初中物理功和机械能专题

一．选择题

1.如图所示的四种情景中，其中力对物体没有做功的是( )

A．火箭腾空而起的推力 B．叉车举起重物的举力 C．人推石头未动时的推力 D．马拉木头前进的拉力

2.在举重比赛时，一运动员在第一阶段把150kg的杠铃很快举过头顶，第二阶段使杠铃在空中停留3s。下列关于运动员对杠铃做功的说法，正确的是( )

A．他在第一阶段内没做功． B．他在第二阶段内没做功．

C．他在两个阶段内都没做功． D．他在两个阶段内都做了功．

3.一支步膛长80 cm，火药爆炸时产生的高压气体对子弹的平均推力是2000 N，子弹离开口在空中飞行40 m后落在地上，则高压气体对子弹做的功是（ ）

A.1.6×103 J B.1.6×105 J C.1.6×104 J D.8×104 J 4.在下图的四种情境中，人对物体做功的是（ ）

A．提着水桶在水平地面上匀速前进 B．扛着米袋慢慢爬上楼梯 C．用力推汽车，汽车没动 D．举着杠铃原地不动 5.以下实例，力对物体做功的是（ ）

A．举重运动员举着杠铃不动 B．小明将水桶从地面上提起 C．背着书包在水平地面上走 D．用力搬桌子而未搬起

6.用10N竖直向上的拉力，使放在水平地面上重为8N的物体竖直向上移动了2米，拉力做功为（ ） A．4J B．16J C．20J D．36J

7.一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚动了30m．在球滚动的过程中，运动员对足球做的功为（ ）

A．3000J B．500J C．150J D．0J

8.粗糙水平面上有一个重为50N的物体，用10N的水平推力使其在10s内匀速前进了20m，则在此过程中（ ）

A.推力做了1000J的功 B.推力的功率为20W C.重力做了100好的功 D.摩擦力为50N

9.王小虎同学听到上课铃响了，他一口气从一楼跑到三楼，所用时间为10秒。那么他上楼过程中，克服自己重力做功的功率最接近下面那个值（ ）

A．3W B．30W C．300W D．3000W

10.在下列情况中，物体既具有动能又具有重力势能的是（ ） A．海上航行的轮船 B．空中飞行的子弹 C．吊在天花板上的电灯 D．拉开的弓

11.直升机在匀速下降过程中，能量变化情况是（ ）

A．势能减少，动能增加，机械能不变 B．势能减少，动能不变，机械能减少 C．势能不变，动能不变，机械能不变 D．势能减少，动能不变，机械能不变

12.甲、乙两辆汽车，功率之比为2∶1，在相同时间内沿水平路面通过的距离之比为1∶2．则它们所做的功之比为（ ）

A．2∶1 B．1∶1 C．1∶4 D．4∶1

13.举重是我国的优势体育项目。一位身高180cm的运动员和一位身高160cm的运动员，在挺举项目中用相同时间把同样重的杠钤举起，如果他们对杠钤所做的功分别为W1和W2，功率分别为P1和P2，则下列关系式正确的是（ ）

A．W1=W2 P 1=P2 B．W1> W2 P 1>P2

C．W1> W2 P 1=P2 D．W1< W2 P 1A．势能减少，动能增加，机械能不变 B．势能减少，动能不变，机械能减少 C．势能不变，动能不变，机械能不变 D．势能减少，动能不变，机械能不变 15.关于机械能的论述，下列说法正确的是（ ）

A．在空中飞行的飞机只具有动能B．炮弹具有的机械能一定比子弹具有的机械能大

C．质量和速度都相同的物体具有的动能一样大D．质量大的物体的具有的重力势能一定大

16.甲、乙两辆汽车，功率之比为2∶1，在相同时间内沿水平路面通过的距离之比为1∶2．则它们所做的功之比为（ ）

A．2∶1 B．1∶1 C．1∶4 D．4∶1 17.下列单位中不是功的单位的是（ ） A．W·s B．J C．J/s D．N·m 18.下列说法中正确的是（ ）

A. 机器的功率越大，做的功越多 B. 抽水机的功率越大，抽的水越多 C. 机器的功率越小，抽的水越快 D. 机器的功率越小，做功越慢

19.小松去商场购物，自动扶梯把她从一楼匀速送到二楼的过程中，她的（ ） A. 动能增大，势能增大，机械能增大 B. 动能增大，势能增大，机械能不变 C. 动能不变，势能增大，机械能不变 D. 动能不变，势能增大，机械能增大

20.人造卫星绕地球沿椭圆轨道运动如图所示，近地点为离地球中心最近的点，远地点为离地球中心最远的点。下列说法正确的是（ ） A. 在近地点时，卫星势能最大 B. 在远地点时，卫星动能最大

C. 卫星从近地点向远地点运动的过程中，势能转化为动能 D. 卫星从远地点向近地点运动的过程中，势能转化为动能 二、实验题

21.在某次探究活动中，小明对老师给出的“小球在光滑斜面由静止释放时，所处高度越高，到达斜面底端的速度越大，而与小球质量无关”这一结论产生了质疑。他猜想小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度——

猜想一：可能与小球在光滑斜面上的高度无关 猜想二：可能与小球的质量有关

他选择了一些实验器材，进行了如下实验（图中A、B、C分别表示小钢球在第0.1s末、第0.2s末、第

1

0.3s末所处的位置，钢球1、2、3的质量关系为m1 < m2 = m3）

实验一： 2 1 A B C

2 实验二： 3 A B C

2 实验三： 1

（1）实验一是为了验证猜想 （选填“一”或“二”），通过该实验他得到的结论是:小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度与小球的质量_________ __(选填“有关”或“无关”)

（2）实验二中，小球2和3在同一光滑斜面的不同高度处同时由静止释放，到达底端时的速度分别为v2、v3，请判断v2 v3（选填“>”、“=”或“<”）。

（3）在完成了以上探究后，小明继续进行“探究动能的大小与速度的关系”的实验三，根据实验的结果 ：他得出了“速度越大，动能越大”的结论，你认为他的结论是否可靠？ （选填“可靠”或“不可靠”）。原因是 。

22.在研究物体的“重力势能与物体质量关系”的实验中，两个大小相同的物体被静止从空中同一高度落下撞击到铁钉上，陷入沙坑的情况如图二所示。

（1）在准备实验器材时，需要两个质量__________(填“相同”或“不同”)的物体，这样做的目的是____________________________________________。

（2）重力势能的大小通过________________________来体现，这种间接的实验方法在物理中称为______________。

图一 图二

（3）从实验的结果来看，可以得出的结论是_____________________________________。 23.如下图所示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验。实验步骤如下： I．让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离。 Ⅱ．让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离。 回答下列问题：

(1)步骤I是为了研究动能大小与_______________的关系。 (2)步骤Ⅱ是为了研究动能大小与_______________的关系。

(3)该实验中斜面的作用是为了控制钢球________的大小，木块的作用是为了比较钢球_____________的大

小。

24.如下图所示，是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验：

（1）用质量不同的A、B两个小球（mA>mB）碰撞静止在同一水平面上的纸盒.实验中控制小球的高度相同，是为了控制两球到达底端时__________相同；实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小,可以比较A、B两个小球的________ 的大小。

（2）将（甲）与（乙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的_______有关.将（甲）与（丙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的_______有关.

（3）本次实验采用物理最常用的一种实验方法是____________。

（甲） （乙）

（丙）

三．计算题

25.重为500N的物体放在水平地面上，某人用100N的水平力推它做匀速直线运动，在250s内物体移动了125m。问：（l）物体与地面间的摩擦力是多大？（2）人对物体做了多少功？（3）人推物体的功率是多大？

26.一质量为3t的汽车沿着长为5.4km的盘山公路匀速行驶，当它从山脚驶到高为0.5km的山顶时，用时15分钟，已知汽车发动机的牵引力为4000N。求： （1）汽车的行驶速度。

（2）汽车发动机牵引力做的功。 （3）汽车发动机牵引力的功率。

2