少年正是读书时发言稿

书不但开阔了我们的视野，还增长了我们的学问，它还教会了我们如何辨别美与丑、善与恶、真与假、诚恳与哄骗、友爱与仇恨、正直与狡猾、英勇与脆弱、才智与愚笨。下面是我为大家带来的少年正是读书时发言稿5篇，盼望大家能够喜爱! 少年正是读书时发言稿篇1 友爱的老师、同学们：

记得小时候，我的妈妈常常给我讲童话故事，在那时起，我就喜爱上了读书。

小时候，我常常看连环画，像《西游记》，简直看了一遍又一遍，一本书被我翻破了。假如问我最喜爱看的书是什么，我想说的是与我的心相映的书。从小到大，我看的书的类型始终在变，我的心也在 不停的成长。 我在不识的字的状况下就开头看书了，不过，精确 来说是看图，我妈给我讲完故事后，我总会翻开书，看里面的图画，回想着里面的故事，我是主动去看的。

在未上学校之前，我很爱读童话故事，整日幻想着碰见奇妙的老爷爷，给我一支可以无限变化的魔棒。

上学校后，我就开头有了自己的读书类型，那就是读科学学问方面的书。《十万个为什么》是我接触的第一本科学方面的书，我特殊喜爱里面稀奇奇怪的问题，我心里想的都是探究未知神秘，我对学校 的课程没多大爱好。在学习上，除了数字成果，其他科目几乎都在倒数行列。我也喜爱看《外星人》，《UFO》等书籍，想象自己能与外星人有一亲热接触。

并且，我读书时随自己的喜好读，感爱好的能 读百遍，不感爱好的看一点儿就不读了。

学校时期，我喜爱上了一些心灵故事。这些故事的特点是通过生活中的一些小事告知你一些道理，学校读一会儿《才智背囊》等书，但由于要应对考试，必需学习课本，读课外书的时间不多了。

上了高中，更没多少时间去读课外书。我选择读一些胜利学方面的书，靠它来激励自己。其读书心态也有了变化。以前，我读书的目的是求学探究。上了高中，我读书的目的却是高考胜利，以往的读书 所学的是内心所需，而高中的读书即是形势所逼，靠读书来提高语文成果。

但我以抱功利性的心态去读时，我发觉读书读的压抑，读的不顺畅。有了功利心，便会着重于取得的效果，忽视了过程，就像去旅游一样，假如只想着目的地，便会使人忽视路边的风景。人们评论一个 人，往往评论的是他的结果，而不是他做事的过程。这都是功利心在作怪吧。 现在，我喜爱上了一些哲学方面的书，探讨人生的意义，生命的价值，我想充实自己的内心，丰富自己的精神，更重要的是我想写本书，我想记录下自己的心路，如果能给人们启迪，那就是我最大的心 愿了。 现在的社会浮躁，肯做学问的人不多了，大多数人都在迷茫，快节奏的生活让很多人没心情再读好书，这唯恐是他们最大的圆满了。 少年正是读书时发言稿篇2 尊敬的老师，友爱的同学： 大家好!

一本好的书往往可以转变人的一生;一篇精致的文章，经常使人受益

匪浅;一句富有哲理的名言，时时刻刻都在提示你;一段美丽的句子，往往可以启迪你的思想……

有人说，假如人生是一只帆船，那么读书就是海风，或许帆船可以脱离风而划桨前行，但始终没有风吹，人生终将搁浅在某个岛屿。 作为老师，我们更需要读书，更需要终身读书。我们都说，要给同学一杯水，你自己必需有一桶水。为了灌满这一桶水，并让它不因蒸发而削减，最好的途径就是读书。

苏霍姆林斯基说：“读书，读书，读书—老师的教育素养正式取决于此。要把读书当作第一精神需要，当做饥饿者的食物。要有读书的爱好，要喜爱博览读书，要能在书本面前坐下来，深化地思索。”我们老师有多少人每天能够学习，每天的思索，每天在读书?然而，“一些精彩老师的教育技巧的提高，正是由于他们持之以恒地读书，不断地补充他们的学问。” 苏霍姆林斯基说：“读书时最好的备课。”若没有平常的广取博览，就没有对文本的深刻熟悉，也没有课堂上的旁征博引，更没有对课堂运筹帷幄的力量。

读书能够使老师不断增长职业才智，能够教学闪烁着睿智的光荣，布满着制造的欢乐。一个精神富有、专业化程度高的老师，能以自己特别的职业眼光，掏出课程的引人入胜之处，以最简洁的线条，拉动最丰富的信息;以最轻松的方式，让同学得到最有重量的收获。

读书能转变老师的精神、气质和品性。书籍会使老师不再自甘平凡。有人说，人品即文品。对老师来说，人品也是教学的品位。老师带着被真善美洗过的心灵走进课堂时，他的教学就会非同凡响，产生直达同学心灵

的震撼力。老师教学表面虽只表现他的言语世界，其实正是他的精神世界—心灵和人格的体现。

因此，为了在老师职业上保持生生不息的活力，我们完全可以进行充分的自我设计、自我包装，让自己多才多艺，让自己的精神世界更加丰富，让自己脱离庸俗。而这一切都是需要借助读书，抓紧时间读书，读新近的书，读有思想力的书，读富有创意的书。书永久是我们的良师益友。喜爱书中的才智吧，它会使你的生活轻松，会友爱地帮你化解纷繁简单的思绪与情感，会睿智地启迪你人生的方向。 少年正是读书时发言稿篇3 友爱的老师、同学们：

大家下午好!我是来自五班级六班的陈一菲，今日我演讲的题目是：读书自有读书乐!

站在我的舞台，从一双双艳羡观赏的眼睛中，我看到了自己的胜利与成长，低头发觉是书支撑了这个舞台。回首我每一个成长的足印，其中都有一个关于书的故事!

在我的心目中，书是奇妙的，书是有生命的。她能给我带来欢快，使我感到生活的充实与温馨。书，就像我的知心伴侣，与其说读书，还不如说是一种默契的沟通，她总能读懂我心，正如我明白她意。从她那里我得到了劝慰、鼓舞和关心，她总是暗暗地激励起我对生活和学习的斗志，让曾经丢失自信的我重新振作起来。

有一次，我写完作业到四楼阅览室去读书。我随便拿起一本杨红樱的著作——《女生日记》，真有相见恨晚之感，我如鱼得水般地享受着畅游

书海的愉悦。那淡淡的书香，如梦如幻，将我带进一个奇幻的世界……连下班后妈妈走到我的跟前很久，我竟一点儿都不知道。

在我看来，书籍是一种不行缺少的精神养分品，每当我看到一本好书，就像饥饿的人扑在面包上一样，爱不释手。每逢生日或者学习上取得一点点进步，妈妈都会问我要什么礼物，我总是不假思考地说：“书!书!我要书!”

我的房间里摆放着一个大大的书柜，那里面全是书。从小小的、薄薄的《学校生必读》到大大的、厚厚的《狼图腾》、《论语》、《呼兰河传》等等，应有尽有。曾经有多少次抱着书入眠，也曾有多少次把自己关在家里，悄悄地沉醉于书的海洋，在那里游览、徜徉。读到兴奋处，我会情不自禁地手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情，开放舒心的笑容;读到哀痛处，我便为仆人公的不幸遭受而难过不已，流下怜悯的眼泪;读到幽默风趣处，我经常禁不住开怀大笑，真是妙不行言;读到浅显之处，我总是皱起眉头，冥思苦想;读到美丽的词句，我会动笔摘录下来，细细品尝。书既像是一位布满才智的老人，不断启发我;又像是一位真诚的伴侣，与我进行心与心的交谈。

此时此刻，我回味起那迷人的书香，心中的抱负之灯更亮了，前进的脚步也更坚决了。坐拥书城，谁与争锋?手捧一本好书，还有谁比我欢乐? 感谢大家!

少年正是读书时发言稿篇4

常听人说：书读百遍，其义自见。冰心这位又告知我们：读书好、多读书、读好书。起初我只能模模糊糊地明白它的含义，后来真正的感受后，

我才懂得了多读书能扩展学问，陶冶情操，这又让我体会到了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的丰富哲理。

老师告知我们：读书破万卷，下笔如有神。的确，书读多了，拿起笔，就能写下很多美丽的文章和诗篇。一本好书，特殊是那些代表人类文化精华的经典着作，对我们的成长都很重要。

让我们们读书吧!读书好、多读书、读好书。鲁迅曾说过：哪里有天才?天才是把别人喝咖啡的时间用在学习上让我们一起来读书吧!就像这一句：富家不用买良田，书中自有千锺粟;安居不用架高堂，书中自有黄金屋;出门莫恨无人随，书中车马多如簇;娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。说明白书的重要，

书是学问的宝库。是它，丰富了我们的生活，开阔了我们的视野;书是才智的源泉。是它，引领我们不断提高，不断进步;书是欢快的海洋。是它，带给我们欢乐，带给我们富足。它使我们心灵的荒园变得肥沃，无知的大脑变得睿智，冷漠的情感变得热忱……

同学们，让我们喜爱读书吧!它使我们缜密的思索，尽情的欢乐，它使我们每天都变得欢乐和充实。让我们由衷的说出我们的心声：读书真好! 少年正是读书时发言稿篇5 友爱的老师、同学们：

我爱读书。我家的书柜里装满了我的大书小书，如《十万个为什么》、《成语故事》……我一有时间就任意拿起一本书看，看不完决不“罢工”。无论是吃饭、睡觉，我都要把我拿的那本书看完!

我很爱逛书店。记得上次我和妈妈去书店看书，我看着看着，妈妈要

我回家，我心想：“时间就像流水一样过得真快!”我说：“过一会再走嘛!”

“已经12：00了，回家还要吃饭呢!” “再过一会!”

妈妈无奈，只好同意我的要求。

转瞬间已是下午2:00了，吃饭的时间早过了，可我一点也不觉得饿，好书也可以充饥啊!

后来妈妈发觉我看书看得许多，就给我办了一张借书卡。这样我每天都可以看各种不同的书，犹如进入书的海洋。

高尔基爷爷说：“书籍是人类进步的阶梯!”生活没有书是无味的，学习没有书是不会欢乐的，总之，人假如没有书就像鸟儿没有翅膀。所以，我们每个人都要养成读书的好习惯。

我信任，在今后的生活中，书会给我带来更大的收获和喜悦!