽然，姐姐语重心长地说出了一句，妈，我们就先走了啊，我想这个钱可能是小孩子不懂事，拿的吧。嗯。这件事就到此为止啊，不要再追究多了。说实话，我当时的心情一下子跌到低谷，姐姐为什么要这样做，她是在怀疑我吗？她为什么不相信我呢？是我哪些地方做得还不够好吗？可是我的的确确没拿呀。于是种种疑问牵绊着我，以至于我回家的路上一句话都没有说，以至于我一到家就开始努力回想当时的情形，以至于我睡觉时还拉着弟弟问东问西……这一切的一切都因为我要证明我自己。可更令我想不到的是外婆在两天后的一个晚上问我，姐姐的钱不是你拿的吧？我当时立刻就忍不了，为什么，这是为什么。难道就因为我进过卧室而要毋庸置疑的怀疑我吗？难道我们之间的亲情还不如那丢失了的100元钱吗？我好恨，如果我早些知道会有这样的事发生在我身上，那我宁可不吃那些樱桃……
卧室的台灯旁是几个泛白的作业本，上边均衡的摆着几颗晶莹剔透的樱桃，可是我觉得此时此刻的樱桃好苦，好苦……
重庆綦江县南州中学初一:符依婕
委屈的作文范文6
这下可热闹了，小朋友利用各种方法开始“挤压折磨”我们海绵了。前两天，我们海绵家族召开了一次座谈会，大家你一言我一语地讲了各自的感受。
一个说：“现在除了晚上睡觉时我可以略微轻松外，一天基本上被小主人挤着。早晨起来，听着英语录音、朗诵课文时挤着我；上学路上，嘟囔着单词挤着我；课堂上，盯着老师仔细听课挤着我；课间唱着儿歌、蹦蹦跳跳仍然挤着我；下午放学一到家门好象怕我溜了似的，抓紧我开始写作业。哎，遇到这样的小主人，我身上的水快被挤光了。”
另一个说：“除了你刚才说的，就是到了星期六、星期天，小主人的父母不是奥数班，就是英语班，不是练钢琴，就是跆拳道，整个一星期一歇不歇，到了寒暑假，我以为该舒坦一下了，可是被挤得更加厉害。”
第三个说：“和你们相比，我倒比较舒服。我的小主人好象无视我的存在，不愿意抓我，更谈不上挤我了。晚上成天玩电脑游戏不睡觉，早晨睡懒觉，上课不听讲，开小差，放学回家也不及时做作业。这样，一天下来我没损失多少水份。”
大家七嘴八舌地继续讲述着……
听完大家的讲话，会议的主持人最后说：“他们人类说‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴’，许多杰出的科学家在求学期间都珍惜时间，进行了好多伟大的创造和发明，他们挤我们、压我们，我认为是值得的。刚才一些海绵说被挤得受委屈，一些海绵说没有受挤很舒服，相对于小朋友的健康成长，你们更愿意怎么做呢？”
听了他的话，大家又陷入了沉思……
