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(完整word版)勾股定理经典分类练习题

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(完整word版)勾股定理经典分类练习题

勾股定理常考习题 勾股定理的直接应用:

1、在Rt△ABC中,∠C=90°,a=12,b=16,则c的长为( ) A:26 B:18 C:20 D:21

2、在平面直角坐标系中,已知点P的坐标是(3,4),则OP的长为( ) A:3 B:4 C:5 D:7

3.在平面直角坐标系中,已知点P的坐标是(3,4),点Q的坐标是(7,8),则线段PQ的长为_____.

4、 若直角三角形两直角边的比是3:4,斜边长是20,求此直角三角形的面

8.在△ABC中,若AC=BC,∠ACB=90°,AB=10,则AC=______,AB边上的高CD=______.

9.等腰直角三角形的斜边为10,则腰长为______,斜边上的高为______. 10、若等腰三角形的腰长为10,底边长为12,则底边上的高为( )

A、6 B、7 C、8 D、9 11.若等腰三角形两边长分别为4和6,则底边上的高等于( ).

(A)7 (B)7或41 (C)42 (D)42或7

12.在△ABC中,若∠ACB=120°,AC=BC,AB边上的高CD=3,则AC=______,AB=______,BC边上的高AE=______. 13. 等边三角形的边长为2,它的面积是___________

14、若直角三角形的三边长分别是n+1,n+2,n+3,则n____________。 15.在数轴上画出表示10及13的点.

积是_________.

5、直角三角形周长为12cm,斜边长为5cm,求直角三角形的面积是___________.

6、直角三角形两直角边长分别为3和4,则它斜边上的高为__________。 7.在△ABC中,若∠A+∠B=90°,AC=5,BC=3,则AB=______,AB边上的高CE=______.

1

16、如图∠B=∠ACD=90°, AD=13,CD=12, BC=3,则

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AB的长是多少?

19.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,若AB=15cm,则正方形ADEC和正方

形BCFG的面积和为( ). (A)150cm2 算

20.如图,直线l经过

正方形点A、C到直是

(B)200cm2 (C)225cm2

(D)无法计

17.如图,△ABC中,AB=AC=10,BD是AC边上的高线,DC=2,则

BD等于( ).

(A)4 (B)6 (C)8 (D)210

18.如图18-2-5,以Rt△ABC的三边为边向外作正方形,其面积分别为S1、S2、S3,且S1=4,S2=8,则AB的长为_________.

ABCD的顶点B,

线l的距离分别是1、2,则正方形的边长______.

21.在直线上依次摆着7个正方形(如图),已知倾斜放置的3个正方形的面

积分别为1,2,3,水平放置的4个正方形的面积是S1,S2,S3,S4,则S1+S2+S3+S4=______.

18题图

19题图 20题图

2

方程思想的应用:

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1、 如图所示,已知△ABC中,∠C=90°,∠A=60°,

AD交于点F。

(1)试说明:AF=FC;(2)如果AB=3,BC=4,求AF的长

求、、的值。

2.如图,将矩形ABCD沿EF折叠,使点D与点B重合,已知AB=

3,AD=9,求BE的长.

5. 如图,在长方形ABCD中,DC=5,在DC边上存在一点E,沿直线AE把△ABC折叠,使点D恰好在BC边上,设此点为F,若△ABF的面积为30,求折叠的△AED的面积

3.如图,折叠矩形的一边AD,使点D落在BC边的点F处,已知AB=8cm,

BC

AD10cm,求EC的长.

EBFC

典型几何题

1.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BD是∠ABC的平分线,AD=

3

4. 如图,在长方形ABCD中,将ABC沿AC对折至AEC位置,CE与

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20,求BC的长.

2.如图,在△ABC中,D为BC边上的一点,已知AB=13,AD=12,AC=15,BD=5,求CD的长.

5、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB, BC=6, AC=8, 求AB、CD的长

ADBC6.已知:如图,在正方形ABCD中,F为DC的中点,E为

3.已知:如图,四边形ABCD中,AB⊥BC,AB=1,BC=2,

1CB的四等分点且CE=CB,求证:AF⊥FE.

4

CD=2,AD=3,求四边形ABCD的面积.

7.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,D、E分别为BC和AC的中点,

4.已知:如图,△ABC中,∠CAB=120°,AB=4,AC=2,AD⊥BC,D是垂足,求AD的长.

4

AD=5,BE=210求AB的长.

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4. 已知x12xy25 与z210z25互为相反数,试判断以x、y、z,

. 求:BC的长.

为三边的三角形的形状。

8. 如图,已知:在中,

判定三角形是直角三角形:

1.满足下列条件的三角形中,不是直角三角形的是( )

A.三内角之比为1∶2∶3 B.三边长的平方之比为1∶2∶3 C.三边长之比为3∶4∶5 D.三内角之比为3∶4∶5 2、下列各组数中,能构成直角三角形的是( )

A:4,5,6 B:1,1,2 C:6,8,11 D:5,12,23

3. 以下列各组数为边长,能组成直角三角形的是( )

A、8,15,17 B、4,5,6 C、5,8,10 D、8,39,40

5.已知△ABC的三边分别为k2-1,2k,k2+1(k>1),求证:△ABC是直角三角形.

6.如图18-2-9所示,在平面直角坐标系中,点A、B的坐标分别为A(3,1),B(2,4),△OAB是直角三角形吗?借助于网格,证明你的结论.

7.已知△ABC中,a2+b2+c2=10a+24b+26c-338,试判定△ABC的形

5

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状,并说明你的理由.

3题图

2.长为4 m的梯子搭在墙上与地面成45°角,作业时调整为60°角(如图所

示),则梯子的顶端沿墙面升高了______m.

3.如图,在高为3米,斜坡长为5米的楼梯表面铺地毯,则地毯的长度至

少需要多少米?若宽2米,地毯每米30元,那么这毯需花多少元? 4.将一根24cm的筷

子,置于底面直径为楼梯平方块地

8. 阅读下列解题过程:已知a、b、c为△ABC的三边,且满足a2c2-b2c2=a4

-b4,试判断△ABC的形状.

实际应用:

1.如图,有两棵树,一棵高8m,另一棵高2m,两树相距8m,一只小鸟从一棵树的树梢飞到另一棵树的树梢,至少要飞______m.

15cm,高8cm的圆柱 形水杯中,如右图所示,设筷子露在杯子外面的长度

hcm,则h的取值范围是( )

A、h≤17cm B、h≥8cm

C、15cm≤h≤16cm D、7cm≤h≤16cm

5、如图,公路MN和公路PQ在点P处交汇,且∠QPN=30°,点A处有一

1题图 2题图

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所中学,AP=160m。假设拖拉机行驶时,周围100m以内会受到噪音的影响,那么拖拉机在公路MN上沿PN方向行驶时,学校是否会受到噪声影响?

能与

请说明理由,如果受影响,已知拖拉机的速度为18km/h,那么学校受影响

2.如图,△ABC是直角三角形,BC是斜边,将△ABP绕点A逆时针旋转后,

△ACP′重合,若AP=3,求PP′的长。

的时间为多少秒?

3.如图,AD是△ABC的中线,∠ADC=45°,把△ADC沿直线AD翻折,点C落在点C’的位置,BC=4,求BC’的长.

典型证明题:

1.已知:如图,△ABC中,∠C=90°,D为AB的中点,E、F分别在AC、BC上,且DE⊥DF.求证:AE2+BF2=EF2.

最短路径问题:

1.如图,一圆柱体的底面周长为20cm,高AB为4cm,BC是上底面的直径.一只蚂蚁从点A出发,沿着圆柱的侧面爬行到点C,

7

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试求出爬行的最短路程.

其它题型

1、如图,是由四个大小完全相同的直角三角形拼合而成的,若图中大小正方形的面积分别为62.5和4,求直角三角形两直角边的长。

2.如图,一圆柱高8cm,底面半径2cm,一只蚂蚁从点A爬到点B 处吃食,要爬行的最短路程是 cm

•BA•2、厂门的上方是一个半圆,一辆装满货物的卡车,宽为1.6m,高为2.6m,这辆卡车能否通过厂门(要求卡车的上端与门的距离不小于0.2m)?(图中单位:m)

2.3

3、小明要外出旅游,他带的行李箱长40cm,宽30cm,高60cm,一把70cm长的雨伞能

否装进这个行李箱?

8

2 3、一牧童在距小河的南岸4英里的A处牧马,河水向正东流去,而他此时位于他家B的西8英里北7英里处,他想把马牵到小河边区饮水,然后回家,

他完成这件事所走的最短路程为多少英里?

小 河

A B

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