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三年级下册语文试题--第二单元检测 人教部编版 含答案

来源:化拓教育网
部编三年级下册语文第二单元检测题

一、读拼音写词语,相信你一定会写得又对又漂亮。(24分)

děng dài lù jiǎo chén tǔ qiān xū jiē chù gēng dì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dài jià dào yìng bié zhì xīn shǎng tàn qì shǒu hòu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、请用“--”把多音字的正确读音标出来。(5分)

1.大学毕业后,姐姐很幸运地找到一份称( chèng chèn)心如意的工作。 2.刚想停车的时候,他突然发现了“禁(jìn jǐn)止停车\"的标志牌。 3.听到远处传来狮子的脚步声,鹿撒(sā sǎ)腿就跑。

4.一番挣(zhèng zhēng)扎之后,小老鼠挣(zhèng zhēng)脱了那只老鼠夹子。

三、比一比,再组词。(12分)

捧( )株( )颈( )其( )配( )骄( ) 棒( )珠( )顶( )期( )酒( )桥( ) 四、按查字典的要求填空。(4分)

“释’按部首查字法,应先查____部,再查 ( )画。 它在字典里的意思有:①说明.解说;②消散;③放开,放下。 请选择合适的解释,把序号填在括号里。 1.在“因释其耒而守株”中应选解释( )。

2.“ 经他一解释,我心里的疑团顿时烟消云散了。”中“释”的意思是( )。 五、读句子,写出下列加点词的反义词。(3分) 1.我就知道你不敢,懦弱的东西!( ) ..2.它还是那样光洁、朴素、美观。( ) ..

3.“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。( ) 六、我会照样子写。(4分)

津津有味(AABC式) ----- ------ 无忧无虑(无-无- 式) ----- ------ 七、把下列词语补充完整,并选词填空。(8分)

没( )打( ) 井( )之( ) ( )( )矛盾 ( )心丧( ) ( )株( )兔 ( )舟求( ) 1.我们说话做事要言行一致,不能( )。

2. 我们要多学习,多实践,不要像( )一样目光短浅,没什么见识。 八、照样子把句子补充完整。(4分)

1.鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴 ,皱起了眉头:\"唉,这四条腿太细.........了,怎么配得上这两只美丽的角呢!” *小可________ :“你真是急死我了!

2.\"真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。 ......*“这次我终于得100分啦!”小月 __________。 九、按要求完成句子。(8分)

1.这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?【改为陈述句】

____________________________________。 2.两只美丽的角差点儿送了我的命。【缩句】

____________________________________。

3.读了这个故事,深受感动。【改病句】

____________________________________。

4.我的身段多么匀称,我的角多么精美别致!【用加点的词语造句】 .... ____________________________________。 十、课文回顾。(4分)

1.《守株待兔》告诉我们的道理是( )

A.机会对于一个人来说是非常重要的,及时地抓住机会就能成功。 B.做事情只有坚持不懈,才会有所收获。

C.不努力,而抱侥幸心理,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的。 2.《陶罐和铁罐》这篇课文告诉我们的道理是( )

A.每个人都有自己的长处和短处,要看到别人的长处,正视自己的短处, 互相尊重,和睦相处。

B.为人处事要谦虚,骄傲自大会自取灭亡。

C.只有经得住时间考验的事物,才有更高的价值。 十一、阅读短文,回答问题。(16分)

像妈妈爱你一样去爱她

有一次,叔叔一家邀请我和他们一起去波尼那河进行一次沿河旅

行。出发的那天,爸爸刚好也要去参加一个会议。当时,妈妈的胃病犯了,为了让我们能安心出门,妈妈尽力装作没事的样子。爸爸看出了妈妈的不对劲,因此叫我留下来照料妈妈。 妈妈刚才还笑着叫我好好去玩儿,怎么会生病了呢?

爸爸看出了我的疑惑,说道:“你难道没看出来,妈妈病得多么严重?她费了多大动儿才装出没事的样子,她是怕你会担心她,不能安心出去玩儿,所以她独自承担痛苦。”

我恍然大悟,怪不得她脸色苍白,并不时皱眉,说没胃口不想吃饭。这一切都是因为她生病了呀。我难过地说:“爸,你说得没错,妈妈确实病了。可是,我没看出来。”

爸爸说:“卡尔,你不能只在口头上爱妈妈,而要在实际行动上表现出来,你要像玛妈爱你一样去爱她。从妈妈的眼种、说话的语气和一些实际行动中去感受妈妈的需要,去爱她、帮助她。” 我放弃了那次旅行。

通过生活中的那件小事,爸爸把爱的意义一点一滴地注入了我的

心中。

1.联系上下文,理解词语的意思。(2分)

恍然大悟:

2.出发前,“我”(看出 没有看出)妈妈生病了,爸爸(看出 没有看出)妈妈生病了。【在正确案上画“V\"】(2分) 3.把文中画横线的句子改成陈述句。(2分)

____________________________________

4.妈妈为什么要装出没事的样子?你从中感受到了什么? (4分)

____________________________________

5.爸爸教育“我”应该怎样爱妈妈?用波浪线画出相关语句。(2分) 6.“我”为什么放弃了那次旅行?请你展开想象,写一写“我”留在 家中会做什么。 (4分)

____________________________________________________________________________________________________________

十二、读下面一行文字,请你以学校办公室的名义拟写一则通知。(8分)

学校将在5月6日举行运动会开幕式,要求全体师生当天早上九点在操场集合。 答案:

一、等待 鹿角 尘土 谦虚 接触 耕地

代价 倒映 别致 欣赏 叹气 守候 二、1.chèn

2.jìn 3. sā 4.zhēng zhèng

三、捧起 一株 颈部 其中 配合 骄傲

小棒 水珠 头顶 星期 红酒 小桥 四、采 5

1.(3) 2.(1)

五、 1.勇敢 2。华丽 3.谦虚

六、蒙蒙细雨 闪闪发亮 无边无际 无影无踪

七、没精打采 井底之蛙 自相矛盾 灰心丧气 守株待兔 刻舟求剑

1.自相矛盾 2.井底之蛙 八.1.(1)紧皱眉头, 大声说 2.兴奋地喊道

九、1.这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替。

2.角差点儿送了命。

3.读了这个故事,我深受感动。 4.天空多么高,多么蓝。 十、1.C

2. A

十一、1. 恍然大悟:形容“我”一下子明白过来。

2.没有看出 看出

3妈妈刚才还笑着叫我好好去玩儿,不可能生病了。

4. 妈妈为了不让“我”和爸爸担心,让“我”能够安心地去玩儿,让爸爸安

心去开会,所以装出没事的样子。我感受到了妈妈对“我”和爸爸的爱。

5.你不能只在口头上爱妈妈,而要在实际行动上表现 出来,你要像妈

妈爱你一样去爱她,从妈妈的眼神,说话的语气和一些实际行动中去感受妈妈的需要,去爱她、帮助她。

6.因为“我”要留下来照料妈妈。 示例:“我”会贴心地照顾妈妈,给她倒水,陪地聊天,给她买她喜欢吃的水果。

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