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让孩子们去感受

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A JOURNAL OF M o D E R N SPEClAL EDUCATloN 责任编辑:尤世良教苑 纸上勾勒出一个漂亮女孩侧面头 像的轮廓,然后一路加上细细的 眉毛、大大的眼睛、小巧的嘴唇, 卷曲的头发,一旁的男同学看得 津津有味。 接着,我用笔尖指着图画中 人物的眼睛部位,并示意这位男 心智的发展和眼界的提高。@ (作者单位:南京特殊教育职 业技术学院,210038) 兴奋地告诉聋孩子们:对,这是动 力火车!在不久的将来,我们平南 也有火车了!我把屏幕切换到一 组正在建设中的南广高速铁路平 南施工段的图片上:大家看,这是 让孩子们去感受 路,她经过我们平南的镇隆镇,在 建设中的南宁至广州的高速铁 同学特别注意。他立刻将身体前 倾,认真仔细地看着我一根、一根 ● 王秋娟 的给人物加上弯弯翘翘的睫毛。 我画完后,他拿起图画上下看了 大屏幕前不断变幻着的一幅 好几遍,边看边点头。我又指指 幅祖国各地美丽立交桥的图片, 自己短短的、直直的睫毛,他一下 仿佛带着聋孩子们畅游在美丽的 子就明白过了。原来,所谓的“夹 城市之间,在孩子们惊叹和兴奋 睫毛”其实就是使睫毛“由直变 的表情中,我结束了《立交桥美极 弯”、“由直变翘”,而且“夹睫毛” 了》一课的教学。最后,我向孩子 这事儿是女孩子的专利,那可是 们提出了一个问题:祖国各地的 个爱美的女孩儿! 交通越来越发达,谁能说说自己 问题解决了,他笑着谢谢我, 身边的交通发生了哪些变化? 拿着纸笔轻松地走回座位。转眼 孩子们都很踊跃,把手举得 间,邻座的几位男同学都转过身 高高。矮个子的小杰说,去年他 来分享他的收获。看到这一幕, 们回家的路还是泥路,现在一条 我又笑了。 又宽又漂亮的公路修好了。住在 回头来看,聋生们关注的一 山里的梅子说,以前他们山里的 些问题在健听人看来常常是意外 路可难走了,坑坑洼洼,到处都是 的甚至是可笑的,但这些问题却 石头,每次坐车都被颠得呕吐,去 是他们自身对周围世界连续不断 年修好了县城到他们山里的路, 的“新认识”和“新看法”。面对这 来回上学真方便!住在县城的甜 种情况,教师应保持敏感,根据学 甜昂起漂亮的脸蛋比划着,她很 生的问题,及时将相关知识连接 小的时候,县城的二环路全部是 起来,向学生传达,这样一来,既 泥巴,下雨的时候根本走不动,晴 满足了学生的好奇心,又激发了 天的时候灰尘满天飞,现在的二 学生深入学习的兴趣,真是一举 环路既宽阔又平坦,两旁是一幢 两得。 幢漂亮的房子,如今还建好了三 当然,聋生只有不断发现生 环路……孩子们的手势在比划个 活中的各种新问题,并去解决问 不停,他们感受到的变化还真 题,才能更好地了解社会生活的 多! 方方面面。而我们教师则一定要 接下来我把一张动力火车的 做一个有心人,成为聋生生活和 照片投影到大屏幕上,他们兴奋 学习上最好的指导者,促进他们 地比划着:火车!火车!我同样 这里,工人们正在快马加鞭施工, 不久这里的火车站也将建成,以 后我们上南宁或下广州都非常方 便!孩子们欢呼起来:以后可以 坐火车了! 我又问孩子们,在你们的身 边还发生着哪些变化呢?孩子们 你看我,我看你,教室里一下子又 变得活跃起来,个个争着站起来, 过去住校同学要交伙食费,现在 不用交了;以前在学校没有牛奶 喝,现在经常喝到牛奶了;现在我 们每学期都有新衣新鞋穿;现在 学校上课也有多媒体了;……孩 子们叽里哇啦飞快地比划着,脸 上洋溢着幸福的笑颜。是的,在 我们的身边,每天都在发生着悄 然的变化,生活越来越美好,我们 也和聋孩子一样,感同身受,祖国 日益强大,对特殊儿童也给予越 来越多的关爱。 此刻我想起不久前在给孩子 们观看总到河南省郑 州市盲聋哑学校慰问师生的一段 视频上,看到胡总和特殊教 育战线上的教师们亲切握手的时 候,其实受教育的何止是聋孩子 们!用一颗感恩的心去细细感受 和品味生活带给我们的点滴变 化,一种暖暖的幸福在师生心头 涌动,生活真的很美好!@ (作者单位:广西壮族自治区 平南县特殊教育学校,537300) ! 竺!兰1 

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