崇德学校2017秋季学期美德之星评选方案

为充分展示我校未成年人思想道德建设的成果，树立一批未成年人的学习榜样，通过“美德之星”的评选表彰活动，树立学生身边的典型形象，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，用行动关爱社会、校园、他人，做一个有道德的人。

一、高度重视，加强领导

为确保本次评选活动的公开、公平、公正，我校成立了“美德少年”评选活动领导小组，成员由校长、德育主任、大队辅导员、各班班主任，名单如下： 组 长：李向阳 副组长：燕红 张俊 成 员：各班班主任 二、评选范围： 全体在校学生 三、具体要求 （一）在家庭：

1、孝顺父母，尊敬长辈。如不顶撞、不说谎、不让父母担 忧等；

2、自己的事情自己做，家里的事情帮着做。如自己穿衣、整理书包、收拾房间、刷碗、洗小衣服等；

3、要勤俭惜时，不盲目攀比。如不挑吃穿、不乱花钱，先做应该做的事，再做喜欢做的事等。 （二）在学校：

1、尊敬师长。如见面行礼、专心听讲、认真作业等； 2、友爱同学。如互帮互助、多宽容、少计较等；

3、言行文明。如不讲脏话、不打架、爱公物、保护环境等； 4、关心集体。如主动担当、热情服务，不做有损集体荣誉 的事情等；

5、讲究卫生。如勤剪指甲、勤洗澡，衣着干净，书本整洁 等。

（三）在社会： 遵守社会公德。如公共场所不大声喧哗、不说脏话、不乱丢垃圾、自觉排队、主动让座等；遵守交通规则，不在马路上嬉戏等。 四、评选方法： 先由学生自行申报，家长推荐，经各班主任及班级学生民主推荐和班级任课老师的意见，各班推举出5名“美德之星”候选人。并从中推选出1名“美德之星”候选人报学校。“美德之星”的候选人，要求各班主任撰写好这位学生的事迹介绍材料，准备好个人照片等，交到学校德育处，有德育处组织“美德少年”的评选。

四、树立典型，引导健康成长

本次推荐活动要充分体现学生的积极参与，让学生的思想认识得到提高，进一步树立了崇高的理想追求。在广泛开展主题教育实践活动的基础上，推荐出了事迹突出、有代表性、可亲可信可学的未成年人先进典型，使广大未成年人在 参与中受到教育、得到提高，对学生的健康成长具有良好的示导作用。