示范校机电一体化技术专业建设
“课程标准”编写计划
一、“课程标准”编写的基本目标和思路
1.“课程标准”编写工作目标
全面落实机电一体化技术专业改革和课程建设实施方案，对机电一体化技术专业的主干课程课程标准进行系统修订，以指导主干课程校本教材的编写和课程教学改革。
2.“课程标准”编写工作思路
（1）按照课程改革和课程体系建设实施方案的要求，开展“教材、教室、教学”三位一体的教学改革，编写“课程、项目、任务”三层结构的教材，推进“过程、装备、情境”三大核心的课堂教学改革。
（2）依国家职业标准、职业岗位需求和教学改革的要求对机电一体化技术专业主干课程内容进行全面修订、补充和完善，更新教学目标、教学内容和教学方法。
（3）按照课程改革和课程体系建设实施方案的要求，制定系统而规范的机电一体化技术专业的课程标准，逐步形成机电一体化技术专业规范的课程标准体系，并以机电一体化专业课程标准为引领完成机电系所有专业的课程标准。
二、“课程标准”编写的基本任务和要求
1.完成“钳工与机装修”课程模块3门主干与提升课程的课标编写课程模块定位：“机械制造与加工”课程模块是机电一体化专业的核心课程模块，归属机电一体化技术专业课程体系“职业普适知技”和“职业核心技能”两大能力模块中的“机械制造与加工技术”项目，职业面向为装配钳工。
课程标准定位：《钳工工艺与基本技能操作》为“职业普适知技”能力模块的基础课程，《机械设备的拆装与检测》为中级工“职业核心技能”能力模块的专业核心课程，《机械设备的故障检修》为高级工“职业核心技能”能力模块的专业核心课程。
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2.完成“机械制图及CAD基础”课程课标的编写
《机械制图及CAD基础》课程为机电一体化技术专业“职业普适知技”能力模块的“机械制造与加工技术”项目的核心基础课程，此课程标准与校本教材的编写同期进行。
3.完成“电工与电气控制”课程模块3门主干与提升课程的课标
课程模块定位：“电工与电气控制”课程模块是机电一体化专业的核心课程模块，归属机电一体化技术专业课程体系“职业普适知技”和“职业核心技能”两大能力模块中的“电工与电气控制技术”项目，职业面向为维修电工。
课程标准定位：《照明线路安装与检修》、《电动机继电线路的安装与检修》（此课程标准与校本教材编写同期进行）为“职业核心技术”能力模块的中级工专业核心课程，《电动机继电线路的维修与改造》为“职业核心技能”能力模块的高级工专业核心课程。
4.完成“PLC控制”课程模块2门主干与提升课程的课标编写
课程模块定位：“PLC控制课程“模块归属机电一体化技术专业“电工与电气控制技术”项目，职业面向为维修电工，中级工为“职业综合提升”能力模块，高级工为“职业核心技能”能力模块。
课程标准定位：《可编程序控制器的基本指令与外围设备的安装》为“职业综合提升”能力模块中级工专业拓展课程，《可编程序控制器的编程与系统控制》为高级工“职业核心技能”能力模块的专业核心课程。
5.完成“机电综合与自动化控制技术”4门拓展与提升课程标准的编写（1）完成《气动、液压传动装置的安装与调试》课程标准的编写，此课程为机电一体化技术专业“职业综合与拓展”能力模块专业拓展课程。
（2）完成《空调组装》培训课程教学大纲、《单片机控制系统的安装与调试》与《EDA技术应用》课程标准编写，此课程为机电一体化技术专业“职业综合提升”能力模块的专业拓展选修课程，课程标准的编写与校本教材的核定同期进行。
三、“课程标准”编写的组织和实施
1.成立“课程标准”编写课题组
（1）在示范校机电一体化技术专业建设项目组的统一领导下，成立“钳工与机装修”“电工与电气控制”、“PLC控制”课标编写课题组，以市场调研为基础，全面落实机电一体化技术专业课程改革的整体要求，对接课程教学改革活动，指导校本教材的编写。
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（2）成立校本教材课题组，在编写教材的同时，完成课程标准的编写：分别是《气动、液压传动装置的安装与调试》课程标准、《机械制图及CAD基础》课程标准、《单片机控制系统的安装与调试》课程标准、《EDA技术应用》课程标准等。
2.课程标准编写计划
钳工与机装修模块课程标准编写计划
课程标准名称
序号12345
时间进度2013.62013.7-82013.92013.10-112013.12
1.《机械设备的拆装与检修》课程标准（中级工）
2.《机械设备的故障检修》课程标准（高级工）3.《钳工工艺与基本技能操作》课程标准
工作内容
成立课题组、立项、任务分工调研
李志忠、孙长宝、
确定编制方案、内容
张冬梅、郭旭
编写课程标准，完成初稿评审，结题、定稿
负责人
电工、电气控制课程模块课程标准编写计划
课程标准名称
序号12345
时间进度2012.11-2013.1
2013.1-22013.32013.4-52013.6
1.《电动机继电线路的安装与检修》
2.《照明线路安装与检修》
3.《电动机继电线路的维修与改造》（高级工）
工作内容
成立课题组、立项、任务分工调研
刘科建、王来运、
确定编制方案、内容
毕兴会、张敬贺
编写课程标准，完成初稿评审，结题、定稿
负责人
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PLC控制课程模块课程标准编写计划
课程标准名称
序号12345
时间进度2012.11-2013.1
2013.1-22013.32013.4-52013.6
1.《可编程序控制器的基本指令与外围设备的安装》2.《可编程序控制器的编程与系统控制》（高级工）
工作内容
成立课题组、立项、任务分工调研
刘伟、李猛、吴
确定编制方案、内容
慧珍、白雪
编写课程标准，完成初稿评审，结题、定稿
负责人
其他课程标准编写计划
1.《气动、液压传动装置的安装与调试》2.《机械制图及CAD基础》
3.《单片机控制系统的安装与调试》4.《EDA技术应用》
工作内容
详见“1.3.2.1校本教材编写计划”
负责人
课程标准名称
序号时间进度
3.组织专家座谈评审
围绕课程标准编写任务进行充分的座谈讨论，并进行课题立项评审和结题评审，以完成指导教学改革并提高课程教学质量的课程标准体系。
2012年10月
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