福建省泉州市高职单招2023年艺术概论自考真题(附答案)

考真题(附答案)

学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________

一、单选题(50题)

1. 著名的绘画作品《拾穗者》是______创作的。() A.凡.高 B.高更 C.米勒 D.莫奈

2. 毕加索是______著名画家。 A.荷兰 B.法国 C.德国 D.西班牙

3.水彩画发展成为独立画种是在（ ）。 A.美国 B.英国 C.德国 D.法国

4.苏、黄、米、蔡“四大家”是我国（ ）代的著名书法家。 A.汉 B.晋 C.唐 D.宋

5.由些可夫斯基作曲的古典芭蕾舞剧_____达到了古典浪漫主义舞剧的光辉顶点。 A.《天鹅湖》 B.《天鹅之死》 C.《罗密欧与朱丽叶》 D.《浮士德》

6.诗句“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的作者是（ ） A．李白 B．杜甫 C．李商隐 D．杜牧

7.绘画作品《亚威农少女》的创作风格属于() A.立体主义 B.达达主义 C.抽象主义 D.野兽派

8. 19世纪西方最有影响的、以莫奈为代表人物的画派是______。 A.巡回展览流派 B.印象派 C.野兽派 D.抽象派

9. 我国古代提出“景中生情，情中含景，故曰景者情之景，情者景之情也”这一关于“意境”主张的人是__________。（ ） A.西晋陆机 B.宋代严羽 C.明清之际王夫之 D.清代王士祯

10.提出\"风格即人格\"的法国文学理论家是_____。 A.莫里哀 B.布封 C.福楼拜 D.丹纳

11.黑格尔认为，最杰出的艺术本领就是指___________。 （ ） A.A. 审美想象 B. 审美感知 C. 审美联想 D. 审美情感

12. “三一律”是欧洲______戏剧的创作法则。( ) A.浪漫主义 B.现实主义 C.文艺复兴 D.古典主义

13. “悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看”这句名言出自__________。 （ ）

A.狄德罗 B.巴尔扎克 C.埃斯库罗斯 D.鲁迅

14.我国当代画家______的《父亲》画出了我国农村千万个父亲的典型形象。

A.A.齐白石 B.李可染 C.范曾 D.罗中立

15.楷书最早产生于_____。 A.汉代 B.魏晋 C.唐代 D.宋代

16.下图中的绘画作品是（ ）

A.《簪花仕女图》 B.《洛神赋图》 C.《步辇图》 D.《历代帝王图》

17.影片《黄土地》是由_____导演的。 A.谢晋 B.孙道临 C.张艺谋 D.陈凯歌

18.主张“以美育代宗教”的中国教育家（ ）。 A.王国维 B.陈烊恪 C.蔡元培 D.梁启超

19. 歌剧《黑桃皇后》、芭蕾舞剧《胡桃夹子》和舞曲《天鹅湖》是著名旨乐家______的作品。

A.莫扎特 B.李斯特 C.柴科夫斯基 D.约翰·施特劳斯

20.《格尔尼卡》的作者是（ ）。 A.莫奈 B.康斯特布尔 C.毕加索 D.凡.高

21.( )的书法被誉为“龙跳天门，虎卧凤阙”。 A.A.王羲之 B.米芾 C.黄庭坚 D.张旭

22. 《红字》是美国作家______的代表作。() A.奥尼尔 B.霍桑 C.爱默生 D.福克纳

23. 审美的客体是__________。 （ ） A.鉴赏者 B.艺术家 C.艺术作品 D.观众

24.《二泉映月》是华彦钧创作的一首（ ）独奏曲。 A.京胡 B.板胡 C.二胡 D.古筝

25.《羊脂球》是法国作家______的作品。 A.A.司汤达 B.巴尔扎克 C.罗曼·罗兰 D.莫泊桑

26.苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄是我国______代四大书法家。( ) A.A.汉 B.晋 C.唐 D.宋

27. 擅画奔马并融西洋绘画技法于国画创作之中的我国现代著名画家是（ ）

A.刘海粟 B.徐悲鸿 C.黄宾虹 D.齐白石

28.达利的油画《记忆的永恒》和布努艾尔导演的电影《一条安达鲁狗》等是（ ）流派的代表作品。

A.A.表现主义 B.存在主义 C.超现实主义 D.荒诞派

29.图1的作者是

A.A.毕加索 B.马蒂斯 C.莫奈 D.凡·高

( )

30.下列画家中，不包括在“元四家”之内的是______。( ) A.A.黄公望 B.吴镇 C.黄筌 D.倪瓒

31.\"三一律\"是欧洲_____戏剧的创作法则。 A.A.文芯复兴 B.古典主义 C.浪漫主义 D.现实主义

32.提出艺术生产与物质生产发展不平衡关系理论的是（ ）。 A.荣格 B.马克思 C.康德 D.列宁

33.《木兰诗》是我国北朝时期的一首（ ）。 A.五言绝句 B.散文 C.抒情诗 D.叙事诗

34.30年代至40年代的美国好莱坞电影《魂断蓝桥》、《卡萨布兰卡》等，属于（ ）式电影。 A.小说 B.散文 C.戏剧 D.诗歌

35. 小说《茶花女》是法国作家________的作品。（ ） A.雨果 B.小仲马 C.福楼拜 D.乔治·桑

36.中国魏晋时期的（ ）哲学流派对这个时期的诗歌、书法作品创作中深层的意蕴具有重要影响。 A.神学 B.儒学 C.实用主义 D.玄学

37.提出“间离效果”的演出方法。（ ）

A.A.斯坦尼斯拉夫斯基 B.布莱希特 C.欧文 D.奥尼尔

38. “文艺复兴三杰”不包括______。() A.达.芬奇 B.米开朗基罗 C.拉斐尔 D.罗丹

39.由柴可夫斯基作曲的古典芭蕾舞剧（ ）达到了古典浪漫主义舞剧的光辉顶点。

A.《天鹅湖》 B.《天鹅之死》 C.《罗密欧与朱丽叶》 D.《浮士德》

40. 《雀之灵》是我国白族舞蹈家杨丽萍创作的______。( ) A.独舞 B.双人舞 C.三人舞 D.群舞

41. 19世纪西方最有影响的，以莫奈为代表人物的画派是______。 A.巡回展览流派 B.印象派 C.野兽派 D.抽象派

42.徐渭是我国明代艺术成就最高的（ ）之一。 A.小说家 B.音乐家 C.画家 D.雕塑家

43.中国文人画重性灵抒发，最为标举（ ）。 A.写真 B.白描 C.神品 D.逸品

44. _____在文学上积极鼓吹\"小说界革命\"。 A.蔡元培 B.胡适 C.梁启超 D.黄遵宪

45.康德最著名的学论著是_____。 A.《美学》 B.《判断力批判》 C.《汉堡剧评》 D.《拉奥在孔》

46. ______的《群鬼》、《玩偶之家》是社会问题剧的代表作。() A.萧伯纳 B.易卜生 C.莫里哀 D.梅特林克

47. 《人间词话》中明确提出了______说。 A.境界 B.格律 C.神韵 D.格调

48. 《格尔尼卡》是______的代表作品。 A.毕加索 B.高更 C.塞尚 D.莫奈

49.歌剧《茶花女》是（ ）的作品。 A.托尔斯泰 B.狄更斯 C.大仲马 D.小仲马

50. 下列不属于托尔斯泰的作品是______。( )

A.《战争与和平》 B.《复活》 C.《双城记》 D.《安娜.卡列尼娜》

二、填空题(10题)

51. 实用艺术作为表现性空间艺术，主要包括__________、园林艺术、__________等。

52. 在艺术作品中，理性是指通过作品的__________、__________、__________所凸现出来的理性内涵。

53.艺术创造的过程为_____、_____和_____三步。

54. 电影的样式可以归纳为五大类，即故事片、__________、科教片、__________、音乐片等。

55. 草圣张旭是_____朝的大书法家。

56. 泰纳认为，文艺创作及发展取决于三种力量，即_____、_____和_____。

57.一般说来，我国古代的园林可分为两大类，一类是北主大型的_____园林，另一类是江南小型的_____园林。

58. __________被称为“音乐的灵魂”。

59. 文学艺术主要包括诗歌、__________、__________、戏剧和影视文学等。

60.艺术传播的方式主要有三种，即_____方式、_____方式和_____方式。

三、简答题(10题)

61.什么是艺术风格?它有什么特性?

62. 简述艺术发展中继承与创新的关系。

63. 简述建筑艺术的定义和分类。

64. 什么是建筑艺术?建筑可以按功能分类，请列出三种。

65. 简述艺术批评的功能。

66.什么是心理学批评模式?请举出其代表人物。

67.简述三种艺术分类的方法。

68.简述艺术传播的构成要素。

69.简述艺术批评的内涵和功能。

70.简述绘画艺术的基本特征。

四、主观题(10题)

71. 建筑赏析：《帕提农神庙》

72.简述抽象思维在艺术创作中的作用。

73. 简述艺术创作中审美理解的内涵。

74. 简要说明艺术作品中再现与表现的关系。

75.以具体作品为例，试论艺术作品的三个层次。

76.简述工艺艺术的基本特征。

77.举例说明综合艺术的种类。

78.艺术传播有哪些要素?

五、论述题(10题)

79. 结合实例论述审美理解的特点。

80.论述艺术与宗教的差异与联系，以及艺术与宗教之间的相互影响。

81. 结合作品论述艺术作品的感性和理性。

82.请阐述形象思维的含义、特征以及创作中形象思维与抽象思维的关系。

83. 试述为什么舞蹈艺术和音乐艺术要相互结合起来。

84.试论述典型和意境并加以比较。

85. 为什么说艺术是社会生活的反映?

86. 结合一部作品，论述艺术作品的层次。

87.举例说明综合艺术的种类。

88.请结合艺术实践阐述艺术发展中继承和创新的关系。

六、(0题)

89.“寓教于乐”反映出（ ）。

A.美育和德育的统一 B.美育和智育的统一 C.美育和体育的统一 D.德育和体育的统一 参考答案 1.C 2.D

3.B水彩画大约产生于15世纪末文艺复兴时期，18世纪起在英国发展成为独立画种。水彩画虽然较难构成鸿篇大作，但使用轻便，能充分发挥水分淋漓酣畅、善于晕化渲染之特点。 4.D 5.A 6.B

7.A毕加索创作的《亚威农少女》，是第一张被认为有立体主义倾向的作品，开拓了法国立体主义的新局面。 8.B 9.C 10.B 11.A 12.D 13.D 14.D

15.A 16.A 17.D 18.C 19.C 20.C

1937年4月，发生了德国空军轰炸西班牙北部巴克斯重镇格尔尼卡的事件，炸死炸伤了很多平民百姓，使格尔尼卡化为平地。毕加索义愤填膺，决定就以这一事件作为壁画创作的题材，以表达自己对战争罪犯的抗议和对这次事件中死去的人的哀悼。于是这幅被载人绘画史册的杰作《格尔尼卡》就此诞生了。 21.A 22.B 23.C 24.C 25.D 26.D 27.B 28.C 29.A 30.C 31.B 32.B 33.D 34.C 35.B 36.D 37.B 38.D 39.A 40.A 41.B 42.C 43.D

中国文人画重性灵抒发，最为标举逸品。 44.C

45.B 46.B 47.A 48.A 49.D 50.C

51. 建筑艺术 实用工艺

52. 形象 情境 意境

53.艺术体验 艺术构思 艺术传达

54. 纪录片 美术片 55. 唐

56. 时代 种族 环境

57.皇家 私家 58. 旋律

59. 散文 小说

60.现场演出传播 展览性传播 大众传播

61.艺术风格就是艺术家的创作个性与艺术作品的形式、情境交互作用所呈现出的相对稳定的整体性艺术特色，风格是艺术家创作个性成熟的标志，也是作品达到较高艺术水准的标志。风格既包括艺术家个人的风格，也包括流派风格、时代风格和民族风格等。 艺术风格的特性有： (1)继承与独创。艺术风格有历史继承性，成功的艺术家总要吸收前人艺术经

验，同时又要结合自己的个性和生活经验．创造出与众不同的新风格。 (2)稳定与渐变。艺术家风格一旦形成，其作品的主要特征就会在一定时期内大致接近；而随着艺术家生活体验的深入和艺术创作的探索，其创作风格会出现某种程度的变迁。 (3)多样与同一。任何艺术门类都存在多种多样的创作手法和倾向，同一个艺术家也会尝试新的手法，这导致了风格的多样；但在一定时代、一定民族的创作中，总体上又存在着形式相近似、精神相沟通的主导倾向。

62.(1) 继承和创新是促进艺术发展的重要因素。艺术的发展具有其内在继承性的这种继承性反映着社会意识形态和人们审美观念的连续性。后一时代的艺术必然要在前一时代的基础上得以发展。 (2) 艺术的历史继承性首先表现为对本民族艺术传统的吸收和接受以及对其他民族和国家优秀文化和艺术成果的吸纳还在于对艺术的形式、内容、审美观念和创作方法等方面的继承。 (3) 艺术发展的过程就是一个不断除旧布新、推陈出新的过程为了创新就要坚持批判的原则对过去的文化遗产去其糟粕取其精华。同时又要坚持在艺术内容、艺术形式、艺术语言、艺术表现手法等方面的创造不断适应新的时代人们对于审美文化和艺术的需求。(1) 继承和创新是促进艺术发展的重要因素。艺术的发展具有其内在继承性的，这种继承性，反映着社会意识形态和人们审美观念的连续性。后一时代的艺术必然要在前一时代的基础上得以发展。 (2) 艺术的历史继承性，首先表现为对本民族艺术传统的吸收和接受，以及对其他民族和国家优秀文化和艺术成果的吸纳，还在于对艺术的形式、内容、审美观念和创作方法等方面的继承。 (3) 艺术发展的过程就是一个不断

除旧布新、推陈出新的过程，为了创新，就要坚持批判的原则，对过去的文化遗产去其糟粕，取其精华。同时，又要坚持在艺术内容、艺术形式、艺术语言、艺术表现手法等方面的创造，不断适应新的时代人们对于审美文化和艺术的需求。

63.(1)建筑是一种实用与审美相结合以形体、线条、色彩、质感、装饰、空间组合等为语言建构成实体形象的造型与空间艺术。 (2)建筑可分为民用建筑、公共建筑、园林建筑、宗教建筑、纪念性建筑等。(1)建筑是一种实用与审美相结合，以形体、线条、色彩、质感、装饰、空间组合等为语言，建构成实体形象的造型与空间艺术。 (2)建筑可分为民用建筑、公共建筑、园林建筑、宗教建筑、纪念性建筑等。

64.建筑艺术是一种实用与审美相结合以形体、线条、色彩、质感、装饰、空间组合等为艺术语言建构成实体形象的造型与空间艺术。建筑可分为民用建筑、公共建筑、园林建筑、宗教建筑、纪念性建筑等。(要求列出3种)建筑艺术是一种实用与审美相结合，以形体、线条、色彩、质感、装饰、空间组合等为艺术语言，建构成实体形象的造型与空间艺术。建筑可分为民用建筑、公共建筑、园林建筑、宗教建筑、纪念性建筑等。(要求列出3种)

65.(1)通过对作品的分析和阐释评判其审美价值。 (2)通过将批评的信息反馈给艺术家对创作产生影响。 (3)通过艺术批评的开展对艺术接受者的鉴赏活动予以影响和指导。 (4)通过艺术批评协调艺术与意识形态其他领域的关系促进社会文化的发展。(1)通过对作品的分析和阐释，评判其审美价值。 (2)通过将批评的信息反馈给艺术家，对创作产生影响。

(3)通过艺术批评的开展，对艺术接受者的鉴赏活动予以影响和指导。 (4)通过艺术批评，协调艺术与意识形态其他领域的关系，促进社会文化的发展。

66.心理学批评从创作主体——艺术家的精神世界人手来评价艺术。它既可以从艺术家的创作动机、创作中的心理活动来理解艺术作品。也可以从艺术作品折射出的心理因素出发来反观艺术家的心理状态。如20世纪奥地利心理学家弗洛伊德运用精神分析方法来研究艺术现象和艺术作品。

67.(任选三种) 以艺术作品的存在方式为依据，可以将艺术分为时间艺术(音乐、文学等)、空间艺术 (绘画、雕塑等)和时空艺术(戏剧、影视等)。

以对艺术作品的感知方式为依据，可以将艺术分为听觉艺术(音乐等)、视觉艺术(绘画、雕塑等)和视听艺术(戏剧、影视等)。 以艺术作品对客体世界的反映方式为依据，可以将艺术分为再现艺术(绘画、雕塑、小说等)、表现艺术(音乐、舞蹈、建筑等)和再现表现艺术(戏剧、影视等)。

以艺术作品的物化形式为依据，可以将艺术分为动态艺术(音乐、舞蹈、戏剧、影视等)和静态艺术(绘画、雕塑、建筑、工艺等)。 以艺术形态的物质存在方式与审美意识物态化的内容特征为依据，可以将艺术分为造型艺术、实用艺术、表情艺术、语言艺术(文学)和综合艺术。

68.构成艺术传播的五个要素是艺术传播主体、艺术传播内容、传播媒介、受传者和传播效果。

艺术传播主体即艺术传播者，是指艺术传播活动中控制与发送艺术信息的人或机构。

艺术传播内容是指通过传播媒介传送的艺术信息。 传播媒介是用来承载并传递艺术信息的载体和渠道。 受传者是指艺术传播活动中接收到艺术信息的受众。

传播效果是指艺术信息在传播活动中产生的效应及其对受传者的影响程度。

69.艺术批评是是对艺术作品及一切艺术活动、艺术现象予以理性分析、评价和判断的文化活动。艺术批评主要有四种功能： ①通过对艺术作品的分析和阐释，评判其审美价值； ②通过将批评的信息反馈给艺术家，对其创作给予帮助； ③通过批评的展开，对艺术鉴赏活动予以影响和指导。

④通过艺术批评，协调艺术与意识形态其他领域的关系，促进社会文化的发展。

70.(1)绘画是一门使用一定的物质材料，运用线条、色彩和块面等语音，通过构图、造型和设色等手段，在二度空间(平面)里创造出静态的视觉形象或情境的艺术。绘画在造型艺术中处于基础地位。 (2)绘画艺术的基本特征是：

①形式的变幻； ②瞬间的凝固； ③丰富的意味。

71.古希腊建筑高踞于雅典城中央一个不大的山冈上是雅典卫城建筑之一。帕提农原意为处女宫是守护神“雅典娜\"的神庙是卫城上最美丽的建筑。神庙始建于公元前447年完成于公元前438年时值古希腊最繁荣的时期。 帕提农神庙属希腊本土上最完美的多立克柱式的庙宇神庙总面积约为2100平方米全部用白色大理石砌成铜门镀金山墙尖上饰有金箔檐部则布满雕刻并涂以红、蓝、金等浓厚鲜明的色彩这种格式被认为是古典建筑风格的基本形式。帕提农神庙的雕刻十分精美尤以雅典娜的故事最为精彩生动技艺超群是辉煌的杰作。神庙的列柱雄浑刚健比例匀称整个神庙尺度合宜体现了以追求和谐为目的的形式美。 卫城在西方建筑史中被誉为建筑群体组合艺术中的一个极为成功的实例特别是在巧妙地利用地形方面更为杰出帕提农神庙也几乎成为卫城及至整个希腊的标志。古希腊建筑，高踞于雅典城中央一个不大的山冈上，是雅典卫城建筑之一。帕提农原意为处女宫，是守护神“雅典娜\"的神庙，是卫城上最美丽的建筑。神庙始建于公元前447年，完成于公元前438年，时值古希腊最繁荣的时期。 帕提农神庙属希腊本土上最完美的多立克柱式的庙宇，神庙总面积约为2100平方米，全部用白色大理石砌成，铜门镀金，山墙尖上饰有金箔，檐部则布满雕刻并涂以红、蓝、金等浓厚鲜明的色彩，这种格式被认为是古典建筑风格的基本形式。帕提农神庙的雕刻十分精美，尤以雅典娜的故事最为精彩生动，技艺超群，是辉煌

的杰作。神庙的列柱雄浑刚健，比例匀称，整个神庙尺度合宜，体现了以追求和谐为目的的形式美。 卫城在西方建筑史中被誉为建筑群体组合艺术中的一个极为成功的实例，特别是在巧妙地利用地形方面更为杰出，帕提农神庙也几乎成为卫城及至整个希腊的标志。

72.抽象思维往往在文艺创作的一些关键地方发挥作用，主要表现有以下几方面： (1)在艺术创作虽然主要依靠艺术家的形象思维，然而抽象思维也不可缺少。抽象思维是人类最普遍的思维形式，它贯穿于人类的各种理性活动中，艺术创作也不例外。抽象思维与形象思维虽然性质和作用不同，但二者又有密切联系，常常相互渗透、相互补充，在思维活动中相辅相成。在艺术创作中，抽象思维的介入，可以提高艺术家的整体思维能力，使理性思考与形象思维平衡起来。创作中，理性太弱就驾驭不了形象，形象思维太弱就使思想直露，而损害艺术性，两方面应取得内在的协调。

73.审美理解是作为主体的人在审美过程中对其与客体世界的关系、对艺术活动及其规律的认识、领悟或把握。审美理解是和感知、情感、想象等心理因素交织在一起的、领悟式的理解。审美理解是美感深化的表现和必要环节能够推动想象和联想的展开并促成艺术意蕴的升华。审美理解是作为主体的人在审美过程中对其与客体世界的关系、对艺术活动及其规律的认识、领悟或把握。审美理解是和感知、情感、想象等心理因素交织在一起的、领悟式的理解。审美理解是美感深化的表现和必要环节，能够推动想象和联想的展开，并促成艺术意蕴的升华。

74.(1) 再现是指在艺术创作中将客体世界及人物真实地呈现于作品之中。 (2) 表现是指在艺术创作中重在表达主体的情感和理想以及对客体世界的思考和评判。 (3) 再现和表现从来都是紧密联系的在侧重再现的艺术作品中不可能没有表现的因素；再现性艺术作品同样需要融入主体的情感和理想表达作者的思想和情趣；表现性艺术作品也要注重对客体世界及其规律的遵循只不过它所表达的主要是心理和情感的真实。(1) 再现是指在艺术创作中将客体世界及人物真实地呈现于作品之中。 (2) 表现是指在艺术创作中重在表达主体的情感和理想，以及对客体世界的思考和评判。 (3) 再现和表现从来都是紧密联系的，在侧重再现的艺术作品中，不可能没有表现的因素；再现性艺术作品同样需要融入主体的情感和理想，表达作者的思想和情趣；表现性艺术作品也要注重对客体世界及其规律的遵循，只不过它所表达的主要是心理和情感的真实。 75.答案要点任何一件艺术作品，都可以由表及里、由浅入深地展开三个层次：

（1）艺术语言。它是创造主体在特定艺术种类的创造活动中，运用独特的物质材料和媒介，按照审美法则，进行艺术表现的手段和方式。艺术语言是各门类艺术创造的媒介和形式的总称。艺术语言具有多样性和丰富性，并在艺术发展中不断变化和革新。艺术语言是渗透了艺术家独特个性的特殊语言。艺术家应该在创造活动中不断锤炼语言，追求艺术形式和表现手段的创新。

（2）艺术形象。艺术形象是艺术反映社会生活的特殊方式，是通过审美主体与审美客体的相互交融，并由主体创造出来的艺术成果。艺术形象

是共性与个性的统一、感性与理性的统一、思想与情感的统一。 （3）艺术意蕴。它是指在艺术作品中蕴涵的深层的人生哲理、诗情画意和精神内涵，它是艺术主体对于艺术典型或意境的深刻领悟和创造的结果。艺术意蕴具有多义性和模糊性。

76.(1)工艺是指既具有审美特性，又有较强的物质特性，既表现出审美价值、又可以体现一定实用价值的造型与空间艺术。 (2)工艺艺术的基本特征是： ①实用与审美结合；

②既具有物质性，又具有精神性； ③讲究技能与创造。

77.(1)综合艺术的种类主要包括戏剧艺术、戏曲艺术、电影艺术、电视艺术。 (2)戏剧艺术是指以舞台演出为表现形式由演员扮演角色为观众现场展现故事情节的艺术形式。戏剧以演员的动作和声音为基本表现手段以舞台美术、音响、服装、化妆、道具等多种技术手段为重要构成要素。 (3)戏曲是中国传统的戏剧形式它既具有戏剧的一般特点义具有独特的表现手段和审美特征唱、念、做、打是戏曲主要的表现手段。程式化、虚拟性是戏曲的主要特征。(1)综合艺术的种类主要包括戏剧艺术、戏曲艺术、电影艺术、电视艺术。 (2)戏剧艺术是指以舞台演出为表现形式,由演员扮演角色,为观众现场展现故事情节的艺术形式。戏剧以演员的动作和声音为基本表现手段,以舞台美术、音响、服装、化妆、道具等多种技术手段为重要构成要素。 (3)戏曲是中国传统的戏剧形式,它既具有戏剧的一般特点,义具有独特的表现手段和审美特征,唱、念、做、打是戏曲

主要的表现手段。程式化、虚拟性是戏曲的主要特征。

78.构成艺术传播的五个要素是艺术传播主体、艺术传播内容、传播媒介、受传者和传播效果。艺术传播主体即艺术传播者，指艺术传播活动中传送艺术信息的人或机构．是信息的起点和源头。艺术传播内容是指通过传播媒介传送的艺术信息，包括艺术活动的现象和意味。传播媒介是用来承载并传递艺术信息的载体和渠道。受传者是指艺术传播活动中接收到艺术信息的受众。传播效果是艺术信息在传播活动中产生的效应，及其对受传者产生影响的程度。

79.审美理解是与感知结合在一起的在直觉过程中对作品的直接领悟。它的特点表现为： (1)它是一种渗透在审美感知活动中的对作品形象、意蕴及整体价值的直接把握和领悟。不需借助于任何概念、判断和推理等理性中介。比如看了《老井》的电影画面接受者就可直接领悟到其中表现的愚公精神。 (2)它是一种情感化的理解。艺术作品本身是人的生命情感形式接受者只有带着审美情感去与作品的审美形式对话才可能理解其中所表达的生命情感意味。一个冷漠的人无论如何也不能理解《红高梁》中所进发出的原始生命力和中华民族决不屈服的生存精神。 (3审美理解是与感知结合在一起的，在直觉过程中对作品的直接领悟。它的特点表现为： (1)它是一种渗透在审美感知活动中的对作品形象、意蕴及整体价值的直接把握和领悟。不需借助于任何概念、判断和推理等理性中介。比如看了《老井》的电影画面，接受者就可直接领悟到其中表现的愚公精神。 (2)它是一种情感化的理解。艺术作品本身是人的生命情感形式，接受者只有带着审美情感去与作品的审美形式对话，才可能

理解其中所表达的生命情感意味。一个冷漠的人无论如何也不能理解《红高梁》中所进发出的原始生命力和中华民族决不屈服的生存精神。 (3

80.艺术与宗教之间存在的对立面、差异：

①宗教是对社会生活的歪曲反映，艺术是对生活真实的反映。 ②宗教要求对彼岸世界的心灵感悟，而艺术要求对现实世界和世俗感情的形象表现。

③宗教的对象是神,是人本质力量的异化，人们在神面前感到自己是渺小的，艺术的对象是全面的社会生活,是人的本质力量的对象化,人们在艺术面前感到自身的力量、智慧和美。

④宗教是麻醉人们的鸦片，劝人到彼岸世界去寻求精神的慰藉,它是对人心灵的麻醉，艺术是生活的教科书，鼓舞人们在现实生活中去实现自己的自由创造的本质，它是对人心灵的净化。

⑤宗教相信自己的对象超自然实体即神灵的真实存在，而艺术却不相信自己创造的对象的真实存在。 艺术与宗教存在着某些共同点：

①艺术与宗教都是对社会生活的形象反映。 ②都蕴涵了感情与幻想成分。 ③都是对社会生活全面的反映。

④都能使人的精神得到慰藉，产生愉悦与希望。 艺术与宗教的相互影响：

①宗教为了自身的存在和发展，就必然要利用艺术营造膜拜的氛围，从感情上感染信徒，就必须要求利用艺术表现世俗的感情。 ②宗教为艺术提供了题材。

③宗教往往是艺术产生的组织者，在特定的历史时期,宗教以自己强大的政治和经济力量，组织大规模的艺术生产活动。

81.(1)在艺术作品中感性是指蕴含于作品之中的情感因素以及寄寓在形式之中的感性特色。艺术作品的形式首先是感性的欣赏者可以通过自己的感觉器官直接地感受到他。 (2)在艺术作品中理性是指通过作品的形象、意境及形式所凸现的理性内涵艺术的感情并不排斥理智艺术不是非理性的产物艺术在人类感情的进发之中包含着对世界的理性思考表现着人类思想方面的内容相对于它的感性形式来说则是理性的。 (3)艺术作品是感性和理性的统一这种统一具有两重含义一是指作品的感性与理性的统一另一种是指作品的情感因素与理性因素(1)在艺术作品中，感性是指蕴含于作品之中的情感因素，以及寄寓在形式之中的感性特色。艺术作品的形式首先是感性的，欣赏者可以通过自己的感觉器官直接地感受到他。 (2)在艺术作品中，理性是指通过作品的形象、意境及形式所凸现的理性内涵，艺术的感情并不排斥理智，艺术不是非理性的产物，艺术在人类感情的进发之中，包含着对世界的理性思考，表现着人类思想方面的内容，相对于它的感性形式来说，则是理性的。 (3)艺术作品是感性和理性的统一，这种统一具有两重含义，一是指作品的感性与理性的统一，另一种是指作品的情感因素与理性因素

82.(1)形象思维:

①形象思维是艺术家在创作活动中从发现和体验生活，到进行艺术构思、形成艺术意象，并将其物化为艺术形象或艺术意境的整个过程中所采取的一种主要的思维方式，它是以具体的、整体性的形象为思维材料所进行的复杂心理活动。

②形象思维具有具象性、情感性、创造性等特点。形象思维的具象性是指形象思维始终要以具体可感的事象或物象作为思维的材料;形象思维的情感性是指形象思维过程中渗透着丰富的审美感情色彩;形象思维的创造性是指在原有思维材料基础上促成新形象或新意境的生成。 (2)形象思维与抽象思维的关系:

①抽象思维是人类普遍具备的思维形式，是运用概念来进行判断、推理和论证的思维方法。

②在艺术构思与创造的过程中，诸如作品体裁的选择、主题的提炼、结构的安排、人物性格的设计、表现手法的选择等，或多或少都离不开抽象思维活动。形象思维与抽象思维在艺术家的创作活动中共同起作用，二者可以相互补充和促进。

83.舞蹈与音乐相比较在表现手段、展示方式、感知方式等几个方面都是完全不同的舞蹈之所以要与音乐结合在一起主要有以下几个原因： (1)舞蹈与音乐之间存在着共同点。首先是节奏这是它们结合的基础。舞蹈和音乐都有节奏舞蹈更需要音乐来强化节奏感。原始舞蹈之所以一开始就与音乐结合在一起根本原因在于节奏从更深层的意义上看人的有节奏的动作自然地要求音乐来配合因此历代各种有节奏的集体劳动都有

劳动号子。舞蹈作为一种感情冲动的自由节奏的动作表现自然更加需要音乐的配合。当然能够同舞蹈相结合的不是任何音乐而是节奏舞蹈与音乐相比较，在表现手段、展示方式、感知方式等几个方面都是完全不同的，舞蹈之所以要与音乐结合在一起，主要有以下几个原因： (1)舞蹈与音乐之间存在着共同点。首先是节奏，这是它们结合的基础。舞蹈和音乐都有节奏，舞蹈更需要音乐来强化节奏感。原始舞蹈之所以一开始就与音乐结合在一起，根本原因在于节奏，从更深层的意义上看，人的有节奏的动作自然地要求音乐来配合，因此历代各种有节奏的集体劳动都有劳动号子。舞蹈作为一种感情冲动的自由节奏的动作表现，自然更加需要音乐的配合。当然，能够同舞蹈相结合的不是任何音乐，而是节奏

84.(1)典型是指艺术作品中具有一定本质意义的个性化的艺术形象或形象体系，它包括典型人物、典型环境等。典型是优秀艺术作品的一个显著特征，尤其在叙事性艺术作品中，塑造出鲜明的典型人物形象具有十分重要的意义。创造艺术典型，要求在鲜明生动的个性中体现出广泛普遍的共性，对社会现实关系的真实描写是艺术典型塑造的起点，要真实地再现典型环境中的典型人物，典型直接或间接地体现着艺术家的审美理想。鲁迅笔下的阿Q是中国现代文学史上最为成功的典型形象之一。

(2)意境是中国传统古典美学的一个重要范畴。意境是艺术作品中一种情景交融、虚实相生的境界，是艺术中主客观因素的有机统一。意境中既有来自艺术家主观的“情”，又有来自客观现实升华的“境”，“情”和

“境” 是有机地融合在一'起的，境中有情，情中有境。艺术意境一般包含以下三个方面的特点:意境是一种若有若无的朦胧美;意境是一种有限无限的超越美;意境是一种不设不施的自然美。马致远的《天净沙.秋思》营造出一种深秋日暮的悲凉意境，渲染了天涯游子的思乡之情。 (3)典型与意境这两个范畴既有联系，又有区别。一般来讲，典型重再现，意境重表现;典型重写实，意境重抒情;典型重描绘鲜明的人物形象，意境重抒发艺术家的内心世界。以叙事为主的艺术侧重于在作品中塑造典型;以抒情为主的艺术侧重于在作品中创造意境。但是，这也只是一般来说，在具体的创作实践中，典型和意境经常是分不开的。在西方文艺理论中，典型论占着极重要的地位;在中国传统文艺理论中，则更强调意境论。

85.任何艺术作品都是艺术家对于社会生活的能动反映和艺术创作的产物。因此艺术创作从主客观两个方面看都与社会生活有着十分密切的关系。 (1)社会生活是艺术创作的源泉和基础。古代的、外国的作品只能作为今天创作的借鉴所以是“流”而不是“源”。 (2)艺术家本人作为创作主体总是属于一定的民族和时代的。艺术家在进行艺术创作时不仅需要从社会生活中汲取创作的素材和灵感而且要对社会生活作出判断和评价从主观方面折射和体现出社会生活对艺术家本人的影响。艺术世界中的人物形象和诗情画意都是艺术家人生阅历和生活实践经验任何艺术作品都是艺术家对于社会生活的能动反映和艺术创作的产物。因此，艺术创作从主客观两个方面看，都与社会生活有着十分密切的关系。 (1)社会生活是艺术创作的源泉和基础。古代的、外国的作品，只能作为今

天创作的借鉴，所以是“流”而不是“源”。 (2)艺术家本人作为创作主体，总是属于一定的民族和时代的。艺术家在进行艺术创作时，不仅需要从社会生活中汲取创作的素材和灵感，而且要对社会生活作出判断和评价，从主观方面折射和体现出社会生活对艺术家本人的影响。艺术世界中的人物形象和诗情画意，都是艺术家人生阅历和生活实践经验

86.我们在欣赏一件艺术作品时都是把它作为一个艺术整体来欣赏的但当我们对艺术作品进行剖析和研究时又可以将它看作是由三个层次组合而成的即由表及里、从浅到深的艺术语言、艺术形象和艺术意蕴三个层次。下面我们分别论述艺术语言、艺术形象和艺术意蕴三个层次： 艺术语言是创作主体在特定艺术种类的创作活动中运用独特的物质材料和媒介。按照审美法则进行艺术表现的手段和方式。艺术语言是各门类艺术创作的媒介和形式的总称艺术语言又可具体划分为文学语言、音乐语言、绘画语言和视听语言等。艺术语言具有多样性和丰富性并在艺术发展中不断变化和革新。 艺术形象是艺术反映人类生活的特殊方式是通过审美主体与审美客体的相互交融并由主体创作出来的艺术成果。艺术形象既包括鲜明生动的人物也包括其他富有审美特征的情境、意象和意境。 艺术意蕴是指在艺术作品中蕴含的深层的人生哲理或精神内涵。它具有多义性、不确定性和深刻性。艺术意蕴是衡量艺术作品境界高低的重要尺度。我们在欣赏一件艺术作品时，都是把它作为一个艺术整体来欣赏的，但当我们对艺术作品进行剖析和研究时，又可以将它看作是由三个层次组合而成的，即由表及里、从浅到深的艺术语言、艺术形象和艺术意蕴三个层次。下面我们分别论述艺术语言、艺术形象和艺术意

蕴三个层次： 艺术语言是创作主体在特定艺术种类的创作活动中，运用独特的物质材料和媒介。按照审美法则，进行艺术表现的手段和方式。艺术语言是各门类艺术创作的媒介和形式的总称，艺术语言又可具体划分为文学语言、音乐语言、绘画语言和视听语言等。艺术语言具有多样性和丰富性，并在艺术发展中不断变化和革新。 艺术形象是艺术反映人类生活的特殊方式，是通过审美主体与审美客体的相互交融，并由主体创作出来的艺术成果。艺术形象既包括鲜明生动的人物，也包括其他富有审美特征的情境、意象和意境。 艺术意蕴是指在艺术作品中蕴含的深层的人生哲理或精神内涵。它具有多义性、不确定性和深刻性。艺术意蕴是衡量艺术作品境界高低的重要尺度。

87.(1) 综合艺术的种类主要包括戏剧艺术、戏曲艺术、电影艺术、电视艺术。

(2) 戏剧艺术是指以舞台演出为表现方式，由演员扮演角色，为观众现场展现故事情节的艺术样式。戏剧以演员的动作和声音为基本表现手段，以舞台美术、音响、服装、化妆、道具等多种技术手段为重要构成要素。

(3) 戏曲是中国传统的戏剧形式，它既具有戏剧的一般特点，又具有独特的表现手段和审美特征。唱、念、做、打是戏曲主要的表现手段。程式化、虚拟性是戏曲的主要特征。

(4) 电影艺术是将艺术与科学结合而成的一门综合艺术，它以画面为基本元素，并与音响和色彩共同构成电影基本语言和媒介，在银幕上创

造直观感性的艺术形象和意境。画面、声音和蒙太奇是电影的主要艺术语言和表现方法。

(5) 电视艺术属于大众传播媒介，它既有传播新闻信息的功能，同时也有艺术的功能和娱乐的功能。电视艺术与电影艺术在审美特征上有许多相似之处，既是综合艺术，又是现代科技的产物，同时又具有独特的审美特征。电视艺术主要是指运用电视手段创作和传播多种文艺作品，其中主要包括电视剧、电视文艺专题节目、音乐电视、电视综艺节目等。

88.(1)继承和创新是促进艺术发展的重要因素。艺术的发展是有其内在继承性的，这种继承性，反映着社会意识形态和人们审美观念的连续性。后一时代的艺术必然要在前一时代艺术的基础上得以发展。

(2)艺术的历史继承性，首先表现为对本民族艺术传统的吸收和接受，以及对其他民族和国家优秀文化和艺术成果的吸纳，尤其表现在对艺术的形式与技巧、内容、审美观念和创作方法等方面的继承。

(3)艺术发展的过程就是一个不断除旧布新、推陈出新的过程。为了创新，就要坚持批判的原则，对过去的文化遗产去其糟粕，取其精华。同时，又要坚持在艺术内容、艺术形式、艺术语言、艺术表现手法等方面的创造，不断适应新时代人们对于审美文化和艺术的需求。 (4)结合艺术实践例证作出分析。 89.A