教师资格证科三化学真题电子版

第一部分 教育基础知识

一、单项选择题（共20题，每小题1分，共20分）

1.我国封建社会后期教育的主要内容是( )。{单选题} [单选题] * A.六艺 B.八股文 C.自然科学

D.四书五经(正确答案)

2.马克思主义观点认为，教育起源于( )。{单选题} [单选题] * A.动物本能 B.生物界

C.生产劳动(正确答案) D.儿童对成人的无意识模仿

3.教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力，能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力，这叫做( )。{单选题} [单选题] * A.教育机智(正确答案) B.管理能力 C.应变能力 D.注意力分配能力

4.下列对教育与生产力的关系叙述不正确的是( )。{单选题} [单选题] * A.生产力水平制约着教育的内容和手段

B.生产力对教育的制约作用受生产关系的调节 C.教育与生产力发展完全同步(正确答案) D.教育相对独立于生产力的发展

5.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的( )。{单选题} [单选题] * A.信度 B.难度 C.区分度 D.效度(正确答案)

6.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是( )。{单选题} [单选题] * A.常规管理 B.民主管理 C.平行管理(正确答案) D.目标管理

7.学习时，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识，这种学习策略属于( )。{单选题} [单选题] * A.复述策略

B.精加工策略(正确答案) C.组织策略 D.元认知策略

8.思维过程的基本环节是( )。{单选题} [单选题] * A.比较与分类

B.分析与综合(正确答案) C.抽象与概括 D.具体化与系统化

9.梦是一种特殊形式，它属于( )。{单选题} [单选题] * A.再造想象

B.无意想象(正确答案) C.幻想 D.创造想象

10.个体对别人和自己行为的举止，思想意图是否符合社会道德行为准则的要求所产生的内心体验叫做( )。{单选题} [单选题] * A.道德感(正确答案) B.理智感 C.美感 D.责任感

11.小红又想吃零食又不想变胖，属于( )。{单选题} [单选题] * A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突(正确答案) D.双重趋避冲突

12.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》规定，下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是( )。{单选题} [单选题] *

A.到2020年，全面实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国(正确答案)

B.实现更高水平的普及教育，基本普及学前教育

C.坚持教育的公益性和惠普性，形成惠及全民的公平教育 D.构建体系完备的终身教育

13.体现教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是( )。{单选题} [单选题] * A.团结协作 B.爱岗敬业 C.为人师表

D.严谨治学(正确答案)

14.注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是( )。{单选题} [单选题] * A.基础型课程

B.拓展型课程(正确答案) C.研究型课程 D.发展型课程

15.维果斯基提出的“教学应走在发展前面”的含义是( )。{单选题} [单选题] * A.提前讲授下一阶段才能掌握的内容 B.教学可以不考虑儿童现有的发展水平 C.教学的重要任务是创造最近发展区(正确答案) D.根据学生现有的水平进行教学

16.( )强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。{单选题} [单选题] * A.斯金纳

B.布鲁纳(正确答案)

C.苛勒 D.加涅

17.依据科尔伯格的道德发展理论，具有法制观念取向者属于( )时期的特征。{单选题} [单选题] * A.前习俗水平 B.习俗水平(正确答案) C.后习俗水平 D.道德成规前期

18.办学宗旨、教育理念、校风校训等属于( )。{单选题} [单选题] * A.校园物质文化 B.校园制度文化 C.校园精神文化(正确答案) D.学生文化

19.我国第一个体现女子享有与男子平等的法定教育权的学制是( )。{单选题} [单选题] * A.壬寅学制 B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制(正确答案) D.壬戌学制

20.“杀鸡吓猴”的教育效应最容易被解释的现代心理学理论是( )。{单选题} [单选题] *

A.强化原理 B.认知失调说 C.从众说

D.观察学习说(正确答案)

二、多项选择题（共5题，每小题2分，共10分）

1.下列关于素质教育的说法中，错误的有( )。{多选题} *

A.素质教育重视人的思想道德素质、能力培养、个性的发展、身体健康和心理健康教育

B.素质教育的基础就是成人教育，及成年人的教育(正确答案) C.素质教育是克服应试教育的弊端，深化教育改革的必然趋势

D.素质教育提倡促进人的全面发展，就是要求每一个学生都平均发展(正确答案)

2.按评价的参照系来划分，教学评价方法的类型主要有( )。{多选题} * A.相对性评价(正确答案) B.形成性评价 C.绝对性评价(正确答案) D.个体内差异评价(正确答案)

3.《红楼梦》中林黛玉“见花落泪，见月伤心”，她的这种情绪不属于( )。{多选题} *

A.激情(正确答案) B.应激(正确答案) C.热情(正确答案) D.心境

4.显性课程和隐性课程的区别主要表现在( )。{多选题} *

A.在自由性上，显性课程允许学生自由选择，学生在隐性课程中不具备自由选择的条件

B.在学生的学习结果上，学生在隐性课程中得到的主要是非学术性知识，而在显性课程中获得的主要是学术性知识(正确答案)

C.在计划上，隐性课程是无计划的学习活动，显性课程学生有意识参与的成分很大(正确答案)

D.在学习环境上，隐性课程是通过学校的自然环境和社会环境进行的，而显性课程则主要是通过课堂教学的知识传递进行(正确答案)

5.马勒诗等人提出了职业倦怠的社会心理学观点，提出了职业倦怠的模型，其维度包括( )。{多选题} * A.情绪衰竭(正确答案) B.行为衰竭 C.去人格化(正确答案) D.低个人成就感(正确答案)

第二部分 化学专业知识

一、单选题（共10题，每题2分，共20分）

1.设NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是(O－16Fe－56)( )。{单选题} [单选题] *

A.常温下，0.5mol·L－1Fe2(SO4)3溶液中含Fe3+数目为1NA B.标准状况下，22.4L苯中含C－H数目为6NA

C.常温常压下，16g O2和O3混合气体中，含氧原子的总数为1NA(正确答案) D.5.6gFe与足量稀盐酸反应，转移电子数为0.3NA

2.在给定的条件下，下列选项所示的物质间转化均能实现的是( )。{单选题} [单选题] *

A.SiO2SiCl4Si B.FeS2SO2H2SO4

C.N2NH3NH4Cl(aq)(正确答案) D.MgCO3MgCl2(aq)Mg

3.下列保存物质的方法正确的是( )。{单选题} [单选题] * A.保存液溴时向其中加入少量酒精，减少挥发

B.氢氟酸保存在塑料塞的玻璃瓶中，防止瓶口和塞子粘住 C.氨水易挥发，应密封在低温处保存(正确答案) D.金属锂应保存在煤油中，防止被氧化

4.下列说法正确的是( )。{单选题} [单选题] *

A.将NaH溶于水，得到的水溶液能导电说明NaH是离子化合物 B.Fe(OH)3胶体和Fe(OH)3沉淀的化学性质不相同 C.乙醇分子中含羟基，可与金属钠反应生成氢气(正确答案) D.MnO2具有较强氧化性，可作为H2O2分解反应的氧化剂

5.化学与生活、生产密切相关，下列说法正确的是( )。{单选题} [单选题] * A.制作宇航员航天服的聚酯纤维不属于新型无机非金属材料(正确答案) B.煤的主要成分为单质碳、苯、二甲苯等，可通过煤的干馏将它们分离 C.PM2.5是指粒径在2.5微米以下的颗粒物，其在空气中形成的分散系属于胶体 D.为防止中秋月饼等富脂食品氧化变质，常在包装中放入生石灰

6.以下有关食品化学知识的叙述不正确的是( )。{单选题} [单选题] * A.食盐可作调味剂，也可作食品防腐剂 B.新鲜蔬菜做熟后，所含维生素

C.纤维素在人体内可水解为葡萄糖(正确答案)

D.葡萄中的花青素在碱性环境下显蓝色，故可用苏打粉检验假红酒

7.尿黑酸症是由酪氨酸在人体内非正常代谢而产生的一种遗传病。其转化过程如图所示。下列说法正确的是( )。{单选题}

[单选题] *

A.酪氨酸既能与盐酸反应又能与NaOH溶液反应(正确答案) B.对羟苯丙酮酸分子中有2种含氧官能团 C.1 mol尿黑酸最多可与含1 mol NaOH的溶液反应 D.可用溴水鉴别对羟苯丙酮酸与尿黑酸

8.下列化学用语的使用正确的是( )。{单选题} [单选题] *

A.硫酸酸化的淀粉KI溶液在空气中变成蓝色：4I－+O2+2H2O=2I2+4OH－ B.钢铁发生吸氧腐蚀时，正极的电极反应式：O2+4e－+2H2O=4OH－(正确答案) C.氨气催化氧化生产硝酸的主要反应：4NH3+7O24NO2+6H2O

D.向Na2SiO3溶液中通入过量CO2：SiO32－+2CO2+2H2O=H2SiO3+CO32－

9.25℃时，下列有关溶液中微粒的物质的量浓度关系正确的是( )。{单选题} [单选题] *

A.0.1 mol·L－1 CH3COONa溶液与0.1 mol·L－1HCl溶液等体积混合：(正确答案) c(Na+)=c(Cl－)＞c(CH3COO－)＞c(OH－)

B.0.1 mol·L－1 NH4Cl溶液与0.1 mol·L－1氨水等体积混合(pH＞7)：c(NH3·H2O)＞c(NH4+)＞c(Cl－)＞c(OH－)

C.0.1 mol·L－1Na2CO3溶液与0.1 mol·L－1NaHCO3溶液等体积混合：

c(Na+)=c(CO32－)+c(HCO3－)+c(H2CO3)

D.0.1 mol·L－1Na2C2O4溶液与0.1 mol·L－1HCl溶液等体积混合(H2C2O4为二元弱酸)：2c(C2O42－)+c(HC2O42－)+c(OH－)=c(Na+)+c(H+)

10.下列各种叙述中正确的是( )。{单选题} [单选题] * A.在CH2=CH2分子中，存在4个σ键和一个π键

B.N、O、F电负性大小：F＞O＞N；第一电离能大小：F＞O＞N

C.酸性强弱：H2SO4＞H2SO3＞H2SeO3；岩浆晶出的先后顺序：SiO2、MgSiO3、CaSiO3

D.根据较强酸可以制取较弱酸的规律，推出CO2通入NaClO溶液中能生成HClO(正确答案)

二、多选题（共5题，每题2分，共10分）

1.下列说法不正确的是( )。{多选题} *

A.等质量的铝分别与足量Fe2O3或Fe3O4发生铝热反应时，转移电子的数目相等 B.质量分数分别为40%和60%的硫酸溶液等体积混合，所得溶液的质量分数为50%(正确答案)

C.金属钠着火时，立即用泡沫灭火器灭火(正确答案) D.洗涤做焰色反应的铂丝，可选用稀盐酸或稀硫酸(正确答案)

2.下列有关叙述正确的是( )。{多选题} *

A.同体积、同密度的C2H4和CO，两种气体的分子数一定相等(正确答案) B.相同条件下，质量相等的CO和CO2它们所含的氧原子数目之比为11:7 C.配制450mL 0.1mol/L的NaOH溶液，用托盘天平称取NaOH固体1.8g D.1L 0.45mol/L NaCl溶液与0.1L 0.15mol/L AlCl3溶液中Cl－的物质的量浓度相等(正确答案)

3.已知：SO32－+I2+H2O=SO42－+2I－+2H+。某溶液中可能含有Na+、NH4+、Fe2+、K+、I－、SO32－、SO42－，且所有离子物质的量浓度相等。向该无色溶液中滴加少量溴水，溶液仍呈无色。下列关于该溶液的判断正确的是( )。{多选题} *

A.肯定不含I－

B.肯定不含SO42－(正确答案) C.肯定含有SO32－(正确答案) D.肯定含有NH4+

4.中学常见物质A、B、C、D、E、X，存在下图转化关系(部分生成物和反应条件略去)。下列推断不正确的是( )。

*

A.若D是一种白色沉淀，在空气中最终变为红褐色，则A可能是铁(正确答案) B.若D为NaOH，则A、B、C均可与X反应生成D C.若D为NaCl，且A可与C反应生成B，则E可能是CO2

D.若D为H2SO4，则A既可以是单质，也可以是化合物，且D可与铜反应生成B或C(正确答案)

5.下列除杂方案错误的是( )。{多选题}

*

选项 被提纯的物质 杂质 除杂试剂 除杂方法(正确答案) A CO(g) CO2 (g) NaOH溶液、浓H2SO4 洗气 B NH4Cl(aq) Fe3+(aq) NaOH溶液 过滤

C Cl2(g) HCl(g) 饱和NaHCO3溶液、浓H2SO4 洗气 D Na2CO3(s) NaHCO3(s) －－－－－－ 灼烧

三、填空题（共3题，除特殊说明外，每空1.5分，共30分）

1.COO是制备电子陶瓷所需的重要原料，利用含CO3O4、Fe2O3、Al2O3的废料制备COO的工艺流程如图：

（1）CO3O4可以和热硫酸反应，则废渣中的CO3O4在溶解还原过程中发生反应的离子方程式为________________，可用盐酸代替H2SO4溶液，但缺点是________________。

（2）向浸液中加入氨水调节溶液的pH为6，该实验操作的目的是

________________（1分），操作1所需的玻璃仪器为________________。（1分）

（3）沉钴后，COC2O4要用冷水进行洗涤，用冷水洗涤的优点是________________。

（4）隔绝空气加热COC2O4生成COO和碳的氧化物，对应的化学方程式为________________。

（5）COC2O4在空气中加热时会生成另外一种钴的氧化物，若4.41gCOC2O4在空气中完全分解后生成的固体质量为2.41g，则该钴的氧化物的化学式为________。

2.研究表明丰富的CO2完全可以作为新碳源，解决当前应用最广泛的碳源（石油和天然气）到本世纪中叶将枯竭的危机，同时又可缓解由CO2累积所产生的温室效应，实现CO2的良性循环。

（1）目前工业上有一种方法是用CO2和H2在230℃催化剂条件下转化生成甲醇蒸汽和水蒸气。图表示恒压容器中0.5mol CO2和1.5mol H2转化率达80%时的能量变化示意图。

①写出该反应的热化学方程式：________________。 ②能判断该反应达到化学平衡状态的依据是________。 A.容器中压强不变 B.H2的体积分数不变 C.c(H2)=3c(CH3OH) D.容器中密度不变

E.2个C=O断裂的同时有6个H－H断裂。

（2）将不同量的CO(g)和H2O(g)分别通入到体积为2L的恒容密闭容器中，进行反应CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)，得到如表三组数据：

①在实验2条件下平衡常数K=________。（1分）

②在实验3中，若平衡时CO转化率大于水蒸气转化率，则a/b 的值________（填具体值或范围）。

③在实验4中，若保持990℃，在此容器中加入CO、H2O、CO2、H2均为1mol，则此时V正________V逆（填“＞”、“=”或“＜”）

（3）已知在常温下，甲醇是优质的清洁燃料，可制作燃料电池。

①已知：①2CH3OH（l）＋3O2(g)=2CO2(g)＋4H2O(g)△H1=－1275.6kJ·mol－1 ②2CO(g)＋O2(g)=2CO2(g)△H2=－566.0k·mol－1 ③H2O(g)=H2O（l）△H3=－44.0kJ·mol－1

写出甲醇不完全燃烧生成一氧化碳和液态水的热化学方程式________________。 （4）已知草酸是一种二元酸，草酸氢钠溶液显酸性。常温下向10mL 0.01mol/L H2C2O4溶液中滴加10mL 0.01mol/L NaOH溶液时，比较溶液中各种离子浓度大小关系________________。

（5）以甲醚空气氢氧化钾溶液为原料，石墨为电极可构成燃料电池，该电池的负极反应式为________________。

3.废弃物的综合利用既有利于节约资源，又有利于保护环境。实验室利用废旧黄铜（Cu、Zn合金，含少量杂质Fe）制备胆矾晶体(CuSO4·5H2O)及副产物ZnO。制备流程图如下：

已知：Zn及化合物的性质与Al及化合物的性质相似，pH＞11时Zn(OH)2能溶于NaOH溶液生成[Zn(OH)4]2－下表列出了几种离子生成氢氧化物沉淀的pH（开始沉淀的pH按金属离子浓度为1.0mol·L－1计算）。

请回答下列问题：

（1）加入ZnO调节pH=a的目的是________，（1分）a的范围是________。（1分）

（2）由不溶物E生成溶液D的化学方程式为________________。 （3）滤液A中加入H2O2反应的离子方程式为________________。

（4）由溶液D制胆矾晶体包含的主要操作步骤是________________。（1分）

（5）下列试剂可作为Y试剂的是________。 A.ZnO B.NaOH C.Na2CO3 D.ZnSO4

若在滤液C中逐滴加入盐酸直到过量，则产生的现象是________________。

四、教学设计题（共1题，共10分） 阅读材料，根据要求完成教学设计任务

材料一：《义务教育化学课程标准（2011年版）》关于“溶解度”的内容标准为：“了解饱和溶液和溶解度的涵义”；活动与探究建议：“利用溶解性表或溶解度曲线，查阅有关物质的溶解性或溶解度；依据给定的数据绘制溶解度曲线”，“探究氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠三种物质在水中溶解时的温度变化”。 材料二：教科书的内容结构体系 第九单元 溶液 课题1 溶液的形成 课题2 溶解度

课题3 溶质的质量分数

材料三：教科书“溶解度”所呈现的内容

材料四：学校条件和学生发展现状符合一般要求。 要求：

（1）设计三维教学目标。 （2）确定教学重点和难点。

（3）设计教学过程（包括新课导入、展示、总结）。 （4）设计教学板书。

点击提交即可查看自己分数

需要电子版试卷，可按照以下方式领取

扫码关注微信公众号“海南教师考试网”

回复{化学}即可