高三英语一轮教学工作总结

高三英语教学工作总结

尊敬的各位老师，各位领导：

上午好！很荣幸能有这个机会跟老师们共同学习和提高。首先感谢学校的领导对我们英语组工作的帮助和指导，感谢外语组的组长和各位兄弟姐妹给予外语组的支持。下面我力求把我们备考中的做法整理出来，供各位老师和专家批评指正。

一．研究课标、高考，认真制定教学计划

在开学之后，我们认真学习课标及课程教学指导意见，因为课程标准是落实教学目标、培养学生能力及高考命卷的依据。然后认真研究高考题，因为高考命卷的原则是“稳中求新”，因此有必要认真研究考纲和考试说明，了解高考要求。同时还认真分析近几年的高考英语试卷，把握高考英语命题方向，特别是高考新题型，做到心中有数。在开学之处制定教学复习计划，统一教学进度、教学要求，资源共享，切实提高复习效率。

二．重视集体备课和听课，利用集体的力量。

我们重视集体备课，除特殊情况之外每周都进行教研活动，一起备课，平时及时沟通，及时联系，齐心协力，扎扎实实搞好了复习工作。进入一轮复习以来，我们根据李校长的建议，我们全体外语组进行了分工合作，编写了补充学案。此外，我们每周都排了公开课，要求老师要互相听课，及时发现复习的漏洞，及时弥补；互相学习别人的优点，共同进步。

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三．有效地开展高三复习工作

依据学情，我们的学生迫切需要的是进行基础知识的复习、巩固和加深对基础知识的理解和掌握，提升其分析问题和解决问题的能力，因此本学期的教学重点是“依纲靠本”，注重基础知识的复习。认真抓好如下工作：

1．对语法进行系统复习，为学生阅读中分析长难句子打下良好的基础。

新课结束后，根据我们对近几年全国卷的分析，英语句法的考察主要集中在非谓语动词，时态及语态，定语从句，名词性从句，状语从句上，我们根据新题型的变化主要自己编写了语法复习材料，把以前的单选题改成了语法填空和改错题，以期帮助学生适应考试要求。同时结合五年高考三年模拟对高中阶段的语法进行了系统复习，为学生在阅读中分析长难句子结构、写作中高级句型的表达打下了夯实的基础。

2．狠抓教材的词汇、词组的复习和学生3500词汇的积累。

课本复习是学生能力提高的关键。在复习语法的同时，复习课本知识，回归基础，双管齐下，收到了一定的效果。同时我们从高二下学期开始就要求学生记忆3500词汇，到现在为止，一般的学生已经记了一遍，快的学生第二遍已经记完，我们要求学生在期末考试之前一定记完第二遍，高考之前记完第三遍，加上我们按课本复习的顺序，高考之前学生应该记完至少四遍单词，这样就为高考扫清了阅读障碍。

同时我们印了根据200个句子记住3500个单词和背诵40篇文章记住3500个单词等讲义对学

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生的单词进行了多层次，多角度地强化，加大语言的输入。根据调研，学生的不规则动词记得不好，我们还要求学生记不规则动词表。

3.重视阅读，对阅读完型常抓不懈，兼顾其他题型。

大家都知道，对于英语来说，得阅读这得天下。我们始终重视阅读。 从高一开始我们就精选了很多的阅读和完型专项训练题，让学生做，并每天抽批学生的作业。进入高三之后更是如此，从一轮复习开始，我们做到每天给学生布置两篇阅读理解或者一篇完形填空，并及时检查。

其实七选五，改错题，语法填空也是阅读，我们一方面指导他们的做题方法；另一方面提供这方面精选的题，让学生根据自己的实际情况，找到自己的弱项，进行针对性的训练。

4．坚持不懈地抓好听力训练

坚持每天通过晚自习播放听力材料，根据不同的语言环境进行训练。同时，要求学生记下训练时间和得分并标出做错题的题号，这样，可以促使学生记下自己的训练档案，留下自己进步的痕迹。

我们还利用市学案上听力的专项训练，对学生的听力进行短期的指导，或者每次考完试之后我们根据学生的答对率对学生的错题，进行重点的回放，陪着学生一起听，帮助他们找到错的原因，必要的时候进行必要的方法指导。

5．认真批阅学生英语作文，推荐学生优秀作品。

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本学期对学生的英语作文尽量全批全改，对弱科生进行面批，每次段考和周考之后，不但给出参考范文，让学生背诵；同时也选出学生中的优秀作文进行赏识和点评，并印发到全年级，让学生模仿和学习他们的书写，这种做法在一定程度上鼓舞了学生的英语学习的积极性。

同时我们印了衡水中学的学生写的作文，让学生对比之中找到与他们的差距，让学生练习英语书法，学生就有了动力，希望学生能在书写中练出分数，提高他们的写作的档次。

6.利用好每周的考试，训练学生的应试能力。

除了平时的练习之外，我们每周都利用连堂组织考试，练习学生的应考能力。在这方面我们一中的学科中心组给予很多的支持，给我们发过来很多的题供我们从中进行选择，非常重视考前的备考工作，对于命题和备考提出了有效的建议，期中考试之前我们共组了三套题备考期中考试，收到了良好的效果。

总之，我们组取得的成绩是我们外语组全体的兄弟姐妹团结合作、坚持不懈努

力的结果，也离不开县教研室闫老师的指导、关心和帮助，在此一并表示我们衷心的感谢。对于高三备考工作，我们会在学科中心组的带领之下，排除一切困难，努力探索，并且会在以后的工作中更加努力，希望可以更上一层楼，也希望得到在座的各位老师的指点。谢谢！

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