毕业论文撰写的内容与要求(最新)

毕业设计论文是毕业设计工作的总结和提高，和做科研开发工作一样，要有严谨求实的科学态度。毕业设计论文应有一定的学术价值和实用价值，能反映出作者所具有的专业基础知识和分析解决问题的能力。

在毕业设计期间，尽可能多的阅读文献资料是很重要的，一方面是为毕业设计做技术准备，另一方面是学习论文的写作方法。一篇优秀的论文对启发我们的思维，掌握论文的写作规范很有帮助。

一篇完整的毕业论文通常由题名（标题）、摘要、目次页（目录）、引言（前言）、正文、结论、致谢（谢辞）、参考文献和附录等几部分构成。 1、毕业论文撰写内容 （1）标题

论文标题应既能概括整个论文的中心内容，又能引人注目。论文题目不能超过35个汉字。标题应该简短、明确，要有概括性。让人看后能大致了解文章的确切内容、专业的特点和学科的范畴。例如， ①某变电所一次系统的设计； ②基于ＶＢ的操作票管理系统设计 ③变电所综合自动化方案设计等等

通常在制订论文提纲时先拟定一个或二个论文标题，待论文初稿完成之后，再对标题进一步琢磨和修改。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以分成主标题和副标题。主标题写得简短明确些，把细节放在副标题里。 （2）摘要

摘要也称内容提要，应当以浓缩的形式概括研究课题的主要内容、方法和观点，以及取得的主要成果和结论，应反映整个论文的精华。

摘要应写得扼要、精炼、准确，往往在毕业论文全文完成后再写摘要。一篇几百字的摘要，总要反复修改几遍才能定稿。在写作中要注意以下几点： ①用精炼、概括的语言表达，每项内容均不宜展开论证说明； ②要客观陈述，不宜加主观；

③成果和结论性意见是摘要的重点内容，在文字上用量较多，以加深读者的印象； ④要独立成文，选词用语要避免与全文尤其是前言和结论部分雷同；

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⑤既要写得简短扼要，又要行文活泼，在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能写得有文彩，以唤起读者对全文阅读的兴趣。 （3）目录

论文编写完成后，为了醒目和便于读者翻阅，可为论文编写一个目录，目录可分章节，每一章节后应编写页码。 （4）前言

前言部分也常用“引论”、“概论”、“问题背景”等做标题。

首先要阐明选题的背景和选题的意义。选题需强调实际背景，说明在计算机研究中或部门化建设、管理现代化等工作中引发该问题的原因，问题出现的环境和条件，解决该问题后能起什么作用。结合问题背景的阐述，要使读者感受到此选题确有实用价值和学术价值，确有研究或开发的必要性。其次对本课题已有研究情况进行评述以及说明本文所要解决的问题和采用的手段、方法。

前言部分常起到画龙点睛的作用。选题实际又有新意，意味着你的研究或开发方向对头，设计工作有价值。对一篇论文来说，前言写好了，就会吸引读者，使他们对你的选题感兴趣，愿意进一步了解你的工作成果。

作为摘要和前言，虽然所定的内容大体相同，但仍有很大区别。区别主要在于：摘要一般要写得高度概括、简略，前言则可以稍微具体些；摘要内的某些内容，如结论意见，可以笼统的表述，而前言中所有的内容则必须明确表述；摘要不写选题的缘由，前言则应明确反映；在文字量上一般情况是前言多而摘要少些。 （5）正文

论文的正文是作者对自己的研究工作详细的表述。它占全文的较多篇幅。主体内容包括研究工作的基本前提、假设和条件；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的主要方法和内容；实验方法、内容及其结果和意义的阐明；理论论证，理论在实际中的应用等等。根据课题的性质，一篇论文可能仅包含上述的一部分内容。 （6）结论

结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结：所得结果与已有结果的比较；以及在本课题的研究中尚存在的问题，对进一步开展研究的见解与建议。它集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究的课题的见解和主张，是全

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文的思想精髓，是文章价值的体现。一般写得概括、篇幅较短。撰写时应注意下列事项：

①结论要简单、明确。在措辞上应严密，但又容易被人领会。

②结论应反映个人的研究工作，属于前人和他人已有过的结论可少提。 ③要实事求是地介绍自己研究的成果，切忌言过其实，在无充分把握时，应留有余地。因为在科学问题的探索上是永无止境的。 （7）致谢

谢辞是在论文的结尾处，以简短文字，对课题研究与写作过程中曾给予直接帮助的人员，例如指导教师、答疑教师及其他人员，表示自己的谢意。这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。 （8）参考文献与附录

参考文献是毕业论文不可缺少的组成部分。它反映毕业论文的取材来源、材料的广博程度及材料的可靠程度。一份完整的参考文献也是向读者提供的一份有价值的信息资料。

此外，有些不宜于放在正文中，但有参考价值的内容，可编入论文的附录中，如公式的推演。编写的算法语言程序等。 2．毕业论文的撰写步骤

毕业论文的写作步骤大体上分为拟写提纲、写成初稿、修改定稿和誊写等步骤。

（1）拟写提纲

毕业论文的篇幅较长，内容比较复杂，动笔写作时先拟一个文字提纲，很有必要。

拟定提纲要项目齐全，能初步构成文章的轮廓；要从全局着眼，权衡好各个部分；要征求指导教师的意见，注意多加修改，写作时要遵循提纲“框”住自己的头脑。要边写边积极思索，不断开拓自己的思路，才会取得满意的结果。 （2）写成初稿

毕业论文初稿的写作是最艰苦的工作阶段。在执笔时应注意下面几点要求： ①要尽可能把自己事先所想到的内容写进去。初稿的内容尽量充分丰富，以方便修改定稿。当然，也要防止一味地堆砌，写成为材料仓库。

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②要合乎文体范围。文句力求精炼简明，深入浅出，通顺易读。避免采用不合语法的口头语言，也要避免采用科技新闻报道式文体。 ③要顺利表达，不要在枝节上停留。

④要写得干净些、清楚些。初稿最好使用页面字数不太多的稿纸，四周有足够的空余之处。便于进行增、删、改。 （3）修改定稿

许多名人大家的文章或著作，都是经反复修改，使之臻于完善，才公布于众。更何况初次撰写毕业论文的大学生，更应注意对论文的精心修改。修改的范围内容上包括修改观点，修改材料，形式上包括修改结构，修改语言等。

修改观点：一是观点的订正，看一看全文的基本观点以及说明它的若干从属论点是否偏颇、片面或表述得不准确。二是观点的深化，看一看自己的观点是否与别人雷同，有无深意或新意。

修改材料：就是通过材料的增、删、改、换，使文章支持和说明观点的材料充分精炼、准确而鲜明生动。

修改结构：多数是对文章内容的组织安排，作部分的调整，小修小改。一般地，出现下面几种情况，都应动手修改： ①中心论点或分论点有较大的变化；

②层次不够清楚，前后内容重复或内容未表达完整；

③段落不够规范，划分得过于零碎或过于粗糙，不能显示层次； ④结构环节不齐全，内容组织得松散。

修改语言：包括用词、组句、语法、逻辑等。作为学术性的文章，语言应具有准确性、学术性和可读性。根据这一基本要求，语言的修改从以下几方面着手： ①把不准确的改为准确的；

②把罗嗦、重复的改为精练、简洁的； ③把生涩的改为通俗的； ④把平庸的改为生动的； ⑤把粗俗俚语改为学术用语。 二、学位论文的结构及规范 1. 封面：

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（1）中文外封面：封面右上角“密级”处注明论文的密级（公开、内部、秘密、机密）。为方便论文存档，加上书脊，印制论文时将书脊页连同外封面页一同送印刷厂印制研究生学院规定的统一封面。

（2）中文内封面：与外封面基本相同，只加辽宁工业大学××学院或××系。 （3）英文页面。

2. 论文题目：论文题目是论文全貌的集中体现，应能概括整个论文最重要的内容，命题必须确切、简明，题目应力求简单，应能看出论文的实质性内容和工作重心。题目一般不超过20个汉字，必要时可加副标题。副标题可另起一行，用破折号与主题名隔开。题名中应避免使用非常用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。

3. 中文摘要：是论文内容的高度概括，应说明研究目的、研究方法、成果和结论，要突出本论文的创造性成果或新的见解、用语简洁、准确。约600-800字左右。在摘要后注明本文的关键词3－5个。关键词应为规范用词和学术术语，不可采用自造字词和略写、符号等，词组不宜过长。

学位论文的摘要自成一页。“摘要”二字可以采用“标题1”样式，而摘要的内容则用“正文缩进”样式，字体大小可以设置成小四号。关键词与摘要内容之间留有一定的空白。

4. 英文摘要：英文摘要的内容与中文摘要的内容相对应。英文摘要后另起一行写3－5个关键词。英文摘要采用第三人称单数语气介绍该论文内容，便于其它文摘摘录，不宜用第一人称的语气陈述。叙述的基本时态为一般现在时，确实需要强调过去的事情或者已经完成的行为才使用过去时、完成时等其他时态。可以多采用被动语态，要避免出现用“This paper”作为主语代替作者完成某些研究行为。

英文摘要的内容可以用“正文缩进”样式，字体大小设置成小四号，Times New Roman。

5. 目录：应该是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题。论文目录要求层次清楚，应将论文的章节按顺序编好页码，页码居页面的右侧并排列整齐。 6. 本论文专用术语（符号、变量、缩略词等）的注释表（任选）:如果有必要可以设置此注释表。此部分内容可根据论文中采用的符号、变量、缩略词等专

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用术语加以定义和注释，以便于论文阅读和迅速查出某符号的明确含义。 7. 绪论：包括课题研究的目的、意义和要解决的问题，相关领域的国内外研究现状和发展动态述评，理论基础和分析，研究设想、方法和实验设计，预期结果。

从绪论开始一律用阿拉伯数字编排页码，页码在底部居中。正文之前的摘要、目录等内容单独编排罗马数字页码。

8. 正文：它是学位论文的主体，写作内容可以视研究课题的性质不同而不同。正文一般包括理论分析、计算方法、实验方法和测试方法、经过整理加工的实验结果的分析讨论、与理论计算结果的比较、本研究方法与已有研究方法的比较、见解和结论等。

9. 结论：结论应该观点明确、严谨、完整、准确，文字必须简明扼要，要阐明本人在科研工作中的创造性成果、新见解及其意义，本文成果在本领域中的地位和作用，对存在的问题和不足应做出客观的叙述和提出建议。应严格区分自己的成果与导师科研成果和前人已有研究的界限。 10. 参考文献： A．著录标准

（1）排列次序：依在正文中被首次引用的先后次序列出各条参考文献（一篇文献在参考文献中只能出现一次）。

（2）具体要求：项目齐全，内容完整，顺序正确，标点无误。 （3）注意事项：

①中外作者一律姓在前，名在后； ②列出所有作者；

③外文文献中表示缩写的实心句点“．”一律略去；

④原本就缺少某一项目时，可将该项连同与其对应的标点符号一起略去； ⑤引用期刊论文的页码不可省略，起止页码间用“-”相隔。（引用著作时，不写页码）

⑥正文中参考文献标引一律用上标形式的方括号内数字表示，例如[3]，方括号和数字不必用粗体。 B.著录范围(共7类)

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（1）在国内外公开出版的学术期刊上发表的论文；

（2）由国内外出版公司或出版社正式出版的学术著作(有ISBN号)； （3）有ISBN号的会议论文集； （4）博士和硕士学位论文； （5）专利文献；

（6）国际标准、国家标准和部颁标准； （7）报纸文章。

11. 附录：应该包括正文中过分冗长的公式推导、以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具或表格、重复性数据图表（包括论文使用的主要符号、意义、单位、缩写、程序全文及说明）等。

12. 攻读硕士学位期间发表的论文和取得的学术成果（包括专利、成果获奖等）。

13. 致谢：可以在正文后对本论文学术研究有特别贡献的组织或个人表达谢意。

（1）对提供资助或者支持的基金、单位、企业、组织或者个人（基金项目应该包括基金名称、项目编号）；

（2）协助完成研究工作或提供便利的组织或个人；

（3）给予转载或者引用权的资料、图片、文献、研究设想的所有者。 团内的写作规范 （一）行文要求

1．格式化和化：要对格式给予非常高的关注，做到认真细致。 2．叙述性的语言：尽量避免抒情和描述，仅对事实观点作概括即可。 3．精当：即简略恰当。要在注意详略的基础上尽量简洁。要注意动宾搭配和连词、介词的使用，使句子长短适宜，富有节奏，做到文从字顺。 （二）文章类别

团内信息分为动态、简讯、一句话信息和情况通报四种文章类别，应该特别注意的是，这四种类别都属于公文类说明文。在写作时，应该在文章的左上角标出文章类别（仿宋_GB2312、四号、方括号、左对齐，与动态标题之间不空行）。 1.动态：对于学院团委承办或举办的校级、院级重大活动，有重要领导出席

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的活动或者其他有重要意义的活动都应该写作动态，例如开学典礼、毕业典礼、元旦晚会、重要志愿者活动等。一般的判断标准是:有团委书记及以上领导参加的；全院或全年级参加的；具有全校或社会影响力的，具有长远或重要意义的。 动态字数在500—600之间。

2．简讯：对于较为重要的讲座、文体活动或某些重大活动的筹备及后续部分，应该写作简讯。简讯字数在300—400之间。

3．一句话：对于普通讲座，团支部、班级的简单活动，如果没有十分重要的意义、没有重要领导出席的，应当写作一句话信息。一句话字数在100字以内。 4．情况通报：对于在各院系团委举办的重要活动中有必要列出的获奖人员名单、出席嘉宾名单的，在已经写作动态之后，可以另行写作情况通报。情况通报很少出现，且一般由校团委各部门上报，不作为写作重点。

另外需要说明的是，党委独立举办的活动不能作为团内信息上报。 （三）标题

动态必须有标题，简讯和一句话信息不需要标题。标题应该简明扼要地显示活动的名称和基本内容，必要时可简要地提及活动的目的及主旨。标题必须采用主谓短语的形式或者主谓宾形式，字号采用小二号，字体用黑体。标题居中，不加粗。如果标题太长，可以采取分行的形式，但是上下两行应该有独立的意思。 标题的两行之间应该用1.5倍行距，这与正文相同。另外，原则上，标题中不能出现校级以下领导的姓名。 （四）正文

正文的字体为仿宋_GB2312，字号用四号，不加粗。但是，在正文中出现的所有破折号、引号和点号都要改为宋体。正文的段落样式应该是两端对齐，每段首行缩进2字符，段前段后调为0行，全文应保持1.5倍行距。正文中出现的院系名称应该用全称。 1．动态的正文

首段的写法。动态的正文，首段要写清活动的具体时间、名称、地点、主办和承办单位，可简要概括活动的主要内容和目的。提出活动目的时，一般可采用诸如“为了贯彻”、“为发扬”或者“为推进”、“为落实”等形式，例如： “两会”期间，胡锦涛总书记提出的“社会主义荣辱观”在高校学生中间引

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发强烈反响。为更加深入全面地了解首都高校学生对这一论述的理解和感受，并引导他们树立正确的荣辱观，提高自身的思想道德修养，3月14日下午，由北京团市委主办、北京大学团委协办的“首都高校学生社会主义荣辱观座谈会”在英杰交流中心第四会议室举行。

在表述时间时，一定不要出现年的记号，不能出现24小时计时法，不出现星期几，而是统一以月为最大时间单位，采用12小时计时法，用阿拉伯数字表示。如：“2006年3月31日晚19：00，政府管理学院05级本科团支部组织同学进行了‘构建和谐支部’研讨会。”应改为“3月31日晚7：00，政府管理学院05级本科团支部组织同学进行了‘构建和谐支部’研讨会。”与此同时，要写清参加此次活动的领导和主要人员。领导的称谓和排序是一个值得非常重视的问题。在采访某次活动时，一定要搞清楚出席领导的具体职位、具体姓名，决不能模棱两可。对于院系的领导和老师，要求同学们一定要弄清楚他们之间的排序问

题，对于学校的主要领导，同学们一定要关注北大主页“领导机构”以及《北大青年》等报纸发布的领导称谓和排序，不可轻易乱排。如果确有疑问，必须询问相关领导。

首段中，在写完职务以后直接写姓名，姓名之后不加“教授”、“老师”等称谓。这些称谓可以在之后的段落中出现。如：“校团委副书记郑清文老师出席会议”应改为“校团委副书记郑清文出席会议”。再如：“本次讲座由法学院刑法学陈兴良教授主讲”应改为“本次讲座由法学院刑法学教授陈兴良主讲”。对于没有职务的活动参与者，一般不宜赘述。下面举一首段范例供参考：

3月10日下午2：00，环境学院05级博士班在逸夫二楼3459教室召开了“向王选和孟二冬老师学习”主题班会。参加此次活动的有校党委副书记张彦、校学工部宣传办公室主任查晶、环境学院党委书记莫多闻、院党委副书记张剑波、院团委书记刘德英、院团委常务副书记李英伟以及博士班班主任叶正芳。05级博士班的同学们一起学习了两位先生的感人事迹，讨论了两位先生的闪光精神，并表达了向他们学习的决心。 文章的主体。文章的主体紧接首段，直接叙述活动的内容。要有层次、有重点地叙述问题，将活动进行的每一个阶段概括出来，将出席活动的领导的讲话进行梳理，用精练的语言罗列出来，对活动过程的叙述切忌面面俱到。另外，要善于抓住活动的内涵，在文章中突出活动的意义，不能偏离主

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题。下面，将一篇稿件的原稿与修改稿列出，以供参考： 原稿： [动态]

“地层下的光亮——贵州习水农民自拍图片展”北大行

4月19日星期三上午，三教进行了“地层下的光亮——贵州习水农民自拍图片展”北京高校巡回展北京大学站的展出。这次图片展是由北京天下溪教育咨询中心和贵州高地发展研究所主办，《新京报》、《绿色世界》与NGO发展交流网 协办，北京大学站的展出是由社会学系青年志愿者协会承办的。

此次图片展展出了来自贵州习水县柑甜村21位村民拍摄的共200余幅照片。贵州遵义市习水县隆兴镇柑甜村蕴藏着丰富的煤炭资源，现有4家私营煤矿，每年要从这个村开采近百万吨煤，限年产3万吨的煤矿，实际挖采量高出限产量6—7倍。过度开采不仅抽干了地下水，使村里的小河完全断流，村民吃水困难，而且致使地层塌陷，村民们的一些房屋出现裂痕。

这些照片从摄影技术上讲并不高明，取材也不像我们以往所见的煤矿题材那么震撼与冲击，多是些日常的工作和生活纪录。但这样的镜头却是外来人难以捕捉的，因为他们所纪录的是自己的真实感受和生活场景，是埋藏在心里的困惑与热望。这些珍贵的图片以当事人的视角向我们展示了校园生活之外的真实社会场景，引起了同学们极大的参观兴趣。

此次北京大学站的展出原定在三角地进行，由于北京的风沙天气而临时转移到了三教的室内。尽管三教的人流量相比三角地少了许多，但是仍然当不住同学们参观的热情。从上午开始三教门厅一直处于半拥挤的状态，为观众准备的留言簿上也写满了来自同学们的心声。此次图片展的写实风格是最为大家所称道的，有同学这样写道“任何文字的描述都比不上他们的眼睛说看到的，我曾经试图了解他们，但始终不如他们自己来得真实。”此外还有诸多针对矿工生存状况、措施和当地问题的留言。

为了配合图片展的进行，社会学系青年志愿者协会19日晚还在理教121进行了相关主题电影《盲井》的放映，也受到了良好的效果。据悉图片展还将在4月20日继续展出，之后将转战高校巡展的下一站对外经济贸易大学。 （社会学系团委）

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修改稿： [动态] 社会学系承办

“地层下的光亮——贵州习水农民自拍图片展” 北大行活动

4月19日上午， “地层下的光亮——贵州习水农民自拍图片展”北京高校巡回展之北京大学站展出举行。这次图片展由北京天下溪教育咨询中心和贵州高地发展研究所主办，《新京报》、《绿色世界》与NGO发展交流网协办。北京大学站的展出由社会学系青年志愿者协会承办。

此次图片展展出了来自贵州省习水县柑甜村21位村民拍摄的共200余张照片。柑甜村蕴藏着丰富的煤炭资源，但过度的开采不仅抽干了地下水，使村民吃水困难，而且致使地层塌陷，使一些民居出现裂痕。

这些照片并无高超的摄影技术，取材多是些日常的工作和生活；但这样的镜头却是村民们自己记录的真实感受和生活场景。这些珍贵的图片以当事人的视角向我们展示了校园生活之外的真实社会场景，引起了同学们极大的兴趣，前来观看的人群络绎不绝。

此次北京大学站的展出由于天气原因临时转移到了三教的室内。展出从上午开始，为观众准备的留言簿上写满同学们的心声。此次图片展的写实风格是最为大家所称道的。此外还有诸多针对矿工生存状况、安全生产措施和当地环保问题的留言。

为了配合图片展的进行，社会学系青年志愿者协会当日晚上还在理教121室放映了相关主题电影《盲井》，也收到了良好的效果。 （社会学系团委）

动态的结尾应点明活动意义。要从大处着眼，将具体的活动与院校团委工作、学生工作的主题背景联系起来。例如第二课堂、素质拓展、评估、团组织建设、奥运志愿者工作等。如果是讲座之类的活动，则可以用诸如“活动在同学们热烈的掌声中圆满结束”、“通过这次活动，同学们都感到受益匪浅，纷纷表示”、“与会的学生干部都希望院团委今后能够更多地举办类似的活动”等等的表达方式。 新闻稿件写作规范与技巧

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一、新闻的概念

广义上说，新闻泛指各种媒体上刊发或播放的消息、通讯、特写、调查报告、评论等文字或图片、声像。

狭义上说，新闻是指“消息”这种文体，它是以记叙为主要手段，用简明扼要的文字，对人或事物情况的报道。

一般来讲，对内一般称，主要强调它的下情下达和下情上达功能；对外一般称消息，重在强调它的体裁与特性；消息通常被称为新闻，主要是它的内涵与外延不断扩大。

二、消息的结构、特点 1、消息的结构

消息通常包括标题、导语、主体和结尾几个部分。

消息的标题包括主题、引题和副题。引题又称肩题、眉题（左上方），一般用来交代背景、说明原因、烘托气氛、揭示意义等，引题一般多做虚题。主题，即消息正中的标题，要求简短、有新意、不重复，一般在10个字左右，把稿件的特点与重要性突显出来；副题，一般位于主题的下文，是对主题的说明和强调。（2007，3，7日下午，胡锦涛看望了、共青团、青联、妇联的全国政协委员并参加了联组讨论。3.8 《解放日报》一版头条：引题——中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛参加工会、共青团、青联、妇联的全国政协委员联组讨论时强调；主题：和谐社会：上一行——在共建中共享，下一行——在共享中共建；副题：中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林一同参加了讨论。与《人民日报》同一天的标题则完全不同，《解放日报》的标题好在把领导讲话的主要思想一下子揭示出来。后来很多媒体和理论界才开始讨论“共建中共享”。） 导语就是消息的第一段或第一句话。其作用有两个：一是用最简明的语言把消息的基本的、核心的内容告诉读者；二是吸引读者。导语的写作方法有概括式（扼要介绍消息的核心观点和主要内容）、提问式（把消息中已经解决的主要问题明确提出来，如：在人手少、工作忙的情况下，如何搞好信息宣传工作？）、评论式（对某一工作或事实作出结论。如：信息宣传工作规定的颁布，标志着崇 1

明县信息宣传工作走向了化的发展道路。）此外，还有描写式（如9月的崇明桂花飘香，金橘满枝，县农委在这里举行了）、对比式（以前报信息需要打印、邮

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寄，耗时耗力耗材，信息采集平台建成后，你只要轻点鼠标就能完成——）等。 主体就是导语之后的展开部分，是消息的主要部分。写作的方法可以按时间顺序（按照事物发展的先后顺序展开，比如写**区深入开展年检工作，就要写如何部署、组织、跟踪整改、完善制度）、逻辑顺序（按照事物内在逻辑关系来写，如因果关系、并列关系、主次关系、点面关系等。比如采用点面关系反映本区政府购买民间组织服务情况，可以先写某一个例子，然后写全区购买服务总体情况，再写政府制度上如何保障）、时间顺序和逻辑关系相结合方法写。

结尾就是消息的最后收笼。结尾最后是富有启发性，使读者感到意味无穷，精神振奋。写作的方法主要有归纳式（给读者一个明确的认识，起到画龙点睛作用）、展望式（展示事物发展的趋势和预期效果，引起人们关心）、评论式（说明实质，点出主题）等。消息结束在写作上可以不拘一格，但应注意两个问题：一是宜实不宜虚，防止空话、套话与大话，或者生搬硬套、以偏概全；二是避免与导语和主题重复，出现画蛇添足。

目前的消息写作，多采用“倒金字塔”结构，最重要的事实或结果放在最前面交待了，后面可以没有结尾。一般的简讯既无导语，也无结尾。 2、消息的特点

（1）倾向鲜明、寓理于事。消息是对人或事物情况的描写。但是这种描写不是无动机的，而是具有鲜明的倾向性。比如：“XX区圆满完成年检工作”为题写年检的完成情况和整改落实措施。应改为：“XX区注重做好年检的下篇文章”，因为年检时间已过，大家都“圆满”完成任务，再报任务完成意义不大。“下篇文章”一则引导大家注意抓好发现问题的跟踪落实；二则起到学习交流，让大家看一看其他区县是如何整改的，有什么好措施。

（2）内容新鲜、真实准确。做到：人无我有，人有我新，人新我优，人优我特。但不能故弄玄虚。在编信息时常见到：本市甚至全国第一家、第一部。“第一”没有经过考证就会出洋相：广东2006年出台了全国“第一”行业协会的地方行政法规，实际上2002.10.31上海市第十一届人大第四十四次常委会就通

过了《上海市促进行业协会发展规定》，也是地方性法规，时间比他早4年。这说明应用“第一”要慎重，不能自以为是，更不能为了吸引眼球而自我标榜，“新鲜”靠独到的内容、独特的视野。

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（3）简短明快，反映迅速。就是“三言两语说清楚，寥寥数语显精神”，不拖泥带水，不雕琢粉饰。时间上一般不超过两天，原则上应当当天发出，类似新闻统发稿，提前准备好，活动一结束略加修改，领导一签即发出去。

目前消息写作中存在的普遍问题：时效性差；空洞无物（从过程到过程，从概念到概念）；标题不生动（没有导语）；特点、新意表述不明显（经常教育别人，不恰当地评论、拔高或夸大，一个小例子下个大结论，以偏概全）。 三、常用信息稿件的写法

一是工作消息，或者叫工作通讯，写作主要有三个特点：一是要有现实针对性，切合当前工作需要；二是要具体、透彻地阐述问题和经验；三是夹叙夹议，有理有据。注意与工作的区别：工作总结主要是归纳、综合、笼统的概述，以抽象概括为主；消息以线串点，由点及面、点面结合，由抽象到具体，以鲜活的事例、具体情节、灵活的形象、现场的活动为主。总结比较全面、周到、完整；消息最好不要面面俱到，主题集中；总结是第一人称，用大一二三四到小1234；给媒体投稿一般不要用“我县，我局，我们”，避免大一二三四到小1234。消息一般不用1234。把总结变成信息，需要从内容和写法进行改变。写这类信息要做到：大家都要做的但你要比别人做得早，大家都在做的事你要比别人深、比别人新。 二是会议消息：重在反映会议精神、会议成果。如果会议有什么新的举措、新精神，可以直接把这个作为信息的标题，然后采取倒叙的方法把会议的情况简要介绍一下。现在有的把领导名单写了一大串，把会议的议程说了一遍，从过程到过程；或者是把最高领导讲话的标题原封不动地抄上去，比如一要认识重要意义，二要加强组织领导，三要抓落实读者更为关系的是怎么认识重要意义、组织领导、抓好落实，写作时要把领导讲话中最主要的观点、最关键的措施挑出来。特别要注意与会议议程和领导讲话的区别：议程是程序化的，而消息必须生动的；领导讲话标题常常是虚的，而消息必须是实打实的。

三是重要活动消息：重在反映活动主要内容、活动主要成果或社会反响、如 何组织。如规范化建设评估活动，重在反映评估体系如何建、如何组织、有什么效果等。特别要注意与活动安排的区别：比如组织一次为民服务，不仅要有服务项目、内容还要有服务的结果：服务了多少人，服务对象如何、社会反响如何？

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四是重要政策消息：重点是反映政策新在哪里，实施以后解决了什么问题，不能从概念到概念。 四、信息撰写的小技巧

1、要抓住时机，适销对路：根据不同宣传载体的特点、把握不同时机的采稿重点去投稿，如上海门户网站、《新民晚报》面对的是普遍百姓，稿件内容要与百姓生活有关联，助残日、敬老日、学雷锋日等重要节日，也是社会关注的时期。 2、要善于提炼，做好标题：在众多的信息中如何让采编人员关心你的来稿，首先是看标题。标题的具体写法，要做到准确、凝练、生动，要能吸引眼球。提炼好标题不光要对内容有一个很好的把握，还要选准好投稿的角度。只要角度选好，内容适当修改，我们的工作总结、年度工作要点都可以去写，但是要体现它的新闻性，要与报纸的内容和特色联系起来。此外，阶段性重点工作的新进展（自我比较、横向比较）；阶段性工作的创新措施或者新经验；能给群众、管理机关带来较大好处的事件或事物；受到群众和上级表扬的典型事和人；市、区领导对农业工作的支持行动与事迹；本区有特色的、有影响的工作。

3、要把握规律，方便采编：在结构上要求各段落相对完整独立，便于编辑根据版面来裁剪（一般第一段讲主要精神，二段讲有关精神和内容，第三段讲背景）。我们在平常采编信息中，需要花大量时间在来稿中去寻找有价值的信息，有的等于重写。出席领导姓名处理上——在采用的信息中列名一般只列到县农委主任以上，其他领导的领导一般不列名。领导讲话处理上——在不同媒体的取舍要有所不同，比如：出席会议的有副区长、市局副局长，两个人级别一样而且都讲了话，那么你在写信息时，给区政府网站投稿主要摘录副区长的讲话精神，对市社团局网投稿主要摘录市民政局副局长讲话精神，不能同时把两个人讲话都摘录一点，更不能倒过来摘录。

4、要经常沟通，加强联系：就是利用各种机会，通过各种渠道，加强与新 闻媒体的沟通联系，得到指点、支持和帮助。同样的内容，不同人员来写，效果完全不同。一方面，要善于“借船出海”，利用社会媒体、借助社会平台，加强信息宣传。另一方面，要善于“乘船出海”，善于同各个媒体的采编人员搞好关系。

5、要内外有别，注意保密：农业信息宣传工作尤其是涉及政策的内容，其政

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策性、敏感性强，要增强政治敏锐性和政治鉴别力，做到内外有别，对外一致。要坚持谁撰写谁负责的原则，保证内容真实、数据可靠、表述准确；要严格审查制度，上报的信息要经领导把关，吃不准的要集体研究决定；要强化安全保密观念，防止失泄密事件发生。 结束语：

小信息——大视野：加强政府理论学习，把握工作中心、关注社会热点，明确宣传重点与焦点。

小信息——大功夫：文字工作是一项艰苦工作，有的信息只有一张照片，只言片语都没有。作为信息员要善于挖掘、善于提炼，勤于思考、勤于动笔。 小信息——大成绩：信息宣传工作是为领导决策、产业发展提供服务的工作，也是宣传自身工作进展与实绩的途径，其作用既是宣传自我更是服务大众。 天津理工大学高自考本科项目管理专业 毕业写作要求 一、论文写作的目的

论文写作是将所写的专业理论知识应用到生产实践活动中的综合训练过程，是收集资料、分析问题、解决问题的过程。项目管理专业论文要求将项目管理理论与生产实践、社会经济活动相结合，将所学到的项目管理理论应用到实践中，使学生在论文写作过程中将书本上的理论知识转变为解决实际问题的能力，综合素质得到提高，成为适合社会经济建设的高级项目管理人才。 二、论文写作流程 1、选题；★

2、拟订写作进度计划表（指导教师填写）；

3、填写论文任务书的相关内容（指导教师指导学生填写）； 4、围绕选题内容收集资料、撰写论文写作提纲；★

5、论文初稿，指导教师提出修改意见，反复修改，论文定稿。 三、论文选题注意事项

1、论文类型 1）应用型 2）理论研究型

项目管理本科专业是培养应用型高级项目管理人才，建议选择应用型论文，培养、训练理论联系实际的能力。

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2、正确认识什么是项目

根据GB/T19016-2000标准对项目的定义：

由一组有起止时间的、相互协调的受控活动所组成的特定过程，该过程要达到符合规定要求的目标，包括时间、成本和资源的约束条件，其特征： （1）第一次接到的工作，以前从来没有做过的工作。 （2）对以前工作的改进或改善。

（3）单个项目可作为一个较大项目结构中的组成部分；项目的结果可以是一种或几种产品；项目组织是临时性组织，存在于整个项目生命周期中；项目应是复杂的项目，涉及到多个方面。

如果自己本身是项目负责人或技术人员，正在负责一个工程或参加一个改进项目，则可以结合你负责或参加的工程，用项目管理理论把正在做的工作进行分析、总结，从项目管理的九个知识领域去考虑，也可以只写一个方面，进行深入的研究。

如果没有参加任何项目，那么可以通过搜集文献资料，对某项目案例进行分析、研 1

究，也从九个知识领域（或其中的某一方面）去研究。 3、选题范围：

根据项目生命周期理论，论文选题内容可以是项目前期准备论证阶段、项目设计阶段、项目控制阶段、项目收尾阶段的评估等。 4、题目的确定：可以参考以下题目：

《XX项目中的质量（风险、时间等）管理》； 《质量（风险、时间等）管理在XX项目中的应用》如：《现代项目管理在汽车产品开发过程中的应用》，《从新新公司成功开发自动补货系统谈项目管理》，《项目风险管理在股指期货投资项目中的应用》，《项目质量管理在XX项目实施中的应用》等。

5、，题目字数一般不超过20个汉字。论文题目不宜用浅析 XXXX、XXXX的体会、XXXX报告等。

四、论文主要内容（论文要求在12000字左右） 1、正文第一部分

（1） 论述你研究的内容是一个项目而不是一般的日常工作。

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（2） 阐述你研究的项目所涉及到的项目管理理论知识，研究内容涉及不到的理论

知识不需赘述。

（3） 你研究的项目中有关问题在同类的其他项目中是如何解决的，你的解决方法

与其他有什么不同，你研究的论文（要求参考10篇以上的相关论文）作为参考文献写在论文后面，包括书籍、杂志、网上下载的文章。其中，网上下载 的参考文献数量不能超过50%。 2、第二部分（提出问题）

（1）介绍你研究的项目背景、项目研究范围、组织结构工作分解（WBS）等。 （2）叙述项目在运作过程中遇到的困难、问题以及项目周围的环境因素等。 （3）存在的问题将对项目产生哪些严重的后果。 3、第三部分（对产生的问题进行分析，找出产生的原因）

利用所学过的项目管理理论和方法（观念、技术、文化等）对上述问题产生的原因进行分析。

4、第四部分 （解决问题）

针对上述问题及产生的原因，结合第一部分的项目管理理论提出解决方案，即： 利用项目进度、项目成本、项目质量、项目风险、项目范围、项目组织、人力资源、资源采购、项目等理论知识解决实际问题。 5、第五部分（项目的改进后评估---总结）

通过收集资料、分析问题、提出解决问题的方案，在项目进度（或成本，或质量……）等方面取得了哪些成果、得出哪些明确的结论等，从而提出自己的观点。

6、收集资料注意事项

（1）从正式出版的学术著作、教材、学术论文，以及从网上下载的文献中收集所需要的资料；

（2）搜集资料的关键是找到适合的项目案例，论文里必须有案例支持所阐述的论点。 五、论文答辩

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学生用5分钟的时间叙述论文，主要阐述如何提出问题、如何分析问题、如何解决问题。

答辩组教师一般提出3-5个问题，学生当场回答，答辩组教师依据学生的陈述及回答问题的情况给出学生的答辩成绩。 六、其他需注意的问题

1、学生要主动与指导教师联系，论文写作过程中的要保持电子邮件及电话联络畅通。

2、注意确定题目、 大纲、 初稿、 定稿和答辩的时间。

3、摘要分为两部分（1）选题的意义;（2）本论文主要研究的内容。中文摘要字数为300—400左右。

4、对于指导教师的意见要认真阅读并及时对论文进行修改和补充。 5、一章中必须有2个以上叙述与研究的问题，不要出现一章只有一节的现象。 6、理论与实际要结合，一篇论文不能只有理论阐述而没有实际的项目或案例做支撑。

7、图号和图的名称应在图的下方，表号和表的名称在表上方。 8、英文翻译要准确，要使用项目管理专业术语，不宜用翻译软件。 9、认真阅读“自考本科毕业论文撰写规范”和“自考本科毕业论文格式”，具体内容请从网上下载，进入路径：学院设置继续学院—点击进入高等教育自学考试 自考本科毕业论文格式） 毕业设计()写作规范

毕业设计(论文)的写作要求条理清晰、逻辑性强、写作规范，字数一般不少于1万个印刷符号，8000汉字左右为宜，最低5000汉字以上。各部分的具体规范如下： 一、版面格式

每一章、节的格式和版面要求整齐一致、层次清楚，具体规范是： 1.设计（论文）用纸

设计（论文）报告、封皮、任务书、进度安排、成绩考核表等表格，统一用A4纸。

2.章的标题（一级标题）

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各章的标题、目录、附录的编排，用黑体、三号，居中排列。理工科类各章用阿拉伯数字编排序号，不出现“第一章，第二章……”这样的标号，如：第一章 文献综述，写为“1文献综述”，人文社科类写为“一、文献综述”。 3.节的标题（二级标题）

理工科类节的标题，如:“2.1认证方案”、“9.5小结”等,用宋体、四号、加粗，顶格（首行不空两个字）排列。人文社科类写为“（二）认证方案”。 理工科类各节标题下有三级标题时，如：“2.1.1 XXX”，标题用宋体、小四号、加粗，空两个字后排列。人文社科类三级标题为：“1. XXX”。 4.正文部分

正文部分内容中文用宋体，小四号；英文用“Times News Roman”,小四号。正文中的图名和表名，用宋体、五号。正文首行或分段后的首行皆空两个字后行文。 5.页眉

用宋体、五号，两端对齐。右面页眉为设计（论文）题目。页眉底划线的宽度为O.75磅。 6.页码

用宋体、小五号，居中，不加任何修饰。 二、毕业设计(论文)的前臵部分

毕业设计(论文)的前臵部分包括封面、中英文摘要、目录等。 1.封面及打印格式 内封面:

中文题目、副标题（黑体、二号、居中）； 外文题目（黑体、二号、加下划线、居中）；

学号:在右上角正确打印自己的学号,宋体,小四号,加粗。

系别、专业、班级、学生姓名和指导教师姓名、职称、日期等内容，宋体，小三号，居中排列。 2.中英文摘要及关键词

摘要是关于设计（论文）内容不加注释和评论的简短陈述,具有独立性和概括

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性。它主要是简要说明研究工作的目的、方法、结果和 结论,重点说明本设计（论文）的成果和新见解。

关键词是为了文献标引工作方便,从设计（论文）中选取出来用以表示全文主题内容、的术语。

(1)中文摘要，用宋体、小四号，顶格排列，一般为300字左右，行间距为1.5倍；英文摘要,用“Times News Roman”字体,小四号,一般为300个实词，行间距为1.5倍。摘要中不宜出现公式、非公用的符号、术语等。

(2)每篇毕业设计（论文）选取3～5个关键词,中文为小四号,英文为“Times News Roman”字体，小四号。关键词排列在摘要的左下方一行,起始格式为:【关键词】和【Keywords】，各个关键词以空格间隔均匀排列，之间不加任何分隔符号。 3.目录

按照设计（论文）的章、节、附录等前后顺序,编写序号、名称和页码。目录页排在中英文摘要之后,目录页（含）之前不编写页码。 （1）标题“目录”，黑体、二号、居中。

（2）目录中列出第一级标题—章（黑体、四号）和第二级标题—节（宋体、四号），行间距为固定值20磅。 三、毕业设计(论文)的主体部分

毕业设计(论文)的主体部分包括前言(绪论)、正文、结论、致谢、参考文献。 1.前言(绪论)

前言是设计（论文）的开端，以简要说明作者所做工作的目的、 范围、国内外进展情况、前人研究成果、本人的设想、研究方法等。 2.正文

正文是毕业设计(论文)的核心部分，包括理论分析、数据资料、实验方法、结果、本人的论点和结论等内容,还要附有各种有关的图表、照片、公式等。要求理论正确、逻辑清楚、层次分明、文字流畅、数据真实可靠,公式推导和计算结果无误，图、表规范。

(1)图。包括曲线图、示意图、流程图、框图等。图序号一律用阿拉伯数字分章依序编码，如:图1.3、图2.11。每一图应有简短确切的图名,连同图序号臵于图的正下方（居中排列）。图中坐标上标注的符号和专用词语必须与正文中一致。

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图中的文字和符号用宋体五号。

(2)表。包括分类项目和数据,一般要求分类项目由左至右横排,数据从上到下竖列。分类项目横排中必须标明符号或单位,竖列的数据栏中不宜出现“同上”、“同左”等类似词语,一律填写具体的数字或文字。表序号一律用阿拉伯数字分章依序编码，如:表2.5、表10.3。每一表应有简短确切的题名,连同表序号臵于表的正上方（居中排列）。表中的文字和符号用宋体五号。

(3)公式。正文中的公式、算式、方程式等必须编排序号,序号一律用阿拉伯数字分章依序编码，如:式(3-32)、式(6-21)。对于较长的公式,另行居中横排,只可在符号处(如:+、-、*、/、<、>等)转行。公式序号标注于该式所在行(当有续行时,应标注于最后—行)的最右边。连续性的公式在“=”处排列整齐。公式中的文字和符号用 宋体、五号。

(4)计量单位。单位名称和符号的书写方式一律采用国际通用符号。 3.结论（人文社科类为结束语）

结论是设计（论文）的最终结论，应准确、完整、精炼。阐述作者创造性工作在本研究领域的地位和作用,对存在的问题和不足应给予客观的说明,也可提出进一步的设想。 4.致谢

对协助完成设计（论文）研究工作的单位和个人表示感谢。 5.参考文献

在设计（论文）中引用参考文献时,引出处右上角用方括号标注阿拉伯数字排列的序号（必须与参考文献一致）。参考文献的排列格式为： (1)专著类的文献

[序号]作者 . 专著名称 . 出版地：出版者，出版年. 参考页码. (2)期刊类的文献

[序号] 作者.文献名.期刊名称.年,月,卷(期).页码.

其中作者采用姓在前、名在后的形式。当作者超过三个时,只著录前三个人,其后加“等”字即可。

四、毕业设计（论文）的附录部分

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附录是作为设计（论文）主体的补充，包括下列内容: 1.正文中过于冗长的公式推导；

2.为读者阅读方便所需要的辅助性的数学工作或带有重复性的图表； 3.由于过分冗长而不宜在正文中出现的计算机程序清单；

4.对于一般读者并非必要阅读,但对本专业同行有参考价值的资料； 5.附录编于正文后,与正文连续编页码,每一附录均另页起； 6.附录依次用大写正体A,B,C……编序号,黑体,三号。如:附录A。 7.附录中的图、表、式、参考文献等与正文分开,用阿拉伯数字另行编序号,注意在数码前冠以附录的序码。如:图Al；表B2；式(C-3)；文献[D5]。 五、毕业设计(论文)的打印规格

1．设计（论文）正文页面和版面的设臵规格:设计（论文）正文单面打印。 2．页面设臵数据为:上2.5厘米、下2.5厘米、左边距为3厘米、右边距2厘米。

3．版面设臵数据为:文字的行间距—1.5倍；公式的行间距—1.5倍； 字符间距—标准；页码数据—对称页边距。 六、毕业设计(论文)的装订说明

毕业设计(论文)要求以A4纸的标准,按照下列顺序装订。外文资 料翻译原文及译文另册装订,格式参照设计（论文）对应内容格式要求。 1．封面（含内封面） 2．中、外文摘要 3．目录

4．前言（绪论） 5．设计（论文）

6．结论（人文社科类为结束语） 7．致谢 8．参考文献 9．附录

10．任务书（含进度安排等） 11．中期进展情况检查表

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12．评语表及成绩（一）（二）（三）（四） 13．答辩情况登记表 学年写作要求与规范 一、学年论文课程目标：

学年论文是学生在每一学年结束时完成的学术性的文章，在教师指导下，运用已有知识进行学术研究，分析解决所属专业领域的问题，并能准确表达自己的研究成果。通过撰写学年论文，使学生初步掌握撰写学术论文的方法，巩固深化所学理论知识，培养学生分析问题的能力、解决问题的能力、以及较强的书面表达能力和论证能力，充分发挥学生的创造精神，并作为检验学生一学年学习成绩和研究成果的重要手段。 二、学年论文的任务与要求：

结合所学课程设计，由指导教师布置选题范围，学生在具备一定专业知识的基础上，明确研究的对象或所要解决的问题。论题要求明确具体，具备一定的理论价值或实用价值。

学生围绕论题广泛收集材料，认真进行整理分析，使材料系统化、条理化。学生在动手写作论文之前，应仔细拟出论文提纲，搭建论文框架。以使文章结构严谨，逻辑严密，层次分明，重点突出，并由指导老师审阅。学生根据论文提纲写出论文，在对文章反复修改后打印出来，上交指导教师。

论文要求格式规范，有摘要、关键词、标题、作者、正文、参考文献，字数在3000-6000字之间。

三、学年论文书写规范与打印要求：

1.论文必须用A4规格纸打印，图表应按要求绘制，

2.设计题目用黑体小二号字体，居中书写。设计题目应该简短、明确、有概括性。

3.作者姓名及学号：设计题目下空一行书写作者姓名。用宋体四号字体书写，作者姓名后面加“（）”括号，在括号内书写“学号”两个字后加“：”号再写学号。 4.专业和年级：作者姓名及学号下一行书写。用宋体五号字体书写并加“（）”括号，在括号内书写院系名称空一格书写专业名称及年级和班级名称加“，”接着书写“内蒙古”空一格书写“呼和浩特”空一格书写邮政编码（010022）。

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5.指导教师及姓名：专业和年级下一行书写。“指导教师”四个字用宋体四号字体书写并加“：”再书写指导教师姓名。指导教师姓名用楷体四号字体书写。 6.摘要：指导教师及姓名下空一行书写。“摘要”两个字用黑体五号字体并加“：”左起空两格书写，摘要的内容用5号楷体字。摘要应概括地反映出论文的目的、内容、方法、成果和 1

结论。摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。摘要以150～300字为宜。

7.关键词：摘要的下一行书写。“关键词”三个字用黑体五号字体并加“：”左起空两格书写。其后为关键词用5号楷体字，每一关键词之间用“；”号分开，最后一个关键词后不打标点符号。关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条（参照相应的技术术语标准）。关键词一般为3～5个，按词条的外延层次排列（外延大的排在前面）。

8.中图分类号：关键词的下一行书写。“中图分类号” 五个字用黑体五号字体，左起空两格书写并加“：”再书写中图分类号码。

9.正文：中图分类号下空一行开始书写正文。正文用宋体小四号字体书写。 （1）标题层次

采用阿拉伯数字分级编号。一级标题“1”、二级标题“1.1”三级标题“1.1.1”，一级标题“1”用黑体小四号字体，二级标题“1.1”和三级标题“1.1.1” 用宋体小四号字体左起顶格书写。 （2）名词术语

科技名词术语及设备、元件的名称，应采用国家标准或部颁标准中规定的术语或名称。标准中未规定的术语要采用行业通用术语或名称。全文名词术语必须统一。一些特殊名词或新名词应在适当位置加以说明或注解。 （3）引用文献

引用文献标示方式应全文统一，并采用所在学科领域内通用的方式，用上标的形式置于所引内容最末句的右上角。所引文献编号用阿拉伯数字置于方括号中，如：“?成果[1]”。不得将引用文献标示置于各级标题处。

10.注释：正文下空一行书写。“注释”两个字用黑体五号字体并加“：”左起顶格书写。引用文献条目从“注释：”下一行开始书写。

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11.参考文献：注释的下一行书写。“参考文献”四个字用黑体五号字体并加“：”左起顶格书写。参考文献条目从“参考文献：”下一行开始书写，用宋体五号字体。

参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如［1］，［2］，?，以与正文中的指示序号格式一致。每一参考文献条目的最后均以“．”结束。 12.页面设置 （1）页眉

奇数页 页眉为物理与电子学院学年论文 偶数页 页眉为学年论文题目 （2）页边距

论文的上边距：30mm；下边距：25mm；左边距：30mm；右边距：20mm；行间距为1.5倍行距。 201１届毕业要求

我系论文工作现已开始，要求如下： 交论文时间：２０１１年４月４日 交论文份数：一式三份 撰写毕业（设计）论文规范 一、论文主要内容

1、选题：理论联系实际，力求与生产、科研、实践相结合。 2、论文主要内容和装订顺序如下：

1）封面（必须有论题，班级，姓名，指导教师，时间等） 2）内容提要（中文，含3-6个关键词，无页码）

3）目录（含正文页码，页码以”I”，“II”等表示，排在页面底端，居中） 4）论文正文（页码以1，2，3等数字表示，排在页面底端，居中） 5）结论（页码接正文页码顺序排列，排在页面底端，居中）

6）参考文献（页码接结论页码顺序排列，排在页面底端，居中，参考文献必需列6种以上） 7）致谢（必要时） 8）附录（必要时）

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二、毕业论文格式要求

1. 论文用Word排版，以便归档。 2. 封面格式：美观、大方

3. 正文必须打印。要求文字通顺、语言流畅、观点正确、内容充实、材料可靠、结构合理。

4. 打印内容的格式要求：

1) 纸张选择A4纸。排版时页边距设置：上2.5厘米，下2.5厘米，左2.8厘米，右2厘米。行距统一为“最小值”。

2) 章号(如：第1章 *********)用3号黑体字、居中排。除正文的章号外，中文摘要、目录、结论、致谢、参考文献等的标题也用3号黑体字、居中排。每章另起一页开始。

3) 节号(如：1.1 *************)用4号黑体字、居左排。 4) 小节号(如：1.1.1 *************)用小4号宋体字、居左排。 5) 中文摘要、目录、论文正文、结论、致谢内容用小4号宋体字，参考文献内容用5号宋体字。

6) 插图居中排，图名用5号宋体字，居中置于图下方。所有插图(程序框图、流程图、线路图、示意图、曲线等)不得单徒手画，须按国家规范标准或工程要求在计算机上绘制。

7) 表格居中排，表名用5号黑体字，居中置于表上方。 8) 插图、表格不能跨页。 三、毕业论文份量要求

毕业论文字数一般不少于6000字或相当信息量。 四、毕业论文质量要求

毕业论文经指导老师审核后，方可装订。但不要用塑料封皮。 计算机学院软件ＺＢ４２８０１班 -1２-１ ２０１０ 2011届毕业写作要求

一、毕业论文的工作任务时间安排：

2010.12.31前，指导教师下达套表中《任务书》

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2011.1.13前，提交套表中的《开题报告》 2011.1.13前，提交论文写作提纲 2011.3.31前，提交论文初稿 2011.4.19前，提交论文二稿

2011.4.20～25，提交论文写作中期检查表 2011.5.18前，提交论文定稿及装订等 2011.6.10前，论文答辩

学生必须在1月13日前，按照指导教师的要求将套表中的开题报告交给指导教师。否则将在过程指导分中给予扣分。 二、毕业论文的选题要求

毕业论文的题目经过学院、学校的共同审核已经确定，不能再进行论文题目的修改。

三、套表中的任务书和开题报告的填写要求

1、教师严格按照网上提交题目审核通过的“题目类型”、“题目来源”，填写套表中任务书中的相关项目，题目来源与题目类型的选项在打印后用黑色笔填写“√”。

2、开题报告中 “毕业设计（论文）工作进度安排”一栏，法学专业填写内容为：2011.1.13前，提交论文写作提纲。 2011.3.31前，提交论文初稿。 2011.4.19前，提交论文二稿。

2011. 4.20～4.25，提交《中期检查表》。 2011.5.18前，提交论文定稿及装订。 2011.6.7～10，论文答辩。

应用心理学专业可根据课题要求增加具体要求，但是以下三项的时间不变更： 2011. 4.20～4.25，提交《中期检查表》。 2011.5.18前，提交论文定稿及装订等。 2011.6.7～10，论文答辩。

3、开题报告中的难度、综合训练程度、是否隶属科研项目三项，均由指导教师指导学生填写。

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例如：题目来源是“教师科研”的，则应当在“是否隶属科研项目”中填写“是。”

4、开题报告中所列的主要参考文献都不得少于5个，每一条参考文献结束用“。”。

四、论文格式

1、特别说明：如果题目来源于教师科研，在论文正文题目处加“*”注释，说明该论文是来自哪一单位的哪一个科研课题的阶段性成果或者成果之一（可以标明项目编号）；

2、论文字数要求不得低于9000字。参考文献数量一般为15 ～ 20篇，其中学术期刊类文献不少于12篇（推荐为优秀论文的，其中外文文献不少于3篇）。 3、执行2010届毕业论文的撰写规范要求，可以在法学院的网站上下载，法学专业、应用心理学专业采用不同的格式。 4、格式特别提醒：

（1）在中英文摘要部分要有“题目”， 中文题目小1号黑体居中，英文题目小二号Times New Roman体加粗。原“摘要”、“ Abstract”改为左顶格加 “：”，并且后直接接续摘要内容。例如： （论文题目） （小1号黑体）

摘要：本文首先对发达国家商业银行业务创新的成功经验进行剖析， Title（题目）

（小2号Times New Roman体加粗）

Abstract：Successful experience of business innovation, commercial bank of developed country is…

（2）中文关键词用 “；”隔开，第一个关键词与“：”间隔1个字符，其他关键词之间间隔两个字符。例如：

关键词： 商业银行；业务创新；中间业务

（3）英文关键词的首字母不再大写，第一个关键词与“：”间隔1个字符，其他关键词之间间隔一个字符。例如：

Key words：commercial bank；business innovation；intermediation

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business

（4）参考文献部分，“参考文献”这个标题是小2号黑体，其他部分均为5号宋体。

（5）目录中的内容是论文正文部分的主要标题，将中文摘要和英文摘要删除。例如：

西南科技大学本科生毕业论文Ⅲ 目录

（小2号黑体）

一、商业银行业务创新的国际借

鉴 ·································································· 1

二、国有商业银行有业务创新的现状分

析 ······················································ 5 （一）国有商业银行有业务创新存在的问

题 ·········································· 5 （二）制约国有商业银行业务创新的因

素 ·············································· 6 三、国有商业银行有业务创新的思

路 ······························································ 7 （一）资产业务创

新 ·················································································· 7 1、贷款业务创

新 ················································································ 7 2、投资业务创

新 ················································································ 8 结论?11 参考文

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献 ············································································································· 12 致

谢 ····················································································································· 12 附录

一 ················································································································ 15 附录

二 ················································································································ 18

(章的名称、结论、参考文献、致谢及附录小4号黑体，其余小4号宋体) 本科生的毕业设计（）作为一种学习、实践、探索和创新相结合的综合，是对学生综合运用所学知识解决本专业实际问题能力的考核，是学习深化和提高的重要过程，也是衡量学校质量和办学效益的重要内容。为了保证我校本科生毕业设计（论文）质量，特制定<<南京师范大学本科生毕业设计（论文）撰写参考规范>>。

一、毕业设计（论文）撰写的内容与要求

一份完整的毕业设计（论文）应包括以下几方面： （一）标题

标题应简短、明确、有概括性。通过标题使读者大致了解毕业设计（论文）的内容、专业的特点和科学的范畴。标题字数要适当，一般不宜超过20字，如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以分成主标题和副标题，主标题写得简明，将细节放在副标题里。

（二）论文摘要及关键词（中英文）

摘要又称内容提要，它应以浓缩的形式概括研究课题的内容、方法和观点，以及取得的成果和结论，应能反映整个内容的精华。中英文摘要以300字为宜。 （三）目录

目录按三级标题编写，要求标题层次清晰。目录中标题应与正文中标题一致。 （四）正文

毕业设计 (论文)正文包括绪论、正文主体，其内容分别如下：

绪论应说明本课题的意义、目的、研究范围及要达到的技术要求；说明本课

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题的指导思想；阐述本课题应解决的主要问题，在文字量上要比摘要多。正文主体是对研究工作的详细表述，其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；调研方法及其论证过程；基本概念和理论基础；实验方案的拟定；设计计算的主要方法和内容；调研结果、实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及对结果的讨论等。 （五）结论

结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，还应包括所得结果与已有结果的比较和本课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。结论集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究的课题的见解，是全文的思想精髓，是文章价值的体现，结论要写得概括、简短。 （六）谢辞

谢辞应简短对课题研究与论文撰写过程中曾直接给予帮助的人员(例如指导教师、答疑教师及其他人员)表示自已的谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。 （七）参考文献与附录

参考文献是毕业设计(论文)不可缺少的组成部分，它反映毕业设计(论文)的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度。一份完整的参考文献也是向读者提供的一份有价值的资料。对于一些不宜放入正文中、但作为毕业设计（论文）又不可或缺，或有主要参考价值的内容，可编入毕设计(论文)的附录中，例如，公式的推演、编写的算法语言程序等。如果毕业设计中引用的实例、数据资料，实验结果等符号较多时，为了节约篇幅，便于读者查阅，可以编写一个符号说明，注明符号代表的意义。附录的篇幅不宜太多，附录不要超过正文。 二、毕业设计（论文）的书写格式

（一）毕业设计（论文）一律使用A4复印纸。 （二）封面

统一使用学校提供的毕业论文封面（可在菁林园下载）。 （三）摘要及关键词

中文摘要采用小四号宋体字，英文摘要采用五号“Time New Roman”字型；其中摘要和关键词这五个汉字及其对应英文翻译应设为黑体。

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（四）目录

每章的题目用四号黑体，每节的题目用小四号宋体，并注明各章节起始页码，题目和页码用““相连。 （五）标点符号

毕业设计(论文)中的标点符号应按新闻出版署公布的\"标点符号用法\"使用。 （六）正文文字的要求

1、正文文字内容汉字一律采用小四号宋体，数字和英文字符用小四号Times New Roman字体；章采用三号黑体居中；节采用小三号黑体居中；标题用四号黑体并缩进二个汉字；图、表标题用五号黑体并居图表的中间，图形和表格内容用五号宋体。

2、章节题目间，每节题目与正文间空一个标准行。

3、页面设置为：采用单面打印，且边距为上2.5cm，下2.5cm，左2.5cm，右2cm，装订线0.5cm，选择“不对称页边距”，页眉1.8cm，页脚1.5cm。 4、页脚设置为：插入页码，居中，把中文摘要页设为开始第一页，即此页为第1页。

5、正文选择格式段落为：最小值，15磅，段前、段后均为0行。标题设置为段前、段后均为0.5行或6磅。

（七）毕业设计（论文）的正文标题层次

毕业设计(论文)的全部标题层次应有条不紊，整齐清晰。相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。

章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为\"1\"、\"2\"、\"3\"等，第二级为\"2.1\"、\"2.2\"、\"2.3\"等,第三级为\"2.2.1\"、\"2.2.2\"、\"2.2.3\"等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点。

各层标题均单独占行书写。第一级标题居中书写；第二级标题序数顶格书写，后空一格接写标题，末尾不加标点；第三级和第四级标题均空两格书写序数，后空一格书写标题。第四级以下单独占行的标题顺序采用A.B.C.…和a.b.c.两层，标题均空两格书写序数，后空一格写标题。正文中对总项包括的分项采用⑴、⑵、

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⑶…单独序号，对分项中的小项采用①、②、③…的序号或数字加半括号，括号后不再加其他标点。

（八）毕业论文的公式、图与表

1、公式号以章分组编号，如（2–4）表示第2章的第4个公式。

2、公式应尽量采用公式编辑应用程序编入，选择默认格式，公式号右对齐，公式调整至基本居中。

3、图与表也以章分组编号，如图3–5表示第3章的第5幅图。 4、图与表应有相应的名称，如“实验系统流程示意图”等。 5、图与表应设置在文章中首次提到处附近。 （九）谢辞

内容字体一律采用小四号宋体。 （十）毕业设计（论文）的参考文献

1、正文引用参考文献处应以方括号标注出。如“?效率可提高到25%[14]。” 表示此结果援引自文献14。 2、参考文献的编写格式为：

（1）期刊文献的格式：［编号］作者﹒文章题目名﹒期刊名，年份，卷号（期 号）：起止页码。

（2）图书文献的格式：［编号］作者﹒.书名﹒版次(第一版不写) ﹒出版地： 出版单位，出版年：页码。

（3）会议文献的格式：［编号］作者 ﹒文章题目名﹒会议名（论文集）﹒ 出版地：出版者，出版年：页码。（注：多个作者之 间用顿号）

各学院根据本《规范》可进一步补充或细化适合本专业毕业设计（论文）撰写的要求，但不得降低学校所提出的基本要求。 河南经贸职业学院

关于10级三年制及08级五年制毕业生撰写综合素质的 通知 各系：

“综合素质论文”写作是我院近年来每届毕业生必须撰写的一项重要实践活

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动。每一位毕业生通过综合全面地对大学三年的学习生活进行认真地梳理、回顾和反思，感悟人生，品评得失，正视自我，谋划未来。大学是人生的驿站，大学学习生活中所经历的一切，都是人生一笔可圈可点的宝贵财富。近几年我院已把“综合素质论文”写作分数计入成绩册，并纳入毕业生考评系统。 一、时间安排

（一）辅导写作阶段 ：2012年2月25日～3月06日 （二）撰写阶段：2012年3月07日～3月24日 （三）评比表彰阶段 ：2010年3月27日～4月09日 二、撰写要求： （一）内容写作要求

1.内容分为两部分：(具体要求见附录一)

（1）第一部分：对大学三年生活思想的回顾、梳理反思（字数要求在3000字以上）

（2）第二部分：职业生涯规划（字数要求在2000字以上） 2.具体写作要求：

（1）根据系别专业特点分解成不同的版块及内容。 （2）打破统一格式，要求写出自己独特的大学生活感悟。

（3）要求学生在版式的设计，封面的制作等方面彰显个性，凸显特色。 （4）在统一的写作时间，要求定时定量的完成写作。 （5）“三真”： 努力做到情真、语真、事真。

（6）“三度”：分析要有深度、梳理要有宽度、表达要有温度。 (二)写作格式要求

1.务必用横格稿纸手写，不须打印；

2.综合素质论文的总标题自拟，不能直接用“综合素质论文”代替标题，标题要新颖、凝炼、大气；

3.内容的每一部分都要有大标题和小标题，各类标题要力求准确、新颖、简练、传神；

4.封面设计要有创意，要包括论文总题目及系别、班级、学号、姓名等项内容；

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5.字迹工整，页面明晰整洁，装订时从左侧装订；

6.扉页上写上内容提要（300字以上）及关键词（3个到4个）。 三、评比表彰要求

（一）首先各系组织各班按照A、B、C三级进行评比，原则上三级所占比例A级为20% 、B级为70%、C级为10%，然后把各班成绩上报系部，各系部把成绩报学生处存档，成绩单要求用A4纸打印，辅导员及系部主任签字；

（二）各班在A级论文中推荐两篇到系里，然后以系为单位把推荐的A级优秀论文原稿及电子版上报学生处；

（三）学生处评出一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名张榜公布，进行表彰，并把部分优秀论文汇编成册交图书馆珍藏；

（四）综合素质论文成绩为C级的学生，必须进行重写和再评比，若再评比仍为C级，计入分数册，成绩以不及格论处，毕业办理手续时按学院有关规定执行。

附录一：

综合素质论文内容梗概 一大学的内涵与韵味 大学的内涵

大学的内涵主要包括它的生活空间和精神空间，生活空间指的是它为师生院工提供了多大的活动天地，如文化生活、活动内容、社会实践等，有的同学之所以感到大学生活的苍白，就是因为他人为地把各种生活中的内容缩减了，不参与各种活动，对各种活动淡漠处之，不投入，或者人为地把丰富的生活空间缩小为一人空间和二人空间，所以希望大家认真地总结大学几年你到到底参加了哪些活动？在这些活动中你投入的精力和心血有多少，你珍藏了哪些？哪些活动对你触动最大？或者请你认真地分析一下你为何不热心于这些团体活动的内在原因是什么？精神空间指的是你在大学几年你读书的情况，你思考的状况，你的知识体系和思想休系及价值体系，教材你通读了几本？你在大学思考中的困惑与痛苦是什么？你的迷茫有哪些？希望大家对这些进行认真地反思，没有反思的生活是没有意义的生活，在反思中我们才能清醒地审视自己的精神空间的大小。大学的内涵就是生活空间和精神空间的阔大，大学的失败就是这两个空间的缩小，空间的大

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小与你对大学内涵的解读与认识有关，许多同学糊里糊涂地度完了大学，到了毕业还没有地对大学形成清晰的认识，没有对大学进行认真规划和设计，你可能会在抱怨外部环境中时光轻抛，反求诸身，努力地投入到火热的大学生活中去，主动自觉地去开拓自己的生活空间和精神空间。 大学的韵味

大学的魅力就在于大学的韵味。什么是大学的韵味？个性风采、学习情况、交友之道、师生关系、情感经历等等，这些都是大学的韵味，我们每位同学应该认真地品味咀嚼大学的韵味。一所大学，它对于莘莘学子和教职工的吸引力社会公众的吸引力也是与这种韵味有关系。大学时光，耐人咀嚼，就在于它有可咀嚼的东西，有可品味的芳香，如陈年老酒，历久弥醇，历久弥香，大学几年是一个人心智成熟的关键时期，它一头儿连着美好的中小学时代，另一头儿又连接着七彩斑斓的社会，大学时光是人精神发育最快的时期，许多俊杰隽才都是在职大学崭露头角，大学是人生蓓蕾绽放的季节，理应是人生最芳香馥郁的季节，是人生最有韵味的一段宝贵时光，假如你错过了花开的季节，那么你的大学就缺乏韵味，就会零落成泥，韵味就是一种芳香的气息，大学拒斥早熟，大学里不应该排斥青涩，大学时处处都流淌着生命的青葱气息，这里没有市侩气，没有庸俗气，一切都是花的馨香，一切都是生长的声音，所以韵味最值得我们去酿造和酝酿。 二 大学的设计与反思

大学是最需要自己设计的一段时光，大家每个人可能设计的方案都不一样，但大致可以从以下几个方面进行，一是上大学的动机。你可能怀揣着七彩的梦幻，你也可能带着忧伤走进大学，那么你上大学的动机是什么，大学对你的吸引力是什么？二是对大学三年的规划，你的规划包括学习规划与生活规划等等，你肯定有很多设想，这些设想现在实现了多少，它与现实有哪些反差？给你带来了哪些反思？三是大学几年你的失误有哪些？你的成功有哪些？你沾染了哪些不好的习惯，大学生活改变，提升了你哪些？大学生活又给你带来了哪些幸福或辛酸的回忆？所以只有通过这种剥皮抽筋椎心泣血的梳理与归纳，你才能把这段大学时光充分地历史化、思想化，系统化，不要认为这种反思是可有可无的，没有反思的生活是平面零散的生活。四是对几个关系的反思。比如师生关系、同学关系、社会关系、院系与自己的关系，亲情伦理关系，你都应该对之进行深入系统的思考

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与总结，这方面可以看出自己的社交能力、团队意识，你的能力系统如何？包括你的学习能力、心理承受力、分析思考能力、工作执行能力等等，在大学几年你是否得到提高？你是否则已经建立了起来？大学是增值的，你的各个方面是否增值了？在对大学的反思中，我们才能从立体交叉的角度来看大学时光，你肯定有许多感慨和反思，你要大胆地解剖自己，自己把自己当成审视的客体，认清自 我 ，把握自我，超越升华自我。 三 大学的理性审视

这里我给大家提出以下几个思考的层面 大学观

什么是大学？作为一名大学生，你认为应该树立什么样的大学观？当我们对学院抱怨挑剔的时候，我们应该怎样调整平和的心态？大学是一种氛围，大学育人就是一种氛围育人，大学氛围需要我们共同地营造，生活中的缺憾是我们奋斗的动力，大学就是让每个人在这里得到自由地生长，大学不可能满足每位同学的渴求，但却能让学生自由地成长，大学是固根铸魂的地方，那么大学的灵魂就是一种内在自足的精神与思想，一种海纳百川的胸襟与气象。 人才观

我经常跟很多同学讲，不要高估自己，不要认为自己是人才，我们离人才标准相距甚远，目前我们的大学已经缩减为简单的生活教育，生存已成为我们的第一要务，那么作为一名准人才，我们要调整自己的心态去适应社会，你在大学里获得了什么样的生存本领？你靠什么将来在社会打出一片新天地？一招鲜，吃遍开，你凭哪一招来走遍天下却不怕，大学给了生存的自信了吗？你能正确自我吗？ 心理观

在这个浮躁焦躁的朝代，我们当代大学的心理可能也发生了很大的变化，大学的喧嚣已使很多大学生浮气躁，大学是让人安静的地方，大学不能浮躁，大学几年，有的学生整天是坐卧不安，学习不进去，急头怪脑，学习浮光掠影，如蜻蜓点水，身在曹营心在汉，这山站着望着那山高，社会实践也是东一榔头西一棒槌的，在这个读图时代（有人称为浅阅读时代），我们的心理已经发生的很大的变化，大学的心理问题很多也很复杂，我发现很多是过早地患上了社会病，学习做人做事都急功近利，目光短浅，价值判断迷失，还一部分学生心智不成熟，封闭保守，盲目自大或者是情感放纵，羞耻感降低，这些心理问题都直接影响着大学

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的质量，大学时光，我不主张过早参加多种变相打工得不偿失的社会实践，我不主张过早地涉及情感，我不主张整天以种种理由逃课，大学就应该心静如水，心宽似海，养清蓄锐，去磨炼自己宠辱不惊，处世不乱的良好心态，心态没有调整好，你就会碰壁，你就会一事无成，你将来就要走很多不该走的弯路，大学是一个人修身净心的地方，大学不是走向社会之前练摊儿的地方，大学也不是随随便便上完拿了毕业证便大功告成的地方，大学是扩展视野，锻打人心态的地方。 大学是生命中最温暖的小站，希望大家不要忘记这里的炉火和油灯，这里的一草一木，这里的山山水水，这里的泥土和泥土中的你的那浅浅深深的脚印。 附录二：写作框架 一、封面

■题目 ：（自拟） ■系别： 班级： 姓名： 学号： 成绩：

■时间（都写成：“二零一二年xx月xx日”） 二：扉页

■内容摘要：（不少于200字） ■关键词：(不少于4个) 四：目录

第一章：大学的内涵与韵味（举例） 第一节：（题目自拟） 第二节：（题目自拟） 第三节：（题目自拟）

第二章：大学的设计与反思（举例） 第一节：（题目自拟） 第二节：（题目自拟） 第三节：（题目自拟）

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第三章：大学的理性审视（举例） 第一节：（题目自拟） 第二节：（题目自拟） 第三节：（题目自拟） 结束语：（主要指致谢之语） 四、 正文 五、 封底

项目一统计与金融数据分析 实训要求：

了解对金融数据进行统计分析的原理和过程，了解各种数据分析模型、统计分析方法的使用条件、应用场合、所需参数及模型的性质，能按照模型的要求输入基本数据合参数，进行运算和统计分析，掌握数据输入、数据分析、数据转换、选择等技巧，掌握各种基本的统计分析模型的计算方法，能根据数据来源、数据类型和分析的目的要求选择适当的统计分析模型进行分析，能对输出结果能作出合理的解释和恰当的运用。 实训内容：

1、 任选某一上市公司，任意选取杜邦分析中两个指标。

2、 分析这两个指标的中心趋势（均值、中位数、众数等），离散趋势（极差、 方差、标准差、分位数），数据的分布（偏度、峰度）。

3、 分析两个指标的相关系数和散点图。并作出两指标之间的回归分析 （回归

函数，回归检验）。 项目二 财务报表分析 实训要求：

财务报表分析是金融学专业本科学生综合实训环节的一个重要组成部分，通过对基本财务报表即资产负债表、利润表、现金流量表等的分析，加深学生对财务报表的理解，掌握比率分析法和比较分析法的运用，学会通过财务报表分析来企业经营成果和财务状况，基本具备通过财务报表评价过去和预测未来的能力，以及帮助利益关系集团改善决策的能力。

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实训内容：

1、要注意比率分析法中偿债能力分析、营运能力分析、获利能力分析和发展能力分析等指标之间的关联性。

2、要学会运用杜邦分析法、沃尔沃评分法等方法，综合分析企业的各项财务指标。

3、能熟练利用互联网收集财务报表，并利用excel整理编辑，运用所学的财务分析知识撰写财务分析报告。 项目三 商业银行业务与管理实训 实训要求：

1．通过对模拟银行软件和相关业务案例的具体操作，深入理解与掌握银行实务中所涉及的基本业务流程，把握业务操作中的关键要素，熟练主要凭证的实际应用和业务管理的技能方法，同时梳理自身的知识体系，巩固理论基础。 2．通过对银行核心业务系统的设计原理、业务系统的功能结构、业务的管理等内容的操作体会及分析研究，帮助学生缩短理论与银行实务的距离，开阔专业视界，培养认真、细致、严谨的专业态度，进一步提高动手能力和综合运用理论知识的能力，增强毕业班学生就业的竞争能力。 实训内容：

1．在硕研商业银行软件平台上进行业务操作，做好具体业务操作前的准备和日终处理，熟练柜员主要业务的代码和操作流程。

各组写：业务种类、操作流程；收获与提高，不足及存在的问题，如何改进。 2．资本管理状况分析——以2012年***银行为例

运用商业银行资本管理理论分析商业银行的资本状况，掌握相关财务指标的涵义和计算，能够比较不同筹资策略安排的效果，并对实例进行综合评价。 各组搜集一家银行的相关数据、计算资本分析指标、银行融资情况（增发股票、发行资本债券）、综合分析评价。 一、写好数模答卷的重要性

1. 评定参赛队的成绩好坏、高低，获奖级别， 数模答卷，是唯一依据。

2. 答卷是竞赛活动的成绩结晶的书面形式。

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3. 写好答卷的训练，是科技写作的一种基本训练。 二、答卷的基本内容，需要重视的问题 1. 评阅原则：假设的合理性， 建模的创造性， 结果的合理性， 表述的清晰程度。 2. 答卷的文章结构 a. 摘要

b. 问题的叙述，问题的分析，背景的分析等，略 c. 模型的假设，符号说明（表）

d. 模型的建立（问题分析，公式推导，基本模型，最终或简化模型 等） 3． 模型的求解

▲ 计算方法设计或选择；算法设计或选择， 算法思想依据，步骤及实现，计算框图；所采用的软件名称； ▲ 引用或建立必要的命题和定理； ▲ 求解方案及流程

4．结果表示、分析与检验，误差分析，模型检验…… 5．模型，特点，优缺点，改进方法，推广……. 6． 7．附录 计算框图 详细图表 8. 要重视的问题 摘要，包括：

a. 模型的数学归类（在数学上属于什么类型） b. 建模的思想（思路） c . 算法思想（求解思路）

d. 建模特点（模型优点，建模思想或方法，算法特点，结果检验，灵敏度分析，模型检验…….）

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e. 主要结果（数值结果，结论）（回答题目所问的全部“问题”） ▲表述：准确、简明、条理清晰、合乎语法、字体工整漂亮；打印最好，但要求符合文章格式。务必认真校对。 1．问题重述。略 2．模型假设

跟据全国组委会确定的评阅原则，基本假设的合理性很重要。 （1）根据题目中条件作出假设 （2）根据题目中要求作出假设 关键性假设不能缺；假设要切合题意 3．模型的建立 A. 基本模型：

a. 首先要有数学模型：数学公式、方案等 b.基本模型，要求 完整，正确，简明 B. 简化模型

a. 要明确说明：简化思想，依据 b. 简化后模型，尽可能完整给出

C. 模型要实用，有效，以解决问题有效为原则。

面临的、要解决的是实际问题，不追求数学上：高（级）、深（刻）、难（度大）。

A. 能用初等方法解决的、就不用高级方法， B. 能用简单方法解决的，就不用复杂方法，

C. 能用被更多人看懂、理解的方法，就不用只能少数人看懂、理解的方法。 D. 鼓励创新，但要切实，不要离题搞标新立异数模创新可出现在 ▲建模中，模型本身，简化的好方法、好策略等， ▲模型求解中

▲结果表示、分析、检验，模型检验 ▲推广部分

F. 在问题分析推导过程中，需要注意的问题： u 分析：中肯、确切

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u 术语：专业、内行；； u 原理、依据：正确、明确, u 表述：简明，关键步骤要列出

u 忌：外行话，专业术语不明确，表述混乱，冗长。 4．模型求解

（1） 需要建立数学命题时：

命题叙述要符合命题的表述规范，尽可能论证严密。 （2） 需要说明计算方法或算法的原理、思想、依据、步骤。 若采用现有软件，说明采用此软件的理由，软件名称 （3） 计算过程，中间结果可要可不要的，不要列出。 （4） 设法算出合理的数值结果。

5．结果分析、检验；模型检验及模型修正；结果表示 （1） 最终数值结果的正确性或合理性是第一位的 ； （2） 对数值结果或模拟结果进行必要的检验。

结果不正确、不合理、或误差大时，分析原因， 对算法、计算方法、或模型进行修正、改进；

（3） 题目中要求回答的问题，数值结果，结论，须一一列出；

（4） 列数据问题：考虑是否需要列出多组数据，或额外数据对数据进行比较、分析，为各种方案的提出提供依据；

（5） 结果表示：要集中，一目了然，直观，便于比较分析 ▲数值结果表示：精心设计表格；可能的话，用图形图表形式 ▲求解方案，用图示更好

（6） 必要时对问题解答，作定性或规律性的讨论。最后结论要明确。 6．模型评价

优点突出，缺点不回避。改变原题要求，重新建模可在此做。推广或改进方向时，不要玩弄新数学术语。 7．参考文献 8．附录

详细的结果，详细的数据表格，可在此列出。但不要错，错的宁可不列。主

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要结果数据，应在正文中列出，不怕重复。 检查答卷的主要三点，把三关： n 模型的正确性、合理性、创新性 n 结果的正确性、合理性

n 文字表述清晰，分析精辟，摘要精彩 三、对分工执笔的同学的要求 四．关于写答卷前的思考和工作规划

答卷需要回答哪几个问题――建模需要解决哪几个问题 问题以怎样的方式回答――结果以怎样的形式表示 每个问题要列出哪些关键数据――建模要计算哪些关键数据 每个量，列出一组还是多组数――要计算一组还是多组数…… 五．答卷要求的原理 u 准确――科学性 u 条理――逻辑性 u 简洁――数学美

u 创新――研究、应用目标之一，人才培养需要 u 实用――建模。实际问题要求。 建模理念：

1. 应用意识：要解决实际问题，结果、结论要符合实际；模型、方法、结果要易于理解，便于实际应用；站在应用者的立场上想问题，处理问题。 2. 数学建模：用数学方法解决问题，要有数学模型；问题模型的数学抽象，方法有普适性、科学性，不局限于本具体问题的解决。

3. 创新意识：建模有特点，更加合理、科学、有效、符合实际；更有普遍应用意义；不单纯为创新而创新。 附一： 写作规范要求

一、切实尊重知识产权、学术伦理，充分尊重前人及今人已有之相关学术成果，并通过引证、注释等形式加以明确说明。 二、可能要注意的问题：

1、对政治上比较敏感的观点、论述或词句，予以修改或删除。

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2、国家对某些词句有特别规定的（例如台湾前应加“我国：二字），应当严格按照其规定。

3、对于众所周知的或者不必要的冗长及重复论述，尽量删减。

三、中外法律名称均不加书名号。司法解释、行政法规规章、国际条约等加书名号。 四、注释

1、采用脚注（法律史文章之古文献可采加括号之文内注）。 2、连续注码，按此格式排序（[1] [2] [3]）。 3、注码放标点符号之后。

4、非引用原文者，注释前加“参见”。 5、非引用原始出处的，注释前加“转引自”。

6、数个资料引自同一出处的，注释采用：“前引某某书（文），第×页。”两个注释相邻的，可采用“同上引”。

7、版别：出版日期仅标明年份。通常不要“第×版”、“修订版”等。 8、引文出自文集的，加“载”、“载于”字样。出自杂志的则不要。 9、原则上要求所引用的资料出自公开发表刊物。 10、原则上不可引用网上资料。

11、引用外文资料，注释格式遵照原语种学术通用体例。 四、篇章格式

为统一征文规范，决定采用如下格式： 题目 一、 （一） 1. 注释例 1、著作类

周鲠生：《国际法》上册，商务印书馆1976年版，第156页。 2、论文类

王家福等：《论法制改革》，《法学研究》1989年第2期。

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3、文集、教材类

龚祥瑞：《比较宪法学的研究方法》，载《比较宪法研究文集》第1册，南京大学出版社1993年版。 4、报纸类

[7]王启东：《法制与法治》，《法制日报》1989年3月2日。 5、古籍类

[清]沈家本：《沈寄簃先生遗书》甲编，第43卷。 6、辞书类

《辞海》，上海辞书出版社1979年版，第932页。 7、港台著作

戴炎辉：《中国法制史》，台湾三民书局1966年版，第45页。 Seo文案写作的四大要求七大规范 Seo文案写作的基本功 你的内容是写给谁看的？

你在写什么内容，围绕的主关键词是什么，是否紧贴网站主题？ 用户通过搜索引擎查找你所写内容的时候会搜索什么关键词？

用户是否能够通过文章了解到其他相关内容（文章中的链接，引导访问者）？你对医院一定要有深入的研究、时刻考虑到内容跟医院的结合！

你所写的文章内容是否有一定的深度(这能够建立起网站的权威性)？ 使用的语句，是否通俗易懂？

所写之前查看过各大搜索引擎上有和自己一样标题的内容吗？ SEO文案写作四大基本要求 文章标题一定包含主关键词；

文章开始部分尽早提及或包含关键词； 文章小标题包含关键词或者加粗； 围绕关键词写作，具有可读性和引导性； SEO文案写作编辑规范 一：文章的原创性规范

1、 修改文章的标题，尽可能的选择新颖的，符合用户搜索习惯的标题。

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2、 修改首段内容或自己动手来添加首段文字。 3、 文章中图片ALT属性的修改和添加。

4、 在不影响阅读的情况下，适当的调整文章的段落顺序。 二：文章标题规范

1、对于转载的文章，在修改标题前，要确定当前文章最主要的关键词 2、尽量将主关键词排在标题的前半部分

3、文章标题应该简洁明了，以不超过20个汉字为宜10-15最佳 4、由两部分组成的标题，中间可以用空格隔开，而不是其他符号 5、考虑吸引力，重要的事情，离奇的事情 6、标题尽量不要出现重复字眼，不能出现错别字

7、标题不能像关键词标题那样断章取义，以偏概全，避免歧义 8、标题上不能出现日期 三、页面关键词选择规范

1、页面关键词只涉及到当前页面的内容，而不去涉及整个网站、所在频道等内容。

2、在关键词选择上，可以采取具体关键词+主关键词的形式，在某种情况下，标题也可以作为一个比较具体的关键词。

3、站在受众的角度考虑，结合用户的一些搜索习惯，来填写适当的关键词。（可参照百度的相关搜索）。

4、不同的关键词一定要用英文下的逗号（,）隔开。

5、关键词以3-5个为宜；标题文字是不超过25为宜，10-15为最佳；描述80-100字当然描述50字-100也是可以的 四、文章摘要（导读）规范

1、文章的摘要里必须包含页面关键词，多个页面的关键词要尽量全部在摘要中出现。

2、文章摘要要尽可能的重复页面关键词，但不要堆积，一般来说重复三遍没有问题，重复关键词也有一定的技巧。比如“电脑配件”，不一定每次都要把“电脑”和“配件”紧紧挨 在一起，可以间隔。

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3、文章的摘要没有严格的字数要求，两句话三句话就可以，以80-100字为宜。

4、文章的摘要不是关键词的堆砌或罗列，而是概括了文章的主要内容，从而引导用户继续读下去。 五、文本规范

1、文章的首段一定要出现页面关键词，并且可以把首段出现的部分页面关键词加粗。

2、文章的末段也要出现页面关键词，尽可能的将页面关键词安排在文章的结尾部分。

3、页面关键词在文章的正文中要有一定的比例分布（一般情况下是2-8%），在不影响阅读的前提下，一些代词都可以用页面关键词来代替。

4、页面关键词在一篇文章中表达要统一，比如一篇关于“诺基亚N73”的文章，全文中都用统一的“诺基亚N73”，而不要再使用“Nokia N73”或者“诺记N73”的字样。

5、正文中涉及到的小标题要加粗加大处理，便于阅读，部分热门词语可做站内搜索链接。 六、图片的规范

1、所有上传的图片都应该加上ALT属性，并且ALT属性必须符合图片本身的内容，同时也要尽可能的包含页面关键词。

2、每副图片下都应该配有适当的文字说明，并且文字说明中要包含页面关键词。说明可以和ALT属性是一样的。

3、对于含有文本的文章来说，尽量不要在文章开头就显示图片。 4、一篇文章，两图以上要注明（组图），文章为主加在题后面，图片为主加在标题前面。

5、图片要选择清晰美观，不要用与政治、学教等敏感图片。

6、主图不能太小、太多，图片一定要与文章相关，要有冲劲，美观，吸引眼球。

7、敏感部位要打马赛克，与佳美有关的要加水印LOGO。 8、图片不能是真，变形。

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9、广告图片不能与内容图片并列。 10、图片上传规格：450*450 七、其他规范

1、所有的文章必须经过编辑器编辑。

2、文章中绝对不能出现其他医院的信息（医院名称、专家名称和联系方式等）。并且不要在文章中介绍某一种产品。

3、文章中应该包含医院的元素，体现出医院的专业性和权威。

4、title、keywords、description和文本中出现的关键词都要绝对的统一（在后台副标题处和关键词填写相同的内容），而不是同义词或不同拼写方式来代替。

5、文章的标题和首段不能出现错别字。

6、文章的字数尽可能的控制在400-800字之间，一般来说不能低于200字。 7、文章的一些排版格式要具有一定的美观性。 8、重点媒体文章，注明来源，媒体的信任度高。 9、对前面文章的后续报道，要加入前文链接。 10、对于连续的报道，可以提醒，及时后关注后续。 课程写作要求 论题范围： 一、题目自拟。

二、论题必须与所学课程所涉及的范围相关。 三、论题可以与个人专业和研究方向相结合。 特别要求：

一、避免网上抄袭。

二、课程作业（论文）必须参引国内外相关文献。 写作规范：

作业参照《中国学术期刊（光盘版）》、《中国期刊网》以及《中文社会科学引文索引》全国５００种社科期刊中参考文献等引文比较规范的学术期刊——ＣＳＳＣＩ的源刊，因此，敬请作者注意以下事项：

一、篇幅一般为４０００字以上，稿件请用Ａ４纸单面打印。

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二、文章题目：确切、简洁，一般不超过２０个汉字。

三、[摘要]：２００字左右，放在文章正文之前，表达本文主要观点； [关键词]：３—5个，反映本文主题，关键词之间要加分号。 四、[英文摘要]：把中文摘要及关键词译成英文。

五、文章格式：一级标题用“一”，二级标题采用(一)”，三级标题采用“１、”的形式。

六、文章所引注释和参考文献，请用序号带方括号的阿拉伯数字标注 [１]、[２]，注释及参考文献放在文末。 (一)参考文献的类型标识码：

Ｍ—专著，Ｃ—论文集，Ｎ—报纸文章，Ｊ—期刊文章，Ｄ—学位论文；专著、论文集中析出文献用“Ａ”标识；其他未说明的文献类型用“Ｚ”标识。 （二）注释的格式： 注释采用同页脚注的形式。 １．专著、论文集

排序：主要责任者，文献题名[参考文献类型标识码]．出版地出版者，出版年，起止页码 ２．期刊论文

排序：主要责任者．文献题名[Ｊ]．刊名，年，卷（期）：起止页码 ３．报纸论文

排序：主要责任者．文献题名[Ｎ]．报纸名，出版日期（版次） ４．论文集中的析出文献

排序：析出文献主要责任者．析出文献题名[Ａ]．原文献主要责任者．原文献题名[Ｃ]．出版地：出版者，出版年．析出文献起止页码 ５．译著

排序：[原作者国别]主要责任者．文献题名[文献类型标识码]．译者．出版地：出版者，出版年．起止页码 打印规范：

一、作业必须上缴打印稿，拒绝手写稿；要求排版美观、规范。 二、字体：

51

1、标题用小三号黑体字。 2、正文用小四号宋体字。

3、正文中一级标题用小四号黑体字。 4\\

封页封底：

参见另一文档。可以copy一份，以备使用。 其他：

请参考国内正规学术期刊的规范要求。 材料学院09级毕业写作要求 一、毕业论文格式的要求

1.毕业论文用纸：应按规定格式用计算机打印，纸张大小一律使用A4复印纸； 2、单面打印页面设置：上2.5cm，下2.5cm， 左3cm，右3cm，装订线左侧1cm，页眉1.5cm，页脚1.7cm；

3、页眉设置为：以楷体小五号字键入“黑龙江建筑职业技术学院毕业论文” ，居右；页码设置为：插入页码，居中； 4、论文字数要求在8000～10000字左右； 二、毕业论文开题报告

1、 根据要求选定与本岗位相应的毕业论文题目。

2、 提出毕业论文的构思与设想(包括：论文正文的章、节标题及解决的问题)。 3、 明确立题目的和意义。 4、 提出立题依据及技术条件。 5、 拟定技术要求与。 三、论文时间要求

在4月15日前交开题报告，经指导教师审查后，根据教师提出的修改意见进行修改，5月10日前上交论文初稿，5月30日前上交论文终稿。 四、毕业论文内容要求 （一）封面(详见附录) （二）摘要及关键词

题目：采用黑体，三号字，居中，单倍行距，段后0.5。摘要：小四号，黑

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体。

中文摘要：采用宋体小四号字，行距设置为：多倍行距，设置值为1. 5，“摘要”两个字加粗 。摘要也称内容提要，是论文的重要组成部分，它反应了论文的核心内容。摘要应当简短扼要地介绍课题的主要内容，主要成果和结论。摘要字数在400左右。

关键词：字号及行距设置同摘要，“关键字”三个字加粗，关键词位于摘要页最下行。为了便于检索，在摘要结束后要单列一行给出关键词。在摘要的最下一行书写与论文有关的重要的三个关键词。(例：写农村经济发展方面的论文。关键词：经济发展、农村经济、菜园经济等)。 注：需将摘要和关键词翻译成外文。 （三）目录

字号见样式，其中每章题目用黑体字，每节题目用宋体字，并注明正文中各章节起始页码，题目和页码用“”（插入/特殊符号/?）相连，两端对齐。 (示例及具体要求见目录) （四）正文字体要求

每章另起一页，题目居中、黑体小三号；每节题目左顶边、宋体四号加黑；每小节题目左顶边、宋体小四号加黑。正文文字用宋体小四号汉字和四号“Times New Roman”英文字体，每自然段首行缩进2个字符。（详见附录）

正文是毕业论文的主体，占论文的绝大部分篇幅，可分若干章或小节。写好这部分，首先是要有材料，有内容，然后有概念、判断、分析、推理，最终形成观点。对于撰写这部分文章，首先是合乎逻辑，顺理成章；其次是注意词句，简明精练，通顺易读。论文可恰当地运用表格和图的形式来反映分析过程或结果，这是科技论文通用的一种表达方式。 （五）行间距要求

每章题目与每节题目之间的行距设置：每章题目后设单倍行距，段后0.5 行。 每节题目与小节题目之间的行距设置：每节题目后设单倍行距，段后0.5 行。 正文行距设置：设多倍行距，设置值为1. 5倍。 （六）正文章节序号编制

★章，编写为：第一章，第二章.。

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★节，编写为：1. 1、1. 2，2. 1、2. 2?.。 ★小节，编写为：1. 1. 1,1. 1. 2?。

★小节以下层次，先以括号为序，如（1），（2）?;再以圈圈为序，如①, ②?。层次采用如下格式：(见附录正文样式) (七）毕业论文的公式、图与表

★公式号以章分组编号，如（2－4）表示第二章的第4个公式。

★公式尽量采用公式编辑应用程序输入，选择默认格式，公式号右对齐，公式调整至基本居中。

★图与表以章分组编序号，如“图3－5”表示第三章的第5幅图。 ★图与表应有相应的名称，如“图3-5 实验系统流程示意图”。

★图序与图名居中置于图的下方，字号为宋体五号汉字和小四号“Times New Roman”英文字体。

★表序与表名置于表的上方，字号为宋体五号汉字和小四号“Times New Roman”英文字体。 (八) 结论

结论对全篇论文起画龙点睛的作用，应对本课题所得成果作

概括性的总结，应说明应用限制条件，可指出尚须进一步研究的问题，结论的内容不只是前面实验结果、实验结果部分已经得出的研究成果的简单重复，而应该有进一步的认识。结论要简单、明确，用词严谨。要做到结论的语言，像法律条文一样斩钉截铁，只能有一种解释。成果应反映本人的研究成果并实事求是。 (九)结束语

结束语中应对此次论文的编写过程及加以总结。 (十)致谢

任何研究成果通常不是一个人完成的，毕业论文也是如此。为了尊重提供帮助人的劳动。感谢他们的帮助，在论文结论之后，用书面的形式以简短的文字向教师及在课题研究过程中提供帮助的人表示谢意。 (十一) 参考文献

参考文献采用宋体5号字。正文引用参考文献处应以方括号标注出。如“效率可提高25%[2]”。表示此结果援引自文献2。

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参考文献的编写方式为：

★期刊文献的格式：“[编号](空一格)作者.文章题目名.期刊名,年份,卷号(期数):引文页码.”例如：

[1] 李治平．数控系统故障的快速诊断．机械设备维修学报，1998，4（3）：31-37.

★图书文献的格式：“[编号] (空一格)作者.书名.出版社地址：出版社名，出版年份，引文页码.”例如：

[1] 高克敏，李敏．设备管理与维修.北京：武汉工业大学出版社，1991，110~119.

（十二）注释：论文中注释可采用页注或尾注。

（十三）毕业论文任务书、论文评语依次放在摘要、目录之 前，统一格式，本人和指导教师按要求填写。 五、强调说明

1、参考文献至少要有5条以上，必须要有参考网址。

2、每人建一个文件夹，里面要有四个文档：封面、摘要、目录、正文，用压缩文件发给指导老师。

3、论文要严格按格式要求排版，包括页眉页脚，页码等。

4、论文项目可根据情况调整，如：不是研究性论文不能写结论；没有附录可以不写等。其它基本不能改变。

经济管理学院成人高等课程写作要求 1、7月25日前交稿，纸质版一式一份交到学院成教704办公室。

2、论文要求有一个封面，并注明“广西师范大学20**级成人高等教育课程论文”，论文题目、学院、专业、学号、评阅教师、姓名、成绩、完成时间等，论文题目用黑体二号字（后附标准版式）。论文要求包括题目、内容摘要、关键词、正文和参考文献五部分，正文用小四号宋体，内容摘要、参考文献及注释用宋体五号。

3、关于“内容摘要”的写法和要求。内容摘要应简要说明毕业论文所研究的内容、目的、方法、主要成果和特色，一般为100字左右，用宋体五号字，其中“内容摘要”四个字加粗。

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4、“关键词”的注意事项。关键词一般为3－6个，用分号隔开，用宋体五号字，其中“关键词”三个字加粗。

5、“正文”的注意事项。 正文要符合一般学术论文的写作规范，页面设置为：上、下2.2cm，左右2.7cm；统一用宋体小四号字，段落间距为0.5行，行距为20磅。课程论文内容要理论联系实际，涉及到他人的观点、统计数据或计算公式的要注明出处（引注），涉及计算内容的数据要求准确。标题序号从大到小的顺序为“一、”“（一）” “1．” “（1）” “①”。

6、论文要求在3000字—5000字之间，幅面采用A4纸打印，每页30行，每行40字，一律左订成册。

广西师大经济管理学院2010年6月20日

参考题目：学生可根据给定的题目自行选择，也可根据选题的相关范围或本课程相关内容自行拟定论文题目：

2009级经济学本科、国际经济与贸易本科、管理本科、市场营销本、专科、商务管理专科、国际经济与贸易高中起点升本科（半脱产）、学高中起点升本科（半脱产）的《商务谈判》课程论文选题参考题目：（本、专科同） 1、文化差异对国际商务谈判的影响分析 2、浅谈商务谈判的软硬兼施策略 3、浅谈商务谈判中应注意的问题

2010级国际经济与贸易本科、工商管理本科、市场营销本、专科、会计学专科、商务管理专科、国际经济与贸易高中起点升本科（半脱产）、会计学高中起点升本科（半脱产）的《公共关系学》与《社会主义市场经济学》课程论文选题参考题目：

《社会主义市场经济学》 专科：

1、论述和谐社会与减少收入差距联系 2、谈谈经济增长与经济发展的关系 3、试论述社会主义市场经济体系 本科：

1、谈谈计划经济与市场经济两种资料配置方式的看法。

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2、分析我国当前的基本经济与收入分配方式的联系。 3、如何实现我国经济增长方式的转变。 《公共关系学》（本、专科同） 1、房地产营销中公共关系问题的探讨 2、论公共关系在我国的发展趋势 3、试论公关策划的几个问题

课程论文评分依据：论文写作规范、选题、论文的内容、学术价值、结构、参考数据、参考文献等项目进行评分。如有发现论文内容雷同，将被认定为相互抄袭，评分为零。

广西师范大学经济管理学院成人高等教育 ***课程论文 题目： 姓名（签字）： 专业：

学习形式：业余或函授 作业日期：

学号：学院：学习层次：本科或专科 分数：__________ 评阅教师（签字）：__________评阅日期：________________ 西部地区承接产业转移的战略选择

【内容摘要】本文从产业转移的规律性，分析当前我国西部落后地区承接国内外发达地区的产业转移的重要意义及现状，并对产业转移过程中所存在的主要困难进行了梳理，进而提出西部落后地区吸引产业转移的具体对策。 【关键词】产业转移； 西部；战略选择；梯度理论 【参考文献】

[1]刘艳《西部地区承接产业梯度转移研究》，《改革》2004年第6期 [2]李群《东企西进正酣，西部如何抉择》，《西部商报》2005年6月30日 [3]顾焕章 周曙东《新时期促进农村经济发展的十大对策》，《农业经济问题》2005年第2期

[4] 高尚全《关于西部大开发的几个重要问题》，《贵州财经学院学报》，2006

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年第4期

[5] 王礼全 殷福保《中国西部地区非公有制经济发展现状及趋势》，《贵州财经学院学报》2005年第4期 社会调查的写作要求

内容：1、结合本专业，专科写2000字，本科3000字的.

2、报告内容包括：实践题目、参加时间、地点、方式、内容、过程、发现的问题、结论、效果. 3、表格填写说明

（1）实践时间：2011.7.15——8.15

（2）实践课题即调查报告的题目“关于××的调查报告” （3）报告内容：表内填写200——300字概括内容，报告附表后

（4）经实践单位填写意见，实践单位盖章后，指导教师批注指导意见，并评出成绩统一交回电大。

4、评分标准：优（90分以上）出勤情况好，态度积极，能力强，实践效果好。良（71—89）出勤情况比较好，态度比较积极，能力比较强，实践效果较好。及格（60——70）出勤情况一般，态度一般，能力一般，实践效果一般。不及格（60分以下）出勤情况不好，态度不积极，能力不强，实践效果不好。 5、社会调查和存在一张光盘上，正文存档一份。打印要求；纸张设置在A4纸上，标题三号楷体加粗，正文宋体四号 。 论文指导教师职责

1、 帮助学生选题，选题范围必须是结合本专业，题目大小适 中。

2、 禁止学生全篇下载网上论文，抄袭刊物上发表的文章。 3、 要求专科学员撰写论文字数不少于5000字，本科不少于 6000字。

4、 格式规范（具体按论文封皮要求）。

5、 学生交回论文必须是草稿、定稿、正本（有封面），有修 改的痕迹，并含光盘一张。

6、 教师批语审批表针对学员论文进行，封皮的评语对学

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员写作过程评价。

7、 论文撰写时间：一稿2011.8.1——2011.8.30 二稿2011.9.1 ——2011.9.10正本2011.9.10——2011.9.30

希各位教师按规定程序办，杜绝论文指导、答辩过程中的一切不良行为。 关于“劳动和社会保障业务案例分析” 课程考核通知及写作要求 一、案例分析报告写作原则 1、选题标准

坚持质量标准，要求在全面系统掌握专业理论和操作技能的基础上，以劳动和社会保障事业发展的重大理论和现实问题为着眼点，围绕具体主题，深入研究我国劳动与社会保障领域的新情况新问题。要求理论与实践相结合，定性分析与定量分析相结合，力求创新。 2、选题依据和范围

结合中国经济社会发展的实际，解释实际现象，论证实际问题，提出实际措施，增强的实践价值；综合运用相关专业理论知识，突出劳动与社会保障的专业理论特色，提高论文的理论意义；选题要小，力求将实际问题和理论的分析与探讨引向深入；选题要新，努力抓住实践中的新问题，敢于接触前沿理论；围绕劳动保障工作的各个领域，涉及了劳动关系、养老保险、失业保险、医疗保险、工伤保险、生育保险等各个方面，从具体事例入手，从实际操作的角度阐述劳动保障理论知识和法律法规以及政策措施，要具有鲜明的应用性和实践性。通过对实际业务的实践和分析更好地验证所学的劳动保障理论知识，更好地融入劳动保障的工作场景，更快地提高劳动保障的工作能力。 二、案例分析报告写作要求

1、只选择一个具体案例进行实践和分析。 2、字数要求在3000字以上。 三、考核要求

1、考生应在实践基础上完成案例报告的撰写。

2、案例分析报告封面写清考生姓名、准考证号码（见附件1）。

3、标题字体为宋体小三加粗、正文内容字体为宋体小四，1.5倍行距，报告

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用A4纸打印并左侧装订。 附件1

劳动和社会保障业务案例分析 考生姓名： 准考证号：

中国地质大学（北京） 课程期末考试 （读书报告） 写作要求及评分标准

课程名称：含油气系统基础 任课教师：陈永进 学时：32学时 开课院系：能源学院 开课时间：2011年2月－4月 论文写作要求及评分标准 一、读书报告写作要求： 1、系统听完本门课程； 2、编写读书报告：

（1）选题围绕油气地质理论与实践，含油气系统概念体系及研究方法等内容根据老师提供题目来编写读书报告。

（2）查阅相关文献资料不得少于12篇；

（3）读书报告要求：相当于一篇公开发表的论文，字数在3000字以上。要求主题明确，层次分明，图文结合，观点、结论正确。报告摘要要求能把握主题，观点明晰；关键词要突出论文重点，4-6个词；参考文献符合规范，论述中引用的资料及图件要注明出处，图件要清晰能说明问题。 3、成绩的评定依据：

（1）系统、专心听课，出勤率高，平时课堂表现及回答问题情况； （2）独立完成读书报告，格式正规，条理清楚，论述有据，观点正确； （3）读书报告有独立见解者适当加分。 二、评分标准

1、出勤率＋平时课堂表现及回答问题情况：占总成绩的30%。

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2、报告编写质量：占总成绩的70%，分5部分。

① 报告摘要和关键词，占10%。报告摘要能否把握主题，观点是否明确；关键词是否能突出报告主要内容；

② 报告形式，占10%。报告编写形式是否合格，有没有缺项等；

③ 参考文献，占10%。阅读文献是考查学生查阅文献资料能力，能否自觉学习专业知识并加以吸收的一个重要方面。至少12篇参考文献，少了相应扣分； ④ 报告内容，占55%。内容是考查学生的一个重点，内容是否与主题一致，是否充实、有深度、有概括性，论述是否有据，观点是否恰当；是否有独特见解； ⑤ 写作水平，占15%。文章是否结构合理，是否语言通顺，图表是否清晰有说服力，标点符号、小数点、上下标等是否有错误。 任课教师： 教研室主任： 2011年4

中国油页岩资源现状综述 哈尔滨广播电视大学 开展开放管理专业 专科毕业结构格式标准 一、 总则 (1)指导思想

毕业论文和毕业设计是专科的重要内容。为加强这一工 作环节的管理，规范写作，提高毕业论文和毕业设计质量，特制 定本标准。 (2)适用范围

哈尔滨电大工商管理专科学生毕业论文的撰写参照此标准执行。 (3)执行与监督

本标准由毕业论文指导教师负责指导学生执行。不符合本标 准要求的毕业论文原则上不能提交答辩。 二．毕业论文结构 （１）构成项目

本科毕业论文包括以下内容(按顺序)：封面、 内容摘要目录、正文、 参考

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文献 。

(2)各项目含义

封面：中央电大有标准的格式

内容提要 ：内容提要是对论文内容的概括性描述，应忠实于原文，字数控制在300—500字之间。

目录：列出论文正文的一、二级标题名称及对应页码，附 录、参考文献、 的对应页码。

正文：正文是论文的主体部分，通常由绪论(引论)、本论、 结论三部分组成。这三部分在行文上可以不明确标示。正文的各 个章节或部分应以若干层级标题来标识。正文字数以 5 000字以上

参考文献：作者在写作过程中使用过的文章、著作名录。 三．毕业论文格式编排 (1)纸型及页边距

毕业论文一律用国际标准A4型纸(297mmX210nma)打印。 (2)版式与用字

文字图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏编辑，使用 规范的简化汉字。除非必要，不使用繁体字。忌用异体字、复合 字及其他不规范的汉字。 (3)论文各部分的编排式样及字体字号

论文一级标题：（包括：论文的标题、内容摘要、目录、参考文献） 居中、 宋体四号

二级及以下的文字：统一用小四号 宋体 (4)页码排序

文章从正文开始排印连续页码，单面印时页码位于右下角 。 （5）．印刷与装订(1)印刷与装订

论文一律用A4纸打印， 单面印制 。 文稿一律左侧装订。 (6)论文份数

论文 应打印一份 ，手写三份，电子稿（3.5盘）一份。 自留底稿。

另外要求撰写社会实践报告一份（2000以上字数）

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培训项目要求 一、 心理健康辅导员 心理健康辅导员论文撰写要求

心理健康辅导员专业应用论文撰写要求。 一、论文要求

1. 心理健康辅导员初级考生须提交一篇心理健康案例报告或个人分析报告的文章。

二、文章撰写要求

1、必须由考生独立完成，不得抄袭或请他人代写，引用部分内容须注明出处，不得侵犯他人的著作权。 2、文章字数不少于2000字。

3、文章一律采用A4纸打印，一式3份。

4、考生应围绕文章主题收集相关资料，进行深入的分析，根据自己的实践，得出相关结论，并将过程和结论以文字、图表等方式组织到文章之中，形成完整的文章内容。

5、文章内容应做到主题明确，逻辑清晰，叙述流畅，结构严谨，理论联系实际。

三、文章格式的一般要求

1、文章由标题、署名、摘要、正文、注释及参考文献组成。

2、标题即文章的名称，它应当能够反映文章的内容，尽量做到简短、直接、贴切、凝练、醒目和新颖。

3、摘要应简明扼要地概括文章的主要内容，一般不超过150字。 4、注释是对文章中需要解释的词句加以说明，或是对文章中引用的词句、观点注明来源出处。注释一律采用脚注的方式（即在页末加注释）。 5、文章的末尾须列出主要参考文献的目录。 6、注释和参考文献的标注格式为：

（1）图书：作者、书名、出版城市、出版社名称、出版年、版次、页码 （2）期刊：作者、篇名、期刊名称、年份、卷号（期号）、页码 四、文章的内容及结构要求

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（一）心理健康辅导案例报告内容及结构要求

1、一般资料：包括人口学资料、个人成长史、精神状态、身体状态、社会功能、心理测验结果。

2、主诉和个人陈述：包括问题发生发展过程，求助原因。

3、观察和他人反映：包括心理健康辅导员观察的结果和求助者亲友反映情况。 4、评估与诊断：包括心理状态的评估、评估的依据。

5、心理健康辅导目标的制定：包括具体目标、最终目标、近期目标与长远目标。

6、心理健康辅导方案的制定：包括方法与原理、双方责任与义务、时间等。 7、心理健康辅导过程：包括辅导阶段的划分，各阶段的任务与完成情况。 8、心理健康辅导效果评估：包括来访者自我评估及心理健康辅导员的评估和心理测验。

（二）个人分析报告内容及结构要求（可根据自身情况参考以下项目撰写） 1、自我成长分析

（1）应怎样评估自己的发展史?高峰和低谷分别在哪里?

（2）我何时意识到自己已成为一个成人了?我是如何处理这种认识的? （3）我最好的五个品质是什么?

（4）在我的人生中哪五个方面是需要增强的? （5）我的基本人生观是什么?

（6）我最近大部分时间的心情是怎样的? （7）一般情况下我是怎样看待其他人的?

（8）在我对生活的看法中，我的宗教信仰、文化背景、道德标准、性别和性倾向分别起到了怎样的作用? （9）我是什么样的人格类型? （10）我心目中的英雄是谁? （11）我认为的成熟标准是什么? （12）我的个人奋斗目标有哪些?

（13）什么人或什么事影响了我的人生发展? （14）我最好的朋友会怎样我?

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（15）人们对我的批评意见集中在什么方面? （16）用哪三个形容词能最好地对我进行描述? 2、职业行为分析

（1）我为何要开展心理健康辅导工作?

（2）我需要做什么准备才能成为一个心理健康辅导员? （3）我具备哪些条件能使我成为一个出色的心理健康辅导员? （4）我将如何将心理健康方面的知识融合在自己的其它工作中？ （5）我对自己的职业有何期待? （6）我的职业优点和弱点有哪些? （7）我的职业奋斗目标有哪些? （8）我的同事会怎样评论我? （9）我将如何应对自己的心理压力?

（10）我如何处理对于自己工作的赞许和责难? 五、提交方式和时间： （一）提交方式及时间

考生按考核要求格式撰写论文后，在预约考试截止前提交一份Word电子版稿件到当地培训中心。培训中心邮箱: 提交截止日期：10月10日前。 （二）Word版本论文命名

文件名称按“学号+题目号+姓名”的要求命名。若一学员学号为“306925581”其论文命名如下：

1. 306925581张三.doc（案例报告不加题目号）

2. 30692558100张三.doc（个人分析报告后统一加“00”） 附件为论文封面、正文格式要求样例： 一、论文封面格式要求：

系统心理健康辅导员考核认证管理办公室资格认证 （上空四行，三号宋体，居中）

××××××（职业等级名称）论文（上空三行，二号黑体，居中） 姓名：_______________

65

身份证号：_______________ 学号：_______________ 培训中心：_______________ 考试日期：_______________ 完成时间：_______________ 阅卷教师：（培训中心）考生勿填 阅卷教师：（奥鹏职业）考生勿填

阅卷教师：（考核认证管理办公室） 考生勿填 论文成绩：_______________ 二、论文撰写格式： 标题（三号黑体，居中） 姓名（四号仿宋体，居中） 考试时间（四号仿宋体，居中）

摘要：（摘要正文，小四号楷体，行间距1.5倍） （论文正文，五号宋体，行间距1.5倍） 注释：（小五号宋体，单倍行距） 参考文献：（四号宋体，单倍行距） （1） （2） （3）

共青团系统心理健康辅导员考核认证管理办公室 资格认证

心理健康辅导员论文（*级） 姓名：__________________ 身份证号：__________________ 学号：201208300837

培训中心：考试日期：__________________ 完成时间：__________________ 阅卷教师：__________________

66

阅卷教师：__________________ 阅卷教师：__________________ 论文成绩：__________________ 心理健康辅导员论文样文 姓名：考试时间：

摘要：“心理健康辅导员”课程的推出，对改变现今中、小学心理健康教育形式单一化、课本化的现状提供了新的契机，迎合了当前学校心理健康教育的迫切需求。培训项目依托权威认证机构的严格管理、一流专家团队的全程督导、具有丰富的心理健康教育培训经验的师资队伍、国际领先的引领式远程模式，具有针对性强、内容系统、实操性突出等特点。使经过培训的学员能够针对当代青少年成长期典型的六类心理健康问题展开根源分析，并提出解决方案，同时根据青少年心理健康教育、发展、预防为主的特点，进行心理健康团体辅导理论的学习与实际操作技能的训练。

关键词：团中央，青少年，心理健康教育，心理健康辅导员

(正文)在团中央办公厅及全国少工委办公室的指导下，共青团系统心理健康辅导员考核认证管理办公室（以下简称考核认证管理办公室）负责项目试点工作的组织协调，包括制定承办试点培训机构的资质标准、提供专业知识资源和师资培训、组织管理认证考核工作。奥鹏远程教育中心作为国内唯一的远程培训技术支持单位及项目推广的组织、管理单位，在全

国范围内进行合作机构的筛选、管理及远程培训的技术支持工作。 参考文献： （1）张** 心理健康[M] 北京：北京大学出版社，2005年。

（2）李** 心理健康专题研究[M] 北京：高等教育出版社，2007年。 （3）王** 心理健康教育学[M] 北京：清华大学出版社，2006年。 商务英语专业关于毕业设计的规定 一、 社会调查 〈一〉 调查目的

通过社会调查，使学生更加明确专业的培养目标和具体要求，同时将所学知识运用实践中去，从而加深对所学专业知识的理解，提高实际解决问题的能力。 〈二〉 调查要求

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1．时间为第六学期实习阶段。调查以个人单独进行为主。

2．要求选择与本专业对口的有关单位进行调查，调查内容应结合专业课有关内容，选择在理论与实践上有意义和有代表的问题进行调查。 3．调查记录及各种原始材料力求清晰、完整、翔实。

4．应体现其文体特点，其内容包括：提出问题、分析问题、建议措施。 5．调查报告不得少于5000汉字。 6．要求统一用16k稿纸(横格信纸)誊写。 〈三〉成绩评定

评定成绩要体现调查报告的文体特点、逻辑性强、语言流畅，把内容和形式结合综合考虑。成绩分为优、良、及格和不及格四种。 有下列情况之一者定为不及格： 1． 观点有明显错误。

2． 不符合调查报告的写作要求。 3． 论据不足，内容空泛。 4． 表达不清，结构散乱。 5． 严重抄袭。 6． 字数不足3500字。 二、 翻译和写作 〈一〉 翻译

要求学生结合本专业的培养方向，在课本之外选择一篇2000－3000字左右的经贸英文文章译成汉语。所选文章必须无汉语译文，无汉语注释。英文文章必须提供原件复印件（A4）。

备注：该部分是英译汉，所选文章必须是经贸英文文章，定稿时学生要交给指导教师英文原文(A4纸复印或打印)，汉语译文(A4纸打印)，并将汉语译文誊写到黄皮作业本上。 〈二〉 写作

要求学生结合本专业的培养方向，用英文起草一份500－1000字的书或协议书，并用英文打印出定稿。(合同标题小三号，内容小四号，字体Times New Roman) 备注：该部分是学生自拟英文合同或英文协议，必须参考一份英文合同或英文协

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议原件，不得自编自造。定稿时要用A4纸打印并交给指导教师。 <三> 成绩评定

成绩评定中翻译部分占70分，写作部分占30分，两项相加后成绩折合为优秀、良好、及格、不及格。两项内容必须全做，缺任何一项都为不及格。具体标准如下： 优秀 1、翻译：

1）译文选材有一定难度；

2）译文忠实原作，即把原作内容完整而准确地表达出来，并保持原作风格； 3）译文通顺，即译文语言通顺易懂、符合规范，译文结构严谨、层次分明、逻辑性强。 2、写作：

1）内容完整、全面，符合专业要求。

2）语法正确，句子通顺，层次分明，结构合理，逻辑性强。 良好

（1）翻译1）译文能够忠实原作，即较完整、较准确地表达原作的内容，较好地保持了原作风格；

2）译文较通顺易懂、译文结构较严谨、层次较分明、逻辑性较强。 （2）写作：1）内容较完整、较全面，符合专业要求。 2）语法基本正确，句子较通顺，层次较分明，结构较合理。 及格

（1）翻译1）译文基本忠实原作，即基本上表达了原作的内容，并基本上体现了原作风格；

2）译文基本上通顺易懂、层次基本清楚。 （2）写作：1）内容基本完整，符合专业要求。 2）无重大语法错误，句子基本通顺，结构基本合理。 不及格

凡有以下情况之一者，应定为不及格：

（1）翻译：1) 选材不属本专业内容或有汉语译文、注释；

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2）字数不足2000个；

3）译文不能表达原作内容，错误、漏译现象较多； 4）译文语言零乱，语病甚多； 5）与他人雷同。

（2）写作：1）内容不符合专业要求； 2）语法错误甚多，句子不通顺； 3）抄袭他人现成材料或与他人雷同。

注意：在2012年5月20号之前，定稿时学生须将以下材料交各组毕业指导教师：

1、社会调查报告(统一用16k稿纸誊写)；

2、经贸英文文章原文(用A4纸复印或打印) 和译文(用A4纸打印)； 3、英文合同或英文协议(用A4纸打印)；

4、论文本(先后顺序为：社会调查报告→翻译汉语译文→英文合同或英文协议，在目录中注明起始页码)。

5、论文本上的摘要(150-200字)和关键字为社会调查报告的，翻译和英文合同不用写摘要和关键字。

以上材料在上交之前，务必要经过指导教师指导2-3遍，未经指导教师同意擅自定稿的，一律无效！！！ 南开大学生命科学学院 本科毕业写作规范和要求 （试行稿）

为提高南开大学生命科学学院本科毕业论文的质量和水平，遵循学校对本科毕业论文的有关规定，参照国内外生命科学研究论文的书写格式与要求，特制定生命科学学院本科毕业论文写作规范和要求。 一、毕业论文格式

毕业论文结构一般由封面、中英文内容摘要及关键词、目录、正文、附录、参考文献、致谢等组成。为了加强并体现本科毕业论文的过程管理，论文在用A4纸打印、编排装订成册时，其格式顺序应依次为：（1）封面（2）关于南开大 学本科生毕业论文的声明（3）中英文内容摘要及关键词（4）目录（5）正文

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（6）附录（7）参考文献（8）致谢（9）毕业论文题目审批表（10）毕业论文中期检查表（11）毕业论文指导教师评语及打分表（12）毕业论文答辩记录及打分表。

（1）～（8）必须由学生独立写作完成，并由指导教师负责指导和审查。 （9）～（11）必须由学生和指导教师在规定时间内，通过院办公网的“本科毕业设计管理系统”在线填写提交、审阅。

（12）在学生完成答辩后3日内，由各系答辩委员会主任或秘书在线填写提交。

（9）～（12）由办公室负责统一审查。

学生应在在答辩前一周将毕业论文（1）～（8）项打印成册（1本），送交答辩委员会秘书，由答辩委员审阅。学生应在完成答辩后3日内，将定稿后的毕业论文（电子文档word版）通过院办公网在线提交，同时送交一份纸质版到院教学办公室。

二、毕业论文写作规范与要求 1.封面

使用教务处统一制作的封面，修双学位学生第二学位论文使用专用封面（可在教务处主页下载）。 2.题目

毕业论文题目写在封面上。中文题目要概括、明了，一般20个字以内，用4号字宋体书写。英文题目（选用Times New Roman，4号字）要与中文题目相对应，词汇和语法使用准确。如果题目中有英文编写符号，在正文中要阐明其中英文全名称。

3.中英文摘要

中文摘要应用精练语言简要说明毕业论文用何种实验材料和技术方法，最终取得什么样的研究结果，其结果有何创新点和特色，该研究成果有何学术价值或开放应用价值，一般不超过300字。英文摘要应与中文摘要相对应，词汇和语法使用正确。

“摘要”两字间空两格、四号字、黑体、居中书写。“Abstract”为四号Times New Roman、黑体、居中书写。中文摘要的内容用小四号字、宋体书写；英文摘要

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的内容用小四号Times New Roman书写。 4.关键词

关键词是论文的文献检索标识，是表达论文主题概念的自然语言词汇。论文的关键词应从其题名、层次标题和正文中选出来的，能反映论文主题概念的词或词组，一般为3—5个。

“关键词”三字顶行、小四号、黑体书写。列出的词用小四号宋体书写，各关键词之间要有分号；英文字体为小四号Times New Roman书写。 5.目录

“目录”二字间空两格、三号字、黑体，居中书写。目录的各章、节名称要简明扼要，其中每章题目采用小三号宋体字，每节题目采用四号宋体字书写。要注明各章节起始页码，题目和页码之间用“”连接。 6.正文

正文是毕业论文的主体与核心部分。为使毕业论文研究内容丰富、充实并保证其质量和水平，生命科学学院本科毕业论文的正文部分一般不少于8000字（包括图表在内，附录除外）。

生命科学学院本科毕业论文的正文部分，必须按生命科学期刊杂志上公开发表的科学研究论文的格式与要求书写。其正文部分一般应包括以下几部分内容： 一、前言和文献综述

其主要内容：根据中、外文参考文献，简要综述论文题目的国内外研究进展和趋势；在国内外最新研究成果的基础上，确定自己的深入研究内容与新的研究方向；并指出研究的重点和难点；阐明论文研究的重要性，必要性和可行性；阐明了论文研究成果的学术意义和开发应用价值。 二、材料与方法

材料部分主要阐明：在论文研究中，使用何种生物实验材料；使用的主要化学试剂和生物制剂；使用的主要仪器设备等。

方法部分主要阐明：在论文研究中，使用哪些研究或测试、分析技术与方法；要绘制清晰，明了的研究过程与研究方法流程图。 三、实验数据与结果

论文题目的最终研究结果，是以实验数据、图、表的形式来表示的。所以数

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据要尽量丰富、充实且真实、可信，并要经过数理统计方法进行数 据处理。实验结果要明确，且论据充分可靠，论证有力。 四、讨论与分析

要对实验数据、实验结果进行分析、讨论，从中总结出规律性的东西，或发现新现象，新规律，从而升华为研究成果，并对研究成果做出价值判断。即使失败的研究结果，也要分析、讨论失败的原因，使之成为后人吸取教训的“成果”。对难以做出判断的实验结果或实验现象，也要阐明自己的学术看法。实验结果讨论与分析是考察学生学识功力的重要内容，学生一定要有独立的学术观点或见解。 毕业论文正文部分要求主题明确，层次清晰，内容充实，结果可信，文字精练流畅。毕业论文正文数字标题书写顺序依次为：一、（一）1. (1) ①；第一级标题用小三号黑体字书写，第二级标题用四号黑体字书写，第三级及以下标题与正文字号一致并用黑体字书写。正文用小四号、宋体书写，行间距为1.5倍行距。 在正文中，凡是引用参考文献中的学术观点、实验技术或方法、统计数字、计算公式等前人成果的，一定要在相关位置进行参考文献注释，以注明出处。注 [1][1，2][3～释采用参考文献序数的阿拉伯数字，编在右上角，如XXX，又如XXX或XXX

5]。在正文中，按先后顺序编注参考文献序号进行注释。

在正文中，凡用简要文字能讲清楚的内容尽量用文字叙述，否则，用图表表达。但是，图表必须具有自明性，避免重复，制作规范：

①线图要精绘，照片要清晰、反差适中、黑白分明。正文中的插图应放在适当的位置，其下方写图题、图注，电镜照片应在图题后面注明放大倍数。 ②表格设计要注意表述内容的逻辑性和准确性。论文表格一律使用三线表（表头线和表格起、止线）。

③图表中量和单位的比值表示数值，即物理量符号（斜体）与单位（正体）之间用斜线隔开。

④图和表随文排，即先见文字后见图和表。 5.附录

是否需要附录可根据毕业论文情况而定。附录应单起一页，内容一般包括正文中不便列出的冗长公式推导、符号说明（含缩写）、计算机程序。若同学在校期

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间有正式公开发表的学术论文目录、申请获授权的专利等均可列在附录中。“附录”二字间空两格、四号字、黑体、居中。附录内容用小四号、宋体。 6.参考文献

参考文献只列出作者直接阅读过或在正文中被引用过的文献资料，本专业教科书一般不能作为参考文献。参考文献一般不应少于15篇，其中外文文献占不少于8篇，并且要求至少8篇中、外文文献资料在正文中被引用。

参考文献应根据《中国高校自然科学学报编排规范》的要求书写，并按顺序编码制，作者只写到第三位，余者写“等”，英文作者超过3人写“et al”(斜体)。 几种主要参考文献著录表的格式为：

连续出版物：作者.文题.刊名，年，卷号（期号）：起~止页码

专（译）著：作者.书名（译音）.出版地：出版者，出版年，起~止页码 论 文 集：作者.文题.编者.文集名.出版地：出版者，出版年，起~止页码 学位论文：作者.文题.博士:[或硕士学位论文].授予单位，授予年 专利：申请者.专利名.国家.专利文献种类.专利号，授权日期

技术标准：发布单位.技术标准代号.技术标准名称.出版地:出版者，出版日期

举例如下：

参考文献（四号、黑体、顶格书写）

[1]庞青山.论大学学科组织及其特色.高等理科，2005，63（5）：1~3. [2]东秀珠，蔡妙英.常见细菌系统鉴定手册.北京：科学出版社，2001，p55~58. [3]王晓杜，陈培君，沈阳，等.H3N2型猪流感病毒M2蛋白表达分析. 生物工程学报，

2010，26（1）：16~21.

[4]Chen W, Calvo PA, Malide D, etal. A novel influenza A virus mitochondrial protein that

induces cell death. Nature Medecine, 2001, 7（12）：1306~1312. [5]胡刚.蛋白质深度分析以及基因的进化模型：[博士学位论文].天津:南开大学，2005.

[6]姚光起.一种氧气镐材料的制备方法.中国专利.891056088，1980-07-03.

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[7]中华人民共和国国家技术监督局.GB3100-3102.中华人民共和国国家标准.北京：中国

标准出版社，1994-11-01.

以上序号用中扩号，与文字之间空两格。如果需要两行的，第二行文字要位于序号的后边，与第一行文字对齐。中文的用五号宋体，英文的用五号Times New Roman字体，英文刊物名称用斜体书写。 7. 致谢

致谢是对指导教师辛勤劳动和各方帮助的肯定与感谢，学生可根据需要撰写。“致谢”二字中间空两格、四号字、黑体、居中书写。致谢内容限1页，采用小四号宋体书写。 三、打印要求

除表格中的签字处需由指导教师手写签字外，其他文字一律采取Word字或与Word兼容处理软件打印， A4纸张，页边距采取默认形式（上下2.54cm，左右3.17cm，页眉1.5cm，页脚1.75cm），行间距为1.5倍行距）；字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准）。 附：

㈠论文中计量单位的表示方法

①时间：日用d；小时用h；分钟用min；秒用s等表示。

②溶液浓度：用mol/L，不用M（克分子浓度）和N（当量浓度）等非许用单位表示。

③旋转速度：用r/min，不用rpm。 ④蒸汽压力：用Pa或kPa、MPa表示。 ⑤光密度：用OD（斜体）表示，如OD600。

⑥生物大分子的分子量：蛋白质用D或kD，核酸用bp或kb表示。 ⑦图表中数值得物理量和单位：物理量符号采用斜体，单位用正体并用括号括起，例如：t（h）（表示时间，单位是小时）。

⑧带数值的计量单位：计量单位不能省略，跟数字之间加一空格（℃和％除外），

例如：20 cm×0.3 cm，不能写成20×0.3 cm；3℃～5℃不可写成3～5；3％～

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6％不可写成3～6％等。

㈡论文中统计学符号书写规则 ①统计学符号一般用斜体。

②样本的算术平均数用英文小写x，不用大写X，也不用Mean。 ③标准差用英文小写s，不用SD。 ④标准误用英文小写sx-,不用S E。 ⑤t检验用英文小写t。 ⑥F检验用英文大写F。 ⑦卡方检验用希文小写χ2。 ⑧相关系数用英文小写r。 ⑨样本数用英文小写n。 ⑩概率用英文大写P。 ㈢论文中阿拉伯数字的使用

①凡是可以使用阿拉伯数字且很得体的地方均应使用阿拉伯数字。 ②世纪、年代、年、月、日、时刻必须使用阿拉伯数字，年份必须用全称。 ③凡处在计量单位和计数单位前面的数字，包括9以下的各位数字，除个别特例外，均应使用阿拉伯数字。

④不是表示科学计量和有统计意义数字的一位数可以用汉字，例如：一本教材，两种商品等。

⑤4位以上（含4位）的数字，采用三位分节法，节和节之间开1/4格的间距。 如：20 000 ㈣正体与斜体

①物种的学名：动物、植物、菌株的属名、种名（包括亚种、变种）用拉丁文斜体。属首字母大写，其余小写，属以上用拉丁文正体。病毒一律用正体，首字母大写。

②限制性内切酶：前3个字母用斜体，后面的字母和编码正体平排，例如：BamHI、EcoRI、MspI、Sau3AI等。

③氨基酸和碱基的英文名称缩写：氨基酸缩写用前3个字母表示时，仅第一个字母大写，其余小写，正体。如Gly、His等；碱基缩写只用第一个字母大写正

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体表示，如A、T、G、C。

⑤基因符号用大写斜体表示，小写斜体表示突变体。

⑥蛋白质名称的英文缩写一律要用正体，全部大写或首字母大写。 生命科学学院教学办公室 2010.5

四年级（上）阅读： 1、喜欢读课外读物；

2、联系上下文理解词语，并初步会运用； 3、能积累70个词语，10个小语段； 4、尝试使用比喻、拟人等修辞手法； 5、能复述叙事性作品的大意；

6、能理解句号、逗号的用法，了解顿号、冒号的用法； 7、选取背诵课外经典美文10段； 四年级（上）写作：

1、能写下见闻，并能记下印象感受深的内容； 2、以叙事型为主，完成15次习作，有5篇成功习作； 3、正确使用逗句号，会使用顿号、冒号； 4、尝试作用比喻、拟人等修辞手法；

5、积极组织学生参与各类活动，并努力取得优秀成绩； 1、喜欢读课外读物；

2、联系上下文理解词语，并能准确运用； 3、能积累70个词语，10个小语段； 4、和理使用比喻、拟人等修辞手法； 5、能复述叙事性作品的大意；

6、理解句号、逗号的用法，了解顿号、冒号的用法； 7、背诵课外经典美文10篇；

1、能写下见闻，并能记下印象感受深的内容； 2、以叙事型为主进行练笔；

3、正确使用逗句号，会使用顿号、冒号；

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四年级（下）阅读： 4、会使用比喻、拟人等修辞手法； 5、完成15次习作，有5篇成功作品；

6、积极组织学生参与各类作文活动，并努力取得优秀成绩； 五年级（上）阅读：

1、对课外读物有兴趣，能主动阅读； 2、联系上下文理解词语，并会运用； 3、能积累80个词语，10个小语段；

4、能够使用常用比喻、拟人、排比等修辞手法；

5、能在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情；

6、在理解文章的过程中，体会“、”与“，”“；”与“。”的不同用法； 7、背诵课外经典美文10段（篇）； 五年级（上）写作：

1、懂得写作是为了自我表达和与人交流； 2、能留心观察周围事物，能写记实和想象作文； 3、完成15次习作，有5篇成功习作； 4、会区别使用“、”与“，”“；”与“。”； 5、能够使用常用比喻、拟人、排比等修辞手法； 6、积极参与各级各类作文活动，并努力取得优秀成绩； 1、能够主动阅读课外书籍，独立阅读； 2、联系上下文理解词语，并会运用； 3、能积累80个词语，10个小语段；

4、能够使用常用比喻、拟人、排比等修辞手法；

5、能在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情；

6、在理解文章的过程中，体会“、”与“，”“；”与“。”的不同用法； 7、背诵课外经典美文10段（篇）； 五年级（下）写作：

1、懂得写作是为了自我表达和与人交流，敢于写出自己的所想； 2、能留心观察周围事物，学会怎样观察，能写记实和想象作文； 3、完成15次习作，有5篇成功习作；

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4、会区别 “、”与“，”“；”与“。”的使用方法，能在习作中准确运用； 5、能够使用常用的修辞手法，；

6、积极参与各级各类活动，并努力取得优秀成绩； 有关毕业写作环节的要求

毕业论文写作是本专科正常学习进程中的最后一个学习环节，所占10个学分，希望同学们予以重视。

完成毕业论文时请首先仔细阅读查看“撰写规范”和“样张”，严格按照 “样张”中的各个模板要求进行填写并排序。 同时按照撰写规范中对各章节字体、字型的要求（包括，字体，论文格式，英文摘要，段落符号，参考文献，致谢等；文章中不能带有明显的抄袭和从网络下载的痕迹，如下载符号等）进行排版。论文字数要求为：摘要400字，高起本和专升本正文字数1万字以上（高起专5千字以上）。

论文写作环节请严格根据以下各节点进行：

1、同学们以自己申报的题目进行初稿写作，并于2011年8月29日至9月2日将打印的初稿交至李齐英老师处（在初稿封面处准确留好自己的联系方式和姓名）。

2、2011年9月20日前将电子版“任务书”，完毕后以附件形式准确发送至邮箱，进行中期写作评估（邮件必须注明自己的姓名）。

3、务必于2011年10月20日前将完全排版好的整套电子版论文终稿以压缩包附件形式发送交至邮箱（邮件必须注明自己的姓名），同期学校将公布初审合格 人员名单。（上交的终稿无需进行打印）。

4、学校于2011年10月24日将初审合格人员论文及初审成绩上报北航进行终审。

5、未按时完成毕业论文写作的同学，将自动推迟1学期重新进行毕业论文写作。 备注：

封面的学校代码为：110236

分类号：法学为D，经济管理为F, 公共管理为C，管理为C，

特别声明：论文的完成是以电子版终稿和指导记录表的提供为标志；终稿必

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须要完全按样张和撰写规范进行排版。电子版论文排版不合格或缺少指导老师评阅记录及成绩单，均视为该论文没有完成，因此所产生的一切后果由学员自行负责。

2011年7月

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