2010—1011学年第一学期期中小学三年级语文试题
（考试时间：90分钟） 成绩
一、 把下面的句子抄写在方格里，注意书写规范、美观。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 二、判断
1．下列每组词语音节完全正确的打“√”，有错误的打“×”。
A．胸脯（xiōnɡ pǔ） 摄影（shâ yǐnɡ） 颤抖（chàn dǒu） （ ） B．鲫鱼（jì yú） 娇嫩（jiāo nân） 测量（câ liánɡ） （ ） C．干燥（ɡān zào） 脊背（jǐ bâi） 地域（dì yù） （ ） D．调节（tiáo jiã） 血液（xuâ yâ） 耷拉（dā lā） （ ） 2．下列每组词语书写完全正确的打“√”，有错别字的打“×”。 A．加倍 湿度 适应 争奇斗艳 （ ） B．炎寒 吩咐 杂志 准确无误 （ ） C．花辫 观察 郊外 垂头丧气 （ ） D．乡村 采访 课堂 惹人喜爱 （ ） 3．下列句子表述正确的打“√”，错的打“×”。
A．“镜”共16笔，可组词“眼镜”“环镜”。 （ ） B． “居然”的同义词是“竟然”，“似乎”的同义词是“好像”。（ ） C．“秋天的雨，是一把钥匙。”这是一个比喻句。 （ ） D．《奇怪的大石头》这篇课文主要写了我国著名地质学家李四光小时候发现了一块大石头的事。 （ ）
三、读拼音，写词语
zhân jīng wán shuǎ huān yíng suí yì ( ) ( ) ( ) ( ) bēn pǎo zī rùn kǎo chá yán râ ( ) ( ) ( ) ( ) 四、补充填空 1、组词语：
异（ ）（ ） 峰（ ）（ ） 戴（ ）（ ） 导（ ）（ ） 逢（ ）（ ） 带（ ）（ ） 2、“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量。”其中“汲取”可以理解为 。
3、“垂头丧气”的“垂”的意思是 “丧”的意思是 《风筝》一课，“垂头丧气”的意思 。在这一课是用“垂头丧气”来形容 的心情。 4、“萧萧梧叶送寒声， 。”诗句是 朝诗人 （作者 ）的诗，前两句充分地表达了诗人“ ”之情。
5、“列宁每次到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给他们带来面包渣和谷粒。”从句子中能体会到列宁对灰雀关怀的词有： 。 6、这样写句子很形象，如：a、秋天的雨像 可以 。 b、凌晨四点，牵牛花吹起 。 7、这个问题李四光想了很多年，直到他长大到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。从这句话中我明白了 的道理 。
五、课内阅读、
《爬天都峰》片段
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
1.这一段写天都峰的 。 2.用“‖”把这段话分两层。
3.作者写天都峰的高和陡，目的在于 。
《孔子拜师》片段
曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。
1.“风餐露宿”说明 ，“日夜兼程”说明 ，从“终于”一词中你体会到 。 2.用“终于”说一句话。
六、课外阅读
桂林位于广西东部，桂江上游，是一座具有2000多年历史的古城。桂林一带分布着面积广大、底层深厚的石灰岩。在漫长的地质年代里，经过风化侵蚀，使这里形成了奇特秀丽的山、水、溶洞风光。
“桂林山水甲天下”，桂林山多水多，奇穴异洞也多。明代大旅行家徐霞客曾赞誉桂林“无山不奇，无洞不奇”。桂林的岩洞有的宽敞开朗，有的曲折幽深，形态不一，异彩纷呈。其中，最著名的要算七星岩和芦笛岩。七星岩位于桂林市的普陀山西侧山腰，原来是一股地下河，岩洞雄浑深邃，玉雪晶莹，洞
里常年温度20℃左右，洞内有大象卷鼻、狮子戏球、仙人晒网、南天门、银河鹊桥等景物。芦笛岩在桂林市西北部的光明山，因附近生长芦草用以造芦笛而得名，洞内景物玲珑剔透，壮丽神奇，另外还有唐代以来的墨迹70多处。
1.短文重点介绍了 和 两处岩洞。
2.短文中最能体现桂林岩洞特点的两个词是： 和 。 3.用“———”划出第二自然段的中心句，并用“﹋﹋﹋”划出说明岩洞形成的原因的句子。
4.写出两个与“赞誉”意思相近的词。 （ ）（ ） 5.根据短文填空。
七星岩位于 山，它的特点是 、 ，芦笛岩位于
山，它的特点是 、 。
6.请给短文加个题目。
七、习作（任选一题）
1.你是一个什么样的孩子呢？你一定有很多与众不同的地方吧。以《我》为题结合生活中的小事写写你自己。
2.你见过哪些可爱的小动物或者有趣的植物，选一个写下来，题目自拟。
