今天，就业指导课上，老师让我们看了电影 创业 ，电影以50年代末，60年代初我国石油会战为背景，反映了中国石油工业艰难多舛而又轰轰烈烈的创业史。当时，我国石油落后的面貌还未改观，“中国贫油\"的论调还在扩散。这时，北方草原上有几口探井喷油，石油部在那里举行了石油会战。周挺杉钻井队前去参加会战，与周和华政委一起，提出打破洋框框，放开手脚，拿下大油田，在他们及工人们的共同努力下，终于为国家拿下了大面积高质量的创业油田。 不久国家实现了原油自给，使帝国主义的预言归于破产。以周挺杉为代表的石油工人，具有博大的襟怀、钢铁般的意志，和高度的主人翁责任感，成功展现了石油工人的“铁人精神”。为我们新一代的石油工人树立了榜样，我们作为石化行业的新人，要学习他们“为国分忧、为民族争气”的爱国主义精神；“宁可少活20年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神；“有条件要上，没有条件创造条件也要上”的艰苦奋斗精神；“干工作要经得起子孙万代检查”“为练一身硬功夫、真本事”的科学求实精神；“甘愿为党和人民当一辈子老黄牛”，埋头苦干的奉献精神。
一个个场景，无不在述说着石油人无私奉献、拼搏进取的精神。我们现在的工作条件、生活条件与上世纪六十年代已有天壤之别，新形势下我们要继承铁人的是什么？我想我们要继承发扬的是铁人“宁肯少活二十年，拼死拼活也要拿下大油田”的英雄气魄；是“井塌了我跟它一块塌下去，我宰了阎王爷再背着井架爬回来！”的永不后退的精神；是跳进泥浆池里充当“人体搅拌机”的不畏艰难困苦的顽强奉献精神。
在那个时代，也许物质很贫乏，可是我觉得他们的精神世界比起现在来要丰富，充实得多，他们有信念，有追求。而我们这一代，虽然物质生活好了，但是我们缺少一种信念，一种信仰，总觉得生活里缺点什么。我甚至在想，我怎么没有生活在那个年代啊。那样的生活，有理想，有追求，没有那么多的诱惑和干扰，生活是纯粹，简单的。不像现在，各种各样的人生观，价值观，充斥社会，选择多了，好像人的心灵那种宁静反而越来越难得到。
剧中让我印象最为深刻的，是当时会战的条件是设备严重不足，周挺杉带着他的团队用人力将数吨重的泥浆泵拖上井架。众人用撬杠抬，用大绳拽。在整齐划一的号子声中，大绳却接二连三地绷断，但是石油工人用脊梁骨战胜了危机，石油工人的劳动号子在荒原间荡气回肠——“石油汉子一声吼，地球也要抖三抖！”最终在周挺杉的带领下，大家肩拉人扛硬是把机械运到了指定地点。周挺杉对石油事业一如既往的执着、无论遇到什么困难都勇往直前的精神，深深地感染了我，让我的心情久久不能平复。我们在平时的学习生活中，追求是应该就是这样的境界吧！如果我们都能够努力贯彻、保证按时完成各项工作，我们的未来也一定是光明的。但试问有多少人能做到像周挺杉这样，以高度的责任感和使命感对待工作、对待我们的学习？
另外，影片还塑造了一个敢为人先、勇于承担责任、设身处地为员工着想的领导干部形象。还记得《创业》中有这样一个镜头：由于粮食供应不足，周挺杉将自己的窝窝头偷偷放进队长的饭盒，队长又将窝窝头放进其他人的饭盒……看到这幕时，我的眼睛是湿润的，冰天雪地里，一个窝窝头代表着领导与工人之间、工友之间、工人与领导之间那种默默的、无声的、真挚的关心，温暖着每一个人。
影片里面刻画的那个“冯超”的角色，跟周挺杉的人生选择是截然不同的。冯超用两面派手法为周挺杉等人制造障碍。周挺杉带领钻井队工人以思想为武器，艰苦创业，经受了种种严峻考验。苏联背信弃义，断绝油料供应，冯超又里应外合，蓄意制造停电和井喷事故。周挺杉带领全队职工及家属在党的领导下，揭露了冯超的反罪行。在当时的人看来，那人的举动真的是太让人愤慨了。怎么可以那样？但是今天再来看，这个人物的人生选择，还是可以理解的。毕竟，世界上不是每个人的思想境界都那么高，不可能人人成为英雄。冯超，对他来说，一辈子心理都在承受折磨，也算是一个悲情的人物了。
通过影片，我们看到了一个在生活中朴实无华、在困难面前积极乐观、在关键时刻敢于
牺牲自己的石油工人形象。周挺杉那种困难面前决不低头、永不服输的干劲，踏踏实实做人，认认真真做事，率先吃苦的务实作风是非常值得我们学习的。青年一代，学文化，学知识，固然很重要；但是我觉得更迫切的，应该是为他们找到一种精神的追求。那样，才不会出现那么多学生沉迷网络不可自拔，有那么多的学生脆弱地走上轻生，基本犯罪的迷途。人，活着，较之那些死去的人，本身就是可贵的，可是怎么样才能活出意义来，不枉这世上几十年，真的值得我们深思啊！
作为一名班干部，在平时的工作中，应该做到 “勇于承担责任，不找借口”，这也是成为一名合格的干部的基本要求。影片所提倡的铁人精神在经济正遭受挫折的现在，给与了人们战胜眼前困难的信心和决心，同时又给处于经济高速发展中的人们以严正的忠告，铁人般的创业精神与奉献精神是我们这个时代的精神要求。我们一定要发扬这种铁人精神，完成自我建设。每位同学都应认真、尽职尽责地做好本职工作，提高团队意识、集体荣誉感、使命感与责任感，提升团队的凝聚力、向心力与战斗力。但每个人都有犯错的时候，重要的是如何看待同学所犯的错误，要引导同学们以平和的、正确的心态面对错误与批评，要学会在错误中汲取教训，总结经验，这样才能加速个人成长。
