古诗词阅读练习题

默写《蒹葭》

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1、对这首诗的解说，不正确的一项是( )

A．三个诗节的首句反复咏叹蒹葭的茂盛繁密的状态，突出景物特点，渲染气氛。

B．“白露为霜”句是写黄昏白露凝结为霜的情景；“白露未已”句是写翌日清晨霜露尚未完全消散的情形。

C．三个诗节的第六句互为补充，分别从漫长、崎岖、曲折三个角度表现道路的艰难阻隔。 D．三个诗节的最后一句，是写意中人所处位置的变换：从水到岸边，再到水中沙滩。 2、对这首诗的赏析，不正确的一项是( )

A．此诗用芦苇、霜露、秋水等自然意象组成一幅清秋晨景图，并笼罩着一种凄清的气氛。 B．古诗中，“水”意象是离愁的载体，因而“秋水”意象既实指自然景观，又特指主人公凄婉惆怅的情感。

C．该诗所描绘的是秋季的景色，体现出寥廓凄清的特点。通过该特点衬托出主人公因热烈追求而不可得的惆怅心情。

D．“溯洄从之”“溯游从之”两句在三个诗节中的重复，表现出主人公对意中人不可阻遏的渴慕和锲而不舍的追求，突出了他迎难而上的决心。 默写《关雎》

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1、给下列加点字注音

雎鸠（ ）（ ）窈窕（ ）（ ）好逑（ ）（ ） 寤寐（ ）（ ）溯洄（ ）（ ） 坻 （ ）荇（ ） 2、填空题。

3、对下列句子中加点字解说不当的一项是（） A．\"左右芼之\"的\"之\"指代的是\"荇菜\"。 B。\"寤寐求之\"的\"之\"指代的是\"窈窕淑女\"。

C．\"琴瑟友之\"的\"友\"是\"亲爱\"的意思，这里用作动词，且表使动。 D．\"钟鼓乐之\"的\"乐\"是\"快乐\"的意思，这里用作动词，且表使动。 4、下列说法不正确的一项是（）

A．《关雌》中\"关关雎鸠，在河之洲\"采用的是\"兴\"的手法。

B．《蒹葭》\"所谓伊人\"的\"伊人\"，与《关雌》中的\"君子好逑\"的\"君子\"，指的是同样的人。

C．《蒹葭》全诗不着一个思字、愁字，读者却可以体会到诗人那种深深的企慕和求而不得的惆怅。

D．《关雌》是《诗经》的第一首，选自《诗经·周南》。 能力提高

1、简要说说《关雎》所要表达的主题是什么?

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2、《诗经》的主要艺术表现手法有赋、比、兴等，请思考：《关雎》这首诗主要运用了什么手法?运用这种手法起到了什么作用?

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（1）是我国古代最早的一部诗歌总集。收录了从西周到春秋时期的诗歌共有_____篇，包括_____、_______、________三部分。 3、在《蒹葭》这首诗歌中运用了景物描写，请思考：这些景物描写在诗中起到了什么作用? （2）《诗经》的句式以四言为主。根据不同内容的表达需要，分别采用______、______、________________________________________________________________________________________的艺术手法。 _________________________________________________________ （3）统领《关雎》全篇的诗句是\"____________，______________\"

4、《关雎》和《蒹葭》两首诗歌大量运用了重章叠句的表达方式，充分表达了诗人细腻的思想感情，请从诗中找出一处，反复朗读，并体会其作用。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5、比较《关雌》和《蒹葭》在写法上的异同。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

一、默写《相见欢》 二、练习 1、本词作的作者是南唐亡国之君 ，史称 ，在中国词史上占有重要的地位，被称为“ ” 2、这首小令是南唐李后主降宋后所写，借以表达他的 。其感情基调是 。 3、文中点明伤情的地点是 ，时间是 ，季节是 。 4、这首词上片描绘出一幅怎样的景色？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5、词中写景简练而有序：“ ”一句是写仰望之景，“ ”一句是俯视之景。 6、“月如钩”是特定环境下的月景，在文中有什么表达作用？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7、“锁”字是传神之笔，试赏析。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8、“剪不断，理还乱”有什么表达效果？现在人们常用这一比喻，有什么新意？ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 默写《浣溪沙》 _________________________________________________________________________________

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1．诗人徘徊小园香径，精心选择了__________ 、___________ 和_________ 等景物，描绘了一组优美的画图。把自然的春光和人的青春年华自然地结合在一起，表达了______ 情怀，这是运用了_____________ 的表现手法。

2．“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古名句，试简析这两句词好在哪里。

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3、“夕阳西下几时回？”一句寓情于景，请简要分析此句抒发了什么样的感情。

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4、这首词是怀人之作，从哪些句子可以看出来？（至少写两句）

___________________________________________________________________

5、“小园香径独徘徊”中的“独”字透露出作者的 情感；词中“ ”一句已具有广泛的社会意义，社会人生中无法言喻的无奈，都可以用此语感叹一番。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6、“小园香径独徘徊”写了什么内容，与词中的哪一句相呼应？“独”字透露出作者怎样的情感？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7、词人通过什么时节哪些景物的描写抒发了怎样的情感？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8、词中构成“新”与“旧”对比的词句是 。 __________________________________________________________________

9、朱自清在散文《匆匆》中写道：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候”，本词中也有表达这类似感慨的词句，这两句是___________________________________________________ 。 1．全诗思绪都围绕“_____”字来抒写。 2．“去年天气旧亭台”的意思是____________________________________，暗含着________________________________的悲叹。 3．结句“小园香径独徘徊”言尽而意无穷，请略作鉴赏。 答：

______________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．被称为“天然奇偶”的诗句是___________________________

默写《龟虽寿》

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神龟虽寿，犹有竟时。 腾蛇乘雾，终为土灰。

2、理解古今意义差别较大的字词：

烈士：古义 ________________ 今义________________ 不但：古义_________________ 今义_________________ 3、赏析“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4、曹操所云：“养怡之福”指什么？

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阅读《龟虽寿》与《观沧海》完成习题 （1）分别写出两首诗揭示主旨的句子。

________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （2）两首诗各抒发了作者的何种思想感情。

________________________________________________________________ _________________________________________________________________ （3）比较赏析

下列对诗词鉴赏不正确的是（ ） A、《龟虽寿》（曹操）

a、这是一首抒发人生感慨的咏志诗。作者以神龟、腾蛇、老骥为喻，表明宇宙万物有生必有死，是自然的规律，人应该利用有限之年，建功立业，始终保持昂扬乐观的积极进取的精神。b、“神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。”是全诗的核心。要求自己利用这短暂的生命建功立业，不要虚度一生。

c、“志在千里”中的“志”就是要统一全国。作者认为统一全国是符合历史的需要，决心为此奋斗终生。“老骥伏枥”“烈士暮年”，“壮心不已”都是后人常用以励志之语。

d、“盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。”这四句呼应诗的开头，在承认寿命有限这一客观事实的前提下，强调发挥人的主观作用，反映了诗人的积极进取的人生态度。 B、《观沧海》（曹操）

a、开篇写的是诗人登山观海的景象。沧海，大海，因海水呈清苍色，故称“沧海”。澹澹，水波动荡的样子。

b、“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”四句极写大海的广阔浩大。星汉，银河。c、这首诗通过大海的辽阔壮景的描摹，传达出诗人自负雄才大略、乐观向上的精神面貌。 d、结句“幸甚至哉，歌以咏志”虽是乐府诗乐章末了因配乐需要所加的，但它也暗示了因东征乌桓胜利而感到的喜悦，不能说与正文无关。

一、默写《白雪歌送武判官归京》

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1、本诗作者为____ 代著名的边塞诗人______ ，与_______ 齐名,世称_______“高岑”。其诗雄健奔放，想象奇特，色彩瑰丽

2、这首诗_______ 与________ 巧妙结合，将塞外雪景写得千姿百态，气象壮阔，衬托了___________________________ 之情。

3、巧用对偶，侧面烘托大雪寒威，极写边塞苦寒的句子是___________________________________________________________________ 。

4、写野外雪景，并承上启下，酝酿送别气氛的句子是__________________________________________________________________ 。 5、“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”描绘了怎样的画面？

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6、与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似，表达了诗人对友人依依不舍的惜别之情的句子是_____________________________________________ 。 7、赏析千古名句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

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8、这是一首送别诗，“山回路转不见君，雪上空留马行处”，友人走了，诗人久立雪中，他在想些什么呢？

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《得道多助，失道寡助》同步练习

一、文学常识填空：

1、孟子，名 。 时期 学派的代表人物。

2、《孟子》是一部记录 的思想观点和政治活动的书，共七 篇。南宋朱熹将《孟子》、 、 、 并称为“四书”。 二、解释一词多义： 道：1、会天大雨，道．不通（ ）2、得道．者多助（ ）3、伐无道．，诛暴秦（ ） 固：1、固．国不以山溪之险（ ）2、汝心之固，固．不可彻（ ） 池：1、有良田美池．桑竹之属（ ）2、池．

非不深也（ ）

国：1、固国．不以山溪之险（ ）2、搜于国．中三日三夜（ ） 三、解释加点词： 1、环．而攻之而．不胜（ ）（ ）2、夫．环而攻之（ ） 3、是．天时不如地利也（ ）4、兵革．．非不坚利也（ ） 5、委．而去．之（ ）（ ）6、域．民不以．

封疆之界（ ） 7、威．天下不以兵革之利（ ）8、寡．助之至，亲戚畔．

之（ ）（ ） 四、翻译下面句子：

1、故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

2、得道者多助，失道者寡助。

3、以天下之所顺，攻亲戚之所，故君子有不战，战必胜矣。

4、然而不胜者，是天时不如地利也。

五、回答问题：

天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。地非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战

必胜矣。

1、本文的中心论点是

2、从上文看，得“人和”的实质是“ ”，得“人和”的最佳局面是“ ” 。 3、本文主要采用的论证方法是 。

4、现代生活中，“得道多助，失道寡助”仍然有其普遍的意义，请结合你的生活，谈谈对“道”的理解。 5、请写出一句与“人和”有关的名言警句：

一.基础题

1、《得道多助 失道寡助》的中心论点是_________________________。提出的著名论断是______________________________

2、孟子认为“战必胜的原因是（ ） A、依靠强大的武力 B、靠人民住得安定 C、施行仁政，取得民心 D、战略战术正确

3、“人和”的实质是什么？

_________________________________________________________________

二、提高题

阅读下面文字，完成题目。（整篇课文给出作为文段）

1、选出与“三里之城，七里之郭”中“之”字用法相同的一项（ ） A寡助之至，亲戚畔之 B水陆草木之花 C肉食者谋之：（这）件事 D两狼之并驱如故 2、选出下列各句中加点词解释错误的一项（ ）

A兵革非不坚利也 兵：兵器 B寡助之至 至：极点

C域民不以封疆之界 域：区域 D亲戚畔之 畔：通“叛”，背叛 3、选出下列翻译正确的一项（ ）

A委而去之（萎靡不振地逃跑） B池非不深也（池塘不是不深） C固国不以山溪之险（巩固国都，不能靠山河的险要）

D故君子有不战，战必胜矣（所以君子不战则已，战就一定胜利） 4、选出对文章分析内容分析错误的一项( ) A孟子认为“战必胜”的必要条件是“得道”。 B”君子”是指文中所说的“得道者”。 C文章主要论述了弱者可以战胜强者。

D”得道者多助”的“道”在文中指“施行仁政” 5、选出下面说法不正确的一项( )

A文章运用了大量的排比句式，显得很有气势。

B第二段设了一个守城的例子论证了“天时不如地利”。 C文章最后一段运用了对比的写法，突出了“得道”的作用。

D画线的句子(“域民不以……威天下……”这三句）从反面论证了“人和”的重要