人教部编版语文四年级上学期
第四单元测试
一、填空题(26分)
1．(8分)给加横线的字选择正确的读音
（dǎo dà
o) 倒车________ 倒下________ 推到________ 排山倒海________
（jià
ng xiáng) 下降________ 投降________ 降低________ 降服________
2．(6分)照样子，写出古代神话中的人名，补全成语。 例：女娲补天
治水 移山 射日 奔月 填海 开天 3．(4分)选字组词。
[既 即] 然 刻 [锁 唢] 呐 开 [狠 恨] 仇 心 [悲 思] 伤 想 4．(6分)我知道。
(1)“微”字按部首查字法，应查 部，（ ）和（ ）都含有该部首。 (2)“丈”字共（ ）笔，第二笔是（ ）。
(3)“肌” 是（ ）结构的字，右边部分换一换，可以变成（ ）字。 5．(2分)选择合适的词语填空。
目不转睛 聚集会神 横七竖八 乱七八糟 无论……都…… 不是……而是…… 尽管……还…… 虽然……但…… 1．桌上（ ）地放着几本书。 2．我（ ）地望着桌子上的花。 3．（ ）走到哪里，我（ ）不能忘记我的父母。 4．这本书（ ）我买的，（ ）妈妈送的。
二、单选题(16分)
6．(2分)下面不是神话故事的是（ ）
A.女娲补天 B.夸父追日 C.买椟还珠 7．(4分)根据课文内容选择正确答案。 (1)普罗米修斯之所以要偷取火种，是因为（ ）
A.他同情人类的悲惨遭遇，想为人类造福。 B.他想表现自己，让宙斯知道自己很厉害。 (2)你认为普罗米修斯是一个（ ）的神。 A.愚蠢、喜欢多管闲事。 B.富有同情心，不畏强权，勇敢机智，勇于牺牲。 8．(2分)画线词语用错的那句是（ ）
D.八仙过海 A.大扫除开始了，王明囫囵吞枣地擦着桌子，一点也不认真。 B.我们既要学会读书又要学会做人，这个道理是不言而喻的。 C.因为我们是好朋友，所以我会一如既往地帮助你、支持你。 9．(8分)选择题。 (1)列加点的关联词语使用不当的一项是（ ）
A.蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。 B.赵州桥因为有一千四百多年的历史了，所以现在依然坚固。 C.才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。 D.我的家乡漳州不仅风景优美，而且有非常美味的海鲜。 (2)看到天空中的火烧云时我会想到哪个成语？（ ） A.人山人海 B.争奇斗艳 C.学富五车 D.变化多端 (3)“海底是否没有一点儿声音呢？不是的。”这句话运用了（ ）的修辞手法。 A.反问 B.拟人 C.设问 D.比喻 (4)下列句子没有语病的是（ ） A.下课了，爸爸陆续来接我。 B.在公园里，他看到了鲜花和花香。 C.小明和小东都是好孩子，他还被评为优秀少先队员。 D.菜园里种了许多蔬菜，有土豆、黄瓜、西红柿和茄子等。
三、经典吟诵(2分)
10．(2分)嫦娥应悔偷灵药， 。
梅雪争春未肯降， 。
四、文言文阅读(8分) 11．(8分)重点段落品析。
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。 (1)解释词语。
曰 溺 堙 故 (2)本文选自《 》，炎帝是 ，精卫是 。 (3)请你用自己的话说一说课文内容。
五、现代文阅读(18分) 12．(10分)重点段落品析。
火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他（ ）不能动弹，（ ）不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。（ ）如此，普罗米修斯（ ）不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。
(1)在括号中填上合适的关联词语。
(2)宙斯用了哪些残忍的手段？用横线画出相关的句子。
(3)普罗米修斯还会遭受哪些苦难？仿照例句，写一写。
例句：寒风刺骨，大雪纷飞——他被死死地锁在高高的悬崖上。 ________，________——他被死死地锁在高高的悬崖上。
(4)短文第一自然段写的是 之苦，第二自然段写的是 之苦。 (5)读语段，你体会到了普罗米修斯什么样的精神品质？
13．(8分)阅读《盘古开天辟地》选段，回答问题。 盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……
人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。 (1)写出下列词语的近义词。
巨大— 辽阔— 茂盛—
(2)本文是一个神话故事，并且演变成了一个成语“开天辟地”，下面这些成语故事你能补充吗？ 填海 射日 追日 (3)这两段话是围绕哪句话来写的？
(4)第一段用了什么修辞手法？请仿写一段话。
六、作文(30分)
14．(30分)题目：我和 过一天
我们看过很多神话，里面的人物有的本领高强，如孙悟空，哪吒；有的机智聪明，惩恶扬善，如神笔马良。如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪里？会做些什么呢？发挥想象，写一篇想象作文。
试卷答案
一、填空题
o；dǎo；dǎo；dǎo；jiàng；xiáng；jiàng；xiáng 1． 【答案】dà
o位置上下前后翻转：倒立。【解析】倒dǎo竖立的东西躺下来：摔倒。墙倒了。倒塌。倒台。。dà
ng下落，落下：下降。降旨。降临。降旗。空降。 xiáng投降 降服的意思。 倒挂。倒影。倒置。降jià
【点评】主要测试学生对多音字的掌握程度。 2． 【答案】大禹 愚公 后羿 嫦娥 精卫 盘古 【解析】加强成语的积累。
答案】既 即 唢 锁 恨 狠 悲 思 3．【
【解析】唢呐：俗称喇叭。发音响亮，富有表现力，是民间吹打乐中的主要乐器。 答案】(1)彳 行 很 4．【
(2)三 丿 (3)左右 肤
【解析】加强对汉字结构的掌握。 答案】1．5．【（ 乱七八糟 ） 2．（目不转睛） 3．（ 无论 ）（ 都 ） 4．（ 不是 ）（而是） 【解析】略
二、单选题 6． 【答案】C
【解析】A项，神话故事，伏羲的妹妹女娲炼五色石补天。形容改造天地的雄伟气魄和大无畏的斗争精神。
B项，夸父追日：古代神话。比喻人有大志，也比喻不自量力。 C项，买椟还珠：寓言故事。比喻没有眼力，取舍不当。
D项，八仙过海：神话故事。相传八仙过海时不用舟船，各有一套法术。民间因有“八仙过海，各显神通”的谚语。后以比喻各自拿出本领或办法，互相竞赛。 故选C。 7． 【答案】(1)A (2)B 【解析】（1）联系课文内容可知，普罗米修斯同情人类的悲惨遭遇，想为人类造福，所以才偷取火种。故选B。 答案】A 8．【
【解析】A项，囫囵吞枣：把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。不是指马虎不认真。用在此句不恰当。 故选A。 9． 【答案】(1)B
(2)D
(3)C (4)D
【解析】（3）设问是一种用自问自答的形式来突出主要论点，申述问题的修辞手法。由语句自问自答的
形式可知，该句是设问句。故选C。
三、经典吟诵
10．【答案】碧海青天夜夜心 骚人搁笔费评章
四、文言文阅读 11．【答案】(1)叫做 溺水，淹没 填塞 因此 (2)山海经·北山经 传说中上古时期的部落首领 神话中鸟的名字，传说是炎帝小女儿溺亡后的化身
(3)炎帝有一个小女儿，叫做女娃。有一次她去东海游玩，溺水身亡，就再也没有回来，就化身精卫鸟，经常叼着西山的树枝和石头来填海。 【解析】（3）将文言语段翻译成现代汉语即可，注意对关键字词含义的掌握。
五、现代文阅读 12．【答案】(1)既……也…… 尽管……也……
(2)普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。
(3)示例：烈日炎炎，高温酷暑 (4)风吹雨淋 鹫鹰啄肝 (5)勇敢、坚强、伟大 【解析】（3）补充描写不同季节里恶劣气候的词语即可。 13．【答案】(1)广大 广阔 茂密 (2)精卫 后羿 夸父
(3)人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。 (4)排比
仿写示例：一阵风吹来，柳絮不停地飞舞着。它挂在小树上，像给小树披上了一层美丽的纱裙；它浮在小河上，像许多小虫在蠕动；它落在草地上，像给无边的绿毯绣上了白色的小花；它飞到田野上，给辛勤的农民伯伯跳起了欢乐的舞；它来到幼儿园，抚摸着孩子的脸蛋。 【解析】（1）巨大：尺寸、体积或容积的极其大的；谓庞大之物。很大。故“广大”与它意思相近。 辽阔：指宽阔的，广阔的。故“广阔”与它意思相近。 茂盛：形容草木长得茂盛繁密。故“茂密”与它意思相近。
（3）做此题的关键是把握短文主要内容，学会归纳总结。短文第一自然段写了他的身体变成了万物。第二自然段总结了上文的内容。所以这两段话是围绕这句话来写的。
六、作文
14．【答案】略。
